nemzetközi interdiszciplináris mesterképzés



Hasonló dokumentumok
nemzetközi interdiszciplináris mesterképzés

Melléklet: A várható Ösztöndíj összegek a os tanévre: nap Dánia, Írország, Hollandia, Svédország, Egyesült 112 / Királyság

CV - Dr. Kurucz Rózsa CSc

Kód: BASZOC2013BAMJN Érvényes: 2013/2014. tanévtől

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

A TANTÁRGY ADATLAPJA

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSREND

TANKÖNYVLISTA. Marcali Általános Iskola és AMI, 8700 Marcali, Széchenyi út osztály. Műszaki Könyvkiadó Kft. 2. osztály

Előterjesztés. A PTE BTK Kari Tanácsa.. ülésére április 18. Tárgy: A Szociológia MA szak szakindítási kérelmének elbírálása.

TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ

Az Alpok-Adria Régió Egyetemeinek Rektori Konferenciája (AARK) által létrehozott ALAPSZABÁLYZAT Preambulum

Tartalom A műszaki pedagógusképzés célja EU helyzetkép Európai trendek Magyarországi helyzetkép A ciklusos képzés szerinti átalakulás

TÁJÉKOZTATÓ SZOLGÁLTATÁSOKRÓL

Pályázati felhívás - Károli Gáspár Ösztöndíj tavaszi félév. Elsőéves, önköltséges hallgatók számára

Pályázat. Erasmus hallgatói tanulmányút külföldön 2010/2011 tanév, őszi és tavaszi félév

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország

EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM

Campus Mundi, 2016/2017. tanévi részképzés, tavaszi pályázati forduló eredménye a áprilisi kuratóriumi döntés alapján

A Károli Gáspár Református Egyetem nemzetközi stratégiája: Korlátok és lehet ségek a nemzetközi fels oktatási kapcsolatok terén

Beszámoló a Kristianstad Egyetemen töltött Erasmus Staff Week-ről

TANTERV - érvényes a es tanévtől

BESZÁMOLÓ A ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV) VÉGREHAJTÁSÁRÓL. Jóváhagyó: Kari Tanács január. Vizsgálandó területek

P. Lakatos Ilona T. Károlyi Margit Iglai Edit, Változó nyelvhasználat a hármas határ mentén

Magyarországi Református Felsőoktatási Tájékoztató

ANEXO I GRAO EN ADE. D DUSSELD03 - FACHHOCHSCHULE DÜSSELDORF Alemaña 5 9 Alemán B1, Inglés B1

Szerzõink SZERZÕINK 435

2007. január február 20-ig

Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Fókuszban a partnerországok. Holik Mónika

Bőr-, Textil- és Ruhatechnológiai Intézet

NAPPALI ÉS LEVELEZŐ TAGOZATOS HALLGATÓK TÁJÉKOZTATÓJA 2012/2013. tanév I. félév

ESEMÉNYNAPTÁR

Elnyert intézmény neve

Székesfehérvári felsőoktatási képzések

Felsőoktatás-pedagógia és felsőoktatás-menedzsment témájú RÉSZISMERETI KÉPZÉSEK

APOR VILMOS KATOLIKUS FŐISKOLA

Elnyert intézmény neve

A Dunaújvárosi Főiskola és évi DPR kutatásainak összefoglalója

Munkahely: ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (1097 Bp., Ecseri út 3.) Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet (1071 Bp., Damjanich utca

Szakmai önéletrajz ban érettségiztem a kisvárdai Bessenyei György Gimnáziumban, matematika-fizika tagozaton, jeles eredménnyel.

Közzétételi lista. 2015/16-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Félidejéhez érkezett a KEZEK Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV projekt

2013-tól felvett hallgatóknak. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Szekszárd ÓVODAPEDAGÓGUS BA SZAK SZAKDOLGOZATI TÉMÁK JEGYZÉKE. 2015/2016. tanév

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA

Oktatói önéletrajz Gáspár Judit

Europass Lebenslauf ANGABEN ZUR PERSON DR. GABRIELLA ANNA BIKICS. BERUFSTÄTIGKEIT

Tisztelt Kamarai Tagunk!

A TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás egyenlı hozzáférés Innovatív intézményekben pályázat innovációi

KÉPZÉSI FÜZET REFORMÁTUS PEDAGÓGIAI INTÉZET. Lőrincz Mónika [Ide írhatja a cég nevét]

Ápolás és betegellátás alapszak Ápoló szakirány levelező tagozat IV. évfolyam

PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Állam- és Jogtudományi Kar PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ MEDVE ANNA

KÉPZÉSI TEMATIKA. TÁMOP Innovatív technológiák meghonosítása a hagyományőrzés és a hozzá kapcsolódó képzés és kutatás terén 2015.

