MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ



Hasonló dokumentumok
EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI február 21. EMELT SZINT I.

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x =

MATEMATIKA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK május 19. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 21. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: november. I. rész

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 9. EMELT SZINT

9. modul Szinusz- és koszinusztétel. Készítette: Csákvári Ágnes

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 20. EMELT SZINT

MATEMATIKA FELADATGYŰJTEMÉNY

Matematika POKLICNA MATURA

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Térgeometria

5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke?

4. modul Poliéderek felszíne, térfogata

MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 7. 8:00. Időtartam: 45 perc EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Elsőfokú egyenletek...

Lineáris algebra I. Vektorok és szorzataik

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június SZÓBELI EMELT SZINT. Tanulói példány. Vizsgafejlesztő Központ

Próba érettségi feladatsor április 11. I. RÉSZ

2) = 0 ahol x 1 és x 2 az ax 2 + bx + c = 0 ( a,b, c R és a 0 )

EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK, EGYENLETRENDSZEREK

Fejezetek az abszolút geometriából 6. Merőleges és párhuzamos egyenesek

6. modul Egyenesen előre!

Felszín- és térfogatszámítás (emelt szint)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. EMELT SZINT I.

MATEMATIKA C 12. évfolyam 3. modul A mi terünk

2. Interpolációs görbetervezés

Matematika emelt szintû érettségi témakörök Összeállította: Kovácsné Németh Sarolta (gimnáziumi tanár)

Kosztolányi József Kovács István Pintér Klára Urbán János Vincze István. tankönyv. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

9. ÉVFOLYAM. Tájékozottság a racionális számkörben. Az azonosságok ismerete és alkalmazásuk. Számok abszolútértéke, normál alakja.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FELADATOK A. A feladatsorban használt jelölések: R + = {r R r>0}, R = {r R r < 0}, [a; b] = {r R a r b}, ahol a, b R és a b.

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS KÖZÉPSZINT

10. évfolyam, negyedik epochafüzet

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria V.

Matematika felvételi feladatok bővített levezetése 2013 (8. osztályosoknak)

Lineáris Algebra gyakorlatok

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nemzetközi Magyar Matematikaverseny 2016

MATEMATIKA GYAKORLÓ FELADATGYŰJTEMÉNY

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Síkgeometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 18. EMELT SZINT I.

Számelméleti feladatok az általános iskolai versenyek tükrében dr. Pintér Ferenc, Nagykanizsa

Gondolkodjunk a fizika segı tse ge vel!

Széchenyi István Egyetem, 2005

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 18. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

Lineáris algebra I. Kovács Zoltán. Előadásvázlat (2006. február 22.)

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit

Bolyai János Matematikai Társulat

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2. feladat Legyenek 1 k n rögzített egészek. Mennyi az. x 1 x 2...x k +x 2 x 3...x k x n k+1 x n k+2...x n

A 2011/2012. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából. I.

VI.11. TORONY-HÁZ-TETŐ. A feladatsor jellemzői

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria I.

MATEMATIKA TAGOZAT 5-8. BEVEZETŐ. 5. évfolyam

Nemzeti versenyek évfolyam

MATEMATIKA A 10. évfolyam

Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály, középszint

3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy

10. évfolyam, ötödikepochafüzet

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Osztályozóvizsga követelményei

A továbbhaladás feltételei fizikából és matematikából

HALMAZOK TULAJDONSÁGAI,

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

NT Matematika 9. (Heuréka) Tanmenetjavaslat

Számsorozatok Sorozat fogalma, példák sorozatokra, rekurzív sorozatokra, sorozat megadása Számtani sorozat Mértani sorozat Kamatszámítás

értelmezéséhez, leírásához és kezeléséhez. Ezért a tanulóknak rendelkezniük kell azzal a képességgel és készséggel, hogy alkalmazni tudják

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI 1. FELADATSORHOZ

Hraskó András, Surányi László: spec.mat szakkör Tartotta: Surányi László. Feladatok

Nemzeti alaptanterv 2012 MATEMATIKA

Az áprilisi vizsga anyaga a fekete betűkkel írott szöveg! A zölddel írott rész az érettségi vizsgáig még megtanulandó anyag!

