Írjunk. szépen, helyesen Sünivel! Negyedik osztály. Vég Andrea M ZAIK.

Hasonló dokumentumok
Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

2013/14. tanév. 3.osztály

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

Magyar nyelv és irodalom ÍRÁS TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Magyar nyelv és irodalom

Ember: Állat: Növény:

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

írás (szürkével elkülönítve)

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

TANMENET MAGYAR NYELV KISISKOLÁSOKNAK

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

A fônév a tulajdonnevek helyesírása Személynevek, állatnevek, földrajzi nevek

Hargitai Katalin. Játékváros. Magyar nyelvi munkatankönyv az általános iskola 3. osztálya számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

MagyarOK 1. tanmenetek

Szótagolás, elválasztás

KIS NYELVÉSZ. országos levelezős verseny DÖNTŐ. 4. évfolyam. A tanuló neve: Település, ahova iskolába jársz: A felkészítő tanár neve:

TestLine - ERASMUS-Magyar kimeneti mérés Minta feladatsor

Gyakorló feladatok 3.oszály. Készítette: Gyányi Ibolya

2013/2014. tanév. Nyelvtan, Írás tanmenet/2. osztály. Készítette: Varga Mariann. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna és Varga Mariann

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Ismételjünk! Másold le a szavakat! Másold le írott betűkkel a szavakat! őz sí jó sír tíz víz. hajó batyu óvoda zöldül.

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

MagyarOK 1. tanmenetek

MATEMATIKA VERSENY

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Felvételi előkészítő Magyar nyelv január 23.

TestLine - Nyelvtan és irodalom bemeneti mérés Minta feladatsor

MagyarOK 1. tanmenetek

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

TANMENETJAVASLAT. a nyelvtan és helyesírás tanításához a 3. évfolyam számára

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

Kedves Negyedikesek!

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

GYAKORLATOK Rövid vagy hosszú?

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

TANMENETJAVASLAT. a nyelvtan és helyesírás tanításához a 4. évfolyam számára

Felvételi előkészítő Magyar nyelv megoldás január 23.

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Írás 2. tanmenet. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag. Témák órákra bontása

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

Az ige. 1. Olvasd el a szöveget, majd húzd alá az igéket!

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Jelmagyarázat. Jelöld! Írd át! Írd le! Mondd ki! Mondd tollba! Színezd ki! Rajzold le! Kösd össze! Húzd alá! Házi feladat. Olvasd el!

Átírás:

Írjunk Vég Andrea szépen, helyesen Sünivel! Negyedik osztály M ZAIK www.mozaik.info.hu

Vég Andrea ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL! Írás- és helyesírás-munkafüzet 4. osztályosoknak 11., változatlan kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2018

KEDVES GYEREKEK! Süni a nevem. Negyedik osztályban is szeretnék segítséget nyújtani nektek a magyar nyelv törvényszerûségeinek megismeréséhez, a magyar helyesírás elsajátításához. Az állatokról és természetes környezetükrõl szóló vidám versek, szépirodalmi és ismeretterjesztõ idézetek segítségével gyarapítjátok tudásotokat. Búvárkodjatok a könyvtárban, ha kedvet kaptok egy-egy mû elolvasásához! Ne feledkezzetek meg a feladatok megoldása után a munka ellenõrzésérõl és a hibák javításáról! E gondolathoz kapcsolódnak Gárdonyi Géza szép sorai, olvassátok el figyelmesen! Javításra idõd ne sajnáld! A javítás is alkotás. Gyöngy, gyémánt, ha csak borsónyi is, értékesebb magánál a koronánál. S ha egy nap csak egy gyémántszemet alkotsz is egy mondatban vagy csak egy szóban, gyûrûbe illesztettél drágakövet. Jó munkát és hasznos idõtöltést kívánok! Süni A munkafüzetben található rövidítések: Másolás írott szövegrôl írottan Másolás nyomtatott szövegrôl írottan Írás emlékezetbôl Írás tollbamondás után 3

1. a) Olvasd el az idézetet! A SZÓFAJOK Az idõ azonban nem állt meg, s a tizenharmadik napon látásra nyíltak a kiskutya vak szemei. Eleinte sûrûn pislogott, mintha a hamvas bádogszínû szemek nehezen itták volna a fényt. (Fekete István: Bogáncs) b) Gyûjtsd ki a szövegbõl a szavakat a kérdéseknek megfelelõen! Mi(k)? Milyen? Hányadik? Mit csinált(ak)? Mi történt? 2. a) Olvasd el a szólást, majd az idézetet! Annyi, mint kilenc medvének egy vadkörte. (szólás) Fogolycsirkék Zöld mezõben sugár sétál, égi felhõt szél hajt, fogoly ül a tojásokon, rezgõ fûre sóhajt. (Nagy László) b) Írd be a táblázatba a szólásból és az idézetbõl a szavakat! fõnév Névszók melléknév Ige 9

