Varga Zsuzsanna Dékáni Hivatal vezetője. Tisztelt Hivatalvezető Asszony, kedves Zsuzsa!

Hasonló dokumentumok
Dolgozói köszönőlevél

Veszprémi Szakképzési Centrum Táncsics Mihály Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma

A PTE Művészeti Kar Kari Tanács évi határozatai

OMHV eredmények intézményi szintű összesítése, értékelése 2015/2016. tanév tavaszi félév

ELŐTERJESZTÉS A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR KARI TANÁCSÁNAK június 14. NAPJÁN TARTANDÓ ÜLÉSÉRE

PTE Művészeti Kar Kari Tanácsának 2009-es határozatai. 1/2009 ( ) sz. KT határozat: A PTE Művészeti Kar Kari Tanácsa nyílt

A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Kari Tanácsának 2017-es határozatai

Supported by KÉPZÉSI ESEMÉNY, NYÁRI ISKOLA VAGY HELYSZÍNI SZEMLE SZERVEZÉSE, MEGVALÓSÍTÁSA ÉS DOKUMENTÁLÁSA VÁZLAT

Együtt tanítunk! Participatív (részvételen alapuló) oktatási módszerek

A Kari Tanács a napirendi pontokat a módosító javaslatokkal együtt egyhangúlag elfogadta.

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

PILOT PROJEKT KAZINCBARCIKA. ZÁRÓRENDEZVÉNY CERTIFIKÁCIÓK ÁTADÁSA március 30.

MINTAPROGRAM A MINŐSÉGI IDŐSKORÉRT

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

TÁMOP E-15/1/KONV

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

MHT Hírlevél különszám

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanácsa 3/2011-es számú határozatával személyi kérdésben döntött.

Csendes Tibor. Szegedi Tudományegyetem, Informatikai Intézet

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR TANÁCSA ÁLTAL LÉTREHOZOTT BIZOTTSÁGOK ÖSSZETÉTELÉNEK SZABÁLYZATA

KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

Liska Tibor Szakkollégium. pénzügyek esettanulmányok. protokoll. vállalkozás menedzsment. gazdaság. tudomány. a Műegyetemen LISKA TIBOR SZAKKOLLÉGIUM

OPEN DAYS 2011 LOCAL EVENTS COUNTRY LEAFLET. Dél-dunántúli régió (Pécsi Tudományegyetem) Észak-alföldi régió. Budapest MAGYARORSZÁG

ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS )

Felsőoktatási menedzsment

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

[TANULMÁNYI ÚTON A FRAMBU KÖZPONTJÁBAN]

Geskó Sándor. Stábépítés, szervezetfejlesztés A tantárgy általános célja és specifikus célkitûzései

Tájékoztató. 1. Javaslat a Kari Ügyrend 189. pontjának módosítására /Hallgatói nívódíj/ Írásbeli előterjesztés Előterjesztő: Dr.

A Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Kari Tanácsának 2017-es határozatai

Magyarország sorsfordító esztendői:

HUMBOLDT-UNIVERSITÄT ZU BERLIN

A tudományos konferencia helyszíne: Széchenyi István Egyetem 9026 Gy r, Egyetem tér 1. Új Tudástér épület

Pedagógusszerepek a tehetséggondozásban. c. egyetemi docens a MTT alelnöke a MATEHETSZ alelnöke

Családakadémia Hírlevél

Szia René! Kriszti. Szia René!

FELVÉTELI JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR. ALAPKÉPZÉSBEN (BA) VÉGZETTEK számára második tanári szakképzettség: Belépési feltétel:

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Kari Tanácsa június 24-i ülésének határozatai és jegyzőkönyve

J E G Y Z Ő K Ö N Y. az ELTE PPK Kari Tanácsának április 5-i üléséről

ÁLLAM ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK 2017.

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

2. Mielőtt jelentkeztek, honnan hallottak a Dalos Oviról (több válasz lehetséges) Már járt ide gyermekünk Óvodába járó családtól NET Gyermekorvos

Az első lépés a csúcshódításhoz

Jegyzőkönyv. Tárgy: A szavazás eredményének megállapítása a Választási Bizottság által

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

Határozatok

NY/NYKK - Nyelvtudományi Doktori Iskola. Interkulturális nyelvészet doktori oktatási program

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem tiszteletbeli tanára címet adományozta Dr. Kovácsy Zsombor, a Jogi Továbbképző Intézet oktatója részére.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar A Kari Tanács május 16-i ülésének jegyzőkönyve

A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának. Demonstrátori Szabályzata

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

J e g y zőkönyv ISZB-NP-1/2010. (ISZB-NP-1/ )

