Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei



Hasonló dokumentumok
Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Kémiai reakciók Műszaki kémia, Anyagtan I. 11. előadás

Az elemeket 3 csoportba osztjuk: Félfémek vagy átmeneti fémek nemfémek. fémek

A javításhoz kb. az érettségi feladatok javítása az útmutató irányelv. Részpontszámok adhatók. Más, de helyes gondolatmenetet is el kell fogadni!

KÉMIA TEMATIKUS ÉRTÉKELİ FELADATLAPOK. 9. osztály A változat

KÉMIA TEMATIKUS ÉRTÉKELİ FELADATLAPOK. 9. osztály C változat

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

Kémiai fizikai alapok I. Vízminőség, vízvédelem tavasz

3. változat. 2. Melyik megállapítás helyes: Az egyik gáz másikhoz viszonyított sűrűsége nem más,

A kémiai egyensúlyi rendszerek

KÉMIA TANMENETEK osztályoknak

Elektrokémia. A nemesfém elemek és egymással képzett vegyületeik

Redoxi reakciók Elektrokémiai alapok Műszaki kémia, Anyagtan I előadás

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Bemutatkozás, a tárgy bemutatása, követelmények. Munkavédelmi tájékoztatás.

KÉMIA. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

29. Sztöchiometriai feladatok

VÍZKEZELÉS Kazántápvíz előkészítés ioncserés sómentesítéssel

Javítóvizsga. Kalász László ÁMK - Izsó Miklós Általános Iskola Elérhető pont: 235 p

Elektrolitok nem elektrolitok, vezetőképesség mérése

Redox reakciók. azok a reakciók, melyekben valamely atom oxidációs száma megváltozik.

KÉMIA 10. Osztály I. FORDULÓ

KONDUKTOMETRIÁS MÉRÉSEK

m n 3. Elem, vegyület, keverék, koncentráció, hígítás m M = n Mértékegysége: g / mol elem: azonos rendszámú atomokból épül fel

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

2 képzıdése. értelmezze Reakciók tanult nemfémekkel

Kémiai alapismeretek 11. hét

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Általános és szervetlen kémia Laborelıkészítı elıadás VI

6. A TALAJ KÉMIAI TULAJDONSÁGAI. Dr. Varga Csaba

Általános iskola (7-8. évfolyam)

Elektrokémiai gyakorlatok

Jellemző redoxi reakciók:

(3) (3) (3) (3) (2) (2) (2) (2) (4) (2) (2) (3) (4) (3) (4) (2) (3) (2) (2) (2)

Elektrokémiai preparátum

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

Szigetelők Félvezetők Vezetők

1. feladat Összesen: 10 pont

Dr. JUVANCZ ZOLTÁN Óbudai Egyetem Dr. FENYVESI ÉVA CycloLab Kft

KŐZETEK ELŐKÉSZÍTÉSE A LEPUSZTULÁSRA. Aprózódás-mállás

ПРОГРАМА ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ З ХІМІЇ Для вступників на ІІ курс навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»

Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló. Az I. kategória feladatlapja

Áramforrások. Másodlagos cella: Használat előtt fel kell tölteni. Használat előtt van a rendszer egyensúlyban. Újratölthető.

Klasszikus analitikai módszerek:

2. változat. 6. Jelöld meg, hány párosítatlan elektronja van alapállapotban a 17-es rendszámú elemnek! A 1; Б 3; В 5; Г 7.

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

v1.04 Analitika példatár

I. Atomszerkezeti ismeretek (9. Mozaik Tankönyv: oldal) 1. Részletezze az atom felépítését!

Agrár-környezetvédelmi Modul Vízgazdálkodási ismeretek. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Csermák Mihály: Kémia 8. Panoráma sorozat

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Melyik az az elem, amelynek csak egy természetes izotópja van? 2. Melyik vegyület molekulájában van az összes atom egy síkban?

O k t a t á si Hivatal

XV. A NITROGÉN, A FOSZFOR ÉS VEGYÜLETEIK

Speciálkollégium. Dr. Fintor Krisztián Magyary Zoltán Posztdoktori Ösztöndíj TÁMOP A/ Nemzeti Kiválóság Program Szeged 2014

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Többkomponensű rendszerek I.

Kémiai alapismeretek 4. hét

b./ Hány gramm szénatomban van ugyanannyi proton, mint 8g oxigénatomban? Hogyan jelöljük ezeket az anyagokat? Egyforma-e minden atom a 8g szénben?

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS

A XVII. VegyÉSZtorna I. fordulójának feladatai és megoldásai

Kémiai reakciók. Közös elektronpár létrehozása. Általános és szervetlen kémia 10. hét. Elızı héten elsajátítottuk, hogy.

A VÍZ OLDOTT SZENNYEZŐANYAG-TARTALMÁNAK ELTÁVOLÍTÁSA IONCSERÉVEL

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Aminosavak, peptidek, fehérjék

A víz fizikai, kémiai tulajdonságai, felhasználhatóságának korlátai

A szilárd állapot. A szilárd állapot. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

Kuti Rajmund. A víz tűzoltói felhasználhatóságának lehetőségei, korlátai

4. táblázat. 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály SO 4 Cl NO 3 HCO 3

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja. KÉMIÁBÓL I. kategóriában ÚTMUTATÓ

100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

ELTE Kémiai Intézet ( kislexikonja a vörösiszap-katasztrófával kapcsolatos fogalmak magyarázatára október 18.

