A képzés során Montágh testületi szakértőként, oktatókén és trénerként működik közre.



Hasonló dokumentumok
PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Kutatási jelentés. ELTE-ÁJK Politikatudományi zet politológus diplomás hallgatói kutatás (2011) Kónya Márton

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ MEDVE ANNA

KULTÚRÁSZ 10. A KultúrÁsz Közhasznú Egyesület jubileumi kötete Alapításának 10. évfordulója alkalmából

7624 Pécs, Ifjúság útja január 1-.. (megbízással)

PÉNZÜGYI SZÁMÍTÁSOK VISUAL BASIC SEGÍTSÉGÉVEL (2 NAP)

TRÉNINGEK A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN

EGY LÉPÉS A KIVÁLÓSÁG IRÁNYÁBA KARBANTARTÁSI SZAKMENEDZSER Gaál Zoltán Balogh Ágnes Bognár Ferenc

Kari képzésfejlesztési stratégia

KÉPZÉSI TEMATIKA. TÁMOP Innovatív technológiák meghonosítása a hagyományőrzés és a hozzá kapcsolódó képzés és kutatás terén 2015.

FIZETÉSEMELÉS Készítette: Dara Péter és Kertész Ferenc

SZERZŐINK (2015/5/3)

Oktatóink bemutatása:

A kiadvány kereskedelmi forgalomba nem hozható! Dunaújvárosi Főiskola I május 26.

Az Épületszerkezettan oktatás hatékonyságának fejlesztése a Széchenyi István Egyetemen

analitikát, kolloid kémiát és környezetvédelmi méréstechnikát oktat nappali és levelező tagozatos hallgatók számára magyar és angol nyelven.

PÉLDA PÉLDA 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS. Tisztelt Végzett Hallgatónk!

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Pavluska Valéria valeria.pavluska@ktk.pte.hu /23200

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Dunaújvárosi Főiskola

Felnőttképzők a munkahelyen. Cserné Adermann Gizella egyetemi docens Dunaújvárosi Egyetem

Debreceni Orvostudományi Egyetem Orvosi Pszichológia Oktatócsoport idegen nyelvű képzésének tanulmányi felelőse

LEKTORAINK (2015/5/3)

Dr. Dulovics Dezső, PhD.

Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, Okleveles közgazdász, Külgazdaságtan szak,

által koordinált szakok

Szakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás

DR. SZABÓ SZILVIA PHD

A Humán Szakemberek Országos Szövetsége és a Zsigmond Király Főiskola az innováció szolgálatában

Munkahely: ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar (1097 Bp., Ecseri út 3.) Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet (1071 Bp., Damjanich utca

A konferencia programja

PROGRAMFÜZET. Dr. PAPP LÁSZLÓ EMLÉKÉRE PÉCS, OKTÓBER 27. OKTÓBER 28. A RENDEZVÉNY SZAKMAI TÁMOGATÓJA:

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

Kortárstánc-instruktor

A barlangrajztól az internetig címmel médiatörténeti áttekintést adott egy 12 részes tévé sorozatban vendégelőadók segítségével.

JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA

MINTA. DPR Hallgatói blokk DPR felmérés, hallgatói motivációs kérdőívmodul

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

BESZÁMOLÓ. A rendezvény megvalósítását a TÁMOP /1/KONV azonosítószámú projekt támogatta.

MARKETING MESTERKÉPZÉS. 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Önéletrajz. Személyi adatok: Szakmai tapasztalat: Tanulmányok: Egyéni készségek és kompetenciák: Szakmai vizsgák: Jogi szakvizsga 1996.

MODERNKORI VESZÉLYEK RENDÉSZETI ASPEKTUSAI című nemzetközi tudományos konferencia Pécs, június 25. PROGRAMJA

Csereháti települések fiatalokat megtartó képességének erősítése

GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGPOLITIKA. JÓ képzettséget és JÓ munkát minden gyermeknek, mire felnő!

Oktató-kutatás - tudományos. Oktatás - kutatás - tudományos

NÉLKÜLI LÉGIJÁRMŰ RENDSZEREK LÉGI FELDERÍTÉSRE TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁSÁNAK LEHETŐSÉGEI A LÉGIERŐ HADERŐNEM REPÜLŐCSAPATAI KATONAI MŰVELETEIBEN

NKTH Konferencia november 14. Richterben. dr. Pellioniszné dr. Paróczai Margit Richter Gedeon Nyrt.