Bevezetés a számításelméletbe I. feladatgyűjtemény. Szeszlér Dávid, Wiener Gábor

A gyakorlatok HF-inak megoldása Az 1. gyakorlat HF-inak megoldása. 1. Tagadások:

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mikrohullámok vizsgálata. x o

2. Halmazelmélet (megoldások)

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 25. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

JANUS PANNONIUS TUDOMÁNYEGYETEM. Schipp Ferenc ANALÍZIS I. Sorozatok és sorok

MATEMATIKA TANTERV Bevezetés Összesen: 432 óra Célok és feladatok

4b 9a + + = + 9. a a. + 6a = 2. k l = 12 évfolyam javítóvizsgára. 1) Alakítsd szorzattá a következő kifejezéseket!

3. Geometria. I. Feladatok

Azonosító jel: FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

BEVEZETÉS AZ ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIÁBA

KÖZÉPISKOLAI MATEMATIKAI ÉS FIZIKAI LAPOK ALAPÍTOTTA: ARANY DÁNIEL 1894-ben

148 feladat ) + ( > ) ( ) =?

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az ablakos problémához

Átírás:

Matematika emelt szint 0 ÉRETTSÉGI VIZSGA 00. február. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Matematika emelt szint Fontos tudnivalók Formai előírások: A dolgozatot a vizsgázó által használt színűtől eltérő színű tollal kell javítani, és a tanári gyakorlatnak megfelelően jelölni a hibákat, hiányokat stb. A feladatok mellett található szürke téglalapok közül az elsőben a feladatra adható maximális pontszám van, a javító által adott pontszám a mellette levő téglalapba kerül. Kifogástalan megoldás esetén elég a maximális pontszám beírása a megfelelő téglalapokba. Hiányos/hibás megoldás esetén kérjük, hogy az egyes részpontszámokat is írja rá a dolgozatra. Tartalmi kérések: Egyes feladatoknál több megoldás pontozását is megadtuk. Amennyiben azoktól eltérő megoldás születik, keresse meg ezen megoldásoknak az útmutató egyes részleteivel egyenértékű részeit, és ennek alapján pontozzon. A pontozási útmutató pontjai tovább bonthatók. Az adható pontszámok azonban csak egész pontok lehetnek. Nyilvánvalóan helyes gondolatmenet és végeredmény esetén maximális pontszám adható akkor is, ha a leírás az útmutatóban szereplőnél kevésbé részletezett. Ha a megoldásban számolási hiba, pontatlanság van, akkor csak arra a részre nem jár pont, ahol a tanuló a hibát elkövette. Ha a hibás részeredménnyel helyes gondolatmenet alapján tovább dolgozik, és a megoldandó probléma lényegében nem változik meg, akkor a következő részpontszámokat meg kell adni. Elvi hibát követően egy gondolati egységen belül (ezeket az útmutatóban kettős vonal jelzi) a formálisan helyes matematikai lépésekre sem jár pont. Ha azonban a tanuló az elvi hibával kapott rossz eredménnyel mint kiinduló adattal helyesen számol tovább a következő gondolati egységben vagy részkérdésben, akkor erre a részre kapja meg a maximális pontot, ha a megoldandó probléma lényegében nem változik meg. Ha a megoldási útmutatóban zárójelben szerepel egy mértékegység, akkor ennek hiánya esetén is teljes értékű a megoldás. Egy feladatra adott többféle megoldási próbálkozás közül csak egy (a magasabb pontszámú) értékelhető. A megoldásokért jutalompont (az adott feladatra vagy feladatrészre előírt maximális pontszámot meghaladó pont) nem adható. Az olyan részszámításokért, részlépésekért nem jár pontlevonás, melyek hibásak, de amelyeket a feladat megoldásához a vizsgázó ténylegesen nem használ fel. A vizsgafeladatsor II. részében kitűzött 5 feladat közül csak 4 feladat megoldása értékelhető. A vizsgázó az erre a célra szolgáló négyzetben feltehetőleg megjelölte annak a feladatnak a sorszámát, amelynek értékelése nem fog beszámítani az összpontszámába. Ennek megfelelően a megjelölt feladatra esetlegesen adott megoldást nem is kell javítani. Ha mégsem derül ki egyértelműen, hogy a vizsgázó melyik feladat értékelését nem kéri, akkor automatikusan a kitűzött sorrend szerinti legutolsó feladat lesz az, amelyet nem kell értékelni. írásbeli vizsga 0 / 3 00. február.