SZEGEDI MŰSZAKI KÖRNYEZETVÉDELMI KÖZÉPISKOLA ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA GÁBOR DÉNES TAGINTÉZMÉNYE 2010/2011. TANÉV H E L Y I R E N D J E

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Személyes adatok. Kovács Anikó Veszprém, Deák F. u. 8/B. Telefon

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

május AVIR Kompetencia Központ felállítása szeptember AVIR stratégia elkészítése (Szenátus által elfogadva) AVIR

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

BESZÁMOLÓ AZ NKI BABAY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPORTISKOLA TÁMOP PÁLYÁZATÁRÓL

A 2015/2016. tanév fontos időpontjai (a tanév helyi rendje)

Andragógia BA képzés ELTE PPK

2013. AUGUSZTUS. Mk-i értekezletek Igh. Tantestület. DÖK patr. ped. vizsgáztató tanárok 9. évf. osztálymegbeszélések igazgató

Multifunkcionális feladatszerkesztő egyedi szoftver fejlesztése (TÁMOP / ) TE

ELŐTERJESZTÉS. a 2013/2014. tanév rendjéről

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Dombi Edina. TEL.: 62/ MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK:

FINNORSZÁG - JYVÄSKYLÄ JAMK 2013 / 2014 SZABÓ FLÓRIÁN ÁKOS

S ZAKMAI Ö NÉLETRAJZ SZEMÉLYES ADATOK DR. SZABÓ ANDREA PHD. TANSZÉKVEZETŐ EGYETEMI DOCENS.

Továbbtanulási és pályaválasztási stratégiák

/2007. A MISKOLCI EGYETEM ALAPÍTÓ OKIRATA

A minőségügy a könyvtárügyért

PEDAGÓGIAI PROGRAM. Damjanich János Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskola

Az Újszövetségi Tanszék rövid története

HATÁRRENDÉSZETI KÉPZÉSBEN A STOCKHOLMI PROGRAM MEGJELENÉSÉT KÖVETŐEN

Tanárképző Központ: lehetőség és adottság

Programok. A szakkollégisták a tutoraik segítségével végzik az egyéni, illetve páros kutatásaikat, a kutatószoba használatának lehetõségével.

A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember

Hi, Jövendőbeli Erasmus Diákok,

HATÁROZATOK KÖNYVE. Az adatokban történő változások:... Megnyitva: év május hó 30. nap. ügyvezető aláírása

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR ÜGYRENDJE

Bűnügyi Tudományok Kutatóműhelye 2014/2015. tanév beszámolója

A MAGYAR FELSŐOKTATÁS SZABÁLYOZÁSÁNAK STRATÉGIAI MEGALAPOZÁSA

1.1. Program megnevezése Digitális készségek mindenkinek az alapoktól az ECDL-ig A modul sorszáma A modul megnevezése ECDL Prezentáció

JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA

Kari Hírmondó. Te Deum laudamus. a PPKE JÁK információs hírlevele Te Deum. Hálát adok. Vakáció szabadság

Az informatika tantárgy oktatásának célja és feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2016

R É S Z L E T E S P R O G R A M

KÓD CÍM JELLEG ÁR TÖMEG. AP Az én ábécém 1. tk. Tartós Ft 443. AP Első olvasókönyvem 1. tk. Tartós Ft 410

Dr. Szabó Zsolt Ph.D

A Batthyány Általános Iskola és Sportiskola éves munkaterve Havi lebontásban

A Pedagógiai Kar fontosabb nemzetközi tudományos és szakmai külkapcsolatai 2018

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK KI)

Az Újszövetségi Tanszék rövid története

Az igazolvány kitöltését a résztvevő kezdeményezheti ebben az adatbázisban:

A Verseghy Ferenc Gimnázium különös közzétételi listája szeptember

Interjú Szántó Zoltánnal, a Budapesti Corvinus Egyetem professzorával

PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Erasmus hallgatói tanulmányi mobilitás 2014/2015

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Doktori Iskola. Kari Doktori Szabályzat július 28.

Méliusz Juhász Péter Megyei Könyvtár és Művelődési Központ. Környezeti jelentés TÁMOP /

Átírás:

E Europäischer Master für Lexikographie MLex European Master in Lexicography Europäischer Master für Lexikographie nemzetközi interdiszciplináris mesterképzés a képzést koordináló oktató: Hollós Zita, KRE BTK Német Nyelv és Irodalom Tanszék

Tartalom Mi az EMLex? Mi az EMLex célja? Mely egyetemek a résztvevr sztvevık? Mely modulokból áll a képzk pzés? Milyen a tanulmányi nyi rend? Hogyan valósult meg az EMLex Magyarországon gon?

Mi az EMLex? Nemzetközi lexikográfiai mesterképzés 9 egyetem oktatói és az IDS (Német Nyelvi Intézet) résztvételével német és angol nyelven Közös oktatói gárda, közös curriculum, közös 2. szemeszter, közös diploma 4-szemeszteres, 120 kredites képzés double-degree-vel ( joint degree) 1., 3. és 4. szemeszter moduljai: anyaintézményben 2. szemeszter törzsanyaga: képzésben résztvevı valamelyik egyetem egyikén (kiutazás: kölcsönös Erasmus szerzıdésekkel) Törzsanyag: valamennyi résztvevı egyetem oktatóinak közremőködésével, blokkszemináriumok formájában 2009/10-es évfolyam: Erlangen-Nürnberg 2010/11-es évfolyam: Maribor 2011/12-es évfolyam: Barcelona 2012/13-as évfolyam: Erlangen-Nürnberg 2013/14-es évfolyam: Santiago de Compostela 2014/15-ös évfolyam: Braga Németországban, Franciaországban, Portugáliában, Lengyelországban, Spanyolországban és Magyarországon már akkreditált (rész)képzés Összesen 36 hallgató, egyetemenként 4-10 hallgató

