MATEMATIKA TANMENET 6.OSZTÁLY KÉSZÍTETTE: KULCSÁRNÉ BALÁZSI ERIKA



Hasonló dokumentumok
Matematika 6. osztály Osztályozó vizsga

TANANYAGBEOSZTÁS. Kompetencia alapú matematika 6. osztály. A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése

Követelmény a 6. évfolyamon félévkor matematikából

TANANYAGBEOSZTÁS. Kompetencia alapú matematika 6. osztály. A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése Mátészalkán

TANMENET MATEMATIKA 6. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 144 óra 1. félév: 4 óra 2. félév: 4 óra

5. osztály. Matematika

Követelmény az 5. évfolyamon félévkor matematikából

Matematika felső tagozat

GONDOLKODNI JÓ! Tanmenet MATEMATIKA. 6. osztály

Osztályozóvizsga-tematika 8. évfolyam Matematika

Matematika 5. osztály Osztályozó vizsga

6. OSZTÁLY. Az évi munka szervezése, az érdeklõdés felkeltése Feladatok a 6. osztály anyagából. Halmazok Ismétlés (halmaz megadása, részhalmaz)

Osztályozóvizsga követelményei

Követelmény a 7. évfolyamon félévkor matematikából

TANMENET. Matematika

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ. Rendszerezés, kombinativitás. Induktív gondolkodás általánosítás. megtalálása különböző szövegekben.

TANMENETJAVASLAT. Dr. Korányi Erzsébet MATEMATIKA. tankönyv ötödikeseknek. címû tankönyvéhez

OECD adatlap - Tanmenet

2. tétel Egész számok - Műveletek egész számokkal. feleletvázlat

Követelmény a 8. évfolyamon félévkor matematikából

ÍRÁSBELI BELSŐ VIZSGA MATEMATIKA 8. évfolyam reál tagozat Az írásbeli vizsga gyakorlati és elméleti feladatai a következő témakörökből származnak.

Osztályozóvizsga és javítóvizsga témakörei Matematika 9. évfolyam

SULINOVA PROGRAMTANTERVÉHEZ ILLESZKEDŐ TANMENET 9. ÉVFOLYAM SZÁMÁRA

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA. 9. Nyelvi előkészítő osztály

MATEMATIKA TANMENET. 9. osztály. 4 óra/hét. Budapest, szeptember

Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A, 9.D. OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT ÖSSZ: 148 ÓRA

MATEMATIKA Szakközépiskola 9. évfolyam (K,P,SZ,V)

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

TÓSZEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 5091 TÓSZEG, RÁKÓCZI ÚT 30. OM:

Matematika 5. évfolyam

A kompetencia alapú matematika oktatás. tanmenete a 9. osztályban. Készítette Maitz Csaba

SPECIÁLIS HELYI TANTERV SZAKKÖZÉPISKOLA. matematika

TANMENET IMPLEMENTÁCIÓ ELŐREHALADÁS BESZÁMOLÓ

Tanmenetjavaslat 7. osztály

Vizsgakövetelmények matematikából a 2. évfolyam végén

TANMENET ... Az iskola fejbélyegzője. a matematika tantárgy. tanításához a 9. a, b osztályok számára

1. GONDOLKODÁSI MÓDSZEREK, HALMAZOK, KOMBINATORIKA, GRÁFOK

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉRETTSÉGI VIZSGRA FELKÉSZÍTŐ KK/12. ÉVFOLYAM

MILYEN ÚJDONSÁGOK VANNAK AZ OFI ÚJ TANKÖNYVEIBEN? OSZTÁLY

3. OSZTÁLY A TANANYAG ELRENDEZÉSE

Comenius Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Matematika tanmenet

Matematika 5. osztály

MATEMATIKA TANMENET 9.B OSZTÁLY FIZIKA TAGOZAT HETI 6 ÓRA, ÖSSZESEN 216 ÓRA

Az osztályozóvizsgák követelményrendszere 9. évfolyam

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

Osztályozó- és javítóvizsga. Matematika tantárgyból

9-10. évfolyam felnőttképzés Heti óraszám: 3 óra

Osztályozó- és javítóvizsga témakörei MATEMATIKA tantárgyból 2016 / tanév

Tanmenetjavaslat. Téma Óraszám Tananyag Fogalmak Összefüggések Eszközök Kitekintés. Helyi érték, alaki érték. Számegyenes.

Melléklet a Matematika című részhez

Osztályozóvizsga követelményei

2016/2017. Matematika 9.Kny

MATEMATIKA. 1. osztály

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 12.E ÉS 13.A OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 31 HÉT/ ÖSSZ 124 ÓRA

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 2. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

Munkaformák Módszerek Eszközök Modul készségek, célok Szervezési feladatok Rendezés, a füzet vezetése EM Magyarázat Tankönyv, füzetek.

Tanmenet Matematika 8. osztály HETI ÓRASZÁM: 3,5 óra ( 4-3) ÉVES ÓRASZÁM: 126 óra

Matematika szóbeli érettségi témakörök 2017/2018-as tanév

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA TANMENETJAVASLAT. Színes matematika sorozat. 4. osztályos elemeihez

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Matematika

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 15. modul SÍKIDOMOK. Készítette: Vidra Gábor

Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q

Matematika szóbeli érettségi témakörök 2016/2017-es tanév őszi vizsgaidőszak

Osztályozó- és javítóvizsga témakörei MATEMATIKA tantárgyból

Függvény fogalma, jelölések 15

Matematika A 9. szakiskolai évfolyam. 16. modul EGYBEVÁGÓSÁGOK. Készítette: Vidra Gábor

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

4. évfolyam. 1. Gondolkodási módszerek, halmazok, matematikai logika, kombinatorika

MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2005

Matematika pótvizsga témakörök 9. V

Módszerek, eljárások, eszközök 1. Követelmények ismertetése Frontális munka Irányított beszélgetés

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály

Az írásbeli eredménye 75%-ban, a szóbeli eredménye 25%-ban számít a végső értékelésnél.

