Farkas Judit Semmelweis Egyetem, Testnevelési és Sporttudományi Kar (TF) 2009. november 27. farkasj@mail.hupe.hu



Hasonló dokumentumok
LIFELONG LEARNING A MINSÉG SZEMSZÖGÉBL

A WHO HRH támogató tevékenysége és prioritásai A WHO és a Semmelweis Egyetem Egészségügyi Menedzserképző Központja közötti együttműködés

PEST Hallgatói nemzetközi szakmai gyakorlat és mobilitás tapasztalatcseréjének projektje. Összefoglaló

Az Európai Unió foglalkoztatáspolitikai intézményrendszere

Az európai életpálya tanácsadó. Az európai munka-, pálya-, és karrier tanácsadók kompetenciarendszereinek áttekintése

CCBI project. Participants listed some relevant programmes and initiatives concerning LLG;

Daróczi Judit 1 A GAZDASÁGI FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSRŐL KIKERÜLŐ PÁLYAKEZDŐK HELYZETE A MUNKAERŐPIACON 2

A NUKLEÁRIS TECHNIKAI INTÉZET RÉSZVÉTELE AZ ENETRAP PROJEKTEKBEN

Publikációs jegyzék Dr. Farkas Éva az MTMT január 31-i adatai alapján

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

Fügedi Balázs PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés. Szerz, cím, megjelenés helye, helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv

ELTE Szociológia Intézet. ELTE Szociológia Intézet. ELTE Szociológia Intézet. József Attila Tudományegyetem, Szeged


E L İ T E R J E S Z T É S

A nemzeti képesítési keretrendszerek kidolgozása Európában

XI. KÁRPÁT-MEDENCEI KÖRNYEZETTUDOMÁNYI KONFERENCIA. Tanulmánykötet május 6-9. Pécs

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

Újraszabni Európa egészségügyét II. rész

Publikációk. Györgyi Zoltán

EEA, Eionet and Country visits. Bernt Röndell - SES

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

1. sz. melléklet: Az iskolai egészségfejlesztés fogalmai

A BELLA akkreditációs program szerepe a betegellátás biztonságának javításában, 1. rész: A fejlesztési módszertan

Eszközök, módszerek felnőttképzési szakpolitikai döntéshozók részére

Angol > Magyar (English > Hungarian)

Állatkísérletek Elmélete és Gyakorlata B kurzus

A szakmai nap állomásai

Dr. Dezsõ Renáta Anna

MOB SPORTISKOLAI PROGRAM ORSZÁGOS INTÉZMÉNYVEZETŐI ÉRTEKEZLET

Leonardo partnerségek 2012 nyertes pályázatok

Munkahelykeresés. Önéletrajz és állásinterjú 12. ÉVFOLYAM. Felkészülés a felnőtt szerepekre. A modul szerzõje: Simon Gabriella SZKB_212_04

Hughes, M.- Dancs, H.( 2007) (eds): Basics of Performance Analysis, Cardiff- Szombathely, Budapest

Mangalica: The VM-MOE Treaty. Olmos és Tóth Kft. Monte Nevado

Borbás László Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar MRTT Vándorgyűlés Eger, november 20.

Felnőttképzés Európában

ÖNÉLETRAJZ Kővári Edit

OLYMPICS! SUMMER CAMP

Professional competence, autonomy and their effects

Strategy of Coaching Education Hungarian Handball Federation. Dr Zoltan Marczinka Director

Pályázati eredmények Előkészítő Intézkedések a sport területén

A Debreceni Egyetem és a Nagyváradi Egyetem WiFi alapú helymeghatározó rendszere

DR. PÉTER-SZARKA SZILVIA Konferencia, előadás

Skills Development at the National University of Public Service

MAGASÉPÍTÉSI PROJEKT KOCÁZATAINAK VIZSGÁLATA SZAKMAI INTERJÚK TÜKRÉBEN 1 CSERPES IMRE 2

Az e-learning, szélesebb értelemben a nyitott és távoktatás fejlődési sajátosságait

