Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Hasonló dokumentumok
Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Az alábbiakban egy rövid összefoglalót adok mondatszerkesztési szabályokra vonatkozóan,

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6.

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Szintaxis. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 5. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Alárendelt mellékmondatok

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

a Szeged FC Treebankben

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Grammatikalizálódott kopula és prenominális módosítok a magyarban

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar os tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

TANANYAGCSOMAGOK WORD AND SENTENCE STRUCTURE MANAGE YOUR ENGLISH SZÓSZERKEZETEK

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Sémi összehasonlító nyelvészet

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

MAGYAR NYELV 5 8. Javasolt óraszámbeosztás

A zsidóság nyelvei. Biró Tamás március 24.

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

1. DP is DP: állítmányuk és alanyuk is DP. (Az alanyon nem is csodálkozunk, hiszen a rendes argumentumok DP-k)

A szófajok rendszere

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Információkereső tezaurusz

S Z Ó S Z E R K E Z E T E K

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Az értelmezi mellékmondat

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

1. Mi a szintaxis, és miért tanuljuk?

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

Osztályozóvizsga követelményei

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

Tanmenet a 10. évfolyam számára

2. A szintaxis építőkövei: szórend és egyeztetés

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Osztályozóvizsga követelményei

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

Pragmatika, tipológia. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 27.

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Német nyelv. középhaladóknak

Imre Flóra Mondattan (jegyzet)

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

Francia nyelv középhaladóknak

A magyar mutató névmási módosító és a birtokos szerkezet történeti vizsgálata

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Magyar nyelvtan. 5. osztály. I. félév I. A kommunikáció

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

VIZI KATALIN ANGOL MAGYAR ALAPSZÓTÁR

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós

EGY ÁLTALÁNOS MODELLNEK MEGFELELŐ

I. Elméleti segédanyag

Átírás:

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2015. november 25.

Témaválasztás házi dolgozatra

(ע "ו ( igeragozás Ismétlés:

Mondatok: Arnold & Choi 5. rész

A mondat belső szerkezete

Az óra céljai: Emlékeztető a félév elejéről Középhaladó bibliai héber nyelvtan: a szavaktól a szövegig morfológia szintaxis szöveg lexikon

Nyelvi szintek Hang: [ i ], [ i ], [ i ] [b], [v], [ø:] Fonéma: /i/ /b/ /ø:/ Szótag: i bi ib bib ø: Morféma: a legkisebb, jelentéssel bíró nyelvi jel (= hangalak+jelentés) b- in bokor/bokr- bush ő he Szó (word): bo in him bokor bokrok ő Szókapcsolat (szószerkezet, szintagma; phrase) Mondategység (tagmondat, clause) Mondat (sentence / utterance)

Nyelvi szintek Szó (word): bo in him bokor bokrot ő Szókapcsolat (szószerkezet, szintagma; phrase) bo in him benne három szép bokrot ő Főnévi csoport (noun phrase, NP): főnév + bővítmények, módosítók, jelzők, névelő Szerepe a mondatban: alany, tárgy, határozó (esetraggal vagy elöljáróval), stb. Elöljárós csoport (prepositional phrase, PP): elöljáró + NP Igei csoport (verb phrase, VP): ige + vonzatai, bővítményei (tárgy, határozó de alany nem) Szerepe a mondatban: alannyal együtt tagmondatot alkot.

Nyelvi szintek Szó (word): bo in him bokor bokrot ő Szókapcsolat (szószerkezet, szintagma; phrase) Mondategység (tagmondat, clause) Három szép bokrot látott amikor elhaladtam mellette Szókapcsolatok kombinációjából jön létre. Egy elemi állítást ( predikációt ) fejez ki. Mondat (sentence / utterance) Amikor elhaladt j mellettük i, és rájuk i nézett j, három szép bokrot i/k látott j.