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 2. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

TARTALOM. Előszó 9 HALMAZOK

MATEMATIKA 217 MATEMATIKA 5 8. ÉVFOLYAM

1. osztály. Gondolkodási módszerek alapozása A tanuló:

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 11B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

2. modul MŰVELETEK RACIONÁLIS SZÁMOK KÖRÉBEN

2016/2017. Matematika 9.Kny

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 10.B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Kerettanterv MATEMATIKA TÉMAKÖRÖNKÉNTI ÓRASZÁMOK. A fejlesztés várt eredményei a két évfolyamos ciklus végén

17.2. Az egyenes egyenletei síkbeli koordinátarendszerben

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK

TANMENET. Matematika

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája MATEMATIKA 1. osztály

OSZTÁLYOZÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 9. OSZTÁLY

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

TANANYAGBEOSZTÁS. Kompetencia alapú matematika 5. osztály emelt szint. A kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés megteremtése Mátészalkán

Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor Köves Gabriella Novák Lászlóné MATEMATIKA 3. TANANYAGBEOSZTÁS, KÖVETELMÉNYEK KOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI FELADATOK

TANMENET 2015/16. Készítette: KOVÁCS ILONA, Felhasználja: Juhász Orsolya

MATEMATIKA EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI (TÉTELEK) 2012

Matematika tanmenet 12. osztály (heti 4 óra)

Az osztályozóvizsgák követelményrendszere MATEMATIKA

Az alapvetı tudnivalók jegyzéke matematikából 9. évf. Halmazok. Algebra és számelmélet

TANMENET. a matematika tantárgy tanításához a 12. E osztályok számára

A matematika tantárgy HÍD II. A variáció helyi tanterve. Készült az 23/2013 (III. 29.) EMMI rendelet alapján. A kerettanterv javasolt óraszámai

Átírás:

MATEMATIKA TANMENET 6.OSZTÁLY KÉSZÍTETTE: KULCSÁRNÉ BALÁZSI ERIKA JELÖLÉSEK: Nem szakrendszerű órák jelölése zöld színnel, számok a programterv A 6. évfolyam tanmenetből valók Infokommunikációs technológia alkalmazása:ikt 1-2. 0622 -A tanulók érdekes változatos feladatokon keresztül átismétlik az 5.osztály tananyagát. - figyelem, feladat értelmezés, memória, elemi számolási készség, logikus gondolkodás -Kritikai kompetencia -Szövegértés Egyéni munka Csoportmunka Más kooperatív - Fejben számolás labdadobálással - Grafikonok, diagramok elemzése különböző újságokból - Országos kompetenciamérés tesztgyűjtemény feladatai Geometriai testek Számkeresztrejtvények Valóságközeli feladatgyűjtemény feladatai

0622 Az egymilliónál nagyobb természetes számok írása, olvasása. Számok tizedestört alakja. Helyiértékek rendszere a tízes számrendszerben: alakiérték, tényleges érték. Természetes számok és tizedestört alakban adott számok ábrázolása számegyenesen, nagyság szerinti összehasonlításuk. Az ötödik osztályban tanultak ismétlése kiterjesztése nagyobb helyiértékekre. 0643 Egyéni munka és Hatványozás 5-6 sdt.sulinet.hu 1.01 1.10.; 1.10 1.16., 4.01 4.02.; 1.1.27., 1.1.38 48. Elemei számolási készség Számok írása, olvasása, ábrázolása 3-4 A pozitív egész kitevőjű hatvány értelmezése; a 0 kitevőjű hatvány. feladat értelmezése. A helyiértékek felírása 10 hatványainak a segítségével. B1.01 B1.08.; 1.32 1.39.; 1.2.50 53., 1.2.55. Csoportmunka, egyéni munka Kombinatorika (ismétléses variáció). Műveletek hatványokkal. 7-8 0643 Feladatok a kombinatorika, a sorozatok, függvények és a halmazok, logika témakörökből. Részhalmaz. - elemi számolási készség, probléma-megoldás, Csoportmunka és más kooperatív B1.09 B1.14.; 1.01 1.09.; - a tankönyvben található érdekes,

logikus gondolkodás, feladat értelmezése fejtörő feladatok Előző évek kompetencia mérésének a témához kapcsolódó feladatai Logikai készlet Valóságközeli feladat gyűjtemény feladatai www.logikafeladato k.hu 1.11 1.17. játékpénzmodell Szorzás és osztás 10-zel, 100-zal, 1000-rel, 9. 0623 A számok írásának olvasásának gyakorlása. A helyiértékek rendszerének tudatosítása. Elemi készség számolási frontális osztálymunka A mértékegységek átváltásának előkészítése. 10-11. 0681 Mérés, mértékegységek, mértékváltás. Hosszúságmérés, tömegmérés, űrtartalommérés, időmérés. Kerület-, terület-, felszín-, térfogatszámítás. Az írásbeli műveletek gyakorlása. Egyszerű szöveges feladatok, arányossági következtetések. - logikus gondolkodás, becslés, Figyelem -Egyéni munka Páros munka -Mérőeszközök (mérőszalag, mérleg, űrmértékek, milliméter papír, négyzetméter modell, köbcentiméter modell)