1. a) Olvasd el a szöveget! A FÕNÉV A köznév és a tulajdonnév Ez a mese akkor kezdõdött, amikor Hamupipõke már királyné, a hét törpe még gyerek volt, Csipkerózsika százéves álmát aludta Bergengóciában, Hattyú-szigeten pedig Tündér Ilona és Árgirus királyfi kislánya, Tündér Ibrinkó kedvenc szórakozása a mézeskalács-eszegetés volt [...]. Bergengóciában lakik Piroska, Hófehérke, Hamupipõke, Csipkerózsika. Nem messze onnan találod meg Erdõhont. Délebbre van Tündér Ilona Hattyú-szigete. Odébb a Nagy Vadászok Földje. És még számos más sziget. (Varga Katalin: Tündérforgó) b) Másold ki a mesébõl a szavakat a meghatározások alá! Köznév Tulajdonnév 2. Mi a különbség a szópárok szavai között? Foglald mondatokba a szavakat! bükk Bükk rózsa Rózsa ibolya Ibolya 10

MILYEN TOLDALÉKOT KAP A FÕNÉV? 1. a) Olvasd el a szöveget, és húzd alá a fõnév ragjait! Mikor a tél a kis barátcinegét az erdõbõl a gyümölcsösbe szorítja, a kis madár ernyedetlen szorgalommal keresgéli eledelét ott az ágak hónaljában, a kéreg repedéseiben: csupa alvó bogárság az, amely fának, virágnak, gyümölcsnek kártékony ellensége. b) Írd le az idézetbõl a kérdésekre válaszoló fõneveket! Hol? Hová? Mit? Mik? Honnan? (Herman Ottó: A cinege beszéde) 2. Írd le két csoportba a szavakat! Milyen nevet adnál a csoportoknak? Írd a keretbe! Anna, kerttel, habban, szappan, egérrõl, úttól, fillér, képpel, istálló, sellõ, májjal, verébbel, kotta, madárról, Csilla, darabból, házzal, dörrenés, kenyérrõl, pikkely, illattal, villa 3. Tedd többes számba a fõneveket! 24 táj hajó jármû kút híd kõ majom bagoly pehely

4. Olvasd el a szövegrészletet! Írd le belõle a kérdésekre válaszoló szavakat! Télen néha nagyon hideg van, mégis csodálatosan szép és érdekes a séta a behavazott erdõben. A friss hótakaró olyan, mint egy óriási nyitott képeskönyv, de ha olvasni akartok benne, meg kell ismerkednetek a hóba írt különös betûkkel is. (Schmidt Egon: Nagy pelyhekben hull a hó) Hol? Hová? 5. a) Pótold a fõnevek toldalékait a rajzok alapján! Hová? Hol? tó tó b) Készíts rajzot a ragos fõnevekhez! kályhába kályhában 6. Írd le szótagolva a szókapcsolatokat! A füzetben dolgozz! kúttól jobbra, pöttyös bögrébõl, elsõ osztályba, illatos ibolyákat, túrós gombócból, forró tûzhelyen, hétfejû sárkányról, Attila bátyjától 7. Pótold a hiányzó szavakat a szólásokban! Mindenbe beleüti az. Csöbörbõl esik. 25

AZ IGE Mit fejeznek ki az igék? 1. a) Olvasd el a szöveget, és húzd alá az igéket! Rókamama vigyorgó pofával, kedvtelve nézegette a tornajátékot. Haj, micsoda csirkefogók lesznek ezekbõl! ez a megelégedett gondolat látszott ábrázatán. A kis hitványra, amelyik melléje oldalgott volt, haragosan förmedt, kergette azt is a többihez, mulatni. Megdöfködte hegyes orrával, mintha szidta volna: Te mamlasz! Hova lenne a rókabecsület, ha a többi is ilyen élhetetlen volna! b) Írd le a szövegbõl az igéket csoportosítva! (Bársony István: Titkos tanya) Cselekvést jelent Történést jelent Létezést jelent 2. Válaszolj a kérdésekre! Több megoldást is válassz! Mit csinál? Mi történhet vele? orvos tanító tanuló falevél égbolt virág 3. a) Mi a különbség a szópárok szavai között? Csoportosítsd az igéket jelentésük szerint a füzetbe! gyógyul-gyógyít lendül-lendít mélyül-mélyít b) Alkoss a szópárok szavaival egy-egy mondatot a füzetbe! 53

