A Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményei által ajánlott jó gyakorlatok a 2019/2020-as tanévre. Óvodapedagógusok számára

Hasonló dokumentumok
A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK MÁJUS HAVI PROGRAMJA A program időpontja

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK ÁPRILIS HAVI PROGRAMJA Program neve Célcsoportja Módszere Programvezető (k) Jelentkezési lehetőségek

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK FEBRUÁR HAVI PROGRAMJA (2019) Program neve Célcsoportja Módszere Programvezető (k) Jelentkezési lehetőségek

A KAPOSVÁRI POK DECEMBERI BÁZISINTÉZMÉNYI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program időpontja. előadás, szakmai konzultáció

BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY (038551)

A KAPOSVÁRI POK OKTÓBERI BÁZISINTÉZMÉNYI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

BÁZISINTÉZMÉNYEK FEBRUÁRI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN

Hónap Időpont Program megnevezése Helyszíne Programvezető/felelős Tervezett létszám (fő)

A KAPOSVÁRI POK OKTÓBERI BÁZISINTÉZMÉNYI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program. műhely

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

A KAPOSVÁRI POK BÁZISINTÉZMÉNYEINEK MÁJUSI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program időpontja

DÁNYI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA

Program neve Célcsoportja Módszere Programvezető(k) Jelentkezési lehetőségek SOMOGY MEGYE. Bemutató órák, óraelemzés, konzultáció

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

Készítette: Szabó Klára február. Szaktanácsadói szakmai nap

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Fejlesztési terv: Kasperkieviczné Vágner Ilona. Intézményvezető neve:

Köszöntjük vendégeinket!

PÜSPÖKLADÁNYI EGYESÍTETT ÓVODAI INTÉZMÉNY

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

Változó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

1. Mikor, milyen képzés indul? A képzés megnevezése A képzés helyszíne A képzés időpontja

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

Kápolnásnyéki Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Az intézményi tanfelügyelet által javasolt fejlesztendő területek, intézkedések, feladatok

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

BÁZISINTÉZMÉNYEK ÁPRILISI PROGRAMJAI SOMOGY ÉS TOLNA MEGYÉBEN A program időpontja

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

Bázisintézményi munkaterv

Zuglói Zöld Lurkók Óvoda. Bemutatkozás

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

Ady Endre Általános Iskola

A BÁZISINTÉZMÉNY JÓ GYAKORLATAI:

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Iskolai lemorzsolódás

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELETI ELLENŐRZÉSEK EREDMÉNYEI nevelési év

Bázisintézményi munkaterv

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

Közzétételi lista. Szakképzettségek

Kétegyháza KOMP-ra száll

INTÉZMÉNYÜNK KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA A KÖZNEVELÉSI TV. 23 -A ALAPJÁN

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

ESÉLYTEREMTÉS A BARCSI NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN TÁMOP /

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Sorszám Szakképzettségek Tanított tantárgyak. osztályfőnök

Az eredményesség növelése a református intézményekben (a református többlet)

Intézkedési terv javaslat

Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda 2017/2018. tanév

Gyermekvédelmi kedvezmények. Rendszeres kedvezmények számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma

KAPOSVÁRI SZC EÖTVÖS LORÁND MŰSZAKI SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA OM

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

OM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

Apátfalvi Bíbic Egységes Óvoda- Bölcsőde

SZILVER Táncművészeti Nonprofit KFT Szentes, Kossuth tér 5. Tel/fax: 63/ FENNTARTÓI ÉRTÉKELÉS

101 éves az FPI november Fővárosi Pedagógiai Napok Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Továbbtanulási munkacsoport Fodorné Strausz Irma

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET BÁZISINTÉZMÉNYE REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET KIEMELT BÁZISINTÉZMÉNYE.

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

AZ EGYSÉGES PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT RENDSZER ELEMEI

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

Oszd meg a tudásodat másokkal: ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézményi közzétételi lista a es nevelési évre

A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN

ELŐTERJESZTÉS április 25-i rendes ülésére

DÁNYI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA

MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN

Átírás:

A Kaposvári Pedagógiai Oktatási Központ bázisintézményei által ajánlott jó gyakorlatok a 2019/2020-as tanévre Óvodapedagógusok számára Balatonszemesi Nyitnikék Óvoda és Mini Bölcsőde Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Kooperáció az óvodai nevelésben Kooperáción alapuló játékos feladatok, melyek során a csoporttagok együttműködése, a kölcsönös odafigyelés elengedhetetlen. A kooperativitás óvodai nevelésben betöltött szerepe kerül a középpontba Szófogadó szóforgató vers és feladatgyűjtemény óvodás és kisiskolás gyermekeknek Hangok, hangpárok szerint rendezett óvodai és általános iskolai verstanulás, betűtanulás változatosabb módszerei jó gyakorlat bemutatása, foglakozás látogatás, szakmai szakmai, bemutató foglalkozás szaktanácsadók szaktanács- zenetanárok, adók szaktanácsadók, gyógytestnevelők Együtt lenni jó - család és óvoda együttműködésének újszerű formái Hagyományőrzés Szüreti felvonulás forgatókönyve Zene ovi foglalkozás Tehetséggondozás élményszerű zenei foglalkozás keretében Preventív torna az óvodában. Egészségfejlesztő /tartás és lábboltozat javító/ testmozgás játékosan Elektronikus csoport napló használata az óvodában Projekttel nevelés a képesség, készségfejlesztés, tehetséggondozás és a hátránycsökkentés tükrében: Víz projekt /dráma és kooperatív játékok/ Digitális játékok, feladatok interaktív tábla használatával óvodában általános iskolai tanítók 1