Válasz az Éghajlatváltozás hatásaira az. integrált városfejlesztésen keresztül

A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK

Eszköztár 4. Segédanyag laboratóriumi szakemberek számára minőségi képzések tervezésére és megvalósítására

DR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: május 30. Várpalota. Képzettség

2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding

és Gazdaságtudományi Egyetem, Alkalmazott Biotechnológiai és Élelmiszer-tudományi Tanszék Network of Excellence

Publikációk. Könyvek, könyvfejezetek:

Tanítási tanulási stratégiák az általános iskolai úszásoktatásban, különös hangsúllyal az interakciós helyzetekre

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

MUNKAKÖRI LEÍRÁS A KIEMELT EDZŐ PROGRAMBAN ALKALMAZOTT EDZŐK RÉSZÉRE

Founded: 1995 Membership: 140 Board: Dr. Peter Galambos President János Ivanyos - managing Dr. Miklós Buxbaum Dr. József Roóz Tamás Miskolczi

TUDOMÁNYOS HÍRLEVÉL DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI KAR FEBRUÁR (VI. ÉVFOLYAM)

Adatok és tények. Dr. Karner Orsolya: Álláskeresőknek nyújtott tréning utánkövetéses hatékonyságvizsgálata. Adatok és tények

E U R Ó P A I Ö N É L E T R A J Z I F O R M A N Y O M T A T V Á N Y

OpenQAsS. Open Source Quality Assurance System for Vocational Education HU01-KA ERASMUS+ Strategic Partnership

KRITIKUS INFRASTRUKTÚRÁK VÉDELME: HAZAI ÉS NEMZETKÖZI SZABÁLYOZÁS (KIBERVÉDELMI STRATÉGIÁK)

A hegyikerékpáros edzés szívfrekvencia változásainak regisztrálása. Sportoló fiúk hosszúsági méreteinek változása az érés idején

A PALADIN projektrıl. 1



TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ

Atomerőmű építés kompetenciái

KÖNYVTÁR-INFORMATIKAI KÉPZÉS A KLTE-N

FORGÁCS ANNA 1 LISÁNYI ENDRÉNÉ BEKE JUDIT 2

1918 December 1 út, 15/H/4, Sepsiszentgyörgy (Románia) Mobil biro_biborka@yahoo.com

A Green Mountain zöld hegyek projekt és eredményei.

Tevékenység szemléletű tervezés magyarországi felsőoktatási intézmények pályázataiban

Útban a fejlesztéspolitika új paradigmája felé: helyi (gazdaság-)fejlesztés. Az előadás váza


A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató

Tranzakciós költségek: optimum, méretgazdaságosság, egyensúly

NFFKÜ - Nemzetközi Fejlesztési és Forráskoordinációs Ügynökség Zártkörűen Működő Részvénytársaság (1037 Budapest, Montevideo u. 16/A.

Publikációs lista. Monográfiák:

A téri műveleti képességek fejlettségének vizsgálata

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

Technopolisz Program Technopolisz Iroda Miskolc. Technopolis Programme Technopolis Office Miskolc.

EN United in diversity EN A8-0206/445. Amendment

Publikációs Jegyzék Dr. Papp László

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK

Írta és szerkesztette: Marylin Lento (NRWC) Szántó Diana (Artemisszió Alapítvány) és az Intercultool partnerség 2009 DECEMBER

MARKETING MÓDSZEREK ÉS ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSA A FELSŐOKTATÁSBAN

A controlling és az értékelemzés összekapcsolása, különös tekintettel a felsőoktatási és a gyakorlati alkalmazhatóságra

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

ÖNÉLETRAJZ ALPEK BALÁZS LEVENTE 7624, Pécs, Ifjúság útja 5/B, 1/3, +36(30)