Mi az EMLex célja? Az EMLex célja, hogy közvetítse a nemzetközi lexikográfia és társtudományok elméletét és gyakorlatát, valamint felkészítse a hallgatókat a lexikográfia kérdéseinek kritikus és önálló kezelésére olyan európai orientációjú nemzetközi interdiszciplináris képzést nyújtson, amely más országok hallgatói számára is vonzó lehet és amelyben az anyanyelven kívül két idegen nyelv ismerete és használata szükséges, gyakorlatban hasznosítható ismereteket és tapasztalatokat közvetítsen a késıbbi szakmai feladatok széles skálájához, pl. kiadói tevékenység, kulturális területek, média, politika, gazdaság, iskolai és felnıttoktatás, oktatástervezés és tudományos területek.

Universität Hildesheim UniwersytetŚląski w Katowicach (Katowice) Universidade de Santiago de Compostela Universidade do Minho (Braga) Université de Lorraine (Nancy) Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Károli Gáspár Református Egyetem (Budapest) Università deglo Studi Roma Tre Stellenbosch University South Africa

Mely egyetemek k a résztvevık? Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg (EMLex) Université de Lorraine, Nancy (EMLex) Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest (EMLex) Universidade de Santiago de Compostela Institut für Deutsche Sprache, Mannheim Stellenbosch University Universität Hildesheim Universidade do Minho, Braga Uniwersytet Śląski w Katowicach, Katowice (EMLex) Università degli Studi Roma Tre

Mely modulokból áll a képzk pzés? MODULOK B 1: Bázismodul 1: Alapismeretek (e-learning) B 2: Bázismodul 2 (hm) M 3a-c: Softskill-modulok (hm) A 1: Metalexikográfia A 2: A lexikográfia története A 3: Tanulói lexikográfia A 4: A szótár és használata A 5: Szakszótárak, lexikonok, enciklopédiák A 6: Számítógépes lexikográfia A 7: Szótárak és fordítás A 8: Lexikográfia és lexikológia A 9: Szótártervezés és szótárkészítés P 1: Szakmai gyakorlat (hm) V 1: Speciális téma- és problémakörök (video) V 2: Projektmodul (hm) Master-dolgozat modulja (hm) Lexikográfiai projektek pl. WLWF: Wörterbuch zur Lexikographie und Wörterbuchforschung kiemelés: helyi modul (hm) az anyaintézményben

Milyen a tanulmányi nyi rend? 1. szem. Alapképzés B1: Alapozó modul (e-learning) (10) B2: Lexikográfiához köthetı helyi modul az anyaintézményben (10) M3a: Német nyelvi modul az anyaintézményben (5) M3b: Angol nyelvi modul az anyaintézményben (5) M3c: Kötelezıen választható modul: az anyaintézmény kínálatából (5) 2. szem. Törzsképzés Közös képzés blokkszemináriumok keretében (változó helyszín) A1 - A9: Törzsmodulok - 6/7 modul elvégzése kötelezı (egyenként 5, végösszeg 30/35) 3. szem. Specializáció szakmai gyakorlattal P1: Szakmai gyakorlat (10) V1: Elıadássorozat (video) (10) V2: Projektmodul az anyaintézményben (10) Lexikográfiai projektek 4. szem. Master-dolgozat master-dolgozat-kísérı szemináriummal (30)

Hogyan valósult meg az EMLex Magyarországon gon? KRE BTK Német nyelv, irodalom és kultúra diszciplináris mesterképzésen belül: Alkalmazott nyelvészet és lexikográfia (EMLex) szakirány nemzetközi interdiszciplináris részképzéseként ezzel párhuzamosan: double degree-k (kettıs diploma) az akkreditált egyetemekkel FAU Friedrich-Alexander Universität Erlangen/Nürnberg USC Universidade Santiagio de Compostela UL Université de Lorraine UMi Universidade do Minho joint degree joint degree konzorciumi szerzıdés: folyamatban

Jelentkezés ELİFELTÉTELEK Felvétel a KRE német diszciplináris MA-képzésére német fı- vagy mellékszakkal Erasmus ösztöndíjra való jelentkezés (tavasszal, BA utolsó szemeszterében) az EMLex közös, 2. szemeszterének otthont adó egyetemre (Portugália vagy Lengyelország) Középfokú angol nyelvtudás FELVÉTELI ELJÁRÁS Augusztus 31-éig Jelentkezési adatlap kitöltésével: http://www.kre.hu/btk/index.php/nemzetkoezi-emlex-kepzes.html Az adatlapon megjelölt dokumentumok, ill. azok másolatának megküldésével: hollos.zita@kre.hu Rövid felvételi beszélgetéssel Szeretettel várunk! v