TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:



Hasonló dokumentumok
Tiszta intonáció. Játék Év eleji ismétlés Játék a ritmussal (Tk. 5. oldal) Metrumérzék. Ritmusértékek. Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége

ÉNEK-ZENE évfolyam

tematikus képek segítségével, Munkafüzet 4. old.: A tanult dal ritmusának lejegyzése, kettes ütembe rendezése A fél-, negyed- és nyolcadszünet

ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam

Az ének-zene tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 6. osztály TANMENET

A gimnáziumi énekoktatás legfontosabb célja, hogy a zene az életmód szerves részévé váljék. Hatása érzelmi és értelmi vonatkozású, jellemformáló

A tankönyvben található zenei szemelvények, gyakorlatok alkalmasak a kerettanterv által biztosított 10%-os szabad órakeret kitöltésére is.

ÉNEK-ZENE 1-8. ÉVFOLYAM

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban

Két tanítási nyelvű 1-4. évf. Ének-zene. 1. évfolyam. 1. évfolyam A tematikai egységek áttekintő táblázata

Testzajok felismerése. Eltérô anyagból készült tárgyak hangszínei. egyéni, tanulói ötlet alapján. Dob, cintányér, furulya. Furulyaszó: népzene,

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

Ének-zene évfolyam

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

1 4. évfolyam. 1. évfolyam

ZENE ÉS MOZGÁS Tanterv magyar tannyelvű iskolákban és magyar tagozaton tanulók számára III. és IV. osztály. Programa şcolară pentru disciplina

9. évfolyam. Ének-zene évfolyam. ÉNEK-ZENE 9. évfolyam 10. évfolyam. Heti óraszám 1 1. Éves óraszám Zenei reprodukció Éneklés 14

ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Tá ti-ti. Tanmenet-javaslat a CSICSERGŐ Előképző 2. évfolyam zenei olvasókönyv és munkafüzet használatához:

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

IMPROVIZÁCIÓ. Előkészítő évfolyamok. 1. évfolyam

2013. ÉNEK ZENE Tantárgy helyi tanterve. az 1-4. évfolyamra

TARTALOM JEGYZÉK. Zongora 2. Hegedű 14. Furulya 21. Fagott 25. Fuvola 38. Oboa 49. Klarinét 57. Trombita 66. Kürt 72. Tenor- bariton-harsona 81

1 2. évfolyam. Mozgásanyanyelv megalapozása

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

ÉNEK-ZENE A változat

ÉNEK-ZENE 1-4. BEVEZETŐ

ZONGORA. Előképző évfolyamok. 1. évfolyam

Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 6. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

TANMENETJAVASLAT 5. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

1 2. évfolyam. 1. Zenei reprodukció

ÉNEK-ZENE. A változat

Minden jog fenntartva a szerzőnek!

ÉNEK-ZENE HELYI TANTERV évfolyam

Fejlesztési feladatok Tájékozódás a zene eredetétől a reneszánsz végéig (korai barokk kezdetéig).

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés

ÉNEK-ZENE 4 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERVE

AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Ének-zene 1-4. évfolyam

Logopédia ÉNEK. 1-8 évfolyam

Alapfokú Művészetoktatás

Tánc és mozgás - Helyi tanterv 2015/2016

Hangszertanítás az értelmileg akadályozott gyermekeknél

Helyi Tanterv Ének-zene 11.osztály

Vass Lajos Általános Iskola Helyi tanterv Ének-zene 1 4. osztály ÉNEK-ZENE. A változat

2016/ Budapest, Széchenyi István tér 9.

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Ének-zene. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./

Az ének-zene alapvető feladata

Bőcsi Általános és Szakiskola Alapfokú Művészeti Iskola, helyi tanterv

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

A verseny április 5-én pénteken délelőtt 10 órakor kezdődik és a délutáni órákban fejeződik be.

ZENEHALLGATÁS AZ ÓVODÁBAN

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

Óravázlat 2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355.

MŰVÉSZETI SZEMLE ZONGORA, ORGONA

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene

FILHARMÓNIAI KONCERTEK DEBRECENBEN

Kisfaludy Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2851 Környe, Beloiannisz u. 1. OM Művészeti tagozat

ÉNEK-ZENE TANTERV 5-8. ÉVFOLYAM Óraterv Évfolyam Heti óraszám Éves óraszám

VII. Országos Hangjegykártya Verseny

T a n m e n e t Ének-zene 5. osztály 2016/2017. tanév

MAGYAR NÉPZENE VÁLASZTHATÓ TANTÁRGY

Egressy Béni Alap-és Középfokú Zeneművészeti és Színművészeti Szakközépiskolája, Ének Zene Gimnáziuma

Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára

5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.

