Pedagógiai szakmai tevékenységek bemutatása, dokumentumai



Hasonló dokumentumok
Személyes adatok. Végzettségek, szakképzettségek. Szakmai tapasztalatok, munkahelyek. matematika szakos középiskolai tanár szakképzettség

1048 Budapest, 107. Homoktövis utca, Magyarország Telefonszám(ok) +36 (1) Mobil:

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Buda András szakmai életrajza

Publikációk és sajtóvisszhang

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenye. Versenyszabályzat

Networkshop XVIII. Országos Konferencia

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Az ECDL 44 távoktatási rendszer értékelése

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna November 6. Varga Tamás Módszertani Napok

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

informatika, matematika, fizika oktatás Hátrányos helyzetű tanulók informatika oktatásának kutatása:

HEVES MEGYEI TIOK MUNKÁJA, ELÉRT EREDMÉNYEI

TAMOP Iskolai tehetséggondozás

A MATEMATIKA FIZIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A TANÉVRE

Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016.

A digitális kompetencia fejlesztése

Erdősi Péter Máté, CISA Magyar Elektronikus Aláírás Szövetség oktatási alelnök

Békésiné Szikora Mária

A Hamvas Béla Gimnázium. intézkedési terve. a 2016/2017. tanévre

Probléma alapú tanulás és trialogikus tudásmegosztás: Innovatív pedagógia, inspiráló képzések az ELTE Természettudományi Karán

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola IKT helyzetelemzés

6775 Kiszombor Ady Endre u. 11 Telefonszám(ok) Mobil: Fax(ok)

TERMÉSZETTUDOMÁNYI VETÉLKEDŐ. Matematika. 5. osztály részére. egyéni verseny 2018.

Szerződéskötéshez szükséges adatok

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

TIOP / A

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

TÁMOP programok a Zrínyi Miklós Gimnáziumban

Az Almási Utcai Általános Iskola az informatika tükrében

Tanulás egy életen át

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tapolcai Tankerülete SZAKMAI BESZÁMOLÓ Batsányi Tagintézmény október

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Felvételi tájékoztató

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Az újmédia alkalmazásának lehetőségei a tanulás-tanítás különböző színterein - osztálytermi interakciók

Mi legyen az informatika tantárgyban?

Rajnai Gábor bemutatta Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének célját, munkáját, az Országos Géniusz Tehetségprogramot.

Továbbképzés megnevezése Szervező neve Alapítási eng. sz.

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

2015. május-júniusi vizsgaidőszak (középszint)


TERMÉSZETTUDOMÁNYI VETÉLKEDŐ. Matematika. 6. osztály részére. egyéni verseny 2017.

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÉT november 10 - november 14.

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

1. TANULÁS 1.1. Biztonságos eszközhasználat, felelős tartalomkezelés A felmérés eredményének összegzése 2-3- mondatban, egy bekezdésben.

Tagintézmény megnevezése: Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Pálfy- Vízügyi Tagintézmény. Különös Közzétételi Lista Szakközépiskola

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/ Fax: 89/

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás)

Mérnökinformatikus képzés a KF GAMF Karon ELŐADÁS CÍME

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum. Újpesti Két Tanítási nyelvű Műszaki Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. Felvételi tájékoztató

HELYI TANTERV / INFORMATIKA

A legfontosabb adatok

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

A TARTALOMFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJE

A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

Beiskolázási tájékoztató

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Meghirdetett szakkörök 2016/17. tanév. Több évfolyam számára: Csengettyű szakkör (speciális közös zenélés csengők segítségéve)

Informatikaoktatás a Jedlik Oktatási Stúdió tankönyveivel. farkascs@jos.hu

1. Analízis gépi kollokviumi tételsor BCO-2 oktatógépre I. OOK. Nyíregyháza, 1979.

Beszámoló IKT fejlesztésről

KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Az Oktatási Hivatal feladatai a digitális tartalomszolgáltatás terén. Dr. Maruzsa Zoltán elnök

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2013/2014.tanévben NTP-TV

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Pálfy Vízügyi Szakgimnáziuma. Különös Közzétételi Lista

BOLYAI JÁNOS MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 2013/14 (128.) tanévben

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

A legfontosabb adatok

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A NetSupport School oktatást támogató rendszer

