A pszichológiai labirintus



Hasonló dokumentumok
Pszichoterápia szakvizsga tételei, Pécs





PSZICHOTERÁPI DR.FEKETE SANDOR PTE AOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINIKA, PÉCS.

Országos Igazságügyi Orvostani Intézet 19. számú módszertani levele

MI A KLINIKAI PSZICHOLÓGIA? Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem, ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés 1. évfolyam

A szeretet intimitása


NEMZETI ERİFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Pedagógia és szabadidőpedagógia

Szociális gondozó és ápoló / PEFŐ

IRÁNYMUTATÁSOK GYÓGYKEZELÉS KÜLFÖLDÖN TÖRTÉNŐ MEGVÁSÁRLÁSÁRÓL - Végleges változat,

TÁMOP C-12/1/KONV Hallgatói szolgáltatások fejlesztése -Mentor AP. tapasztalatainak összefoglalója

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Segítő hivatás segítő kapcsolat. Grezsa Ferenc

Pedagógiai program 2015


Életinterjú. 1. Milyen feladatokat végzett el az interjú előkészítése során?

A BŰNELKÖVETŐK REHABILITÁCIÓJÁNAK MEGHATÁROZÓ IRÁNYZATAI A NEMZETKÖZI SZAKIRODALOM TÜKRÉBEN


Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar Alkalmazott Pszichológia Tanszék Dr. Hoyer Mária


SZEMÉLYISÉGELMÉLETEK A S ZEMÉLYISÉG SZEMÉLYISÉG FEJL

Az Otthon Szociális Szolgáltató

Kővári Magdolna, Baginé Trombitás Mariann: Fejlesztési javaslat gyűjtemény - Pszichológiai vizsgálat alapján

Az ökoszisztéma szolgáltatások a tájhasználat részvételi tervezésében

A terhelés igénybevétel koncepció

SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS M ÚVÉSZET, KÖZM ÚVEL ÓDÉS, KOMMUNIKÁCIÓ SZAKMACSOPORTOS

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.III mellékletet

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

o ê ê ê ê ê ê êl ê ê ê ê ê ê ê ê

Szociális szakvizsga követelményrendszere témacsoportonként. Általános szociális, illetve gyermekvédelmi és gyermekjóléti alapismeretek

Szolgáltatás megrendelés - Csengeri Kistérség hátrányos helyzetű családjainak és gyermekeinek felzárkóztatásáért

DrogPont Szenvedélybetegeket Segítő Szolgálat

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.III mellékletet

IV. Fejezet AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁSOK RENDSZERE. 1. Cím. Működési elvek

Arany János Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

ELJÁRÁST MEGINDÍTÓ FELHÍVÁS. A Kbt (7) bekezdés a) pontja szerinti eljárás

203/2009. (IX. 18.) Korm. rendelet. A rendelet hatálya

3.Az egyszerű eljárás ajánlattételi felhívása KÉ CPV kód:

P6_TA(2008)0459 A média koncentrációja és pluralizmusa az Európai Unióban

ETIKAI ALAPISMERETEK FEKETE SZABOLCS

Rádióműsor-vezető, konferanszié Rádióműsor-szerkesztő munkatársa. Újságíró, konferanszié

Magatartástudományi Intézet

kockázati tényezők, Dr. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem, ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék perczel_forintos.dora

ELMÉLETI KÉPZÉSI PROGRAM

Kérelem. ADDIKTOLÓGIAI KONZULTÁNS szakirányú továbbképzés. Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2011.

Art Ért Alapfokú Művészeti Iskola Pedagógiai Programja és Helyi Tanterve

I.1) NÉV, CÍM ÉS KAPCSOLATTARTÁSI PONT(OK) Hivatalos név: Közgazdasági Politechnikum Gimnázium és Szakközépiskola

DIAGNOSZTIKAI RENDSZEREK A PSZICHIÁTRIÁBAN ÉS A KLINIKAI PSZICHOLÓGIÁBAN

Laboratóriumi reagensek beszerzése gépkihelyezéssel korrigendum

A függőség fajtái 1. A függőség fajtái 2.

Az internet veszélyei - fogalomtár

ÁLLÁSKERESÉS, MUNKAVÁLLALÁS, TANULÁS SORÁN KIALAKULT ROSSZ BEIDEGZŐDÉSEK MEGVÁLTOZTATÁSA TRÉNING 5. SZ. MELLÉKLET

Foglalkozási napló. Gyógypedagógiai segítő munkatárs 13. évfolyam

EGYSZERŰ ELJÁRÁS AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁSA A

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Hirdetmény Közbeszerzési Értesítő száma: 2010 / 40. Nyertes ajánlattevő:

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.III mellékletet

A DPV PSZICHOMETRIAI EREDMÉNYEI


ÉSZAK-BUDÁN MÛKÖDÕ, DROGFOGYASZTÓKKAL FOGLALKOZÓ INTÉZMÉNYEK, SZERVEZETEK

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 19-én tartandó ülésére

Kondoros Nagyközség Önkormányzata : az egyszerű eljárás ajánlattételi felhívása, KÉ