AZ IGE HELYESÍRÁSA A magánhangzók az igékben 1. a) Olvasd el a szólásokat és a közmondásokat! Szegény ember vízzel fõz. Összeszûri a levet. Ujjat húz valakivel. Sok lúd disznót gyõz. Bakot lõ. Két malomban õrölnek. Zöld ágra vergõdik. Ordít, mint a fábaszorult féreg. Darázsfészekbe nyúl. b) Másold le az igéket a füzetbe! Karikázd be a hosszú magánhangzókat! 2. Másold le az igéket csoportosítva! fõz, hût, szól, búcsúzik, fûrészel, gõzöl, bóbiskol, rázkódik, múlik, szór, úszik, hûl, bólint, kólint, törõdik, csúszik, búsul, õszül, szûr, kezdõdik, szûnik, hógolyózik, vergõdik, ellenõriz ó, õ ú, û 3. Mi a szabály? Pótold a hiányzó szavakat a táblázatban! feszít merít feszül tanul fordul terít 4. Pótold az ékezeteket! 54 soz, sipol, diszit, dicser, aggodik, kiser, tetozik, nyujtozkodik, ellenoriz, szellozik, csuszkal, ujsagol, duskal, szundit, oltozik, indit, fesul, gyogyul, unnepel, csendul

Tartalomjegyzék BEVEZETÕ... 3 ISMÉTLÉS... 4 A SZÓFAJOK... 9 A FÕNÉV... 10 A köznév és a tulajdonnév... 10 A TULAJDONNÉV FAJTÁI... 11 A személynevek... 11 Az állatnevek... 15 A földrajzi nevek... 18 Intézmények neve, alkotások címe, márkanevek... 21 MILYEN TOLDALÉKOT KAP A FÕNÉV?... 24 A -val, -vel ragos fõnév... 26 A FÕNEVEK HELYESÍRÁSA... 30 A hosszú magánhangzók a köznevekben... 30 A mássalhangzók a köznevekben... 32 A tulajdonnevek helyesírása... 35 A NÉVELÕ... 37 A NÉVUTÓ... 38 A MELLÉKNÉV... 40 A melléknév fokozása... 42 Tulajdonnévbõl képzett melléknév... 44 A SZÁMNÉV... 46 Hogyan írjuk a számneveket?... 49 AZ IGE... 53 Mit fejeznek ki az igék?... 53 AZ IGE HELYESÍRÁSA... 54 A magánhangzók az igékben... 54 A mássalhangzók az igékben... 55 99

A rokon értelmû és ellentétes jelentésû igék... 59 Az ige ragozása... 60 AZ IGE IDEJE... 63 A jelen idejû ige... 63 A múlt idejû ige... 64 A jövõ idejû ige... 67 AZ IGEKÖTÕS IGE... 70 AZ IGEMÓDOK... 72 A kijelentõ mód... 73 A feltételes mód... 74 A felszólító mód... 79 GYAKORLÁS... 84 A szavak ábécérendben... 84 A szavak... 85 Az egyszerû szavak... 86 Az összetett szavak... 87 A szótõ és a toldalék... 88 A szavak helyesírása... 90 A mondatok... 94 HELYESÍRÁSI SZÓJEGYZÉK... 97 A TALÁLÓS KÉRDÉSEK MEGFEJTÉSE... 98 A munkafüzet szerzõjének szövegeit névmegjelölés nélkül közöljük. Kiadja a Mozaik Kiadó, 6723 Szeged, Debreceni u. 3/B. Telefon: (62) 470-101 E-mail: kiado@mozaik.info.hu Honlap: www.mozaik.info.hu Felelôs kiadó: Török Zoltán Felelõs szerkesztõ: Árokszállási Ildikó, Solymosy Boglárka Mûszaki szerkesztô: Simonits Ildikó Készült a Dürer Nyomda Kft.-ben, Gyulán Felelôs vezetô: Fekete Viktor Terjedelem: 12,88 (A/5) ív 2018. május Tömeg: 284 g Raktári szám: MS-1523T