Térkép Menetrend Valóságközeli feladatgyűjtemény feladatai Fizikai fogalmak: Út, idő, sebesség. 1.32 1.42.; 1.17 1.20., 4.23 4.27. Kerekítés, pontos érték, közelítő érték Kerekítés, közelítő érték. Az átlag kiszámítása. 12. 0621 Számok ábrázolása számegyenesen. intuitív fogalmának előkészítése. A szórás Mennyiségi következtetések, becslés Egyéni munka frontális munka Adatok gyűjtése statisztikai zsebkönyvből, folyóiratokból 13. 14. 0621 Kerekítés, pontos érték, közelítő érték 0641 Ismerkedés a számelmélettel Osztó, többszörös, osztópárok. Közös osztók, a legnagyobb közös osztó. Közös többszörösök, a logikai képesség, a tudás gyakorlati alkalmazása, becslés, módszerek Feladatértelmezés, számolási képesség Egyéni munka Csoportmunka Páros munka Egyéni munka Csoportmunka Páros munka Folyóiratok Újságok Zsebkönyvek Valóságközeli feladatgyűjtemény 1.43 1.49.; 1.41 1.53.

legkisebb közös többszörös. A korábbi években tanultak ismétlése. Szóbeli számolás. Halmazok közös része. Kombinatorika. A Gyakorlóból ajánlott feladatok egy részét később is megoldathatjuk. 15. 0641 Osztó, többszörös, osztópárok. Közös osztók, a legnagyobb közös osztó. Közös többszörösök, a legkisebb közös többszörös. A korábbi években tanultak ismétlése. Szóbeli számolás. Halmazok közös része. Kombinatorika. A Gyakorlóból ajánlott feladatok egy részét később is megoldathatjuk. logikai képesség, a tudás gyakorlati alkalmazása, becslés, módszerek Egyéni munka Csoportmunka Páros munka Valóságközeli feladatgyűjtemény. TK Sokszínű feladatgyűjtemény.lap.hu Logikai képesség, képesség Csoportmunka osztálymunka 1.50 1.52.; 1.54 1.64. Egyéni munka páros Sokszínű Oszthatósági szabályok: a 10-zel, 2-vel, 5-tel, 100-zal, 4-gyel, 20-szal, 25-tel, 50-nel való oszthatóság szabálya. Halmazok, logika. Maradékosztályok. Elforgatás. Bizonyítási igény felkeltése (a konkrét számokkal bemutatott bizonyítások gondolatmenete megegyezik az általános bizonyítás gondolatmenetével). 16-17. 0642 18-19 0642 Az oszthatósági szabályok gyakorlati alkalmazása. Kombinatorika, valószínűség.

20. Az egész számok értelmezése, összehasonlítása, 0621 ellentett, abszolútérték. logikai képesség, a tudás gyakorlati alkalmazása, becslés, módszerek munka feladatgyűjtemény 1.53 1.56.; B1.24 B1.31.; 1.3.21 36..lap.hu Számolási képesség, problémamegoldás munka, 1.57 1.60.; 2.01 2.06. munka, 1.61 1.67.; 2.07 2.18.; 2.1.10 13., 2.2.20 21. Egész számok összeadása, kivonása. Többtagú összegek az egész számok körében. Az összeg, különbség változásai. Egyenletek megoldása. 21. 22-23 0621 Ez az anyagrész az ötödik osztályban tanultak ismétlése, ennek ellenére elengedhetetlen például Számolási képesség, problémamegoldás az adósság-készpénz modellel történő szemléltetés. A számolási szabályokat a következő órákon, folyamatos ismétlés keretében gyakoroltathatjuk be. 0622 Egész számok összeadása, kivonása. Többtagú összegek az egész számok körében. Az összeg, különbség változásai. Egyenletek megoldása. Ez az anyagrész az ötödik osztályban tanultak ismétlése, ennek ellenére elengedhetetlen például az adósság-készpénz modellel történő szemléltetés. A számolási szabályokat a következő órákon, folyamatos ismétlés keretében logikai képesség, a tudás gyakorlati alkalmazása, becslés, módszerek Egyéni munka páros munka Tk Mgy Adósság- készpénz modell Gyengébbeknek kisautó, hőmérő modell gyakorolj.hu

gyakoroltathatjuk be. Egész szám szorzása egész számmal. (A szorzás értelmezése negatív szorzóval.) 24-25 26 27-28 29 0623 Egyenes arányosság. A szorzat tényezőinek felcserélhetősége. logikai képesség, Egész szám osztása egész számmal. A osztás értelmezése negatív osztóval. A 0 szerepe. Összetett számfeladatok az egész számok Számolási képesség körében. 0623 Jobb csoportban: A tanult számolási eljárások rendszerezés kombinativitás alkalmazása a tizedestörtek körében. Egész számok szorzása. Egyenletek. Műveletek sorrendje, zárójelhasználat. Hatványozás Az egész számokkal eddig tanult műveletek 0624 vegyes gyakorlása különböző nehézségű feladatokkal. 0625 Derékszögű koordináta-rendszer Az ötödik osztályban tanultak ismétlése. Gyakorlás, az logikai képesség, a tudás gyakorlati alkalmazása, becslés, módszerek, elemi számolási készség Számolási képesség rendszerezés kombinativitás Egyéni munka páros munka 2.22. munka egyéni munka 1.71 1.74.; B1.32 B1.37.; 2.21., 2.23 2.26., 2.28 2.31.; 2.2.22 37. Egyéni munka páros munka 1.68 1.70.; 2.19 2.20., Tk 1.71-1.74, B1.32B1.37 Mgy 2.21-2.26, www.sdt..sulinet.hu 1.75.; 2.32 2.35. IKT-s