I.. cos x = sin x felhasználásával a megoldandó egyenlet: sin x 5sin x 3 = 0. A sin x -re másodfokú egyenlet megoldásai: és 3. A sin x = 3 egyenletnek nincs megoldása, hiszen a sin x maximális értéke. A sin x = egyenlet megoldásai: π x = kπ +, ahol k Z, vagy 7 π x = + nπ, ahol n Z. A kapott számok megoldásai az eredeti egyenletnek is. Ha fokokban adja meg a helyes eredményt, erre a részre összesen 3 pontot kap. Ha a periódus hiányzik, vagy hibás periódussal adja meg, vagy keveri a fokot és a radiánt stb., akkor legfeljebb - adható.. a) 5 4 3 = 0, ezért 0 db ötjegyű számot kapunk. Egy egész szám -vel pontosan akkor osztható, ha osztható 3-mal és 4-gyel. Az ötjegyű számok mindegyike osztható 3-mal, mert a számjegyeinek összege mindegyiknél, ami osztható 3-mal. 4-gyel ezen ötjegyű számok közül azok és csak azok oszthatóak, amelyek utolsó két számjegye a következő:, 5, 9, 4. Az ötjegyű számban az első három számjegyből álló szám hatféle lehet, ha a két utolsó számjegyet rögzítettük, így az ötjegyű számok között 4 = 4 db -vel osztható szám lesz. pont Ha a vizsgázó nem adja meg mindegyiket, az pont nem adható. írásbeli vizsga 0 3 / 3 00. február.

c) Az ötjegyű számok mindegyikében a számjegyek összege. Tehát a számok oszthatók 3-mal. 9-cel viszont nem oszthatók, így egyik szám sem lehet négyzetszám. 4 pont 3. a) Pénzt visszaadja Pénzt elnyeli Italt is ad Italt nem ad Italt nem ad Italt ad 30 90 0 0,875 = 30 A 8,75 % kiszámítása. 0 esetben működik jól, a pénzt elnyeli, és ad italt. Annak az esélye, hogy jól működik: 0 = = 0,05. 0 4 pont 0 esetből 30-ban az ital mellé visszakapjuk a pénzt is, tehát 30 = 0, 875 valószínűséggel ingyen juthatunk italhoz. 0 Ráfizetünk, ha nem kapjuk vissza pénzt és italt sem kapunk. Ennek valószínűsége: 30 = 0, 875. 0 Kedvező esetek összehasonlításával is indokolhat. Tehát a kérdéses valószínűségek egyenlők. c) A 0 esetből 0 esetben visszaadja a pénzt. Mivel pontosan 40 esetben kapok italt, így a ráfizetés 0 Ft, azaz nincs ráfizetés. 5 pont 4 pont írásbeli vizsga 0 4 / 3 00. február.

