A tudásbázisok alkalmazása a földrajztanításban Az Északi-középhegység SDT-vel és IKT-eszközökkel támogatott tananyag a témakör önálló feldolgozásához a 12. évfolyam számára (felnıttoktatás) Farkasné Ökrös Marianna Földrajztanár MA Eszterházy Károly Fıiskola TTK 2011
A TANANYAG CÉLJA A felnıttoktatásban tanulók önállóan, otthon, a tanár által összeállított SDT tananyagok, animációk és filmek segítségével dolgozzák fel az Északi-középhegység címő témakört, mely az érettségi követelmények részét képezi. Egyes feladatok az SDT-, IKT-eszközök önálló használatát igénylik a tanulóktól, például keresés az SDT-ben, böngészés az Interneten. A feldolgozást, rögzítést segíti a tananyaghoz tartozó Munkalap. A tananyag áttanulmányozása után témavázlatot is kell készíteni. A tanulók a feldolgozáshoz nyomtatott segédanyagot, illetve PowerPoint prezentációt is kapnak. Az elvégzett munka ellenırzése, értékelése a Munkalapok javításával, illetve a tanulói feldolgozást követı érettségi felkészítı foglalkozáson történik. A tananyag figyelembe veszi a felnıttoktatás sajátosságait. Fejlesztett kompetenciák, területek: Természettudományi kompetencia IKT-kompetencia Problémamegoldó gondolkodás Térképhasználat Lényegkiemelés Önálló munkavégzés, idıgazdalkádás Követelményszint: középszintő érettségi A 2010. január 1-jétıl hatályos, Az érettségi vizsga részletes követelményeirıl szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet szerint: A vizsgán a jelöltnek a földrajzi-környezeti ismeretein kívül számot kell adnia az alábbi földrajzi kompetenciák adott vizsgaszintnek megfelelı elsajátításáról is: - földrajzi-környezeti tartalmú információhordozók használata, információk feldolgozása, értelmezése; - - kontúrtérképes feladatok megoldása; -
- az ismeretanyag belsı összefüggéseinek felismerése, több témakör ismeretanyagának logikai összekapcsolását igénylı, összetett feladatok megoldása; - - szövegalkotás és szövegértés földrajzi tartalmú témákhoz kapcsolódóan; - földrajzi-környezeti szemlélet és gondolkodásmód alkalmazása feladatmegoldások, szóbeli és írásbeli témakifejtések során. Fontos kiemelni, hogy a földrajz érettségivizsga-követelmény tartalmazza az általános iskolai regionális földrajzi tananyagot is. Ezért a vizsga sikeres teljesítéséhez szükség van az általános iskolában tanultak szintézisére, valamint a középiskolában elsajátított ismeretek alapján történı újraértelmezésére. Konkrét követelmények: Mutassa be és helyezze el a térképen a fontosabb idegenforgalmi körzeteket, tájegységeket, ismertesse azok értékeit. Soroljon fel a világörökség részeként számon tartott hazai értékeket. Ismertesse térkép segítségével a nagytájakat és résztájakat, tudja ezeket kontúrtérképen megnevezni. Jellemezze a nagytájak felszínét, éghajlatát, vízrajzát, fıbb talajtípusait, ásványkincseit és a természeti adottságok hatásait a mezıgazdaságra. Ismertesse a nagytájak természeti és kulturális értékei, idegenforgalmi lehetıségeit és központjait. Mutassa meg térképen és nevezze meg a kontúrtérképen a nagytájak fıbb településeit. Kapcsolja hozzájuk a jellemzı természeti erıforrásokat és gazdasági tevékenységeket. Tudja az Északi-középhegység tagjait elkülöníteni kialakulásuk és kızetanyaguk szerint. Mutassa meg a térképen, nevezze meg kontúrtérképen hazánk nagyrégióit. Mutassa be a nagytájakról tanult természeti-társadalmi ismeretek alkalmazásával a régiók jellegzetességeit, erıforrásait, fejlesztésének lehetıségeit. Hasonlítsa össze adatsorok segítségével az egyes régiók kedvezı és kedvezıtlen mutatóit. Ismerje fel térképen, kontúrtérképen és nevezze meg hazánk nemzeti parkjait, a világörökséghez tartozó értékeit. Topográfiai követelmények: összhangban az érettségi követelményekkel.