mentortól kapott feladatok 1. dolgozat előkészítése 30 31-32 33 0625 0651 0652 1. felmérés Természetes számok és tizedestörtek írása, olvasása, kerekítése. Mérés, mértékegységek. Osztó, többszörös, egyszerű oszthatósági szabályok. Műveletek egész számokkal, műveleti tulajdonságok, a műveletek sorrendje, zárójelek használata. A törtekről tanultak ismétlése Törtek értelmezése, egyszerűsítésük, összehasonlításuk. Vegyesszámok. Tizedestörtek egyszerűsítése, bővítése. Közös osztó alkalmazása bővítésük, Törtek összeadása, kivonása (ismétlés) Törtek, illetve tizedestörtek összeadása, kivonása. Többtagú összegek a pozitív racionális számok körében. Szöveges feladatok. Közös többszörös. Zárójelek használata. 34-35 0651 Törtek összeadása, kivonása (ismétlés) Törtek összeadása, kivonása. Gyakorlás. Elemei számolási képesség rendszerezés Elemei számolási képesség rendszerezés logikai képesség, a tudás gyakorlati alkalmazása, becslés, Páros munka egyéni munka Páros munka egyéni munka frontális munka Egyéni munka páros munka 1.76 1.87.; 3.01 3.05., 3.07 3.12.; 3.1.06 12. 1.88 1.101.; 3.14 3.31., 4.28 4.30., 4.33 4.35.; 3.3.20 21., 3.3.23 24., 4.2.04 09. Tk 1.88-1.101, Mgy 3.14-3.31, 4.284.30, 4.33-4.35 gyakorolj.hu

módszerek, elemi számolási készség 36. 37-38 39 Tört szorzása egész számmal, egész szám szorzása törttel, tört szorzása törttel. Törtrész kiszámítása. Vegyesszám szorzása vegyesszámmal. Szöveges feladatok. Kísérletek területmodellel, színesrúdkészlettel). Számolási képesség Műveleti tulajdonságok; a szorzat és a 0653 rendszerezés hányados változásai, összeg, különbség kombinativitás szorzása. Arányossági feladatok következtetés. Sorozatok, függvények. Egyenletek. Geometriai számítások, mértékegységek. Tört szorzása egész számmal, egész szám szorzása törttel, tört szorzása törttel. Törtrész kiszámítása. Vegyesszám szorzása vegyesszámmal. Szöveges feladatok. Kísérletek területmodellel, színesrúdkészlettel). Műveleti tulajdonságok; a szorzat és a 0653 hányados változásai, összeg, különbség szorzása. Arányossági feladatok következtetés. Sorozatok, függvények. Egyenletek. Geometriai számítások, mértékegységek. 0653 Nemnegatív tizedestörtek szorzása. A szorzás algoritmusa. A törtrész kiszámítása. Szorzás 0,1del, 0,01-dal, 0,001-del. Szöveges feladatok. Elemi számolási készség, módszerek, ok-okozati szabályalkotás, számfogalom, műveletfogalom Elemi számolási képesség kombinativitás munka Csoportmunka egyéni munka 1.102 1.116.; 3.32 3.42.; 3.3.28., 3.3.31., 3.3.41 42. 1.102 1.116.; 3.32 3.42.; 3.3.28., 3.3.31., 3.3.41 42. www.sulinovadatba nk.hu 1.117 1.128.; 4.49 4.60.; 4.2.10.

Műveleti tulajdonságok; a szorzat változásai; szorzás, osztás 10-zel, 100-zal, 1000-rel. Kombinatorika. Arányossági következtetések. Geometriai számítások, mértékegységek. 40 Szorzás tizedestört alakú számmal Nemnegatív tizedestörtek szorzása. A szorzás algoritmusa. A törtrész kiszámítása. Szorzás 0,10654 del, 0,01-dal, 0,001-del. Szöveges feladatok. Műveleti tulajdonságok; a szorzat változásai; szorzás, osztás 10-zel, 100-zal, 1000-rel. Kombinatorika. Arányossági következtetések. Geometriai számítások, mértékegységek. Elemi számolási készség, módszerek, ok-okozati szabályalkotás, számfogalom, műveletfogalom 1.117 1.128.; 4.49 4.60.; 4.2.10. A reciprok fogalma. Osztás törttel Pozitív számok reciproka. A tört osztása természetes számmal, természetes szám osztása törttel, tört osztása törttel (területmodell). 41 0653 Szorzás törttel, szorzás az osztás fordított művelete; műveleti tulajdonságok. Egyenlet megoldása a műveletek közti összefüggések alapján; sorozatok, függvények. Számolási képesség rendszerezés kombinativitás osztálymunka egyéni munka Elemi számolási készség, Geometriai számítások, mértékegységek. 1.129 1.131., 1.132 1.142.; 3.43 3.44., 3.45 3.59.; 3.3.27., 3.3.29 30., 3.3.32 40., 3.3.43 64. Fizikai fogalmak: sűrűség, sebesség. 42 0653 A reciprok fogalma. Osztás törttel Pozitív számok reciproka. A tört osztása természetes számmal, természetes szám osztása 1.129 1.131., 1.132 1.142.; 3.43 3.44., 3.45 3.59.;