4. a) A csoportokban lévő számok számát megadó sorozat: ; ; 3; 4; ;n; A 99-edik csoportban lévő utolsó szám: + + 3 +... + 99, + 99 amely 99 = 4950. Tehát a 00-adik csoport első eleme 495. 5 pont Ha az 85 az n + -edik csoportban van, akkor + n + ( n + ) n < 85 ( n + ), ahol n pozitív 3 pont egész számot jelöl. Tehát azt a pozitív egész n-et keressük, amelyre n + n 370 < 0 és n + 3n 3700 0. Az első egyenlőtlenség pozitív egész megoldásai: a 0-nál nem nagyobb pozitív egész számok. A második egyenlőtlenség pozitív egész megoldásai: a 0-nál nem kisebb egész számok. Az egyenlőtlenségrendszernek egyetlen egész megoldása van, a 0. + 0 A 0-adik csoport utolsó eleme: 0 = 830. A -edik csoport első eleme 83. Mivel ennek a csoportnak eleme van, így ennek eleme az 85 is, mégpedig -edik eleme. Tehát az 85 a -edik csoport -edik eleme. 9 pont Teljes megoldásnak fogadható el, és maximális pontszám adható, ha a vizsgázó csak az egyik egyenlőtlenséget írja fel, majd oldja meg, ezzel kideríti például azt, hogy az n kisebb vagy egyenlő 0-nál. Mivel a legnagyobb lehetséges n ebből a 0, és a 0. blokk utolsó eleme 830, továbbá a. blokkban elem van, ezért a keresett 85-es szám a. blokknak a. eleme. írásbeli vizsga 0 5 / 3 00. február.

II. 5. D C m T K m A Jelöljük a CDK háromszög CD oldalához tartozó magasságát m-mel. Ekkor az ABK háromszög AB oldalához tartozó magassága m. T ABD = T ABC, mert a két háromszög közös AB oldalához tartozó magasságuk egyenlő hosszú. Az ABC és az ABD háromszöglapoknak közös része az ABK háromszöglap, így T ADK = TBKC, azaz mindkettő T területű. A CDK háromszög hasonló az ABK háromszöghöz, (mivel szögeik páronként egyenlők), m és a hasonlóság aránya =. m Mivel a hasonló síkidomok területének aránya a hasonlóság arányának négyzetével egyezik meg, ezért t CDK : t ABK = : 4. A CDK háromszög területét t-vel jelölve: t ACD = t + T, és t ABC = 4 t + T. Mivel az ABC és a ACD háromszög AB illetve CD oldalához tartozó magassága megegyezik, és AB = CD, ezért t ABC = t ACD. Így 4t + T = ( t + T ). T Ebből t = adódik. B Jó ábrába beírt helyes összefüggések esetén a szöveges indoklástól eltekinthetünk. írásbeli vizsga 0 / 3 00. február.

Ezért 3 t ACD = t + T = T, és t ABC = 4 t + T = 3T. Mivel t ABCD = t ABC + t ACD, ezért az ABCD trapéz területe 4,5-szerese T-nek. pont. a) A tyúkok számát 4%-kal csökkentve: 0000 0, 9,,0 0 az tojóra jutó tojástermelés, 08 lett. 0000,0 0 Tehát az évi termelés: 0000 0,9, 08. 0000 Kiszámítva: 8090,8 0 Tehát az évi termelés kb.,8 millió darab tojás. 5 pont A keresett százalékot p-vel jelölve ( p < 30 ), a tyúkok számát p %-kal csökkentve adódik, hogy számuk p 0000. 00,0 0 p Az tojóra jutó tojástermelés + lett. 0000 00 A szöveg szerint p,0 0 p 0000 + = 00 0000 00 =,0 0,08. Azaz p =,08. 00 p + 00 Az egyenlet mindkét oldalát 0 000-rel szorozva: ( 00 p )(00 + p) = 0800. A kijelölt szorzás elvégzése után: 0000 + 00 p p = 0800. Az egyenlet rendezése után a p 50 p + 400 = 0 másodfokú egyenlethez jutunk. Ennek megoldásai: 40 és 0. Ha a megoldás során számolási hibát ejt, ez az egy pont nem jár. Ha a szöveg alapján azonnal ezt az egyenletet írja fel, akkor is megkapja az előző pontokat. írásbeli vizsga 0 7 / 3 00. február.