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet

A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja

Magyar Bányászati és Földtani Hivatal

Ha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet Az ajánlatokat a következő címre kell benyújtani:

A Herman Ottó Általános Iskola helyi tanterve

I. ADATLAP - A program általános tartalma. 2.1 Általános képzés 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés X

Ha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet Az ajánlatokat a következő címre kell benyújtani:

Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT

ELJÁRÁS AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁSA

ÉRZELMEK ÉS EMOCIONÁLIS INTELLIGENCIA. Az érzelmek fiziológiai alapjai. Érzelmek. Érzelmek Definíció AZ ÉRZELMI ÉLMÉNY ÖSSZETEVŐI

A függőség pszichogenetikája

Ha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet Az ajánlatokat a következő címre kell benyújtani:

Angyalkert Magán Óvoda Kecskemét, Bánk Bán u. 5. ANGYALKERT MAGÁN ÓVODA JÁTÉKVARÁZS ADAPTÁLT PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2015.

Ikrény Mikrotérség Gyermekjóléti Szolgáltatást Ellátó Intézménye Ikrény, Vasútsor utca 6. Szakmai Program február 7. Kocsisné Gerencsér Ildikó

szerepet tölt be. A nagy evolúciós átmenetek szinte minden esetben tekinthetők

A függőség pszichogenetikája

ELJÁRÁS AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁSA

DIPLOMAMUNKA ÉS TDK PÁLYAMUNKA TÉMÁK 2015/2016. tanév

4. melléklet: Témajavaslatok önálló munkához a évfolyamon

Elveszett emlékek. Miről lesz szó?

EGYSZERŰ ELJÁRÁS AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁSA A

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ INTÉZET ÓVÓKÉPZŐ SZAKCSOPORT PEDAGÓGIAI NAPLÓ. I. évfolyam 2.

PÁLYÁZAT IGAZGATÓ HELYETTES


Hirdetmény típusa: 3.Az egyszerű eljárás ajánlattételi felhívása KÉ CPV kód: ; ;

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

MÓDSZERTANI AJÁNLÁSOK


Televízióműsor-vezető, konferanszié Televízióműsor-szerkesztő munkatársa. Újságíró, konferanszié

ELTÉRİ VESZÉLYEZTETETTSÉGEK ELTÉRİ PREVENCIÓS LEHETİSÉGEK. Perczel Forintos Dóra

Ha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.II mellékletet Az ajánlatokat a következő címre kell benyújtani:

3. melléklet 92/2011. (XII. 30.) NFM rendelethez KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzési Hatóság Hivatalos Lapja ELJÁRÁST MEGINDÍTÓ FELHÍVÁS A Kbt.

Átírás:

MEREI FERENC^ A pszichológiai labirintus FONDORLATOK ÉS KERÜLŐUTAK A LELKI ÉLETBEN Szerkesztette, az előszót és a zárótanulmányt írta: BAGDYEMŐKE PSZICHOTEAM BUDAPEST, 1989

Tartalom ELŐSZÓ 1 A PSZICHOLÓGIAI LABIRINTUS: FONDORLATOK ÉS KERÜLŐ UTAK A LELKI ÉLETBEN 2 A LELKI ÉLET DINAMIKÁJA K21 A dinamikus lélektani személyiségmodell 22 A feszültségszabályozás útjai: az elhárító mechanizmusok 221 Az elfojtás 222 A regresszió 223 Az izoláció 224 A meg nem történtté tevés (annulláció) 225 A projekció 226 A reakcióképződés 227 Az azonosítás 228 A kompenzáció 23 Feszültségfeldolgozás a lelki életben 231 Azelaboráció 232 Az áttételek 24 A feszültségelvezetés A szituatív feszültségek megmunkálása 241 A tolerancia 242 Afrusztrációsfeszültség 243 Az agresszió 244 A szorongás 25 Társas kapcsolódás, kötődési mód, szociális viszonyulás 251 Kontaktuskészség, kapcsolódási igény 252 A decentrálás és az érzelmi stabilitás 253 Szociabilitás: szociális képesség, társas helyzet és etikai szociabilitás 254 Az autoritáshoz való viszony és a dependencia 13 13 15 16 17 19 20 20 22 23 24 25 25 29 36 40 42 43 43 44 45 3 A LELKI ÉLET PATODINAMKÁJA 31 A szkizoid élményfeldolgozás 311 A szűntónia meglazulása 256