Az elsõ beszámolási idõszakban elkészült feladatok és eredmények bemutatása

SZAKMAI ÉLETRAJZ. Dr. Szuchy Róbert PhD. egyetemi adjunktus

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

Minőségbiztosítás a környezeti nevelésben


INNONET Innovációs és Technológiai Központ

Kádár István 1 Dr. Nagy László 1 1 Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem,

Önéletrajz. Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium, Budapest. Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar (TF), Budapest

Átírás:

1. Az európai együttműködés hatása a magyar testkulturális képzési és kimeneti követelmények kidolgozására. 2. A sport szektor európai szintű együttműködésének két évtizede. 3. A Sport-EKKR kidolgozása, eredmények Farkas Judit Semmelweis Egyetem, Testnevelési és Sporttudományi Kar (TF) 2009. november 27. farkasj@mail.hupe.hu

Semmelweis Egyetem Testnevelési si és s Sporttudományi Kar (TF) Jogelőd: 1925 Magyar (Kir.) Testnevelési Főiskola, 1975 Egyetem A Nemzetközi Olimpiai Bizottság korai és jelenlegi elismerései (Center of Excellence 1938, egyetlen angol nyelvű edzőképző központ - szakképzési szint!!) 114 főállású oktató, kb. 200 óraadó 2200 hallgató (90 olimpiai bajnok, a többit nem statisztikázták) A világon egyedülálló módon egy kampuszon kínáljuk a teljes testkulturális szakemberképzési palettát, minden képzési szinten (OKJ-PhD), ahol a teljes oktatói állomány részt vesz minden szak oktatásában. Erős egyetem-ipar kapcsolat (university-business)-(de tőkeszegény partnerek) Self-sufficient, Fully Enclosed Campus 16 különböző sportlétesítmény, 21. századi laborok (megrendelés sportpolitika - van??!!) Viszont 20 éve fejlesztésektől elesve (rotációs fejlesztési elv, integráción belüli prioritások, vidékfejlesztés, lokálpatriotizmus hiánya Bp-en: kopott falak között nem csillog a tudás Strategic és International Directorate 2

PhD - Sporttudományi Doktori Iskola A TF képzési rendszere 8. Szint - 6 félév MA Testnevelő & gyógytestn./ egészségtan tanár Hung MSc Humánkineziológus MSc Rekreációszervező és egészségfejlesztő MSc Szakedző MSc Sportmenedzser FSZT Lovaskultúra-oktató FSZT Sportpszichológus FSZT Preventív mozgásterapeuta BSc Testnevelő-edző ( magyar narancs Hungarikum) BSc Humánkineziológus BSc Rekreáció és egészségfejlesztő BSc Sportszervező Felsőfokú szakképzés Edző-menedzser OKJ sportedző, sp.menedzser, rekreációs mozgásprogr.vez OKJ sportoktató, sportszervező, rekreációs mozgásprogr.vez 7. Szint - 5 félév 7. Szint - 4 félév 7. Szint - 4 félév 7. Szint - 4 félév 7. Szint - 4 félév 7. Szint - 5 félév 7. Szint - 4 félév 7. Szint - 4 félév 6. Szint - 6 félév 6. Szint - 6 félév 6. Szint - 6 félév 6. Szint - 6 félév 5. Szint - 4 félév 2 félév 4. Szint - 2 félév Strategic és International Directorate 3

Feladat Egymásra épülés az osztott képzési rendszerben (F.Okt.) 2oo9 júniusban végeztek az első alapszakos hallg. (kreditátviteli bizottsági ülések napokon át!) Átjárhatóság biztosítása a szakok és szintek között És mind eközben fél szemünket Európára vetjük (Sport- EQF) Váratlan akadályok: Régmúlt (2o év): sportági szigorlati jegy, automatikus edzői, segédedzői képesítésre, ill. szabadidős sporttevékenység vezetésére jogosított. Közelmúlt: tegnapi OKJ-s biz.osztás a TF-en: utolsó tanfolyam, ahol felsőfokú tanulmányokat beszámíthattak. Jelen, jövő: az idei évtől, csak másik OKJ-s szakról (de nem tanulási eredményekre építünk??) (ügyintéző: a modulrendszerbe nem lehet tantárgyakat beilleszteni ) Strategic és International Directorate 4