Mivel p < 30, így csak 0 lehet a megoldás. Valóban, ha a 9000-re csökkentett létszám esetén 0%- kal nő az egy tyúkra jutó tojásmennyiség, azaz,0 0, lesz, 0000 akkor az évi termés,0 0, 08. Tehát 0%-kal kell csökkenteni a tyúkok számát. 7. a) Nyolc olyan dominó van, amelynek mind a két térfelén ugyanannyi a pöttyök száma. Az olyan dominók száma, amelyeknek a két térfelén különböző számú pötty áll, annyi van, ahányféleképpen kiválasztható két szám a 0,,,,7 számok közül, a 8 7 sorrendet nem véve figyelembe, tehát, azaz 8- féleképpen. Tehát összesen 8 + 8 = 3 kőből áll a dominókészlet. 5 pont Egy kő két térfelén lévő pöttyök számának összege 8 a következőképpen lehet: (; 7), (; ), (3; 5) és (4; 4), tehát négyféleképpen. 4 A keresett valószínűség: p = =. 3 9 3 pont c) I. megoldás Két eset különböztethető meg:. eset: Ugyanannyi pötty van az első kő mindkét térfelén. Ekkor a második kő pontosan akkor illeszthető hozzá, ha ennek a kőnek az egyik térfelén ugyanannyi pötty van, mint az elsőén. Annak a valószínűsége, hogy (n; n) típusú követ húzunk 8 ki p = =, hiszen n értéke 8-féle lehet. 3 9 A második kő egyik térfelén n pötty van, a másikon 7 hétféle lehet a pöttyök száma, így p = =. 35 5 A két kő kihúzásának valószínűsége: p = p p = =. 9 5 45 írásbeli vizsga 0 8 / 3 00. február.

. eset: A kihúzott első kő két térfelén különböző a pöttyök száma (n; k), ahol n k. A 3 kőből 8 ilyen típusú van, így egy ilyen kő 8 7 kihúzásának valószínűsége: q = =. 3 9 Hozzáilleszthető a második kő, ha annak egyik térfelén n vagy k pötty van. Mindkét fajtából hét-hét darab van a készletben, ezért ezen eset bekövetkezésének 4 valószínűsége: q = =. 35 5 Tehát a. esetben annak valószínűsége, hogy a két kő 7 4 egymáshoz illeszthető: q = q q = =. 9 5 45 Az egymáshoz illeszthető két kő kihúzása az. vagy a. módon következhet be, így a keresett valószínűség: 4 P = p + q = + = 0,3. 45 45 45 8 pont c) II. megoldás 8 olyan dominó van, amelynek egyik térfelén nincs 8 pötty. Ezek közül db -féleképpen választható ki. A 8 olyan dominó közül, amelyiknek az egyik térfelén 8 pötty van -féleképpen választható ki db. 8 Ezt a gondolatmenetet folytatva, -féleképpen választható ki db azon 8 dominó közül, amelyiknek az egyik térfelén 7 pötty van. 8 A kedvező esetek száma tehát 8. 3 Az összes esetek száma:. 8 8 A keresett valószínűség: =. 3 45 8 pont Az eredmény elfogadható akkor is, ha a binomiális együtthatókat nem számolja ki. írásbeli vizsga 0 9 / 3 00. február.

8. a) Az ABC szabályos háromszög oldalhossza: a = 3. Az ABC súlypontja 0,5 dm távolságra van a háromszög oldalegyeneseitől, s mivel x < 0, 5, így ez a súlypont az A B háromszög az ABC háromszög belsejében van. C A A A pontszám a szöveg helyes értelmezéséért jár, amit vagy egy ábra vagy a leírt gondolatmenet és a számítás tanúsít. B C B x b x T 30º y C Az A, B, C pontok rendre az ABC háromszög A-ból, B-ből és C-ből induló belső szögfelezőjének egy-egy pontja. Jelöljük b-vel az A BC háromszög oldalának hosszát. Az ábra szerinti C C T derékszögű háromszögben legyen x = CT és y = TC. o y Ekkor ctg 30 =, így y = x 3. x A tengelyes szimmetria figyelembe vételével: b = 3 x 3. T A B C b 3 3 3( x) = = (dm ) 4 4 pont Az A BC háromszög oldalhosszának megállapításáért összesen 3 pont adható. A számszorzó közelítő értékkel való megadása is elfogadható. írásbeli vizsga 0 0 / 3 00. február.