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDMŰVELÉSTAN. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Épületgépészeti csőanyagok kiválasztási szempontjai és szereléstechnikája. Épületgépészeti kivitelezési ismeretek szeptember 6.

Minőségi kémiai analízis

Bepárlás. Vegyipari és biomérnöki műveletek segédanyag Simándi Béla, Székely Edit BME, Kémiai és Környezeti Folyamatmérnöki Tanszék

feladatmegoldok rovata

7. előadás

Oldódás, mint egyensúly

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Elektrokémia a kémiai rendszerek és az elektromos áram kölcsönhatása

Sillabusz az Orvosi kémia szemináriumokhoz 3. Szervetlen vegyületek nevezéktana

kémia ember a természetben műveltségterület Tanulói Bmunkafüzet Készítette Péter Orsolya Albert Attila

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 6 pont. 3. feladat Összesen: 18 pont

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK KÉMIA. 8., 9., 10. évfolyam, tehetséggondozó szakkör Tanári segédanyag

NE FELEJTSÉTEK EL BEÍRNI AZ EREDMÉNYEKET A KIJELÖLT HELYEKRE! A feladatok megoldásához szükséges kerekített értékek a következők:

O k t a t á si Hivatal


ELEKTROLITOK VEZETÉSÉVEL KAPCSOLATOS FOGALMAK

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

... Dátum:... (olvasható név)

Kísérletek jóddal. S + Cl 2. , perklórsav: HClO Tanári bemutató kísérlet: Alumínium és jód reakciója. Elszívó fülke használata kötelező!

Indikátorok. brómtimolkék

A másodlagos biogén elemek a szerves vegyületekben kb. 1-2 %-ban jelen lévő elemek. Mint pl.: P, S, Fe, Mg, Na, K, Ca, Cl.

Átírás:

GazdálkodásimodulGazdaságtudományismeretekI.Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSIMÉRNÖKIMScTERMÉSZETVÉDELMIMÉRNÖKIMSc Tudományos kutatásmódszertani, elemzési és közlési ismeretek modul Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc

10. Lecke Alapvetı kémiai folyamatok

1. Egyesülés Az egyesülés során 2 vagy több anyagból 1 anyag képzıdik. Példák egyesülésre: A szén égetésekor szén-dioxid keletkezik: C + O 2 CO 2 A szén-dioxid vízben való oldódásakor szénsav keletkezik: H 2 O + CO 2 H 2 CO 3 Az ammóniagáz vízben való oldódásakor ammóniumhidroxid képzıdik: NH 3 + H 2 O NH 4 OH

2. Bomlás 2.1 Egyszerő bomlás A bomlás során 1 anyagból 2 vagy több anyag képzıdik. Példák bomlásra: CaCO 3 CaO + CO 2 2 CuO 2 Cu + O 2

Proton és hidroxónium ion A hidrogénion lényegében egy csupasz proton (hiszen a hidrogén atommagjában nem található neutron, csupán egy proton), ez azonban energetikailag nem stabil állapot ezért a H + ion kapcsolatba lép egy vízmolekulával, és egy energetikailag stabilabb formáció, a hidroxónium-ion (H 3 O + ) képzıdik: H x... O... x H H +

Elektrolitos disszociáció Az elektrolitos disszociáció egy speciális bomlási folyamat. Az elektrolit olyan oldat, amelyben elektromosan töltött részecskék találhatóak, a disszociáció szó pedig bomlást, szétválást jelent. Vízkémiai vonatkozásban az elektrolitos disszociáció azt jelenti, hogy a vízben oldott anyagok ionjaikra esnek szét (azaz úgy bomlanak el, hogy elektromosan töltött részecskék keletkeznek). Az ionok két nagy csoportja a pozitív töltéső kationok (Na +, K +, Ca 2+, Mg 2+, H +, ) és a negatív töltéső anionok (halogenid-ionok: F-, Cl-, Br-, I- összetett anionok: SO 4 2- (szulfát-ion), NO 3- (nitrát-ion), NO 2- (nitrition), SO 3- (szulfit-ion), PO 4 3- (foszfát-ion), CO 3 2- (karbonát-ion), HCO 3- (hidrogénkarbonát-ion)

Elektrolitok fogalma Az elektrolitok tehát vizes oldatok, melyekben pozitív és negatív töltéső ionok fordulnak elı. Ezek az ionok a disszociációs folyamat révén jutnak az oldatba. Disszociáció például a konyhasó vízben való oldása. A konyhasó amint feloldódik, rögtön disszociál is: NaCl Na + + Cl - A kálcium-karbonát oldódása is disszociáció. (A CaCO 3 csak kis mértékben oldódik ugyan a vízben, de amint lesz oldott CaCO3, az rögtön disszociál kálcium-ionra és karbonát-ionra.) CaCO 3 Ca 2+ + CO 3 2-

A disszociáció foka Disszociációra csak az oldott állapotú anyagok képesek. A disszociáció foka (α) a következıképpen határozható meg: α = Disszociált molekulák száma Összes molekulák száma az oldatban 1 A savak illetve lúgok erısségét a disszociáció foka szabja meg.