European Network of Sport Science in Higher Education 1989-1996 között TF-ek együttműködése. Cél: a képzések összevetése, harmonizálása. Jellemzően amatőr, csak egyetemi szakemberek 1994-ben név és profilbővítés: The European Network of Sport Science, Education and Employment (ENSSEE), profi szemlélet és a stakeholderek bevonása európai és nemzeti szinten Európai Közösségi nyertes projektek, amiből 1994-ben kinő a The European Observatoire of Sport and Employment, és 2oo2-ben intézményesül lyoni központtal (1, majd 3 főállású munkatárssal, és mindenki más képviseleti megbízással önkéntes munkát végez) Strategic és International Directorate 5

European Observatoire of Sport and Employment (EOSE) Futó projektek ESPEVET - European survey on Sport Employment and Vocational Education and Training CLO2 - Professionalising training and mobility for Outdoor animators in Europe bridging the gap between sector Competences and Learning Outcomes EA - Fitness - European Accreditation SPORT-AGENTS - Study on Sport Agents in the European Union Befejezett projektek BSDSS - Building the Social Dialogue in the Sport Sector EUROSEEN - European Observatoire for Sport Education and Employment Network AEHESIS - Aligning a European Higher Education Structure in Sport Science VOCASPORT - Vocational Education and Training related to Sports in Europe: Situation, Trends and Perpectives EQFOA - European Qualification for Outdoor Animators EQF-Sport - Implementing the European Qualification Framework in the Sport sector ECVET-Fitness - Consultation on a European Credit system for Vocational Education and Training RBT - Reinforce the representativeness of the social partners in the sport sector: Row the BoaT project Strategic és International Directorate 6

Missions and Objectives of the European Observatoire of Sport and Employment Értelmezve a meghatározást, bontásban: To take the major opportunity created by the European Qualification Framework (EQF) to coordinate qualification & training for VET and Higher Education through the development of a common methodology for Occupational and Training Standards. To support the development of occupational standards in the sector across Europe, developing mobility, transparency and mutual trust of qualifications, raising standards and facilitating the growth of business opportunities. Strategic és International Directorate 7

European Observatoire of Sport and Employment (EOSE) - Working Conference,, November 19, 2009: Stephen STUDD: Challenges & perspectives of the Sport & Active Leisure Sector in Europe towards VET Stephen STUDD: Achievements & projects of the Sport & Active Leisure Sector towards the VET challenges Bart OOIJEN: The EU and Sport and the ratification of the Lisbon Treaty Pat DUFFY: After Lisbon, Challenges for the sport & physical activity sector James CALLEJA: View from a NQA on the work of the Sport & Active Leisure sector around VET issues Simone DIGENNARIO: The Italian Observatory on sport activities and occupations Vilma CINGIENE: National activities carried out in the sector: Lithuanian example Jean-Louis GOUJU, Matthias GUETT, Aurélien FAVRE & Corrado BECCARINI: Report on EOSE Regional Seminars & EOSE Fact Sheets Herman RUTGERS: Fitness & Main Achievements in VET Tony BENNET: EQF Golf - Implementing EQF throughout the golf industry Emilie COCONNIER: European social dialogue in sport and active leisure Ulf LINDBERG & Mattias SJÖGREN: Dual Careers EU Project Martin KUDLÁCEK: European standards in adapted physical activities Aurélien FAVRE: Study on Sport Agents in the EU Matthias GUETT: Actions towards the Lifelong Learning Strategy for Sport: LLLSPORT Strategic és International Directorate 8