TANMENET ÉNEK-ZENE 7. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 5. osztály TANMENET

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

A kánon művészete. (2011. június 19., 19 óra, Erzsébetvárosi Közösségi Ház) Műsor:

KLIK BŐCSI ÁLTALÁNOS ISKOLA és SZAKISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

AZ ANDREETTI KÁROLY ÁLTALÁNOS ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK MELLÉKLETEI

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

Z O N G O R I S T Á K XII. T A L Á L K O Z Ó J A

a(z) XLII. ELŐADÓ-MŰVÉSZET ágazathoz tartozó EGYHÁZZENÉSZ II. (KÁNTOR-ORGONISTA SZAKMAIRÁNY) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

6. évfolyam. A Mozaik kiadó alapján. 6. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás

Herencsár Viktória: Cimbalomoktatás Pekingben

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 5. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása

TANMENETJAVASLAT A 4. OSZTÁLY SZÁMÁRA Éves óraszám: 111 (+18)

X. ORSZÁGOS KODÁLY ZOLTÁN SZOLFÉZS- ÉS NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY

NTP-AMI-14 AMI PÁLYÁZAT TATABÁNYAI ERKEL FERENC AMI. TEMATIKA és ÖSSZEFOGLALÓ SZAKMAI BESZÁMOLÓ márc

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA TANMENET TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/

GYEREKDARABOK Álom és játék Vántus István művészetében 1

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 7. osztály TANMENET

Krónerné Rózsavölgyi Ildikó. Tanmenetjavaslat. a Csodálatos zenevilág 4. osztályos ének-zene tankönyvhöz. Dinasztia Tankönyvkiadó Budapest

HELYI TANTERV ÉNEK-ZENE

Javaslat Sulyok Gizella: Pilletánc I. című könyvének tanításához

F Ü G G E L É K E K 1. K Ö R N Y E Z E TI N E V E L É SI PR O G R A M O SZ TÁ L Y K IR Á N D U L Á SO K TE R V E 3.

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Gödöllıi Szimfonikus Zenekar Alapítvány KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS A ÉVRİL

TANMENET ÉNEK-ZENE 5. OSZTÁLY

HANGSZERES ELŐKÉSZÍTŐ

Átírás:

TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM: 74 Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés Tevékenységi formák Kapcsolódások 1. Év eleji ismétlés Szabadon válogatva Éneklési készség fejlesztése Népzenegyűjtés Népdalcsokrok (Tk. 4. oldal) nép- és műzene Tiszta intonáció Játék 2. Év eleji ismétlés Játék a ritmussal (Tk. 5. oldal) Ritmushangszerek Rögtönző játékok Metrumérzék Hallás utáni daltanítás 3. Év eleji ismétlés Játék a dallammal (Tk. 6. oldal) 4. Kodály Zoltán: Mátrai képek A Vidrócki híres nyája 5. Kodály Zoltán: Mátrai képek A Vidrócki híres nyája Már Vidrócki emelgeti a bankót 6. Kodály Zoltán: Mátrai képek Elmegyek, elmegyek Zongora, metallofon, xilofon Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége 7. Kodály Zoltán: Mátrai képek Két tyúkom tavali Kodály Zoltán: Mátrai képek - vegyeskar 8. Az ürögi faluvégen szól a muzsika Népi zenekar 9. A horgosi csárda ki van festve Táncnóták Ivónóták Ritmusértékek Kottaolvasás betűkottáról, hangjegyről Hangkészletek Abszolút hangnevek, relatív szolmizáció Parlando, Rubato előadásmód Ritmikai gyakorlatok Hallásfejlesztés (mi fi szi) Formai elemzés: vegyeskari mű felépítése Tempo giusto előadásmód Egyéni kutatómunka Egyéni- és csoportos éneklés Frontális osztálymunka Csoportmunka Egyéni éneklési készség fejlesztése Rögtönzés Zeneelmélet Természetismeret / ballada Quodlibet éneklése Szövegértésszövegalkotás Zenei olvasás (írás) Frontális és egyéni Néptánc Hármashangzatok (dúr) munka Nyújtott és éles ritmus Népzenekutatás Ritmikai fejlesztés ellenritmusok Dór hangsor Tánclépések Tánc