SZÜKSÉGES ESZKÖZÖK Technikai eszközök: Személyi számítógép, lehetıség szerint internetes eléréssel Földrajzi Atlasz Munkalap Laptop, projektor (kapcsolódó érettségi felkészítı foglalkozáson) Szoftverek: Böngészı SDT (on-line) SDT-lejátszó (off-line) Flash Movie Player Windows Media Player Állományok: SDT foglalkozások: Magyarorszag.sdtref Északi-khg.sdtref Klima.sdtref Domborzat-vizrajz.sdtref SDT animációk: Magyarorszag-tajai.swf Domborzat.swf Kirako.swf Attekinto.swf Gyak1.swf Gyak2.swf Teszt1.swf Teszt2.swf Filmek: Az Aggteleki Nemzetei Park 1. rész (mp4) 6:32 Az Aggteleki Nemzeti Park 2. rész (mp4) 9:21 Az Aggteleki Nemzeti Park 3. rész (mp4) 8:39 BNP1.mp4 10:08 BNP2.mp4 9:38 A Lázbérci víztározó (mp4) 2:54 Ajánlott tankönyv: Bora Gyula Nemerkényi Antal: Magyarország földrajza Nemzeti Tankönyvkiadó 63-69. oldal Probáld Ferenc Ütıné Visi Judit: Földrajz 10. Nemzeti Tankönyvkiadó 112-142. oldal Kiadott egyéb segédlet: eszaki-középhegyseg.pdf; BAZmegye.ppt A tananyag összeállítása az SDT beépített Elıadástervezı eszközével és az önálló Tananyagszerkesztı alkalmazással történt. A filmek a Youtoube videómegosztó portálról valók.
A TANANYAG ÖSSZEÁLLÍTÁSÁNAK MUNKAFÁZISAI 1. kép: Az SDT Tananyagszerkesztıje 2. kép: Az SDT Tananyagszerkesztıje és az elıadás
3. kép: SDT Elıadásszerkesztı és a futó elıadás KÉPEK A TANANYAGBÓL 4. kép: Magyarország. sdtref
5. kép: Északi-khg. sdtref 6. kép: Domborzat-vízrajz. sdtref
7. kép: Klíma. sdtref 8. kép: Attekinto. swf
9. kép: Gyakorló-1 10. kép: Gyakorló-2
11. kép: Kirako. swf 12. kép: teszt1. swf
13. kép: teszt2. swf Filmek 14. kép: Farkas az Aggteleki Nemzeti Parkban
15. kép: Aggteleki Nemzeti Park 16. kép: Cseppkövek
17. kép: Jégmadarak 18. kép: Lázbérci víztározó-1
19. kép: Lázbérci víztározó-2 20. kép: Bükki Nemzeti Park
21. kép: Mészégetés 22. kép: Palás kızetek
23. kép: Szarvaskıi párnalávák 24. kép: Szalajka
25. kép: İzike 26. kép: Lefejezett Bélkı
KÉPEK A KIADOTT PREZENTÁCIÓBÓL 27. kép: B-A-Z megye társadalomföldrajza 28. kép: A megye kistérségei
29. kép: Demográfiai mutatók 30. kép: Munkanélküliség alakulása
I. Az SDT lejátszó segítségével nyissa meg a Magyarorszag.sdtref állományt! Tanulmányozza Magyarország, illetve az Északi-középhegység tájairól szóló tananyagokat, majd a tanultak, illetve az Atlasz segítségével oldja meg a következı feladatokat! 1. Töltse ki a táblázatokat! Magyarország ORSZÁGRÉSZEK MAGYARORSZÁG NAGYTÁJAI 1= 1= 2= 2= 3= 3= 4= 5= 6=
MAGYARORSZÁG RÉGIÓBEOSZTÁSA 1= 5= 2= 6= 3= 7= 4= 8= 2. Színezze ki az Észak-Magyarország régióhoz tartozó megyéket! Rendelje a megyékhez a sorszámokat és nevezze meg ezeket a megyéket, megyeszékhelyekkel együtt! MEGYÉK
