Feladatlap. Név: Osztály: Iskola: Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget!



Hasonló dokumentumok
A szövegértés és meghatározó tényezőinek vizsgálata hetedikes tanulóknál

RENDELETEK NYILVÁNTARTÁSA

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

Műveltségi vetélkedő február 15. Halhatatlan idézetek FELADATLAP

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY

Fe F l e h l as a z s nál á t l t áb á r b ák á és é s tá t b á l b á l z á at a o t k fe f l e n l őtt t t kompetencia mérés

bibliai felfedező Olvasd el: Lukács 23:1-26, és 32-43

Sorszám. Magyar Közvéleménykutató Intézet Budapest, Akadémia utca Budapest 2 Győr 3 Nyíregyházi falvak. A válaszadás önkéntes!

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Az egyiptomi művészet korszakai

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap

A kegyelem Abonyi Sándor (A kegyelem, a törvény, a hit és a cselekedetek kapcsolata)

HA ISMERNÉD AZ ISTEN AJÁNDÉKÁT

TÁRGYMUTATÓ. Fegyvernek Város Önkormányzat Képviselőtestülete szeptember 26-ai ülésének jegyzőkönyvéhez

bibliai felfedező 1. TÖrTéNET: A fiatal álomlátó Bibliaismereti Feladatlap

10/2006. (III. 7.) IM rendelet Hatályos:

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

bibliai felfedező C1 Kérj meg valakit, hogy segítsen megtalálni! 1. történet: Dániel A különös ország Bibliaismereti Feladatlap

bibliai felfedező B12 1. történet: József és az angyal Bibliaismereti Feladatlap

A tanulmányok alatti vizsgák szabályzata

2Móz 3,13-22 Isten: a VAGYOK

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

Az Országos Rádió és Televízió Testület. 836/2007. (IV. 4.) sz. Határozata

Egyiptom művészete Ókor-1

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés. Oktatási Hivatal

KONCEPCIÓ a pénzbeli és természetbeni szociális és gyermekvédelmi ellátásokról szóló új rendelet megalkotásához

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 23. Kedves Felvételiző! Aláhúzással válaszd ki, melyik idegen nyelvet szeretnéd tanulni!

A felmérési egység kódja:

ISTEN NEM HALOTT! JÉZUS NEM HAL MEG SOHASEM!

Wittinger László: Passiójáték

Első rész EGYIPTOM OzIrIsz

Jegyzetek művészettörténethez III. Egyiptom. 8. és 9. osztály

Digitális állampolgárság kutatás tanári kérdőív

C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 JAVÍTÓKULCS MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont

Óvodai intézményegység

Kedves Jegyespár, köszönjük szépen, hogy megkerestetek bennünket!

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III.28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

A Biblia gyermekeknek. bemutatja

az ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET 2012/2009. (X. 13.) sz. HATÁROZATA

Kertvárosi Általános Iskola. Tatabánya, Hadsereg u osztály

kémia ember a természetben műveltségterület Tanulói Bmunkafüzet Készítette Péter Orsolya Albert Attila

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2. TELEKI 50 TELJESÍTMÉNYTÚRA

Magyar Múzeumi Kutatás Alfa programban támogatást kapott múzeumok adatainak elemzése (1-3. negyedév) szeptember 24.

Szélesség (cm) 60 x 60. Magasság (cm) 60. Mélység (cm) 30. Felső sarok ferde konyhabútor elem. Ajtó típus ÁR kulcsrakész ÁR lapraszerelt

Szélesség (cm) 60 x 60. Magasság (cm) 60. Mélység (cm) 30. Felső sarok L konyhabútor elem. Ajtó típus ÁR kulcsrakész ÁR lapraszerelt

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88) , Fax: (88)

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

KÉRDŐÍV TURISTÁK RÉSZÉRE

bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10

Az Istentől származó élet

Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

H O S P I T Á L Á S I N A P L Ó 2005.

Szinonimák, antonimák

1. hét MESÉL AZ ERDŐ

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

Horváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008.

Wah múmiája és sírja. ledózerolták, hogy az ókori sírok további kifosztását megakadályozzák és a megfelelő régészeti feltárásukat megkezdhessék.