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója

fizika informatika szakos középiskolai tanár (mesterpedagógus)

Beiskolázási tájékoztató 2018/2019-es tanévre

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

TÁMOP : ÁTFOGÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉS A KÖZOKTATÁSBAN

Kocsisné Maráczi Margit

AZ INFORMATIKA TANTÁRGYPEDAGÓGIA OKTATÁSÁNAK SAJÁTOSSÁGAI A II.RÁKÓCZI FERENC KÁRPÁTALJAI MAGYAR FŐISKOLÁN

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Tanulmányok, végzettségek: Tanulmányok:

ÖNÉLETRAJZ Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató

Digitális tartalmak, taneszközök oktatási gyakorlatban való használata

Informatika A versenyzők a feladatlapot mindkét kategóriában a II. kategória első fordulójának kivételével csak elektronikus formában kapják meg

Educatio Társadalmi Szolgáltató Közhasznú Társaság Közhasznú jelentéshez - támogatások év 1.számú mellékle t 1/5

Átírás:

Pedagógiai szakmai tevékenységek bemutatása, dokumentumai Akkreditált jó gyakorlat Azt nem tudom pontosan, hogy mit neveznek akkreditált jó gyakorlatnak, ki akkreditálhat ilyet, de az alábbi, nyomtatásban is megjelent óravázlatok remélem megfelelnk: Könyvben megjelent 20 óravázlat-ötletem matematika és fizikaórára (in: Merényi-Szabó- Takács (szerk): 101 ötlet Innovatív tanároknak. Jedlik Oktatási Stúdió, Budapest 2005) Ugyanez angol és szlovák fordításban is megjelent. A LEMILL oktatói környezetben publikáltam Geometriai transzformációk oktatásáról szóló IKT eszközt használó matematika óra vázlatát, illetve a copyright és szabadszoftver témakörében egy tanóra óravázlatát, ahol internetes forrásokat használtam. (in: Körösné Dr. Mikis Márta (szerk): IKT - MOZAIK Kézikönyv pedagógusoknak a számítógép tanórai alkalmazásához. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, 2010.) OECD kutatás keretében tanmenetet és óravázlatot készítettem - Gimnázium, 17 éves korosztály; Óravázlat 41--Óravázlat 48 (in: Kárpáti Andrea (szerk): Informatikai eszközök a matematika oktatásában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003.) Emellett a MATEHETSZ részére is írtam jó gyakorlatot és számos pályázat részeként is írtam tartalmi és módszertani bemutatókat, de ezek elvesztek a pályázati elszámolások süllyesztőjében. A legutolsó ilyen írásaim a programozó táborról illetve a tehetséggondozásról szóltak. Emelt szintű tantárgyi bizottságban vizsgáztatói tevékenység Mivel már a vizsga fejlesztésében is részt vettem, a tanároknak szóló tájékoztató könyvet is én írtam, az első vizsgáztatói felkészítőket én (is) tartottam, természetesnek vettem, hogy az emelt szintű érettségi írásbeli és szóbeli bizottságokban is részt veszek. Az első 2 év kivételével (amikor nem kaptam felkérést), a május-júniusi érettségiken bizottsági tagként veszek részt. Ebben az évben kérték fel iskolámat, hogy emelt szintű vizsgaközpont legyen, ennek valószínűleg én leszek a helyi szervezője. Intézményen kívüli szakmai tevékenység 2010 Nemzeti Tehetségsegítő Tanács Géniusz Képzések Az informatika terén tehetséges tanulók gondozása (KPR234) FAT akkreditált tanfolyam oktatójaként várom a feladatokat 2008-2011 (és 1997-2004.ig) A Fővárosi Gimnáziumok Informatika Alkalmazói Verseny iskolai fordulójára feladatsort állítok össze 2008-- ELTE IK levelező Informatika tanárszakos mesterképzésen vezető tanári feladatot látok el (a képzettek számának függvényében) 2008. ISZE szervezésében a Windows Vista és Office 2007 oktatására felkészítő tanfolyam. 2007-2008 Calibrate és LeMill tananyagok kipróbálása, értékelése 2005-2006 A magyarországi EPICT tanfolyam táblázatkezelés moduljának kidolgozása => EPICT facilitátor minősítés megszerzése, 2 kísérleti csoport facilitálása. 2003. Informatikai módszerek a matematika oktatásában címmel távoktatási anyagot készítettem az ELTE megbízásából.