10. Pál, Kata, Péter (Tk. 40. oldal) Dés László: Más népek dalai Valahol Európában 11. Ismétlő óra: Bartók Béla: Magyar képek - Este a székelyeknél 12. Gyakorló óra: Őszi barangolások (Tk. 15. oldal) 13. A malomnak nincsen köve Z anya, ő sziep lányát 14. Duna-parton van egy malom M. de Cervantes Saavedra: Don Quijote Bartók Béla: Magyar képek Balázs Árpád: Négy őszi vázlat A. Vivaldi: A négy évszak Ősz I. tétel Bartók Béla: Falun Választott népdalok G. Ph. Telemann: Don Quixote Szvit D. Wassermann: La Mancha lovagja 15. Érik a ropogós cseresznye Bartók Béla: Húsz magyar népdal (17.) 16. Cseresznyevirág Japán népzene, népi hangszerek 17. Gyakorló óra: Népzenei projekt (Tk. 22. oldal) Kiöntött a Tisza a partjára Zene Világnapja Tercépítkezés Szekvencia Többszólamú hallás Pentaton dallamok Hangszínhallás fejlesztés Hangerőváltozások Rondó-forma Kérdés felelet játékok Rögtönzés Népdalelemzés, rendszerezés (régi új) Felismerő kottaolvasás gyakorlása Dó-váltás 4/4-es ritmus és dallamalkotás Tiszta kvint Dunántúli terc Kis terc nagy terc Kreativitás fejlesztése Szabad mozgás rögtönzése Kvintelés, kvintváltás Új stílus formajellemzői Hangsor skála Hangközök: k2 N2 Zenei memóriafejlesztés Hallás utáni hangjegy utáni daltanítás Egyéni feladatmegoldás Gyakorlás Formai elemzés Csoportmunka Memorizálás Páros munka Csoportos tevékenység Csoportos dramatizálás Kérdés felelet játék (ritmikai dallami) Egyéni kottaírás az ötvonalas rendszerben Projektmunka Zeneelmélet Szociális kompetenciák: egymásra figyelés Szövegértés Népszokások, néprajz Társasjátékok Drámajáték Nyelvi játékok Ország-ismeret Idegen nyelv Földrajz Természetismeret Térképhasználat

19. Hej, igazítsad jól a lábod Bárdos Lajos: Dana, dana - Összhangzatos moll vegyeskar 20. Kispiricsi falu végén Hangközök Zenei kérdés-felelet játékok Frontális munka Elemzés, értelmezés Népzene Kánon éneklés 21. Hull a szilva a fáról Eol vagy természetes moll Gyakorlás Természetismeret Játék a szinkópával Rögtönzés 22. Kocsi szekér, kocsi szán Relatív abszolút hangjegyek Ritmus-osztinátó Vizuális kultúra 23. Kolozsváros olyan város Dohnányi Ernő: Ruralia Dúr hármashangzat Egyéni munkák Népviselet 24. Ismétlő óra: Magyar népi hangszerek (Tk. 30. oldal) 25. Gyakorló óra: Rögtönzés Boncidai menyecskék Hungarica op. 32. II. tétel Népzenei felvételek Táncnóták 26. Szívünk rég idevár I. Sztravinszkij: Petruska Finálé 27. Magyar népszokások Ó jöjj, ó jöjj, Üdvözítő 28. Vígan zengjetek, citorák Thomas Tallis: All praise to thee, my God (Tk. 60. oldal) Kalamajka együttes karácsonyi népdalfeldolgozásai Bárdos Lajos: Aranyszárnyú angyal Szekvencia Hangszínhallás fejlesztés Rögtönzés: kötött, kötetlen népzenei formaalkotás énekléssel, tánccal Csoportos feladatmegoldás Tárgykultúra Hangszertörténet Néptánc Hagyományok ismerete Világ ünnepei Más népek kultúrája Szokásdallamok ismerete Hangképzés: a szereplésre alkalmas hangzás kialakítása Kánonéneklés Többszólamú hallásfejlesztés Közösségformálás Rendszerezés Csoportmunka Kutatómunka Egyéni éneklés Hangszerjáték Ünnepek Népszokások, jeles napok Kommunikáció Magyar népszokások Történelmi, irodalmi vonatkozások (Biblia)

