LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT. Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak



Hasonló dokumentumok
LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT. Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak

Egy előre, két kettőre

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

Hol hallod a sz hangot?

7. Kifordítom, befordítom, zongorázom, furulyázom. Ujjaimat tornáztatom. 9. Esik az eső, hajlik a vessző, haragszik a katona, mert megázik a lova.

5. AZ ÓVODAI ZENEI FOGLALKOZÁSOK SZERVEZÉSE

A róka és a farkas. Ahogy ment-mendegélt a két kis báránynyal, eccer csak eleibe állott egy farkas.

Baka Judit. Tivi-tovi tács. Énekes népi gyermekjátékok. Tartalom. Tivi-tovi tács. Hej, koszorú, koszorú. Fehér liliomszál. Hatan vannak a mi lúdaink

Kobány Mihály: MENNIYBEN HASZNÁLHATÓ A DR. KISS ÁRON, PÉTERFY SÁNDOR, PÓSA LAJOS ÉS TIHANYI ÁGOST ÁLTAL SZERKESZTETT VERSESKÖNYV ÓVÓDÁINKBAN!

Olvasás 1. tanmenet, A típus. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Témák órákra bontása. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

13. SZABÁLY SZABADRÚGÁSOK. PDF Created with deskpdf PDF Writer - Trial ::

Párválasztó játékok felhasználása az óvodában 1.

S Z A B Á L Y Z A T 2012.

Szakmai beszámoló NKA - KÖZGYŰJTEMÉNYEK KOLLÉGIUMA 3509/01237 AZONOSÍTÓ SZÁMÚ PÁLYÁZAT

A FURFANGOS CSIZMADIA

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4

A súlylökés általános iskolában való oktatása

HALLÁS ZENEI NEVELÉS

GÖRGETEG. Székely mesejáték.

KACOR KIRÁLY * Macska nekiugrott mindjárt, Jobbra himbált, balra cimbált, Játszadozott a farkával, Mindenféle mórikával.

Expresszív beszéd zavara

Somogy megyei népdalok és gyermekjátékok egy Győrött őrzött kéziratban

A falu. projekt a 4.b-ben ben a KOMA pályázatán díjnyertes projekt/ készítette: Tarné Éder Marianna

A távolugrás középiskolai oktatásának gyakorlatai

DALSZÖVEGEK. (a példatárban 1-gyel jelölt szövegek további versszakai, az ottani sorszámmal)

12 szál Ft/db. 01 fehér 11 krém 03 korál 05 mélyrózsa 07 vörös 08 bordó 09 világoskék 12 lila. Margaréta, 50 mm ø Ft/db

OLVASÓK KIRÁLYA 2012

Kerületi-szakmai bemutató: Somogyiné Baldóci Katalin óvodapedagógus (ismertetőm a tervezete alapján készült)

Óravázlat 2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355.

játéktér i. 2. ÉVFOLYAM a z é n d i m e n z i ó i SZKC_102_10 A modul szerzõi: Sáfár Anita, Schüttler Vera

Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM

Hallottalak sírni téged

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT

Az EKF megnyitó teljes programja

ZENEHALLGATÁS AZ ÓVODÁBAN

MESEmii. gyűjtemény. Gárdonyi Géza Jékely Zoltán Szutyejev Móricz Zsigmond Benedek Elek

Emberi kéz. A tavaszi világ tele volt csodákkal, bódító jázminillattal, kakukkszóval,

Mintakollekció és kályhakatalógus

SZERB NÉPISMERET. 1 Ey nyitott oktatási módszer, amely a tanulók önellenőrzésén alapul.

Lázár Katalin: Mozgásos ügyességi és erőjátékok felhasználása az óvodában 2.

A BÖJT GYÜMÖLCSEI. Pasarét, március 22. (vasárnap este) Cseri Kálmán. Énekek: 679, 643, 455,1 és 4-6.

TÁRSAS KAPCSOLATOK, BARÁTOK

Karácsonyi köszöntő. Csitári-Hock Tamás. Szalapa Község Képviselő-testülete nevében minden szalapai lakosnak és családjának kívánok:

D Mandalák. 1. Mandala

AZ ÜTEMÉRZÉK FEJLESZTÉSE

Az modul. Készítette: bóta mária kőkúti ágnes

Egy pályázat ürügyén

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Körmozgás és forgómozgás (Vázlat)

Aranycsengettyû. Az Úr legyen veletek! Jenei Zoltán

"Testvér, hisz ez rézbõl van!" - Cigány búcsún jártunk September 10.

LACZKÓNÉ PÁLFI ALOJZIA* KISS ÁRON MAGYAR GYERMEKJÁTÉK GYŰJTEMÉNYÉNEK HATÁSA A 20. SZÁZAD ZENEI NEVELÉSÉRE**

RENDELKEZÉS A SZENT LITURGIA KÖZÖS VÉGZÉSÉRŐL

Örökség - dalszövegek. Virágom, virágom. Szép szál legény van egy pár, Ha okos az ráadás. Utánam jár mindahány, Jaj, ne legyen csapodár!