2002. Részvétel a Szakmai ajánlás az informatika kereszttantervi követelményeinek teljesítéséhez projektben, melyet a KáOKSZI megrendelésére az ISZE koordinált. 2001. febr. Az OECD kutatás keretében egy hetet töltöttem Londonban, ahol meglátogattam az egyik legnagyobb oktatással kapcsolatos vásárt (BettShow), és tájékozódhattam egy távoktatási egyetem módszereiről (Open University), meglátogathattam egy általános képzésű iskolát. 2000-2002 Órákat tartottam az ELTE oktatástechnológia tanszékén Informatika a matematikaoktatásban címmel. 2000-2001 Tagja voltam az OECD országokban végzett Információs és kommunikációs technológiák használata a tanításban kutatásnak. Ezen belül az IKT matematika oktatás területén történő felhasználásait próbáltam ki, illetve részt veszek az összegyűlt kutatási anyag közreadási munkálataiban. 1999-2001 A Project Access magyar informatikai szakértőjeként segítettem a hallássérült iskolák oktatásának fejlesztését. (PA = Magyar-Amerikai együttműködés a magyar hallássérült diákok információs technológiába való bevezetésére). Ennek keretében részt vettem egy háromhetes Egyesült államokbeli képzésben, mint szakértő; részt vettem az iskolák magyarországi továbbképzésének és konferenciájának megszervezésében, az eredményeiket bemutató pályázat kiírásában, értékelésében; 2001-ben az Amerikai siketeket oktató iskolák szakmai konferenciáján, a Project Access eredményeinek bemutatóján. 1999-2001: 1-2 alkalommal előadóként részt veszek a siket iskolák tanárainak informatikai továbbképzésén. 1998-2011 Részt vettem az ISZE által meghirdetett számítástechnikai tanfolyamok anyagának kidolgozásában, az első alapszintű, illetve oktatóképző "Internet alapok" tanfolyamok megtartásában. 1998-OKJ Informatikus képzésben oktatás 1997-1998: Részt vettem a Soros Alapítvány Regionális rendszergazda programjában, amely a Sulinetbe bekapcsolódó iskolák kezdő lépéseihez nyújtott támogatást Közoktatás-fejlesztési projektben való részvétel 2003. nyár: Az SDT első matematika tananyagának kidolgozásában az Eduweb és a Nemzeti Tankönyvkiadó megbízásából vettem részt. 2001-2007 Részt vettem a 2005-ös informatika érettségi vizsgaanyagának kidolgozásában, feladatkészítésben, lektorálásban, szóbeli tételek készítésében. Például, a már megjelent, általam készített feladatok (nem érdemes kérdezni, nincs több): Év Közép_szöv Közép_prez+we b 2004próba közép_tábl Európa számokban közép_adatb Az Európai Unió gazdaságföldraj zi adatainak elemzése 2005május Színház Tanulmányi versenyek 2005október Tankönyvrendel Testtömegindex Tanári kar és 2006február Bankszámla Utónevek 2006október Nagy Könyv Csoportok