törttel, tört osztása törttel (területmodell). 43 0654 Osztás tizedestört alakú számmal Osztás algoritmusáról tanultak általánosítása. Kerekítés, pontosság. Osztás 0,1-del, 0,01-dal, 0,001-del; az összefüggés megfigyelése. A hányados változásai. Szorzás 10-zel, 100-zal, 1000-rel, Az osztás ellenőrzése szorzással. Műveletek sorrendje. Sorozatok. Egyenletek. módszerek, ok-okozati szabályalkotás, Számolási képesség rendszerezés kombinativitás 3.3.27., 3.3.29 30., 3.3.32 40., 3.3.43 64. www.sulinovadatba nk.hu osztálymunka 1.143 1.151.; 4.64 4.74.; 4.2.11 14. Geometriai számítások, mértékegységek. Osztás tizedestört alakú számmal 44 0654 Osztás algoritmusáról tanultak általánosítása. Kerekítés, pontosság. Osztás 0,1-del, 0,01-dal, 0,001-del; az összefüggés megfigyelése. Gyakorlás 45-48 0652 Ismerkedés a racionális számokkal A racionális számok fogalma. Műveletek a racionális számkörben. A tanult számolási eljárások kiterjesztése Elemi számolási készség, módszerek, ok-okozati szabályalkotás, számfogalom, műveletfogalom Elemi számolási készség, 1.143 1.151.; 4.64 4.74.; 4.2.11 14. 1.152 1.160., B1.38 B1.56., 1.161; 3.06., 3.13., 3.60 3.70., 4.03 4.06.,

a negatív törtekre, tizdestörtekre. Gyakorlás, a hiányosságok pótlása. A számolási rutin differenciált fejlesztése. Szöveges feladatok. módszerek, ok-okozati szabályalkotás, számfogalom, 4.31 4.32., 4.36 4.37. 4.72 4.92.; 3.3.27., 3.3.29 30., 3.3.32 40., 3.3.43 64. ikt-s mentortól kapott feladatok 2. felmérés Törtek fogalma, bővítése, egyszerűsítése. A tizedestörtek fogalma. 49-50 0655 Műveletek a törtek és a tizedestörtek körében. Műveleti Feladatlap tulajdonságok alkalmazása, műveletek sorrendje, zárójelek használata. Grafikonok, táblázatok Diagramok, grafikonok elemzése, készítése. 51 0674 Aktuális statisztikai adatokat szemléltető diagrammok vizsgálata. Hőmérséklet mérése, belső energia. Idő-út grafikon. 52 0674 Grafikonok, táblázatok Diagramok, grafikonok elemzése, készítése. Aktuális statisztikai adatokat szemléltető diagrammok vizsgálata. Hőmérséklet mérése, belső energia. Idő-út grafikon. Gondolokodási módszerek, ok-okozati összefüggés osztálymunka, páros munka elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek, önellenőrzés Csoportmunka, páros munka, kooperatív 3.01 3.05.; 9.26 9.28., 9.31.; 5.1.08 18. Tanulói munkafüzet Újságból gyűjtött diagramok, grafikonok Valóságközeli feladatgyűjtemény Országos kompetencia mérés tesztgyűjtemény

www.kompetencia meres.hu Két szám aránya 53-54 Az arány jelentése, kifejezése tört- és tizedestört alakban. Mennyiségek aránya. A tört mint arány. 0671 Kicsinyített, illetve nagyított képek (alaprajzok, térképek, nézeti rajzok) értelmezése. Osztás. Törtek tizedestört alakja. 0671 Két szám aránya Az arány jelentése, kifejezése tört- és tizedestört alakban. Mennyiségek aránya. A tört mint arány. Kicsinyített, illetve nagyított képek (alaprajzok, térképek, nézeti rajzok) értelmezése. Osztás. Törtek tizedestört alakja. elemi számolási készség, módszerek osztálymunka 3.06 3.15.; 4.93 4.95., 9.21 9.23., 9.36 9.43.; 4.4.05., 5.2.03. elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek Csoportmunka, páros munka Térképek Alaprajzok Valóságközeli, Országos kompetenciamérés tesztgyűjtemény Számolási képesség rendszerezés kombinativitás osztálymunka, egyéni munka 3.16 3.21.; 5.07 5.40.; 4.4.12., 5.2.01. elemi TK, Mgy feladatai Valóságközeli Egyenes arányosság 55 0672 Az egyenes arányosság fogalma, tulajdonságai. Az egyenes arányosság grafikonja. Egyenesen arányos mennyiségek ismeretlen értékeinek meghatározása (elsősorban) következtetéssel. Műveletek racionális számokkal, törtrész kiszámítása. Út, idő, sebesség. Hőmérséklet mérése, belső energia. Tömeg, térfogat, sűrűség. 56 0672 Egyenes arányossággal kapcsolatos feladatok a mindennapi életben.

számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek feladatgyűjtemény Országos kompetenciamérés tesztgyűjtemény gyakorolj.hu 1. Fordított arányosság 57 0673 A fordított arányosság fogalma, grafikonja és tulajdonságai. Fordítottan arányos mennyiségek ismeretlen értékeinek meghatározása (elsősorban) következtetéssel. Számolási képesség rendszerezés kombinativitás frontális osztálymunka 3.22 3.29.; 5.81 5.94.; 5.2.09 10. Csoportmunka Páros munka TK, Mgy feladatai Sokszínű Valóságközeli feladatgyűjtemény Tanulói munkafüzet www.sulinovadatba nk.hu 3.30 3.36., 3.37.; 5.41 5.53., 9.24 9.25., 9.30.; 4.3.03. Műveletek racionális számokkal. Út, idő, sebesség. Területszámítás. Hőmérséklet mérése Fordított arányossággal kapcsolatos feladatok a mindennapi életben. 58-59 0673 60 0654 Százalékszámítás A százalékérték kiszámítása. Alap, százalékláb, százalékérték. Kördiagramok értelmezése. elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek, önellenőrzés Feladatértelmezés, számolási készség, módszerek frontális osztálymunka