10. JAVÍTÓKULCS ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont É V F O L Y A M C Í M K E

2015-ös diplomás pályakövetési felmérés a között végzettek körében EREDMÉNYEK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., péntek / 60 perc. 3. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Som Község Önkormányzata Képviselő-testületének 19/2013 (XI.27.) önkormányzati rendelete egyes önkormányzati rendeletek hatályon kívül helyezéséről

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 5. évfolyam

A Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülése, a kutatók és a TÁRKI Rt. nevében előre is köszönöm a vizsgálatban való részvételét!

Kakucs Község Önkormányzata Képviselő-testületének 20/2013. (XII. 16.) önkormányzati rendelete A temetkezés helyi rendjéről. I.


MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Csak a szeretetben! Lakatos Sándor

MATEMATIKA C 9. évfolyam


Olvasás javítókulcs. 6. évfolyam ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény - Értékelési Központ

Móra Ferenc Nógrád Megyei Irodalmi Verseny. Megyei döntő 4. évfolyam április 23.

BIBLIAISMERET HIT GYÜLEKEZETE

2. Az egyesület székhelye: 8000 Székesfehérvár, Balatoni u. 6.

18. alkalom április 13. Feltámadás Márk evangéliumában (16,1-14) 16,1) 16,2 16,2 16,2 16,9 16,1 Mk 16,9

11/1991. (VII.26.) ÖKT. Sz. rendelet egységes szerkezetbe foglalt szövege

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének május 30-i rendkívüli ülésére

Nagykálló Város Önkormányzat. 1/2008. (I.07.) Önk. r e n d e l e t e

MUNKAANYAG, A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI ELŐTERJESZTÉS

Tamási és a Városkörnyéki Önkormányzatok Szociális Integrációs Központja Hőgyész telephely Idősek klubja Hőgyész, Arany J. u. 11.

Emlékezzünk TÓTH ILONA KONCEPCIÓS PER KONFERENCIA

1. Komplex rehabilitáció megváltozott munkaképesség foglakozási rehabilitáció FNO (8. és 9. fejezet)

A Szent Szellem keresztség

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 6. RÉSZ NOÉ ÉS AZ ÖZÖNVÍZ

Nekünk ebben a hónapban jött el a VAKÁCIÓ, ahogy ezt már megszokhatták az elmúlt években.

A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI

Kereskedelmi menedzserasszisztens Terméktervező műszaki menedzserasszisztens

Kérdőív a szülők részére. Szintfelmérő, matematika Teszt, német 4. évfolyam 2013

GVH VKK Ügyismertségi kérdőív

Kiegészítő ismeretek az Egyiptom című fejezethez

DIGITÁLIS MULTIMÉTER AX-101B HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlésének 6/2015. (II.20.) önkormányzati rendelete a települési támogatásokról

JOGSZABÁLY. LI. ÉVFOLYAM, 15. SZÁM Ára: 693 Ft JÚNIUS 5. TARTALOM. 1. (1) A rendelet hatálya fenntartótól függetlenül

Szegő Gábor Matematikaverseny 6. évfolyam

Átírás:

Melléklet

Név: Osztály: Iskola: Feladatlap Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget! 1922. november első napjaiban a tudósok körében szenzációs hír keltett izgalmat: Egyiptomban, a Királyok Völgyében, teljes épségben megtalálták Tutanhamon fáraó sírját. Ez a hír különösen azért keltett nagy érdeklődést, mert az eddig feltárt sírok nagy részét már korábban kirabolták, és a sírkamrákban csak a rablók által hátrahagyott és szétdobált maradványokat találták meg. De Tutanhamon fáraó sírja épségben maradt meg. A harmadik koporsóban, mely teljes egészében színaranyból készült, s mintegy 185 cm hosszú volt, találták meg a múmiát. A fáraó bebalzsamozott holtteste finom szövetekbe volt burkolva, egészen eltakarta a rengeteg drágaság, nyakláncok, gyűrűk, karperecek, arany, ezüst, drágakő. A fáraó arcát és vállát arany álarc borította. Az álarc a fáraó ifjú vonásait örökítette meg. Az egyiptomiak hittek abban, hogy a halott lelke tovább él, mégpedig két formában: az egyik lélek a test mellett marad, a másik pedig Oziriszhez repül, és ítéletre vár. Ozirisz különösen a hazugságot, a csalást és a szegények elnyomását tekintette bűnnek. A test mellett maradó lélek miatt pedig törődni kell a holttestekkel is. Ezért a halott testét, bebalzsamozták, és az így kikészített test, a múmia mellé ételeket, fegyvereket, használati tárgyakat temettek. Egy fiatalon meghalt fáraó múmiája mellett használati tárgyak és kincsek tömegén kívül három játékkészletet is találtak a régészek. Az egyiptomiak hite szerint az ifjú fáraó így a túlvilágon is szórakozhat velük.