312 A valóságfunkció 313 A szkizoidia 314 Szkizoform pszichózis - szkizofrénia 32 A szenzitív -paranoid élmányfeldolgozás W 321 A szenzitivitás Q 322 A paranoiditás J 33 A cikloid élmény feldolgozás / 331 A depresszív reakció & 332 A depresszió pszichodinamikája 333 A mániás reakció 334 A mánia pszichodinamikája 34 Patomechanizmusok a projektív tesztekben 341 A projekció elve a pszichodiagnosztikában 342 Ai teszt 343 A projektív tesztek 344 Kórlélektani mechanizmusok elemzése a Rorschach próbával A neurózis jelenségvilága - tünetek és pszichodiagnosztikájuk 36 Konfliktus és emésztőszervi megbetegedés 37 Az egészség álarca": pszichopátia - szociopátia 371 A pszichopátia lélektani elemzése» 372 A kriminalitás háttere Az antiszociális személyiség néhány pszichodiagnosztikai mutatója 38 Az acting out szeméyiség 39 A szuicidium veszélye és predikciója ;; 310 Alkoholizmus: patodinamika éspszichodiagnosztika 311 Az epilepszia szeméyiségi következményei éspszichodiagnosztikája 4 PSZICHOPATOLÓGIAI VIZSGÁLATOK AZ INTELLIGENCIA KÖRÉBŐL 41 42 43 44 45 Az intelligencia fogalma Az intelligencia fogalmi modelljei a pszichológiában Az értelmi működések zavarai szkizofréniában Az értelmi fogyatékosság mentális jellegzetességei A demencia (mentális leépülés) kórlélektana és pszichodiagnosztikája 49 49 50 51 51 52 53 54 56 57 58 59 59 60 60 70 73 Y 79 81 81 91 98 99 101 104 114 114 115 118 121 123 5 A LELKI LABIRINTUS ÚTJAIN: ÖNALAKÍTÁS, FESZÜLTSÉGFELDOLGOZÁS, GYÓGYÍTÁS A pszichológiai dramatizálás: szociodráma - pszichodráma - szerepgyakorlatok 511 A jelenség 512 Moreno munkássága 513 A szociodráma és a pszichodráma története 136 139 51 257

514 A szociodráma és a pszichodráma elkülönítése ; 515 A szociodráma 516 A pszichodráma 517 A szociodramatikus szerepjáték és feltételei 518 A dramatizáló játék menete 519 A katarzis : 52 Áz ellenállás csökkentése apszichodrámacsoportban 521 Az ellenállás fogalma : 522 Az ellenállás jelensége a pszichodrámában 523 Az ellenállás és feloldásának módjai 53 Afáus és motiváció összefüggése a gyermek-játékterápiában 531 A játékterápia: motivációs háttárelemzés 532 Az utalás 533 A szimbólum, 534 A szimbolikus séma 5 A molekula 536 A szimulakrum 537 Azanalogon 538 Az áttételes mentális egységek és az elhárító mechanizmusok 54 A terápiás gyermekcsoportok dinamikája 55 Feszültségszabályozás a csoportpszichoterápiában pszichiátriai osztályon 554- A csoportpszichoterápia mint a szociálpszichiátriai effektus eszköze 552 Feszültségszabályozás a terápiás csoportban 553 A feszültségszabályozás módjai 554 Projektív azonosítás mint együttes feszültség * 555 Szimbólumkatalizátor és közös nevező 556 Feszültségszabályozási módok reaptásszinten: társas erőfolyamatokkal 56 Pszichiátriai rehabilitáció: reszocializáció a terápiás közösségben 561 A terápiás közösségi hatás 562; A terápiás közösség szervezési feltételei 563 Az első hazai kísérlet 564 A nagycsoport tematikája :, 565 Dinamikai történések i 566 Hatásmechanizmusok 57 A racionális-emocionális pszichológiai beszélgetés módszere 571 Ellis kiindulása 572 Irracionális sablonok 573 Időtartam, kontraktus, kezelési helyzet 574 A terápiás beszélgetés anyaga 575 A terápiás dialógus ' 576 A terápiás feladat 577 A terápia hatásmechanizmusa 578 Indikációs kör 579 Kiegészítő módszerek 571 A szupervízió 258 141 142 143 145 146 148 149 ; 149 150 150 152 152 154 155 156 157 157 159 161 162 171 172 173 175 181 184 186 187 189 191 195 198 198 201 203 204 206 209 209 211 212

58 581 582 583 584 585 CarlRogers: a személyközpontú pszichoterápia üzenete A rogersi felfogás: stílus, szemlélet, hozzáállás A tan eredetének csatornái Rogers életútja A rogersi terápia világa: a lelki szabadság kibontása Kiszabadulás a pszichózisból: a valóságszemlélet élménytelítése 217 219 220 225 6 EGYÜTTESSÉG ÉS ÖNISMERET: A LÉLEKTAN ELHIVATOTTSÁGA AZ EMBER SORSÁBAN 227 ELMONDANI A VILÁGOT, AMELYBEN ÉLEK" Sorskérdések tudós-válasza: Mérei Ferenc munkássága 2 A kötetben szereplő tanulmányok, előadások forrásai, a szerkesztő jegyzetei 251 Mérei Ferenc klinikai lélektani munkáinak bibliográfiája 254