Ernyőszervezetek összefogása sa - The Alliance European Sport Workforce Development Alliance EOSE a koordináló szervezet és képviseli a sportszektort szakmapolitikai vagy projektek esetén The European Observatoire of Sport and Employment The European Network of Sport Science, Education and Employment (ENSSEE) The European Association of Sport Employers (EASE) The European Confederation of Outdoor Employers (EC-OE) The European Health and Fitness Association (EHFA) The European Non Governmental Sports Organisation (ENGSO) The European Olympic Committees (EOC) EURO-MEI (as observer) The EU-Sports Office (as observer) Strategic és International Directorate 9

Európai eredmények 1. A sportszektor két nagy részének feltérképezése: a munka és az oktatás világa (találó a rendezvény címe!) Állandó fejlődés alatt áll mindkettő, a két dinamikus rendszer szeretne jobban együttműködni (nehéz) Tény: a 25 tagország nagyon eltérő, de legalább ismerjük a sportszektor elemeit. Az európai standardok helyett (9o-es évek) a tanulási eredményekre alapozva készültek/készülnek a szakterületek szintezései, leírásai vigyázat, előreszaladtunk! Nemzeti szinten még most közelítünk ahhoz, hogy NKKR készüljön és pl. a deszkriptorok más kategóriák lehetnek Strategic és International Directorate 10

Európai eredmények 2. Előreszaladtunk: van Sport-EQF és pl. Mo-on KKK (Korm.r.). Kérdés: mikor és hogyan tudjuk a kettőt összedolgozni és az elkészült magyar Sport-OKKR-t hogyan hatályba léptetni? (jogszabálymódosítás) Öt szakterület anyaga készült el: Testnevelő tanár Sportmenedzser Edző Fitnesz (Health&Fitness) Outdoor Animator (rekreációs szabadtéri sportok vezetője) Strategic és International Directorate 11

Elkész szült dokumentumok: képzk pzési jegyzék k a sportban A European Guide for the design of a European Industry Framework of Sport Occupations with major job descriptions (NEORS-2008): document that presents the European Classification of Sport and Sport-related Occupations (NEORS-08). NEORS means European satellite classification of occupations for the Sport and Active Leisure sector. A European Guide for the design of a European Industry Framework of Activities for the Sport and Active Leisure sector (NEARS-2008): document that presents the European Classification of Sport and Sport-related Activities (NEARS-08). NEARS means European satellite classification of economic activities for the Sport and Active Leisure sector. A Guide to developing a sector qualification strategy including: A Functional mapping, A Competence, Skills and Knowledge Framework, A Quality Assurance process. Strategic és International Directorate 12

VocaSport projekt eredmény Three main areas of activities, related to the EQF process, have been considered as priorities by the sports sector stakeholders: 1) Develop a European industry framework of activities, standard occupations and related competences for the sports sector based on the EQF levels and descriptors; 2) Establish and strengthen relationships between National Qualification Authorities and the sports sector representatives at national and European level to promote a common view on qualifications and qualification framework in the sports sector; 3) Develop and disseminate the principles and mechanisms supporting the implementation of the EQF/Copenhagen process in our sector following an evaluation of their actual situation. Strategic és International Directorate 13

Sport, képzk pzés és s partnerség optimális méret, m személyes garanciák Oktatási tárca, Szakképzési tárca, Sportért felelős tárca TF Oktatási Hivatal Semmelweis Egyetem, TSK Nemzeti Sporttanács Önkormányzatok Sportegyesületek, és azok Orsz. Egyesülete Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesülete Nemzeti Sportszövetség, Nemzeti Szabadidő Sportszövetség Fogyatékosok Sportszövetsége Rekreáció Versenysport Iskolai testnevelés 86 sportszövetség Magyar Olimpiai Bizottság Iskolai sport, Diáksportszövetség Magyar Egyetemi és Főiskolai Sportszövetség Strategic és International Directorate 14

OLYMPIC MEDAL RANKING (indikátor?) Source: Sport Reference LLC Strategic és International Directorate 15