3. Cserebomlás A cserebomlás során 2 anyagból 2 újabb anyag képzıdik. A cserebomlási folyamatok a vegyiparban leggyakrabban alkalmazott folyamat típusok. A cserebomlási folyamatok egyik esete a kicsapatás, melynek során vízben nagyon rosszul oldódó csapadék képzıdik. Erre mutat egy példát a következı reakcióegyenlet: CaCl 2 + Na 2 CO 3 CaCO 3 + 2NaCl A cserebomlás egy speciális esete a semlegesítési folyamat is, melynek során savból és lúgból, só és víz képzıdik. Erre példa a sósav és a nátrium-hidroxid reakciója: HCl + NaOH NaCl + H 2 O sav lúg só víz

4. Oxidáció Minden olyan folyamat, amelynek során az anyag oxigénnel egyesül, oxidációs folyamat. C + O 2 CO 2 S + O 2 SO 2 4 Al + 3 O 2 2 Al 2 O 3 Oxidálódik az az anyag, is amelytıl hidrogént vonunk el. 2 H 2 S + O 2 2 S + 2 H 2 O A régebbi értelmezés szerint tehát az oxidáció oxigénfelvétel, ill. hidrogénleadás. Ma ennél kiterjedtebb az oxidáció fogalma: minden olyan folyamatot, amelyben atomok, molekulák v. ionok elektront adnak le oxidációnak nevezünk (az elektronfelvétel a redukció). Az összetartozó oxidálódó és redukálódó anyag együttesen ún. redoxi rendszert alkot.

Oxidációs szám fogalma Kovalens kémiai kötésben levı atom oxidációját az oxidációs számmal jellemezzük. Az oxidációs szám növekedése oxidációt, csökkenése redukciót jelent. Pl.: A reakcióban a kénatom oxidálódik, az oxigénatom pedig redukálódik. Az, hogy egy redoxi rendszerben melyik anyag képes a másikat redukálni, ill. oxidálni, a redoxipotenciáltól függ (elektródpotenciál). A pozitívabb redoxipotenciálú (elektródpotenciálú) rendszer képes oxidálni a nála kevésbé pozitív (negatívabb) redoxipotenciálú (elektródpotenciálú) rendszert.

5. Redukció Redukálódik minden anyag, amely hidrogént vesz fel. A következı folyamat például a nitrogén szempontjából redukció: N 2 + 3H 2 2NH 3 Redukciós folyamat az a folyamat, amikor egy anyag oxigént ad le. Redukciós folyamat az alábbi, vasgyártás során alkalmazott reakció: Fe 2 O 3 + 3 CO 2 Fe + 3 CO 2 Redukálódik minden anyag, amely elektront vesz fel.

Az oxidáció és redukció elválszthatatlan Az oxidáció és redukció definíciói sem mondanak egymásnak ellent. Ha valamely kémiai reakció az egyik definíció szerint redukciónak bizonyul, akkor az egy másik definíció szerint is redukció kell, hogy legyen. Például az ammóniagáz képzıdésének folyamata (N 2 + 3H 2 2NH 3 ) az elsı definíció szerint redukció, hiszen a nitrogén a hidrogénnel egyesül. Az ammóniában a nitrogén elektronegativitása nagyobb, mint a hidrogén elektronegativitása, tehát a nitrogén valamilyen mértékben elvonja az elektronokat a hidrogéntıl. Ebben az esetben a nitrogén elektront nyer (ugyan nem teljes mértékben), azaz a folyamat a harmadik definíció szerint is redukció.

Oxidálószerek Oxidálószerek mindazon anyagok, amelyek elektront képesek felvenni. Ilyenek a nagy elektronvonzó képességgel, nagy elektronegativitással rendelkezı anyagok. Az oxidálószerek lehetnek elemek és vegyületek is. Példák oxidálószerekre: Elemek: O 2, atomos oxigén, O 3 (ózon), F 2, Cl 2, Br 2 Vegyületek: KMnO 4 (hipermangán v. kálium-permanganát) K 2 Cr 2 O 7 (kálium-bikromát) H 2 O 2 (hidrogén-peroxid) HOCl (hipoklóros-sav) NaOCl (nátrium-hipoklorit, hypo) KClO 3 (kálium-klorát)

Redukálószerek A redukálószerek olyan anyagok, amelyek könnyen le tudnak adni elektront. A redukálószerek redukálnak, miközben maga a redukálószer oxidálódik (elektront veszít). Példák redukálószerekre: H 2 C CO NH 2 NH 2 (hidrazin) (aldehidek) R: szerves csoport Na Kis elektronegativitású fémek K Fr Cs Mg

Kérdések a leckéhez Egyesülés és bomlás Elektrolitos disszociáció Oxidáció és redukció

KÖSZÖNÖM FIGYELMÜKET!