29. A nap nyugodni tér (Tk. 41.oldal) L van Beethoven: Holdfény Többszólamú Kórusmunka Szövegértés szonáta készségfejlesztés Dramatizálás 30. Tavaszi népszokások (Tk. 46. 47. oldal) Kodály Zoltán: Villő - gyermekkar Tercpárhuzam csoportos aktivitások Triola 31. Megkötöm lovamat (Tk. 32. oldal) Kvintváltó magyar népdalok Éneklési készség fejlesztése Rubato Pien hangos pentaton, a ti, mint csúcshang 32. Megkötöm lovamat (Tk. 33. oldal) Bródy János: Ha én rózsa volnék 33. Gerencséri utca Zavaros a Tisza Népzenei felvételek - ballada Dallamváltozat szöveg változat l,-fá tiszta intonálása A A 5 típusú népdalok Szerkezet-rögtönzés Szerepjáték Rögtönzés, Tánclépések rögtönzése 34. Széles a Duna Népzenei rendszerezés Egyéni éneklés 35. Tizenhárom fodor van a szoknyámon Váltakozó ütemű népdalok Hangközök gyakorlása Rögtönzés 36. Vágjad, vágjad a búzát 6/8 a magyar népzenében Súlyviszonyok Ritmusdiktálás 37. Erdő, erdő, kerek erdő Tegzes György: Hétfokú olvasógyakorlat I. 131. Lapról olvasás 6/8 a magyar népzenében 38. Egressy Béni Vörösmarty Mihály: Szózat (Tk. 72. oldal) Erkel Ferenc: Himnusz Liszt Ferenc: Szózat és Magyar Himnusz (fantázia) Liszt Ferenc: Csárdás obstiné Helyes légzéstechnika Artikuláció Zenei formálás Helyes szövegmondás Csoportos munka Egyéni feladatvégzés Egyéni feladatvégzés Szövegértés Elemzés Vizuális kultúra Népszokások Népi hangszerek Kortárs populáris zene Népzene Ballada Népzene Népviselet Jeles napok Néphagyomány Nyelvészet: prozódia

39. 1848-as katonadalok: Gábor Áron rézágyúja A jó lovas katonának 40. 1848-as katonadalok Arany János: Toborzó Kapuvári verbunk Egressy Béni: Klapka induló Kodály Zoltán: Háry János Toborzó; Intermezzo Kánon Tiszta prím és oktáv Ritmikai gyakorlatok Kodály: 333/322. Népies műdal Nyújtott éles ritmusok Összhangzatos moll 41. Gyakorló óra Szabad válogatás szerint Daltanítás hallás és kottakép alapján Hétfokú és ötfokú olvasógyakorlatok Hangsorok Előjegyzés és módosítójel 42. Összefoglalás rendszerezés: magyar népdalok Autentikus népzenei felvételek (hangszeres is) Ritmikai-, dallami készségfejlesztés Népzenei formatan 43. Hajnalórán (Tk. 42. oldal) F. Chopin: 24. Etűd (Op. 10.) Terc és szext-párhuzam Szoprán alt 44. Ismétlő, rendszerező óra: Ismeretlen szerző: (Tk. 50. oldal) Alle psallite cum luya i időszalag Középkor Gregorián Román és gótikus stílus 45. John of Fornsete: Nyár kánon Korai többszólamúság Ritmuskánon Dallam és Alapkánon illesztése 46. Reneszánsz ismétlése M. Praetorius: Viva la Musica! 47. Kassai töredék: Ascendit Christus hodie Reneszánsz kórusművek Kassai töredék: Ascendit Christus hodie Frontális osztálymunka Népzene Frontális osztálymunka vegyítve a csoportos feladat meghatározásokkal Karénekes munka Kutatómunka Csoportos munka Népzene Zeneelmélet Hon- és népismeret Néptánc Népismeret Polifon Dúr-moll színezet Tudományok Egyházi népének Vallás

48. Készségfejlesztő óra: Zenés játékok (Tk. 54. oldal) Szabad válogatás szerint Ritmikai-, dallami készségfejlesztés Zenei olvasás-írás Csoportos-, egyéni éneklés Zeneelmélet 49. G. P. a Palestrina művészete G. P. a Palestrina: Missa Papae Marcelli - Kyrie Zeneirodalmi ismeretek bővítése Mise (motetta) 50. O. Lassus: Visszhang O. Lassus: Visszhang Madrigál Homofon - Polifon 51. Szó-Mi-Dó (Tk. 56. oldal) Világháló segítségével postakürtök hangjelzései Kottaolvasás Kézjeles ének Memorizálás 52. J. Haydn: Induló Ránki György: Kopogós Tizenhatod ritmusérték Formai elemzés Éneklés abszolút névvel 53. Bárdos Lajos: Ősz kánon Válogatás szerint Többszólamú hallásfejlesztés Kánon éneklés Összhangzatos moll 54. Nyit már a gyöngyvirág (Quodlibet) Tavaszi dalok Többszólamú hallásfejlesztés Kánon éneklés Szekvencia alkotás 55. Szép csillagos az ég (Tk. 48. oldal) P. I. Csajkovszkij: Régi francia dal Legato éneklés Primo secundo 56. Ismeretlen szerző: Kék ibolyácska Reneszánsz hangszeres zene Madrigál Volta ritmika Egyéni- és pármunka Szöveg rögtönzés Szöveg rögtönzés Kortörténet Kortörténet Frontális osztálymunka Paul Verlaine: Őszi chanson Kiscsoportos munka Kutatómunka Tánc Egyéni éneklés Kiscsoportos éneklés Viselkedéskultúra