Szorzás törttel, tizedestörttel. Törtrész kiszámítása. Adó, bruttó jövedelem; nettó jövedelem. Arányos következtetések. A százalékérték kiszámításának gyakorlása 61-0654 Törtrész kiszámítása. Adó, bruttó jövedelem; nettó jövedelem. Arányos következtetések elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek Százalékszámítás 62 Az alap kiszámítása következtetéssel és törttel való 0654 osztással. Osztás tizedestörttel. Szöveges feladatok, arányossági következtetések 63 64 0654 0654 Az alap kiszámításának gyakorlása A százalékláb kiszámítása. Arány, tört, törtrész, századrész, százalék. Osztás. Arányossági következtetések. Kerekítés, pontosság. Törtek tizedestört alakja. Feladatértelmezés, számolási készség, módszerek elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek Feladatértelmezés, számolási készség, módszerek Csoportmunka Páros munka Egyéni munka, frontális osztálymunka Csoportmunka Páros munka Egyéni munka, frontális osztálymunka TK, Mgy feladatai Sokszínű Diagramok 3.38 3.41.; 5.64 5.73. TK, Mgy feladatai Sokszínű Valóságközeli feladatgyűjtemény Tanulói munkafüzet realika.educatio.hu 3.42 3.44.; 5.74 5.80., 9.29.

65 elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek, a tanult i összefüggések gyakorlati alkalmazása Csoportmunka Páros munka 0671 Az arányos osztás fogalma. Kördiagram szerkesztése. Gondolkodási módszerek, összefüggések felismerése 0611 Gondolkodási módszerek, kreativitás, logikus gondolkodás páros munka 0654 A százalékláb kiszámítása. Arány, tört, törtrész, századrész, százalék. Osztás. Arányossági következtetések. Kerekítés, pontosság. Törtek tizedestört alakja. A százalékszámítás alkalmazása életben (adó, kamat, leárazás ) 66-67 a mindennapi 0654 Arányos osztás 68-69 70 Tört, törtrész, törtrészek közti kapcsolatok. Valószínűségi kísérletek A biztos, lehetséges, de nem biztos, lehetetlen események megkülönböztetése. A relatív 9.29. 3.42 3.44.; 5.74 5.80., TK, Mgy feladatai Sokszínű Valóságközeli feladatgyűjtemény Országos kompetencia mérés tesztgyűjtemény ikt-s mentortól kapott feladatok B3.08 B3.10.; 4.96 4.97.; 4.4.01 02., 4.4.06., 4.4.08. ikt-s mentortól kapott feladatok 3.49 3.53. Tanulói munkafüzet

gyakoriság meghatározása. Törtrész. Törtek tizedestört alakja. Százalékszámítás. Valószínűségi kísérletek T1.71 A biztos, lehetséges, de nem biztos, lehetetlen 0611 események megkülönböztetése. A relatív gyakoriság meghatározása. Törtrész. Törtek tizedestört alakja. Százalékszámítás T2.72 T3.73. T4.T5. 74-75. 76. 0655 Összefoglalás, folyamatos ismétlés és felzárkóztatás megszervezése 0655 Differenciált gyakorlás elemi számolási készség, okokozati szabályalkotás, módszerek, a tanult i összefüggések gyakorlati alkalmazása, logikus gondolkodás Csoportmunka Számolási készség, módszerek, osztálymunka, osztálymunka,, Tk feladatai, Tanulói munkafüzet osztálymunka, Számolási készség, okokozati a tanult i összefüggések alkalmazása, feladatértelmezés TK, Mgy feladatai Sokszínű www.logikafeladat ok.hu Tk feladatai, Tanulói munkafüzet 0655 Dolgozat 0661 Geometriai alapismeretek Az Eszközeink használata című olvasmány 2.01 2.18.; 8.01 8.06.;

megbeszélése. Alakzatok előállítása, megfigyelése, csoportosítása síkban és térben. Ponthalmazok távolsága. Egyszerű szerkesztések. A térelemek kölcsönös helyzete, megfigyelésük többféle testen. Állítások igazságának eldöntése. Alakzatok vizsgálata derékszögű koordináta-rendszerben. Adott tulajdonságú ponthalmazok. geometriai szemlélet, térlátás egyéni munka 6.2.02 07., 6.2.11 13. Folyamatos ismétlés: A racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása. 77 0662 A kör. A kör húrja, érintője A körről tanultak rendszerezése. A körvonal és a körlemez mint adott tulajdonságú ponthalmaz; körcikk, körszelet. A húr és az érintő néhány tulajdonsága. Adott tulajdonságú ponthalmazok. Az alapszerkesztések gyakorlása, szerkesztési feladatok megoldása. Folyamatos ismétlés: A racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása. 78 0661 Szerkesztések Ismerkedés a szerkesztési feladatok megoldásával. Háromszög szerkesztése három oldalából. A szakasz felezőmerőlegese; szakaszfelezés, merőleges egyenesek szerkesztése. Téglalap megszerkesztése. Adott tulajdonságú ponthalmazok; ponthalmazok közös geometriai szemlélet, térlátás térlátás, okokozati geometriai szemlélet, Csoportmunka, egyéni munka 2.19 2.22.; 9.46. ikt-s mentortól kapott feladatok Logikai készlet elemei Körző, vonalzó, szögmérő használata