ELTE Emlékérmet adományozott Dr. Menyhárd Attila, a Polgári Jogi Tanszék tanszékvezető egyetemi tanára, a Kar leköszönő dékánja részére;

A HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG

A szaktanácsadásról PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A KURRIKULUM BIZOTTSÁG ELJÁRÁSRENDJE A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KARÁN (PTE ÁOK)

A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna November 6. Varga Tamás Módszertani Napok

1/2003 sz. Határozat. A Fogorvostudományi Kar Kari Tanácsának március 14-i ülésén. A Kari Tanács Dr. Tulassay Tivadar egyetemi tanár

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

Nemzetközi Navigátor Common Purpose Nemzetközi Navigátor. Folyamatos leadership fejlődés a jövő vezetőinek

Beszámoló az EU Jogot Oktatók Első Találkozójáról

Jegyzőkönyv Társulási Tanácsülésről

XVIII. évfolyam 1. szám Alapítás éve: január

Számítógépes tanfolyamok a paksi városi könyvtárban

E D V I N Írta Korcsmáros András

Budapest Főváros IX. kerület Ferencváros Önkormányzata Humán Ügyek Bizottsága

BGK-KT/ LIX/1/2010 A keresztféléves MSc Biztonságtechnikai mérnök tantervét a Kari Tanács elfogadta. (13 igen, 0 nem, 0 tartózkodás)

1/2004. sz. Határozat. A Fogorvostudományi Kar Kari Tanácsának március 26-i ülésén

ELŐTERJESZTÉS A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR KARI TANÁCSÁNAK június 17. NAPJÁN TARTANDÓ ÜLÉSÉRE

Eseménynaptár Garbai Ádám

Visszajelző kérdőív "Fogadd el, fogadj el!" Pedagógusok felkészítése a sérült emberek társadalmi integrációja érdekébe

dr. Eisingerné dr. Balassa Boglárka PhD Gyémántcsiszolás felsőfokon

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!

A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának. Demonstrátori Szabályzata

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

NEMZETKÖZI LEHETŐSÉGEK A KÖZIGAZGATÁS-TUDOMÁNYI KARON KOWALIK TAMÁS DÉKÁNI HIVATAL, NEMZETKÖZI ÜGYEK KOWALIK.TAMAS@UNI-NKE.

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Kari Tanács szeptember 22-i ülésén meghozott határozatai

BELSŐ NYELVI KÉPZÉS A NEMZETKÖZIESÍTÉS SZOLGÁLATÁBAN KOLTAI ZOLTÁN, PTE KPVK

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar. EGP nappali II (2017/2018 I. szemeszter)

TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz

VEZETŐKÉPZŐ KÖZPONT A CÉGVEZETÉS MŰVÉSZETE VI.

Tisztelettel meghívjuk Tóthné Aszalai Anett: Dadogó gyermek és anyja interakciójának vizsgálata című doktori disszertációjának műhelyvitájára.

A PTE TTK Fizikai Intézetének Szervezeti és Mőködési Szabályzata

TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV

Tájékoztató. pályázatot benyújtó Dr. Gogolák László pályázatának véleményezése

Hogyan válik a Lean a vállalati kultúra részévé?

PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR. Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Lélegezz szabadon! Stressz-kezelés és hatékony kommunikáció

Átírás:

7 szokás vers Hogy mi a kulcsa a kívánt eredménynek? Rést tartottam, de Neked most elregélem. Légy proaktív és keress megoldást, Kitartóan és magadhoz hűen tégy benyomást! Sosem fogsz önmagadban egyedül elbukni, Ha mindig tudod, hova akarsz eljutni! Priorizálj, tartsd mindig szem előtt a fontosat, Heteid, napjaid tervezd előre gondosan! Egyéni győzelmed és függetlenséged elérted, De ne állj meg, ennyivel nem szabad beérned! A közös győzelem útján biztosan eltévedsz, Ha az életet nem bőségben szemléled. Értsd meg más mit mond és akar, Majd tárd fel, bensőd mit takar! Dolgozz figyelmesen, bátran, együttműködve, És a kívánt eredményt nem mérik rád szűkölve! Újulj meg s fejlődj testben és lélekben, És adj tovább, más is nyerjen az Életben! Kajtár Korinna