Konferencia. a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló évi CXL törvény legújabb módosításairól.

Tanuló közigazgatás : a tisztviselők közszolgálati továbbképzése

2011. június HÍREK RÓLUNK ÍRTÁK SZEMÉLYI HÍREK NAGYVILÁGBÓL KÖZÉRDEKŰ

Kedves Egyetemi Munkatársak!

ENTER PROGRAM KECSKEMÉTEN!

Oktatói önéletrajz. Dr. Síklaki István. Karrier. egyetemi docens

Együttműködés-fejlesztés Együttműködési-fejlesztési szakértő

MATEMATIKA.

TÁMOP /B HUMÁN ERŐFORRÁS FEJLESZTÉSI STRATÉGIA

KARUCZKA PÉTER. szerkesztőség vezető, újságíró, Közszolgálati Kommunikáció Képzés-fejlesztési Program. A képzés során MTI s oktatóként működik közre.

Oktatói önéletrajz. Dr. Csizmadia Sándor. Karrier. egyetemi tanár. Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Politikatudományi Intézet

Havas Iván életrajza

GYAKORLÓISKOLAI RENDSZER SZTENDERDIZÁLÁSA ÉS STRATÉGIA KIALAKÍTÁSA

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

IMPC PERSONNEL HUNGÁRIA KFT VEZETŐK, SZAKEMBEREK KERESÉSE ÉS KIVÁLASZTÁSA SZENVEDÉLYÜNK A TEHETSÉGKUTATÁS!

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar. Felvételi tájékoztató. F a c u l t y o f E c o n o m i c s

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

élő könyvtár katalógus

Térjünk a lényegre! Programfüzet. a Magyarországi Rendezvényszervezők és szolgáltatók Szövetségének szakmai konferenciája

KÉPZÉSI- ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

BDPK_DPR_2015_végzett 2010, 2012, Válaszadók száma = 93. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA

Pályázati hirdetmény betölthető állásokra EüK. 8. szám pályázati felhívás (hatályos: )

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Hematológia,jeles

Nyírbátori Református Általános Iskola Székhelye: Nyírbátor, Fáy András u. 17 sz.

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

E U R Ó P A I Ö N É L E T R A J Z I F O R M A N Y O M T A T V Á N Y

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MSC 2014 MESTERSZAK. Pécs, 2016.

Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzata

A kurzus organogramja. Bizottságok & Képzési eljárásrend

Mechatronikai Laboratórium a Debreceni Egyetem Műszaki Karán

Interjú Szántó Zoltánnal, a Budapesti Corvinus Egyetem professzorával

Óbudai Egyetem. Ablonczy Balázs. Születési hely, idő: Kazincbarcika, Főiskola, MBA. Végzettség: Tudományos fokozat:

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

TÁMOP D-15/1/KONV

Közeledés vagy távolodás? Továbbképzési trendek a magyar közigazgatásban és az amerikai szövetségi közszolgálatban

HVG Állásbörze minden ősszel és tavasszal. A következő rendezvény: szeptember SYMA Rendezvényközpont

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Tehetséggondozás az Élelmiszeripari Gazdaságtan Tanszéken

SZERVEZETI VISELKEDÉS Változások kezelése az emberi oldal

NÉPFŐISKOLÁK EGYÜTTMŰKÖDÉSE EURÓPÁBAN PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ

Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, Ipari tervező-szervező

Közoktatási vezető és pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szak

Megújuló hagyományok

2013-tól felvett hallgatóknak. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

KÉPZÉSI- ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

ÖSSZEFOGLALÓ A JÚNIUSI KURZUSOKRÓL

DEMOGRÁFIA A MAGYAR FELSŐOKTATÁSBAN 1 ILLÉS SÁNDOR HUSZ ILDIKÓ

Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A A NÖVÉNYTERMESZTÉSI ÁGAZATOK ÖKONÓMIÁJA

1991 Egyetemi doktori fokozat Agrártudományi Egyetem Keszthely Okleveles agrármérnök Agrártudományi Egyetem Keszthely

Alapképzésben végzettek. Válaszadók száma = 151. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Átírás:

TÖRÖK GYULA logopédia szakos tanár A képzés során Montágh testületi szakértőként, oktatókén és trénerként működik közre. 1976 óta foglalkozom kommunikációval, ezen belül különböző technikák oktatásával, például retorika, beszédtechnika, prezentációs technika, tárgyalás technika. Alkalmam volt többek között cégek, intézmények felső vezetői részére képzéseket tartani, de éveken keresztül állami felső vezetők képzésében is részt vettem. A jelenlegi oktatás során olyan kommunikációs technikákat szeretnék bemutatni a résztvevőknek, amelyek segítségével úgy az írott, mint az elektronikus sajtó területén magabiztosan, felkészülten tudjanak fontos gondolatokat közvetíteni a kommunikációs eszközök (verbális es non verbális) tudatos használatának segítségével.

DR. SZABÓ SZILVIA egyetemi oktató, tréner, coach Dr. Szabó Szilvia Ph.D egyetemi docens, NKE KTK Életpálya és Emberi Erőforrás Intézet, Emberi Erőforrás Gazdálkodási Kutatócsoport Szakmai végzettsége: okleveles humán szervező, okleveles marketing szakértő, MBA, PhD Szakterülete: kompetencia alapú emberi erőforrás menedzsment, karrier és életpálya menedzsment, kompetenciafejlesztő tréningek, coaching Közigazgatásban: rendészeti vezetők és felsővezetők képzése (2005 2007: Belügyminisztérium, Oktatási Főigazgatóság, Rendészeti Vezetőképző Intézet, vezetőképzését felelős alosztályvezető), Magán szférában: vezetői, felsővezetői, top-menedzseri tréningek (2000-) tréningek, tanácsadás, szervezetfejlesztő programok Felsőoktatásban: kompetenciafejlesztő tréningek, karrier és életpálya tréning, karrier-tanácsadás (2000 - )

SVELTA ERZSÉBET coach, tréner, mentálhigiénés konzulens és csoport animátor Munkám fő gerincét a vezetőképzés adja már több mint 10 éve. Korábban újságíróként, lapszerkesztőként, kommunikációs tanácsadóként dolgoztam különböző ismeretterjesztő magazinoknál. Fő szakterületem a kommunikáció, azon belül a vezetői kommunikációs technikák fejlesztése. Az önismereten alapuló tudatos kommunikáció a mindennapi vezetői munka sikerének alapja, ezért is tartom fontosnak, hogy az interperszonális, a csoport- illetve nyilvánosság előtti helyzetekben kellő tudatossággal szerepeljenek a vezetők, hitelesen képviseljék önmagukat, szervezetüket és a mondanivalójukat egyaránt. Szakterülete: Vezetőképzés, kommunikáció A következő témákban tartok tréninget: verbális- és nonverbális kommunikáció, prezentációtechnika, vezetői kommunikáció, szervezeti kommunikáció, önismeret és személyismeret, együttműködés és csoportdinamika (csapatépítés), időgazdálkodás, konfliktuskezelés, stresszmunka, problémamegoldás, döntési helyzetek, szituatív vezetés, életközépi krízis. Korábban felsővezetők képzésében a BM OKTF szervezésében rendészeti mestervezető kurzust vezettem.

SÍKLAKI ISTVÁN egyetemi oktató, tréner, coach Szakmai végzettsége: klinikai pszichológus, szociálpszichológus. Szakterülete: szociálpszichológia, kommunikáció szociálpszichológiája, Magyar Kommunikációtudományi Társaság alapító elnökségi tagja, 2010-1014 elnöke. Üzleti coach képzés felsővezetőknek 2007-2012; NKE integritás tréning és kooperatív tárgyalástechnika közigazgatási vezetőknek; Big Five Akadémia változásmenedzsment képzés; politikai kommunikációs tanácsadás.

DR. MOLNÁR ILDIKÓ magyar, történelem, orosz szakos középiskolai tanár A képzés során Montágh testületi szakértőként működik közre. Szakterülete: nyelvészet, fonetika, beszédművelés Részt vett e már korábban felsővezetők képzésében? Igen, 1991-1995, Havas Henrik kommunikációs tréningjein, amelyeket vezető politikusoknak és vállat vezetőknek tartott; a 90-es években Varga Sándor Márton kommunikációs tréningjein, amelyeket felsővezetőknek tartott.