része. Távolságmérés, Folyamatos ismétlés: A racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása T6.79 T7.80 0662 Szerkesztések gyakorlása 0662 Szögmérés A szögmérésről tanultak kiegészítése. A szög értelmezése többféleképpen. A szögek fajtái; mérése; mértékegységek: egyenesszög; fok. A szögmérő használata. Szögmásolás, szögfelezés. Szög törtrészének megszerkesztése szögfelezéssel, szögmásolással. térlátás, geometriai szemlélet Körző, vonalzó, szögmérő, Tk,Mgy feladatai www.sdt.sulinet.hu Térlátás, geometriai szemlélet, becslés frontális osztálymunka Szögmérő, körző, vonalzó, Tanulói munkafüzet Problémamegoldás, geometriai szemlélet, térlátás, feladatértelmezés Csoportmunka, egyéni munka Körző, vonalzó, szögmérő, Tk feladatati osztálymunka, Vonalzó, Tanulói Munkafüzet: eszközök Halmazok, logika; törtek; időmérés; koordináta-rendszer. Folyamatos ismétlés: A racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása. T8.81 0662 Szögmérés gyakorlása T9.82 0663 Ismerkedés a sokszögekkel A sokszög tulajdonságainak vizsgálata. Konvex, nem konvex sokszögek. Az oldalak, csúcsok, átlók. Sokszögek osztályozása adott, illetve a tanuló által felismert szempontok szerint. A sokszögbe húzható átlók számának vizsgálata. Síkbeli alakzatok egymáshoz való viszonya. Kapcsolat a kombinatorikával. Függvények. Halmazok közös része, egyesítése, részhalmaz. Állítások igazságának eldöntése. térlátás, okokozati geometriai szemlélet,

Folyamatos ismétlés: A racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása. T10.83 84 A sokszögek tulajdonságainak vizsgálata, 0663 csoportosítása. 0663 Háromszögek Elnevezések a háromszögekben. Belső szögeinek az összege. Háromszögek csoportosítása különböző szempontok szerint. Háromszögek szerkesztése. Szabályos háromszög, illetve a 60 -os szög szerkesztése. 60 -os szög törtrészeinek szerkesztése. (Kiegészítő szögek.) térlátás, okokozati geometriai szemlélet, térlátás, okokozati geometriai szemlélet, Kapcsolat a mérőszám és a mértékegység között. Állítások igazságának eldöntése. A szögek fajtái. Szögfelezés, szögmásolás., egyéni munka Logikai készlet elemei, Tanulói munkafüzet: eszközök 2.36 2.46.; 8.22 8.26.; 6.3.06 10., 6.3.12 14., 7.5.01 02. Folyamatos ismétlés: A racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása. A 85-86 0663 háromszögek tulajdonságainak csoportosítása. vizsgálata, térlátás, okokozati geometriai szemlélet, Papírból kivágott háromszögek vizsgálata 2.36 2.46.; 8.22 8.26.; 6.3.06 10., 6.3.12 14., 7.5.01

Négyszögek T11.87 0664 Trapéz, rombusz. Négyszögek szempontok szerint. A T12.88 T13. T14. 89-90 T15.91 0664 0665 paralelogramma, téglalap, csoportosítása különböző négyszögek tulajdonságainak csoportosítása. frontális osztálymunka, 02 sdt.sulinet.hu 2.47 2.50.; 8.63 8.66.; 6.3.15 30. sdt.sulinet.hu Geometriai szemlélet Csoportmunka, egyéni munka Körző, vonalzó, szögmérő 2.47 2.50.; 8.63 8.66.; 6.3.15 30. térlátás, okokozati geometriai szemlélet, Páros munka,, egyéni munka Tk feladatai, Tanulói munkafüzet Ua Tanuló mukafüzet, vizsgálata, Összefoglalás, a 3. dolgozat előkészítése, mértékegységek, geometriai ismeretek, számítások, szerkesztések 0665 Gyakorlás Geometriai szemlélet 92 0664 Alapszerkesztések gyakorlása Ua 93 0664 Differenciált gyakorlás Ua Körző, vonalzó, szögmérő 2.51 2.62., B2.01 B2.24., 2.63.; 7.47 7.56., 9.44 9.45.; 7.5.03 08 Körző, vonalzó, szögmérő 2.51 2.62.,

94 T16. T17. 95-96 T18.97 0664 Differenciált gyakorlás ua 0681 Mértékváltás, geometriai számítások ua 0665 Dolgozat Ua T19.98 0631 Tengelyes tükrözés T20.99 0631 A síkra vonatkozó tükrözés. A test és képének Mit látunk a tükörben? összehasonlítása: nagyságuk, távolságuk a tükörsíktól, a jobb és a bal oldal felcserélődése. 100 0631 Érdekes fejtörő feladatok 101 0631 A tengelyes tükrözés A síkbeli tengelyes tükrözés a térbeli síkra tükrözés megfelelője a tükörsíkra merőleges síkon. A tükörkép előállítása papírhajtogatással, áttetsző papírral, Problémamegoldás, tájékozódás, térlátás B2.01 B2.24., 2.63.; 7.47 7.56., 9.44 9.45.; 7.5.03 08 sdt.sulinet.hu Körző, vonalzó, szögmérő 2.51 2.62., B2.01 B2.24., 2.63.; 7.47 7.56., 9.44 9.45.; 7.5.03 08 Tanulói munkafüzet sdt.sulinet.hu Egyéni munka osztálymunka Tanulói munkafüzet 4.01 4.02. TK feladatai Tanulói munkafüzet www.logikafeladat ok.hu térlátás, Áttetsző papír, milliméter papír, tükör, körző vonalzó

négyzetrácson. A tengelyes tükrözés mint a sík t tengely körüli 180 -os elforgatása. A tengelyes tükrözés tulajdonságai. módszerek, ok-okozati tájékozódás, geometriai szemlélet Adott tulajdonságú pontok keresése. Szakasz felezőmerőlegese, szögfelező. T21. 102 T22. 103 T23. T24. 104105 T25. 106 0632 Tengelyes tükrözés 0632 A tükörkép megszerkesztése Adott pont tükörképének megszerkesztése kétféleképpen. Egyenes, szakasz, szög; sokszög, kör tükörképének megszerkesztése. Mikor esik egybe egyegy alakzat a tükörképével? Geometriai alapfogalmak, alapszerkesztések. Háromszög és téglalap szerkesztése. A kör. Tükrözés derékszögű koordináta-rendszerben. Körző, vonalzó Csoportmunka sdt.sulinet.hu kooperatív 9.47. 4.06 4.10.; 8.38 8.43., Tanulói munkafüzet Pont tükörképének megszerkesztése. Egyenes, szakasz Problémamegoldás, geometriai szemlélet Csoportmunka, egyéni munka Tanulói munkafüzet, körző vonalzó Szerkesztések gyakorlása. Különböző tükörképek megszerkesztése. Háromszög és téglalap szerkesztése. térlátás, Körző vonalzó 0632 szög, sokszög tükörképének megszerkesztése. 0632 térlátás, módszerek, ok-okozati tájékozódás,geometriai szemlélet térlátás, módszerek, ok-okozati tájékozódás,geometriai szemlélet