A hasáb alaplapja A BC háromszög, magassága x. 3 3( x) 3 3 3 V ( x) = T x = x = (4x 4x + x), 4 4 ahol 0 < x <. A V függvény differenciálható az értelmezési tartományán és 3 3 V '( x) = (x 8x + ). 4 3 3 (x 8x + ) = 0. 4 Megoldásai: illetve. 0 < x < x = < x < V (x) pozitív = 0 negatív V növő max. csökkenő A hasáb térfogata maximális, ha az x távolságot dm hosszúnak választjuk. *Megjegyzés: A 3 pont az alábbi módokon is bontható: A V függvény az helyen előjelet vált, () 3 pont* Oszloponként - adható. Az jár a mértékegységgel megadott végeredményért, közelítő értékkel való megadás esetén is. mégpedig pozitívból negatívba (). A V függvénynek az helyen lokális maximuma van. () vagy,, 3 3 V ( x) = ( 4x 8) () 4,, V < 0 () A V függvénynek az helyen lokális maximuma van. () 0 pont írásbeli vizsga 0 / 3 00. február.

9. a) b Mivel lg ab = lg a + lgb, és lg = lgb lg a, a így B( lg a + lgb;lgb lg a). Bizonyítandó tehát, hogy lg a < lg a + lgb és lgb < lgb lg a. rendezés után kapjuk, hogy lg b > 0 és lg a < 0. A feltételek szerint 0 < a <, illetve < b, és a tízes alapú logaritmus függvény szigorúan növő a pozitív számok halmazán valamint lg = 0, tehát mindkét egyenlőtlenség igaz. ( OA OB) = BA( lgb; lg a) 3 pont Mivel az OA és az OA OB vektorok skaláris szorzata a megfelelő koordináták szorzatának összege, vagyis OA ( OA OB) = lg a lgb + lgb lg a = 0, tehát a két vektor merőleges egymásra. c) (. megoldás) OA, OB és OA OB egyike sem nullvektor. Mivel OA = lg a + lg b = OA OB, tehát az OAB háromszög egyenlő szárú és derékszögű o ( OAB = 90 ), így ( = 3 pont o OA, OB) 45. c) (. megoldás) OA = lg a + lg b és OB = (lg a + lg + (lgb lg a) = (lg a + lg 4 pont Nem adható az, ha nem utal a függvény monotonitására. Mivel OA OB = lg a + lg b és OA OB = OA OB cosα = (lg a + lg cosα, ahol AOB = α. Innen cos α =, és α hegyesszög, így ( = o OA, OB) 45. 4 pont írásbeli vizsga 0 / 3 00. február.

d) A( ; lg. A tízes alapú logaritmus függvény szigorúan növő, folytonos, felülről nem korlátos függvény, így lg b tetszőleges pozitív értéket vehet fel. Ezért az A pontok halmaza azon nyílt kezdőpontú félegyenes, amelynek (x; y) koordinátái kielégítik az x = egyenletet és az 0 < y egyenlőtlenséget. O y x A pont akkor is jár, ha csak ábrán rajzolja meg helyesen a keresett ponthalmazt. B (lg b ; lgb + ) A B pont második koordinátája -vel nagyobb az első koordinátájánál ( lg b + = (lgb ) + ). lgb tetszőleges, ( )-nél nagyobb szám lehet, így lg b + tetszőleges -nél nagyobb értéket vesz föl. Így a B pontok halmaza azon nyílt kezdőpontú félegyenes, amelynek (x; y) koordinátái kielégítik az y = x + egyenletet és az < x egyenlőtlenséget. y º - x A pontok akkor is járnak, ha csak ábrán rajzolja meg helyesen a keresett ponthalmazt. A karika hiánya, vagy nem egyértelmű koordináta-rendszer esetén - levonás. pont írásbeli vizsga 0 3 / 3 00. február.