A régió megyéi és a megyeszékhelyek: 3. Töltse ki a táblázatot! A RÉGIÓ ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓ 4= 9= 12= 4A= 9A= 12A= 4B= 9B= 12B= 4C= 9C= 12C= 4D= 9D= 4E= 4. Készítsen fogalomtérképet (gráfot) az alábbi fogalmak felhasználásával: Környezet, táj, tájegység, nagytáj, Kis-Alföld, Alföld, Dunántúli-dombság, Dunántúli-középhegység, Északi-középhegység. Megoldását ellenırizze le a tananyag Magyarország nagyobb települései, tájai térképen címen található gráf segítségével!
5. Nevezzen meg a régióból 3 világörökséget! 6. Oldja meg a kapcsolódó SDT-tesztfeladatokat!
II. Az SDT lejátszó segítségével nyissa meg az Északi-khg.sdtref állományt! Tanulmányozza az Északi-középhegység tájairól szóló tananyagokat, majd a tanultak, illetve az Atlasz segítségével oldja meg a következı feladatokat! 1. Nevezze meg az Északi-középhegység határait égtájak szerint! 2. Sorolja fel, mely hegységek alkotják az Északi-középhegységet? Milyen kızetek építik fel ezeket a hegységeket? 3. A kiadott tananyagok segítségével jellemezze a Visegrádi-hegységet! Miért tekinthetı az Északi-középhegység részének? 4. Keressen vulkanizmushoz kötıdı tananyagokat az SDT-ben! Írja le elérési útvonalukat!
5. Magyarázza meg a következı fogalmakat: karszt, karsztjelenség, mészkı, vulkanikus eredető kızet! (A feladat megoldásához használhatja az SDT keresıjét!) 6. Tanulmányozza a tananyag Városok, nevezetességek címő fejezetét! Jelölje be és nevezze meg a régióban található nemzeti parkokat!
7. Keressen felhasználható (ellenırzött) anyagokat az Interneten az Északi-középhegységben folytatott ısi mesterségekrıl! 8. Keressen legalább 5 honlapot, amely az Északi-középhegységet mutatja be! 9. Sorolja fel a nevezetesebb ısember-barlangokat!
10. Vetítse le a következı videókat! 1 Aggteleki Nemzeti Park 1. -2. -3. rész BNP 1-2. rész (Bükki Nemzeti Park) A Lázbérci víztározó 11. Oldja meg a tananyagban található tesztfeladatokat! 12. Gyakorolja a topográfiát az alábbi SDT-animációk 2 segítségével: Magyarország tájai (Magyarorszag-tajai.swf) (Kirako.swf) Magyarország domborzata - Északi-középhegység áttekintı térkép (Attekinto.swf) Magyarország domborzata - Északi-középhegység (gyak1.swf) (gyak2.swf) 13. Ellenırizze topográfiai tudását az alábbi SDT-animációk segítségével: Magyarország domborzata - Északi-középhegység (teszt1.swf) (teszt2.swf) 1 A videók lejátszásához Windows Media Player program szükséges 2 Az animációk lejátszásához Flash Movie Player program szükséges.