I. Válaszolj a szöveg alapján a következő kérdésekre! 1. Mikor találták meg Tutanhamon fáraó sírját? 2. Miért számított a sír megtalálása szenzációsnak? 3. Hogy nézett ki a koporsó, amiben a fáraó feküdt? 4. Ki volt Ozirisz? 5. Mit hittek az egyiptomiak a halottakról? II. Címszavakban fogalmazd meg, hogy melyik bekezdés miről szól!

III. Saját szavaiddal magyarázd meg a következő kifejezéseket! 1. szenzációs 2. érdeklődést kelt 3. bebalzsamoz 4. múmia 5. fáraó IV. Egészítsd ki az alábbi mondatokat! 1922. november első napjaiban a tudósok teljes épségben megtalálták sírját. A fáraó bebalzsamozott holtteste finom szövetekbe volt burkolva, egészen eltakarta a rengeteg. Arcát és vállát álarc borította. Az egyiptomiak hittek abban, hogy a halott lelke két formában tovább él: az egyik lélek, a másik pedig és ítéletre vár. V. Fogalmazd meg 5-6 mondatban a szöveg lényegét!

VI. Egészítsd ki az alábbi mondatokat a helyes állítással! Karikázd be a helyes folytatás betűjelét! 1. Tutanhamon fáraó sírját a. kirabolva találták meg. b. teljes épségben találták meg. c. napjainkig sem találták meg. 2. A fáraó bebalzsamozott holtteste a. finom selyembe volt burkolva. b. finom szövetekbe volt burkolva. c. finom posztóba volt burkolva. 3. Az aranyból készült álarc a fáraó a. arcvonásait örökítette meg. b. sebhelyét takarta el. c. arcát védte a gonosz szellemektől. 4. Ozirisz nagy bűnnek tekintette a a. a hazugságot, a lopást és a gyilkosságot. b. a hiúságot, a hazugságot és a szegények meglopását. c. a hazugságot, a csalást és a szegények elnyomását. 5. A múmia mellett talált három játékkészlet arra szolgált, hogy a fáraó a. a túlvilágon ne érezze magát egyedül. b. a túlvilágon szórakozhasson vele. c. a túlvilágon érezze magát otthon.

VII. Adj címet a szövegnek! VIII. Maximum öt mondatban írd le és indokold, hogy te melyik három bűnt tartottad volna a legsúlyosabbnak Ozirisz helyében! IX. Mit nem értesz a szövegből?

X. Képzeld el, hogy a szöveg szerzőjével beszélhetsz! Milyen kérdéseket tennél fel neki? XI. Számodra mi a legérdekesebb a szövegben? XII. Hogyan és hol lehet alkalmazni, amit most tanultál meg a szövegből?

Kérdőív Név: Osztály: Válaszolj az alábbi kérdésekre! 1. Édesapám legmagasabb végzettsége: a. általános iskola b. szakiskola c. líceum d. főiskola/egyetem 2. Édesanyám legmagasabb végzettsége: a. általános iskola b. szakiskola c. líceum d. főiskola/egyetem 3. Mi édesapád nemzetisége? a. magyar b. román c. egyéb, éspedig: 4. Mi édesanyád nemzetisége? a. magyar b. román c. egyéb, éspedig: 5. Az otthoni könyvtáratok körülbelül hány könyvet tartalmaz? a. 0-50 b. 50-100 c. 100-500 d. 500 felett 6. Ha van külön könyvtárad, hány könyvet tartalmaz? a. 0-25 b. 25-50 c. 50-100 d. 100 felett 7. A múlt félévben mennyi volt az átlagod? 8. A múlt félévben milyen osztályzattal zártál magyarból?