A szomorú királykisasszony. Feldolgozta: BRÉDA SZILVIA

MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava

Tanulmányi beszámoló

A ladányi Krisztus Kovalovszky Dániel felvételei Libasorban dagasztják a sarat Püspökladány Újtelepének cigányai. de nekik a szent helyet jelöli

Advent 3. vasárnapja december 13. VÁRAKOZÁS

Testzajok felismerése. Eltérô anyagból készült tárgyak hangszínei. egyéni, tanulói ötlet alapján. Dob, cintányér, furulya. Furulyaszó: népzene,

Huszonötödik lecke. nyomja, várjon. hallgasd. nyomd. várj. tedd, vedd, legyen. szíveskedjék mutasson. hozza el menjen nézze meg

1. feladat: Biomok ismerete vetített képek alapján (20 pont)

2. évfolyam 120. szám október 16.

Tisztelt Olvasó! Kedves Szálkaiak!

Nagyapám fegyvert rejteget

Mozdulatiskola és nyelvtanulás

KÍGYÓ VŐLEGÉNY TÓTH FERENC

Sütő Ãndrás. Földi ºsztºl, égi szék*

Isten hozta őrnagy úr!

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

LÉGIFELVÉTEL. Fehér mezők: só hamis jégvirága Százholdakon. Egy élő folt sehol. Egy fa sem él, egy út sem indul erre. Lassan szivárog fel a föld alól

KÉT IFJÚSÁG (ELŐSZÓ)

Albertné Balogh Márta. TANMENET Albertné Balogh Márta: HARMADIK DALOSKÖNYVEM 3. című tankönyvhöz ének-zene tantárgyban


Kínai versel. három dzsunka fekete lepke halászni itt is férfimunka a fiú labdával kergetőzne a lány babáját hajcsikálná az asszony jó ebédet f őzne

ISKOLAÉRETT SZÓKINCSTÁR. Szavak, kifejezések, amelyek jó, ha legkésőbb az iskolakezdésig beépülnek a gyermek szókincsébe:

6. o. FELADATLAP Böszörményi Gyula: Lúzer Rádió, Budapest!

Egy terület, két világrekord. Írta: Hírszerkesztő február 06. péntek, 07:45

TORNYOSPÁLCAI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG ÁLDÁS REFORMÁTUS DIAKÓNIAI KÖZPONT IDŐSEK NAPPALI ELLÁTÁSA PROGRAMFÜZET 2015/5. SZÁM

TEMATIKAI EGYSÉG: A VILÁGUNK ISTENÉ. 1. ISMERJÜK MEG EGYMÁST! Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Kedves Kis Elsős! Jelmagyarázat. Könnyen elsajátítható dalok, mindenki tanulja meg! Nehezebb dalok, több időt szánjunk a megtanulásukra!

2003. január A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 1. szám

A kiskakas gyémánt félkrajcárja

BALLADA A GERINC- TELENEKRÕL

Mottó: Nem a kilométerek és a szintek a fontosak, amelyeket megteszünk, hanem az élmények, amiket ezalatt átélünk. Készítette: Kesik László

Hangszertanítás az értelmileg akadályozott gyermekeknél

A JÁTÉRKINCS TEMATIKUS MUTATÓJA. I. Dajkarímek, mondókák, dalocskák

Milyen típusú kapu illeszkedik leginkább otthona igényeihez?

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

2003. február A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 2. szám

A MOZGÁS A VILÁG MEGISMERÉSÉNEK KAPUJA

A Verslista kiadványa PDF-ben 2015.

SZKB103_13. Játék közösség önismeret

Az Ön könyve tartalmazza

Nyugat-magyarországi Egyetem. Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar. Sporttudományi Intézet. Az atlétika gyakorlata és módszertana SMDLTE 2202

A belső hallás fejlesztése

Flag - Karácsonyi melléklet 1. - Alapfogalmak

Benedek Elek. Az aranypálca

Átírás:

LIPEM, LOPOM A SZŐLŐT Gyermekdalok és -játékok Óvodásoknak és kisiskolásoknak

Válogatás Petres Csaba Tücsök koma, gyere ki című gyűjteményéből Ábel Kiadó, Kolozsvár, 2007 Illusztrációk: Moldovan-Laskay Noémi-Kűnő

Tartalom 120. Lóg a lába, lóg 121. Elhozta az Isten Királykisasszonykát 122. Csiga, biga gyere ki 123. Gyí, paci, paripa 124. Szőjünk, fonjunk 125. Árva Panna húgom 126. A pünkösdi rózsa 127. Víz, víz, tiszta víz 128. Bújj, bújj, zöld ág 129. Tivi-tovi tács, Hévízi takács 130. Cirmos cica, jaj 131. Ég a gyertya, ég 132. Sötétes az erdő 133. Egyet termett a mogyoró 134. Kis kacsa fürdik 135. Zöld paradicsom, liliom, liliom 136. Egy, kettő, három, négy, kopasz barát 137. Ispiláng, ispiláng 138. Fehérvári kapitány üzenetet küld 139. Benn a bárány, kinn a farkas