2007október Vasútfejlesztés Mozdonyok 2008május MAV nosztalgia Vasúttörténet Vasuthossz EUban 2004próba 2005október Télapó 2006február 1848 2006május A disznóhús felhasználása 2012október Emelt_doku Emelt_prog Emelt_tábl Emelt_adatb Európa számokban Az Európai Unió gazdaságföldraj zi adatainak elemzése Fehérje Nagy Könyv - felmérés Gyorsabb út Kutatói-fejlesztői tevékenység 2013 szeptembere óta hivatalosan is kutatok az ELTE IK Doktori iskolában. Kutatásom során a BME- VIK mérnökinformatikus képzés és az ELTE IK képzéseinek tartalmi, módszertani kérdéseivel foglalkozom. Vizsgálom, hogy az egyetemi elvárásoknak hogyan tud a közoktatás megfelelő előkészítést adni. Korábbi években sokat foglalkoztam az Informatika más tantárgyakban, különösen a matematika tantárgyban való felhasználásával. Ebből következett számos szakértői tevékenységem is. Pályázati tevékenység 2013 NTP-IKT-MPA-12-018: A programozó tábor és a tehetséggondozói program finanszírozására 2012-2013 Út a tudományhoz, Robot Kukta (támogató: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő - EMET) 2011-2012 Út a tudományhoz, Robotok és mesterséges intelligencia (támogató: Wekerle Sándor Alapkezelő) 2011-2012 Út a tudományhoz, Beszélgető iphone-ok (támogató: Wekerle Sándor Alapkezelő) 2010-2011 Út a tudományhoz, LEGO - WRO (támogató: Wekerle Sándor Alapkezelő) 2010-2011 Út a tudományhoz, Marsrover (támogató: Wekerle Sándor Alapkezelő) 2009-2010 Út a tudományhoz, Programozás mobil eszközre (támogató: OKM Támogatáskezelő) 2009-2010 Út a tudományhoz, LEGO - FLL (támogató: OKM Támogatáskezelő) 2008-2009 Út a tudományhoz, Lego robotok (támogató: OKM Támogatáskezelő) 2008-2009 Út a tudományhoz, Gondolkodó programok (támogató: OKM Támogatáskezelő) 2007-2008 Út a tudományhoz, Specializált elektronikus napló fejlesztése (támogató: OKM Támogatáskezelő) 2007-2008 Út a tudományhoz, SzIG Enterprise Team csapat(támogató: OKM Támogatáskezelő) Verseny 2007 (Microsoft és Cisco csapatversenye), üzlet az iskolában (informatikai infrastruktúra tervezés és építés) - SzIG Enterprise Team csapat 2006-2007 Út a tudományhoz, Internetes iskolai szolgáltatások fejlesztése több platformon (támogató: Tempus Közalapítvány) 2005-2006 Út a tudományhoz, Informatikai szolgáltatások fejlesztése (támogató: Tempus Közalapítvány)

1994-1995 Pályázat a Soros Alapítvány Számítógépes iskola a nyílt társadalomért programjára. - évtizedekre meghatározó mind az Ady Endre Gimnázium informatikai képzéséhez, mind szakmai fejlődésemet tekintve Pedagógia-módszertani fejlesztésben való részvétel 2012-2013 AEC-NET projektek (Szervező) Chain Stories 2013; Cultural Exchange cserelátogatás a Millennia Institute (Singapore) diákjaival 2011-2012 AEC-NET projektek (Szervező) Chain Stories 2012, (Szervező) Robot Society; Crossing the borders... feeling the others!! (Emotions) 2010-2011 AEC-NET projektek Chain Stories 2010, 4R4us - Refuse-Reduce-Reuse-Recycle, Let's Celebrate 2009-2010 AEC-NET projektek (Szervező) Programmers Club, Chain Stories 2009, EnviromentalFriendly@VirtualHomestay, Filming Project Water drops Water colours, Green School, International Treasure, PlaceWorth Visiting - Unforgettable Journey, Youth Environment in School Activities for Climate Change 2008-2009 AEC-NET projektek (Szervező) Rise of Peace, Chain Stories, Local Traditions and Ceremonies - Weddings are Made in Heaven (AEC Award Winning Project 2009), Renewable Energies, Young Scientists in the Cosmos, After School Activities 2006-2007 Bekapcsolódás az AEC-NET munkájába, Asia-Europe Money. 2007-2009 e-twinning keretein belül nemzetközi matematika-informatika projekt Pilot Project for Virtual Grand Prix Racing; Cars - Maths in Motion. (www.cshsoft.com) (etwinning versenyen 2009-ben 3. hely) 2007-2008 E-Twinning project Classmates form Abroad 2006-2007 E-Twinning Math Competition - How to 2007-2008 ThinkQuest PlantOxy (2008) TQ web library.thinkquest.org/07aug/00890/ (Thinkquest Magyarország 2008 versenyen 8. hely) 2006-2007 ThinkQuest (E-Twinning) Hyper (super) Mathematics TQ web library.thinkquest.org/06aug/00905/ (etwinning verseny 3. hely) 1999-2000 ThinkQuest radyoactivity 2004 Verseny'2004 (Microsoft és Sulinet csapatversenye), téma IKT alkalmazása a tanórán - "sziginfo" csapat továbbjutott a "szigma" csapat nem. 2000 Verseny'2000 (Microsoft és Sulinet csapatversenye), téma Iskolai portál készítése - nem lett kész, de sokat dolgoztunk vele 1995 Verseny'95 (Microsoft és Soros Alapítvány csapatversenye), téma Felhasználói verseny (Windows'95 és irodai alkalmazások) - "Pepsi"-s csapat 1998 Verseny'98 (Microsoft és Soros Alapítvány csapatversenye), téma Weblap-készítés 1997-1998 a Guards Rt. Otthonlap honlap-készítési verseny, Adywebteam csapat - 1. helyezést és kerületi különdíjat nyertünk Publikálás konferencián előadások, poszterek 2013. Infodidact 2013; informatikai szakmódszertani konferencia, Zamárdi, Mi van, ha nem tudok teát főzni? előadás (MTMT.hu) 2013. ASEF ClassNet konferencia, Indonézia (Bali) Nusa Dua, ChainStories 2013 projektbemutató előadás