Bonyhádi Általános, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Dombóvári Szivárvány Óvoda Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Kisfaludy Utcai Tagiskola Szervezet és minőségfejlesztés a minőségi oktatás szolgálatában: Önértékelési program, önértékelési éves terv és beszámoló Drámapedagógiai jó gyakorlat bemutatása Játék jó gyakorlat bemutatása Zöld Kapu környezetvédelmi program bemutatása Környezettudatos nevelés, fenntarthatóság pedagógia óvodánkban Sosem késő elkezdeni - egészségvédelem a Klebiben előadás, videó film, szakmai, műhelymunka, online megosztás előadás, videó film, szakmai, hospitálás, online megosztás online megosztás előadás, videó film program bemutatása, szakmai Játék az élet játékos bemutató foglalkozás, szakmai A gyermekvédelmi háló kialakítása dokumentumelemzés, szakmai, műhelymunka Konzultáció a befogadásról és a lemorzsolódás kapcsolatáról szakmai Bemutató óra 3. osztályban az élménypedagógia módszerének bemutató óra, szakmai műhely, felhasználásával intézmény-vezetők és helyetteseik fejlesztő pedagógusok, tanítók 2

Kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészeti Kaposvári Petőfi Sándor Központi Óvoda Marcali Hétszínvirág Általános, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Innovációk a művészeti nevelésben Zenei világnapi programsorozat: VIII. Muzsikál Kaposvár a Zene Világnapján A zene hatása a bölcsödétől a felnőtt korig A gyakorlás Tervezés a törvényesség tükrében: A Kaposvári Petőfi Sándor Központi Óvoda saját fejlesztésű pedagógiai dokumentációs rendszere Az esélyegyenlőség, egyenlő hozzáférés, hátránykompenzáció, felzárkóztatás és differenciált személyiségfejlesztés bemutatása szabad mozgás és szabad játék párhuzamos többszínteres életszervezésével Egészségvédelmi és biztonságos életre nevelés a Villogó projekt bemutatásával Tehetséggondozás, egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség biztosítása a tanulói lemorzsolódás csökkentése: szakmai, egész napos szakmai program Kaposvár város területén, mini koncertek előadás, szakmai, óralátogatási lehetőség előadás, szakmai, műhelymunka, online tudásmegosztás szakmai szakmai Ugra-bugra tehetséggondozó műhelyfoglalkozás Mesemanó tehetséggondozó műhelyfoglalkozás szakmai online tudásmegosztás Egészségheti projekt bemutatás: Mozgásra, sportra nevelés, sportágválasztás szakmai SNI ellátás a többségi intézményekben előadás, szakmai, szakmai műhelymunka énektanárok, pedagógusok énektanárok, pedagógusok zeneiskolai zeneiskolai befogadó óvodák vezetői, fenntartói (polgármesterek, jegyzők) 3

Nagybajomi Mesevár Óvoda és Bölcsőde (OM azonosító: 202424) Írásbeli tervezőmunka tudatossá tétele, a pedagógiai munka hatékonyságának növelése kiemelve az egyéni fejlesztés és differenciálás lehetőségeit, megjelenítését a tervező munkában. Családbarát óvoda Kiemelve az esélyteremtés lehetőségeit. A HH-s, HHH-s gyerekek fejlesztése; a családokkal való szoros együtt működés, partneri viszony folyamatos fenntartásának formái; az óvodapedagógus személyes példamutatása A Mozgáskotta módszer alkalmazásának lehetőségei az óvodai élet egészében hospitálás, szakmai, műhelymunka előadás, hospitálás, műhelymunka bemutató, videó filmek, szakmai, műhelymunka, szakmai beszélgetés Belső ellenőrzés rendszere előadás, szakmai intézményvezetők, intéz- Pedagógusok közösséggé formálása - Az alkalmazottak lelki állóképességének megőrzése Az egészség megőrzésének, a környezettudatos magatartás kialakításának lehetőségei az óvodai élet egészében: megjelenése, tervezése a dokumentumokban tréning, szakmai hospitálás, szakmai, műhelymunka ményvezető helyettesek,, pedagógiai asszisztensek 4

Szekszárdi Garay János Általános és Alapfokú Művészeti Würtz Ádám Általános és Alapfokú Művészeti Magocska Howard Gardner elméletének alkalmazása a közoktatásban (tehetségazonosítás, fejlesztés és tanítás másképp) Az énkép, önismeret fejlesztése Herczeg Ágnes lapbook módszerével Alulteljesítő tehetségek gondozása Gardner elméletének alkalmazása matematika órán, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása magyar órán, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása nemzetiségi német óra keretén belül, alsó tagozaton Gardner elméletének alkalmazása természetismeret tehetségműhely keretén belül, felső tagozaton A Mikulásváró és Téltemető farsangi projekt bemutatása szakmai tanító, tanár tanító bemutató óra, szakmai tanító, tanár bemutató óra, szakmai tanító, tanár bemutató óra, szakmai tanító, tanár bemutató óra, szakmai tanító, tanár előadás, érdeklődő intézmények elsősorban alsós nevelői 5