DR. KRISKÓ EDINA egyetemi oktató, kommunikációs szakember, tréner Dr. Kriskó Edina, kommunikációs szakember, tréner, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Életpálya Intézetének adjunktusa. A Szegedi Egyetem Bölcsész Karán diplomáztam pr és nemzetközi kommunikáció szakirányon (2005), ahol megismerkedtem az újságírás, a rádiós és televíziós hír- és műsorszerkesztés folyamataival, a filmes forgatókönyv-írás gyakorlatával. Doktori tanulmányaimat a Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskolájának Kommunikáció programjában folytattam, ahol 2013-ban védtem meg a magyar rendőrség sajtókommunikációjáról szóló doktori értekezésemet. Oktatási tapasztalatot a Gábor Dénes Főiskolán (2006-2009), a Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Karán (2010-2014), illetve a Közszolgálati Egyetemen (2012-), valamint jogelődjénél, a Budapesti Corvinus Egyetem Közigazgatás-tudományi Karán (2011) szereztem. Felsővezetők számára eddig Szervezeti kommunikáció, Kooperatív tárgyalási technikák és konfliktuskezelés, illetve Integritásmenedzsment tréningeket vezettem (NKE). Társtrénerként részt vettem az integritás tanácsadók képzésében az Együttműködés-fejlesztés és kommunikáció, valamint a Konszenzusépítés tréningeken is. Kutatásaimat a szervezeti (sajtó)kommunikáció, a második generációs web-alkalmazások (social media), illetve a kríziskommunikáció területén végzem. Médiatréningen szakmai konzulensi feladatokat látok el.

GYORGYEVICS MIKLÓS egyetemi oktató Szakmai végzettsége: ELTE BTK magyar-történelem szak, ELTE ÁJK politológus Szakterülete: Kommunikáció, retorika és szövegalkotás, beszédírás, önkormányzatok, civil szervezetek Integritás menedzsment tréningek tartása felsővezetők számára

DÖMÖTÖR ILDIKÓ egyetemi oktató, tréner A képzés során közigazgatási-konzulensként és oktatóként működik közre Szakmai végzettsége: Pécsi Tudományegyetem BTK Kommunikáció és médiatudomány szak, illetve uo. HR menedzser egyetemi szak Szakterülete: kommunikáció, esélyegyenlőségi kommunikáció, előadás- és beszédtechnika, retorika, helyi médiumok, tréner Részt vett-e már korábban felsővezetők képzésében? Igen Az Ön által tartott előadása során milyen új információt továbbít a hallgatók felé, amivel magabiztosabban működhetnek a kommunikáció világában? Intézményi (külső/belső) kommunikáció szerepe jelentősége, krízishelyzetekben való kommunikáció.

DR. BOKODI MÁRTA egyetemi oktató, tréner, coach A BM Oktatási Képzési és Tudományszervezési Főigazgatóságon szenior trénerként felsővezetői tréningeket tartok, amelyeknek része a médiakommunikáció. 37 éve dolgozom a közigazgatásban, személyzeti vezetői, oktatási vezetői munkakörökben szereztem képzési tapasztalatokat. Szakmai munkáim közé tartozott a rendészeti és közszolgálati vezetőképzés és humánerőforrás gazdálkodás fejlesztése. Ezekben a témakörökben több kiemelt projekt szakmai irányítását is végeztem. Tanítok és tréningeket vezetek a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen és más főiskolákon. Az elmúlt másfél évtized alatt több olyan jelentős közigazgatás fejlesztési projektekben vállaltam meghatározó szerepet, melyek a közigazgatási vezetők kompetenciáinak meghatározást és fejlesztést célozták. Rendszeresen terveztem és vettem részt kommunikációs, médiakommunikációs tréningek tervezésében és lebonyolításában. Több éve folyamatosan végzek vezetői coachingot. tranzakcióanalitikus megközelítést alkalmazom a visszacsatolás, fejlesztés területén. Számos közigazgatás fejlesztési vezetői hatékonysági kutatásban vettem részt, amelyben publikációim jelentek meg. Emellett e-learning tananyagokat fejlesztettem a teljesítményértékelés és vezetőképzés szakterületén.