2011. AEC-NET konferencia, Írország, Dundalk Robot Society címmel előadás; Chain Stories címmel előadás 2011. INFO Savaria konferencia: C# módszertani tapasztalatok; Office 2010 tanári szemmel 2010. AEC-NET konferencia, India, Gurgaon (saját előadás nélkül, csatlakozás több projekthez). 2009. AEC-NET konferencia, Dánia, Sonderborg; Programmers Club címmel előadás 2008. AEC-NET konferencia, Malaysia, Sabah, Kota Kinabalu, Rise of Peace címmel előadás 2007. INFO Éra: Windovs Vista Office2007 az informatika érettségin 2006. MS TTK: Érettségi szekció - Problémamegoldási módszerek és azok értékelése 2006. etwinning munkakonferencia matematika és természettudományos tárgyakat tanító tanárok számára - Prague, Czech rep. 2006. IX. Országos Neumann Kongresszus (ITT) Az informatika átjárja az iskolát. (5. szekció) (MTMT.hu) 2006. etwinning konferencia és kiállítás - Linz, Austria 2005. VII. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia Az EPICT táblázatkezelés tananyagának beépítése a tanítási órába (ITT MTMT.hu) 2005. MS TTK: Kétszintű érettségi 2005 - tapasztalatok, tanulságok (Danitz Bélánéval közösen) 2004. INFO Éra konferencia: Gyakorlati vizsga és szervezésének kérdései mindkét szinten; Szóbeli vizsga és szervezésének kérdései mindkét szinten (mindkettőt Reményi Zoltánnal közösen) 2004. MS TTK: Kétszintű érettségi - a 2004-es próba érettségi tapasztalatai; Excel diagramok felhasználói szemmel 2003. MS TTK: Oktatás szekció: Módszertani ajánlások 2002. MTA Pedagógiai Bizottsága által szervezett Neveléstudományi konferencián Szakmai ajánlás az informatikai kereszttantervi követelmények teljesítéséhez címmel mutattam be a számítógép és internet tantárgyi felhasználásának lehetőségeit valamint Az információs és kommunikációs technológia szerepe a tanítási-tanulási folyamatban címmel tartottam előadást. 2001. INFO Éra konferencia: Animáció Excelben a matematika órán 2001. I. Országos Neveléstudományi Konferencia: Hallássérültek bevezetése az információ technológia világába (MTMT.hu) 2001. Technology and Deaf Education (NTID-RIT, Rochester NY, USA) ITT a Project Access eredményeinek bemutatása (társelőadók: Kenneth Nash, Bíró Zsuzsa, Boldvai Ferenc, Horváth Zsuzsa): Project Access: Use of Computer Technology at Hungarian Schools for the Deaf (MTMT.hu) 2000. II. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia, A számítógéppel segített tanulás (beszámoló az OECD kutatás kérdőívének tapasztalatairól) (ITT, MTMT.hu) 1999. INFO Éra konferencia: HTML készítés módszertana. 1997. INFO Éra konferencia: Függvényábrázolás táblázatkezelővel. 1996. INFO Éra konferencia: Számítástechnika felhasználása óvodában 1997. Az Internet Galaxis'97 rendezvényen nyitott Internet felhasználói tanfolyamot tartottam az érdeklődő tanároknak és látogatóknak. Szakértői tevékenység Szakértői tevékenységemet rendszerint vagy publikálás kíséri vagy szaktanácsadói tevékenységgel függ össze.