III. Az SDT lejátszó segítségével nyissa meg a Klima.sdtref állományt! Tanulmányozza a tananyagokat, majd a tanultak, illetve az Atlasz segítségével oldja meg a következı feladatokat! 1. Röviden jellemezze az Északi-középhegység éghajlatát! 2. Sorolja fel az Északi-középhegység talajtípusait! 3. A táj mezıgazdasága kisebb jelentıségő. Indokolja meg miért! 4. Sorolja fel a régió borvidékeit! 5. Tekintse meg a tananyag képeit, majd az SDT segítségével magyarázza meg az erózió fogalmát!
IV. Az SDT lejátszó segítségével nyissa meg a Domborzat-vizrajz.sdtref állományt! Tanulmányozza a tananyagokat, majd a tanultak, illetve az Atlasz segítségével oldja meg a következı feladatokat! 1. Győjtse ki a nevezetes magassági csúcsokat, majd keresse meg ıket az Atlaszban! 2. Csoportosítsa a táj folyóvizeit! Országhatáron kívül erednek: Országhatáron belül erednek: 3. Gyakorolja a topográfiát a tananyagban lévı animációk ( ) segítségével! 4. Oldja meg a tesztfeladatokat!
V. Vetítse le a BAZmegye.ppt prezentációs állományt! Oldja meg a következı feladatokat! 1. Alkosson véleményt a 15. dián található diagramról! (Élveszületések száma ) 2. Magyarázza meg, mit jelent a vándorlási veszteség kifejezés! Milyen hatással van ez a helyi mutató a megye társadalmára, gazdaságára? 3. Válasszon egy kistérséget a 48. diáról és támassza alá annak fejlettségre vonatkozó besorolását! Véleményét különbözı médiumokban megjelent forrásokra hivatkozva támassza alá! 4. Keressen tematikus térképeket az Atlaszban a megyérıl (Észak- Magyarország Régióról)! Válasszon ki egyet, amelyrıl fogalmazzon meg 5-10 konkrét állítást! A tananyag áttanulmányozása és a Munkalap kitöltése után készítsen egy témavázlatot (2-3 oldal terjedelemben), melyben bemutatja az Északi-középhegység természeti viszonyait!
SZEMPONTOK A TANANYAG FELDOLGOZÁSÁT KÖVETİ FOGLALKOZÁSHOZ A tananyag önálló feldolgozására kellı idıt kell biztosítani, az elvégzett munkát ellenırizni és értékelni kell. A Munkalapon megfogalmazott tanulói válaszok leellenırzése történhet frontálisan vagy csoportmunkában. A helyes megoldásokat projektorral vetíthetjük, a vaktérképes, illetve topográfiai vonatkozású részeket minden esetben az Atlaszban vagy fali térképen ellenırizzük. Szükséges ez azért is, mert a tanulók nehezen asszociálnak a vaktérképrıl a térképre, illetve fordítva. Az V. feladatsor válaszai tanulónként eltérıek lehetnek, ezeket ütköztethetjük, vitára bocsáthatjuk. A megtekintett filmek kapcsán kérdéseket tehetünk fel, melyeket csoportosan vagy egyénileg lehet megválaszolni. A kérdések lehetnek a növény-, és állatvilággal, védett természeti értékekkel, nevezetesebb képzıdményekkel kapcsolatosak. Egyes SDT részeket ismételten megtekinthetünk, újabb feladatokat fogalmazhatunk meg, pl. fogalmak kigyőjtése és magyarázata. A tananyag nem tárgyalja a karsztjelenségeket, ezen az órán azonban anyagot győjthetünk, egyszerő rajzokat készíttethetünk a tanulókkal és összekapcsolhatjuk a korábban tanult ismereteket. A feldolgozást követıen elkészített témavázlatokat is ellenırizni kell, tartalmazzák-e a legfontosabb tényanyagot. Ehhez célszerő egy tanulói példányt kivetíteni és közösen megbeszélni az osztállyal, majd a szóbeli érettségin megszokott metódus szerint értékelni a benne foglaltakat. A topográfiai ismereteket papíralapú vaktérképpel ellenırizzük.