Varga Zsuzsanna Dékáni Hivatal vezetője Tisztelt Hivatalvezető Asszony, kedves Zsuzsa! 12 kollégám nevében szeretném megköszönni a dékáni vezetés nagylelkű támogatását, ami lehetővé tette, hogy részt vegyünk a 7 szokás kurzuson múlt héten. Amennyiben lehetséges, kérem továbbítsa alábbi köszönetnyilvánító levelünket a kari vezetők felé. Köszönettel, Nagy András Dávid egyetemi adjunktus Anatómiai Intézet Tisztelt Dékán Úr! Tisztelt Dékánhelyettes Urak! Ezúton szeretném megköszönni a résztvevő kollégáim nevében a támogatást, hogy az oktatói eredményességet fejlesztő 7 szokás kurzuson részt vehettünk (http://aok.pte.hu/hu/galeriak/galeria/893). Alábbiakban szeretnék megosztani néhány benyomást, ami befolyásolhatja a kurzus további támogatásának mérlegelését. 1. Olyan résztvevők jelentkeztünk a kurzusra, akik magunkat eleve eredményeseknek tartjuk. Tudjuk, hogy az egyéni és közösségi eredményesség összetevői tovább is fejleszthetők annál, mint ami a hagyományos akadémiai pályán megismerhető. 2. A kurzus ebben a formában (maximum 15 résztvevő, intézetenként maximum 2-3 fő, 3 napos tréning) elősegítette, hogy az intézetek közötti egészségtelen rivalizálás helyett közös értékeket és pozitív szándékot fedezzünk fel egymásban. 3. A 7 szokás koncepció szerint a munkahelyi konfliktusokra és a rendszerszintű problémákra nem tekinthetünk úgy, mint amikre ne lehetne valamilyen pozitív befolyása a közösségi hierarchia bármelyik résztvevőjének. Az a tény, hogy egy ilyen koncepciót a dékáni vezetés érdemben is támogat, jelentősen építi a közösség vezetőibe vetett bizalmat. 4. A mi szakmánk és képzési rendszerünk (orvosképzés, kutatóképzés) globálisan is csak az elmúlt néhány évben kezdi bevenni az ehhez hasonló kurzusokat a képzésbe. A kezdeti aggodalmam az volt, hogy a mi európai mentalitásunkhoz egy amerikai

oktatási csomag nem biztos, hogy eredményes lesz. Konkrétan az én összehasonlítási alapomat heidelbergi (EMBO Course for Laboratory Managers, 2015) és cambridge-i tapasztalataim (többféle karrierfejlesztési kurzus posztdoktoroknak, 2016) adták. A heidelbergi kurzus 1500 euróba került fejenként, plusz útiköltség, és 5 napos volt. A cambridge-i kurzusok félnapos workshopok voltak, a cambridge-i egyetem finanszírozásában. 5. A mi karunkon Prof. Füzesi Zsuzsa és Hartung István instruálásával megismert 7 szokás koncepcióban sok minden csak azért nem volt új nekem, mert már vagy Heidelbergben, vagy Cambridge-ben hallottam hasonlót. Az összehasonlításomban ezért a pécsi kurzus felér a heidelbergi vagy a cambridge-i képzéssel. A pécsi kurzus olyan management koncepción alapul, ami a Times magazin alltime top25-ös könyvlistájában már csaknem 30 éve szerepel (http://content.time.com/time/specials/packages/completelist/0,29569,2086680,00.html). Mindezek alapján szeretném még egyszer megköszönni, hogy a dékáni vezetés ilyen, nemzetközi összehasonlításban is elfogadható készségfejlesztő tréningekkel támogatja a kari oktatói munka eredményességét. Üdvözlettel, Nagy András Dávid adjunktus Anatómiai Intézet Az Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet munkatársaitól kaptuk az alábbi idézetet köszönetképpen: A középszerű tanár magyaráz. A jó tanár indokol. A kiváló tanár demonstrál. A nagyszerű tanár inspirál. William Arthur Ward Dr. Kránitz Rita PROFEX Nyelvvizsga Központ irodavezetője, német szaknyelvtanár A képzés mellett igazi ajándék volt a kollégákkal való három napos együttlét!

Tisztelt Intézetvezető Asszony! Kedves Zsuzsa! Tisztelt Dékáni Hivatalvezető Asszony! Kedves Zsuzsi! Rögtön a 7 szokás tréning után szerettem volna visszajelzést adni külön felétek is, de végül úgy döntöttem, hogy a heti HÖK meetingen végighallgatom a tagokat, vajon miről számolnak be pár nap elteltével. Azt hiszem, mondhatom, hogy semmiért nem voltam ennyire hálás, mint azért a lehetőségért, hogy ezen a tréningen részt vehettünk! Nem csak a saját életemen tapasztalom már most is a változást, de a csapat hozzáállásán, munkametódusán is. Elindultunk az igazi fejlődés útján és ezt Nektek köszönhetjük. Az, hogy ezt a tudást ilyen fiatalon a kezünkbe adtátok, az egész életünket meg fogja határozni. Még egyszer nagyon köszönöm mindannyiunk nevében! Mély tisztelettel, Orsi Koncz Orsolya elnök Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Hallgatói Önkormányzat