120.* A gyermekek elõrenyújtott lábukat lóbálják. (P. Cs.) 121.* 60

A kör oldalzáró lépésekkel halad egy irányban. Az öregemberek -re páros forgás következik. A kör közepén egy kisebb termetû gyermeket kísér körbe két másik gyermek, a dal végén felemelik, és mondják: Ekkora kendõtök legyen! 122.* I. rész: imitálás; II. rész: ütemenként egy taps. (P. Cs.) 123.* A gyermekek összefogott könyökkel egyenes sorban, lendületesen lépkednek, végül visszafordulnak. (P. Cs.) 61

124.* Két gyermek magasba emelt bottal (kendõvel, zsinórral) kaput tart, mialatt a kör körbehalad. A kapu a dal végén lezárul. A kapusok a tõlük balra és jobbra álló gyermeket megkérdezik: Kit szeretsz? A kérdezettek megneveznek valakit a társaik közül. Akik vallottak, átugorhatnak az alacsonyan tartott boton. 125.* 62

A gyermekek körbeállnak. Középen Árva Panna. 1. és 3. szakasz: mind, 2. szakasz Árva Panna. A dal végén Árva Panna eltakarja a szemét, egy gyermek megszólítja: Árva Panna, és neki ki kell találnia, hogy ki szólította meg. 126.* Egy gyermek a kör közepén áll. A 2. szakasztól párt választ, és forog vele, majd a dal végén kiáll, és helyette a választott marad. 127. 63

128.* Ketten szembefordulva mindkét kézzel kaput tartanak. A sor kézfogással nyolcast leírva átbújik a kapu alatt. A dal végén karjuk közé fogják az éppen odaérkezõt (2 3 gyermek is lehet), és kérdezik tõle: Kihez mész, almához vagy körtéhez? (A kapusok elõre megbeszélték, hogy melyikük az alma, és melyikük a körte.) A gyermekek a találat szerinti kapushoz állnak, és megfogják annak a derekát. A két kapu nõ, amíg elfogy a sor. A kapusok mást is kérdezhetnek: nap-hold, tûz-víz stb. A végén a két sor erõpróbát játszhat (kötélhúzás). Vagy: a következõ II. résszel közismert kapujáték. 64

129.* A gyermekek párban állnak egymás mögött, és kezüket magasan összekulcsolva kaput tartanak. A dal kezdetén az utolsó pár elindul a kapusor alatt elõre, és beáll elsõnek. A többi követi, így a sor állandóan elõre mozog. 130.* A gyermekek kézfogással körbejárnak. A gazdasszony a körön kívül áll, a cica a körön belül nyalja a vajat. A dal végén a gazdasszony megkergeti a cicát. A körben állók felemelt karral kaput tartanak. Utána új cicát és új gazdasszonyt választanak. 65

131.* A gyermekek körbejárnak, a dal végén leguggolnak. Vagy: egy gyermek a kör közepén áll, felemelt kézzel. A dal végén leguggolnak, és elfújják a gyertyát : a középsõ felé fújnak, mire õ leengedi a karját, és új gyertyát választ. 132.* A gyermekek körbejárnak. A gazdasszony a körön belül áll, a kérõ pedig a körön kívül. A kit adsz nékem kérdésre a gazdasszony rámutat valakire, az a kérõhöz csatlakozik, és a körön kívül jár tovább. 66

133.* A gyermekek kézfogással párosan egymás mellé állnak, és kaput tartanak. A mindenkori hátsó pár átbújik a fenntartott karok alatt, elöl kibújik, összefogott kézzel megperdül, és fenntartott kézzel az elsõ pár elé áll, miközben a sor apró lépésekkel hátrafelé tart. 134.* A gyermekek körbejárnak, a körön belül pedig a gyermekek haladásával ellenkezõ irányba jár a kácsa és a pásztor, kezében vesszõvel. Az utolsó hangra mind megállnak, majd új szereplõket választanak. 135.* 67

A gyermekek guggolnak, nem fogódznak össze. Két gyermek a guggolók feje fölött kaput tartva körbe jár. Egy életem -re megállnak az éppen ott levõ két gyermek mögött, és sarkukat felemelve lengenek. A dal végén helyet cserélnek. A lengéskor a sor is feláll. 136.* Két csoport közötti felelgetõs játék, amely után mindig gyors ütemû körjátékba vagy párosforgó táncba kezdenek egy másik dalra. 68

137.* Kifordulós játék. Aki a nevét hallja, kifordul. Középre vezetõ kell. 138.* 69

Álló kör. A kérõ kívül jár, és a dal utolsó hangjaira megérint három gyermeket, akik mögéje állnak. Az utolsó lesz a kérõ. 139.* Kézfogásos álló kör. Bent a bárány, kint a farkas. A szabad vásár -ra a kör magasba emelt kézzel kaput nyit. A farkas kergeti a bárányt. A hízik -nál lecsukják, a szabad -nál felnyitják a kaput. A farkas és a bárány különrekednek, várni kell, amíg ismét kaput nyitnak. Ha együtt kerülnek, a körön kívül vagy belül, a farkas megfoghatja a bárányt. A dalt addig ismétlik a hízik -tõl, amíg a farkas megfogja a bárányt. 70