módszerek, ok-okozati tájékozódás, geometriai szemlélet 107108 0633 Tengelyesen tükrös alakzatok Szimmetrikus alakzatok keresése a természetben, művészetben. A tükrösség vizsgálata. A tengelyes szimmetria megkülönböztetése egyéb szimmetriáktól. Egyszerű alakzatok tengelyes szimmetriája. Alakzatpárok közös szimmetriatengelye. Tengelyesen tükrös háromszögek A háromszögek közül a tengelyesen szimmetrikus háromszögek kiválasztása, tulajdonságaik vizsgálata. Tengelyesen szimmetrikus háromszögek szerkesztése. A szerkesztési feladatok megoldásának áttekintése 109 0633 T26. T27. T28. 110111112 Tengelyesen tükrös háromszögek kiválasztása. 0633 Tengelyesen tükrös háromszögek tulajdonságai. Tengelyesen tükrös háromszögek szerkesztése. T29. 113 0633 Szabályos sokszögek vizsgálata Problémamegoldás, geometriai szemlélet, tájékozódás térlátás, módszerek, ok-okozati tájékozódás, geometriai szemlélet térlátás, módszerek, ok-okozati tájékozódás, geometriai szemlélet Problémamegoldás, módszerek, geometriai szemlélet osztálymunka, Tanulói munkafüzet: eszközök Előre kivágott sokszögek sdt.sulinet.hu,mgy feladatai Tanulói munkafüzet Tk, Mgy feladatai, Tanulói Munkafüzet sdt.sulinet.hu Tanulói munkafüzet

T30. 114 115. 116117 T31. T32. T33. 118119120 0633 A szabályos sokszögek tulajdonságai, szerkesztése Problémamegoldás, módszerek, geometriai szemlélet 4.29.; 8.60., 8.66.; 48. 4.25 4.28.; 4.29.; 8.57 8.60., 8.63., 8.64 8.66.; 6.4.35 48. sdt.sulinet.hu Problémamegoldás, módszerek, geometriai szemlélet osztálymunka, egyéni munka, páros munka Tengelyesen tükrös négyszögekről tanultak összegzése. 0633 A húrtrapéz értelmezése, tulajdonságai. A húrtrapéz vizsgálata. Geometriai szemlélet, problémamegoldás 0633 Összefoglalás, gyakorló és fejtörő feladatok. T35. 122 0633 Összefoglalás, gyakorló és fejtörő feladatok. 0682 A tanév folyamán szerzett geometriai ismeretek rendszerezése Térlátás, módszerek, ok-okozati Térlátás, módszerek, ok-okozati Térlátás, módszerek, ok-okozati osztálymunka, egyéni munka, páros munka Tengelyesen tükrös négyszögek kiválasztása, 0633 tulajdonságai, szerkesztése T34. 121 123124125 4.25 4.28.; 8.57 8.63., 8.64 6.4.35 Tanulói eszközök sdt.sulinet.hu Egyéni munka Tk, Mgy feladatai Egyéni munka Tk, Mgy feladatai osztálymunka, Tk, Mgy feladatai, Országos kompetenciamérés feladatai

ikt-s mentortól kapott feladatok T36. T37. T38. 126127128 T39. 129 T40. 130 Tanulói munkafüzet, tanulói eszközök, Problémamegoldás, tájékozódás, geometriai szemlélet, egyéni munka, páros munka 0632 Hiányosságok pótlása problémamegoldás osztálymunka 131132133 0645 Számelmélet- ismétlés. 0625.Egész számokkal való műveletvégzések ismétlése okokozati számolási készség osztálymunka,, egyéni munka Tanulói munkafüzet, mgy. Feladatai gyakorolj.hu T41. T42. T43. 134.135.136.- 0655 Törtekkel való műveletvégzés ismétlése Számolási készség fejlesztése Csoportmunka páros munka Tanulói munkafüzet tanulói eszközök T44. 137. 0655 Százalékszámítással kapcsolatos feladatok ismétlése Problémamegoldás, számolási készség T45. 138. 0632 Differenciált gyakorlás Dolgozat előkészítése ikt-s mentortól kapott feladatok 0632 Dolgozat megírása. 0675 Arányossággal kapcsolatos feladatok ismétlése Problémamegoldás, számolási készség Országos kompetenciamérés feladatai Országos kompetenciamérés feladatai internetes

feladatsorok 139. T46. T47. T48. 140. 141. 142. T49. T50. 143. 144. Év végi felmérés Egyenletek,egyenlőtlenségek Egyenletek,egyenlőtlenségek megoldása 0691 próbálgatással,műveletek közötti összefüggések alkalmazásával Problémamegoldás, számolási készség, ok-okozati összefüggés osztálymunka, páros munka Tanulói munkafüzet,tk. feladatai, 0692 Egyenletek,egyenlőtlenségek megoldása mérlegelvvel Problémamegoldás, számolási készség, i rész osztálymunka, feladatai IKT-s mentortól kapott feladatok

Tanmenet készítése közben A tanmenet alkalmazása