57. Barokk kortörténet (Tk. 62. 63. oldal) J. S. Bach: G-dúr menüett G. F. Händel: Vízi zene, Tűzijáték szvit 58. J. S. Bach: János passió (Tk. 64. oldal) J. S. Bach: János passió vonatkozó részlet 59. Eszterházy Pál: Harmónia caelestis Eszterházy Pál: Harmónia caelestis vonatkozó részlet Felismerő kottaolvasás gyakorlása Menüett Szvit Korál Passió Korona Basszuskulcs Felismerő kottaolvasás Imitáció 60. Csínom Palkó, Csínom Jankó Tárogató Alkalmazkodó ritmus Természetes moll / eol 61. Te vagy a legény, Tyukodi pajtás Kuruc kori dallamok Dallamos moll Kis nyújtott és éles ritmusok 62. Gyakorló óra: Válogatás szerint Augmentálás Zenés játékok (Tk. 73. oldal) Diminuálás Basszuskulcs 63. W. A. Mozart: A dúr zongoraszonáta (K. 331) I. tétel 64. J. Haydn: C-dúr Császár vonósnégyes (Op. 76. No. 3) W. A. Mozart: A dúr zongoraszonáta (K. 331) I. és III. tétel J. Haydn: C-dúr Császár vonósnégyes Periódus Dinamika Variáció Köchel-jegyzék Vonósnégyes Opus Numero Ismeretbővítés Tánc Csoportos ének Forma rögtönzés Ismeretbővítés Elemzés értelmezés A szövegkönyv vagy részletének feldolgozása Ismeretbővítés Elemzés értelmezés Elemzés Barokk táncok Illemtan Bibliaismeret Eszterházy Péter: Harmonia caelestis Szövegértés

65. J. Haydn: G-dúr Üstdob szimfónia (Op. 94.) II. tétel J. Haydn: G-dúr Üstdob szimfónia II. tétel Téma Variáció Zenehallgatás Elemző értelmezés Romhányi József: A róka és a holló. Rögtönző játékok (Tk. 80. oldal) Kottaolvasás 66. W. A. Mozart: Egy kis éji zene (K525) W. A. Mozart: Egy kis éji Szerenád Zenehallgatás I. tétel zene (K525) I. tétel Szonáta-forma Elemző értelmezés 67. W. A. Mozart: Egy kis éji zene (K525) W. A. Mozart: Egy kis éji Rondó Zenehallgatás II. tétel 68. W. A. Mozart: Német tánc (K. 605. No. 3.) Utazás szánon 69. W. A. Mozart: D dúr divertimento (K. 334.) III. tétel 70. L. van Beethoven: VII. szimfónia (Op. 92.) II. tétel 71. L. van Beethoven: Urián földkörüli utazása zene (K525) II. tétel W. A. Mozart: Német tánc (K. 605. No. 3.) Utazás szánon W. A. Mozart: D dúr divertimento (K. 334.) III. tétel L. van Beethoven: VII. szimfónia (Op. 92.) II. tétel Klasszikus dalok válogatás szerint 72. - 73. Összegzés () Szabad válogatás szerinti részletek Románc Menüett Visszatérő forma Divertimento Felismerő kottaolvasás Szimfónia A klasszikus szimfonikus zenekar Műdal Periódus Azonos alapú moll-dúr váltás Műfaji, formai és stílus ismeretek 74. Év végi összefoglalás Szabad válogatás Népzene stíluskörök szerint Műzene műfajok szerint Elemző értelmezés Értő zenehallgatás Tánclépések Értő zenehallgatás Tánclépések a zenehallgatáshoz Harmóniahallás fejlesztése Szórakoztató zenék Illemtan Szórakoztató zenék Illemtan Frontális osztálymunka Feladatorientált Ismeretek megerősítése Földrajz