1999 óta részt veszek a tanártovábbképzési programok akkreditációs elbírálásában (ha felkérnek). Ma már nem jellemző, de azt hiszem ennek kapcsán kértek fel érettségi tantárgy akkreditációjához bírálat elkészítésére is. Fővárosi Középiskolák Informatika Alkalmazói Versenyére feladatokat készítek 1997 2004 években, majd 2007 2011-ben. Közben az érettségire feladatkészítés miatt nem vállaltam ezt a tevékenységet, 2011-ben a pénzügyi átszervezés és az intézmény megcsonkítása következtében csak a Fazekas Mihály Gimnázium tanára készíthet (munkaköri feladatként) versenyfeladatot. Szakírói tevékenység 2005: Jónás Katalin - Szalayné Tahy Zsuzsa: Szövegszerkesztés és táblázatkezelés pedagógusoknak. Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete, Budapest, 2005. (MTMT.hu) 2004: Érettségiről tanároknak 2005 Informatika. OM és OKÉV megbízásából készült, eredetileg a többi tantárggyal együtt jelent meg a minisztérium honlapján. Szaktanácsadói tevékenység Szaktanácsadói feladatokat látok el a Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézetnél - forráshiány miatt szünetel Tankönyvírás Reményi Zoltán - Siegler Gábor - Szalayné Tahy Zsuzsanna (alkotószerkesztő: Dr. Zsakó László): Informatika érettségire felkészítő feladatgyűjtemény. Nemzeti Tankönyvkiadót, Budapest, 2011. (a 2004-es könyv átdolgozott kiadása) (MTMT.hu) Reményi Zoltán - Siegler Gábor - Szalayné Tahy Zsuzsanna (alkotószerkesztő: Dr. Zsakó László): Érettségire felkészítő feladatgyűjtemény - Informatika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003. (MTMT.hu) Pattantyús-Ábrahám Sándorné - Siegler Gábor - Szalayné Tahy Zsuzsanna (alkotószerkesztő: Dr. Zsakó László): Informatika feladatgyűjtemény - Alapszint.Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003. (MTMT.hu) Szalayné Tahy Zsuzsa: Feladatgyűjtemény táblázatkezeléshez. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. (MTMT.hu) Tehetséggondozás A tanév során 2004 óta rendszeresen van szakkör, tanuló szoba, nyitott informatikaterem. Az egyes pályázatok, projektek, versenyek és az arra felkészülés a tehetséggondozással kapcsolatosak. 2010 óta veszünk részt LEGO robot programozási versenyeken: FLL, WRO, Mobil Robot programozó verseny, robot szumó versenyeken. 2012-ben regionális FLL verseny szervezése. A fővárosi informatikaverseny rendszeresen nagyon sok diákom indul Kezdettől fogva több csapatot indítok a Dusza Árpád Országos Programozói Emlékversenyen

Diákjaim rendszeresen vesznek részt az OKTV-n. Az OFI OKTV kutatása alapján 2004-2013-ban informatika OKTV-n én vagyok a legsikeresebb felkészítő tanár. (http://www.ofi.hu/tudastar/oktv) Számos kisebb nagyobb versenyen (minden évben, ahogy jönnek a felhívások) elindulnak diákjaim, mert a verseny ad célt számukra. 2013. nyár Programozó tábor, Eger (LINQ, Lambda, MBED, Multiuser, Thread, kamera, kriptográfiapuzzle) 2012 nyár Programozó tábor, Szeged (Android, imac, Threads, Class, Object, MBED, Ledpörgettyű) 2011. nyár Programozó tábor, Pécs (MBED, UML, Virtuális Ping-pong, Threads, Böngésző) 2010. nyár Programozó tábor, Pécs (Digitális technika, szimuláció, Object, Bezier, szg. grafika) 2009. nyár Programozó tábor, Eger (HuDa, Forgalom, BMP-transzformáció, Pénzfelismerés, Logika, Kódfejtés, FOK-GYEM) 2008. nyár Programozó tábor, Vác (Játékprogramok készítése, Grafikus alkalmazások) 2007. nyár Programozó tábor, Szeged (Hanoi, Gauss-elimináció, OKTV feladatok, Iskola honlapjának elkészítése)