Építkezés elemi építőkockákból Hangalak Jelentés Fonológia: /i/ + /b/ + /i/ --- i.vi Morfológia: /bokor/ + /-k/ bush + Plural bokrok bushes Szintaxis bokrok + szép bushes + nice szép bokrok (A + N NP) nice bushes a bokrok szépek (NP + AP S) the bushes are nice

A mondattani elemzésről

Gestalt

Szintaxis, különböző szempontokból Alany és állítmány egyenrangú vs. az alany az állítmány egyik vonzata (a tárgy, stb. mellett) Függőségi viszonyok a mondat szavai között: állítmány alany, tárgy, határozó alany / tárgy / határozó jelző vs. konstituensek: szó szókapcsolat szókapcsolat mondategység mondat szöveg

Arnold és Choi, p. 164 A magyar nyelvtanétól eltérő terminológia: Simple sentence ( egyszerű mondat ): egy mondategység Compound sentence: több, egymás mellé rendelt mondategység Complex sentence: fölé- és alárendelt mondategységek

Mondattani elemzés A kíváncsi kisfiú elolvasta a meseregényt a könyvtárban.

Mondattani elemzés http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve1.jpgg, http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve2.jpg

Mondattani elemzés: függőségi nyelvtan http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve1.jpgg, http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve3.jpg

Mondattani elemzés: összetevős elemzés http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve4.jpg

Mondattani elemzés: összetevős elemzés (LFG) http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve5.jpg

Mondattani elemzés: összetevős elemzés http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/img/keptar/medve6.jpg

Mondattani elemzés: függőségi nyelvtan (hagyományos Reed Kellogg system) http://en.wikipedia.org/wiki/sentence_diagram

Mondattani elemzés: összetevős elemzés (hagyományos generatív elemzés) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/cgisf-tgg.svg/1280px-cgisf-tgg.svg.png

Mondategységek (tagmondatok, clauses) (Arnold & Choi 5.1)

Mondategységek (tagmondatok, clauses) Egy elemi állítás: valakiről, valamiről teszünk egy állítást. alany + állítmány vagy topik + komment Egy állítás vagy kettő? Sámuel elment, és lefeküdt a helyén a. Sámuelről teszünk egy állítást, amely történetesen összetett: Sámuel [elment és lefeküdt a helyén]. b. Két állítás, amelyek történetesen ugyanarról a személyről szólnak. [Sámuel i elment], és [ i lefeküdt a helyén].

Mondategységek (tagmondatok, clauses) Egy elemi állítás: valakiről, valamiről teszünk egy állítást. alany + állítmány vagy topik + komment Miből áll az állítás? Akiről az állítást tesszük (alany / topik) Az állítás, amit róla teszünk (állítmány / komment) Igei állítmány Névszói, ill. igei-névszói állítmány Az állítás ideje, aspektusa, modalitása, stb.: múltbeli? ismétlődő? feltételes? kívánatos, ha bekövetkezne? kérdés? Ezeket partikulák, finit ige, szórend vagy egyéb nyelvtani megoldások fejezhetik ki.

Névszói mondategységek (5.1.1) (a) Az állítmány főnév Pleonastic pronoun (témaismétlő névmás? kopula?) opcionális (b) Az állítmány melléknév (c) Az állítmány participium (d) Az állítmány elöljárós csoport Alany+Állítmány: Állítmány + Alany: azonosító (az alany természetét, azonosságát jelöli) leíró/minősítő (alany minőségét, tulajdonságát írja le)

Igei mondategységek (5.1.2) (a) Az alany: főnév (tulajdonnév, határozott, határozatlan), névmás (b) Szórend: (a) Alapszórend: VSO (b) Az alapszórend módosulhat: egy-egy mondatrész kiemelése a mondat elejére nem waw-consecutivum (a) Hangsúly, fókusz, stb. az alanyon, (b) Más alany, mint az előző mondatban, (c) Hangsúly, fókusz, stb. a tárgyon vagy más mondatrészen (d) Költői szöveg ritmusa (e) Kérdésre adott válasz kiemelése (f) Kérdőszók mozgatása mondat elejére

Házi feladat

Következő órára: olvasandó + házi feladat 1. Elolvasni: 5.1-5.2. (és 5.3.) szakaszok. 2. Házi dolgozat témáját néhány mondatban össze tudni foglalni. 3. Igék: ע "ע (gemináta) igék átismétlése (összes törzs). 4. Szabadon kiválasztott bibliai versekből Összegyűjteni 15 partikulát Egy partikula max. háromszor szerepelhet, de eltérő legyen a jelentése, funkciója. Elöljárók is, határozószók is, egyebek is. Jelentésüket, funkciójukat értelmezni a tankönyvi kategóriák (4 alpontjai) szerint. Papíron, a tanszéki titkárságon leadva. Határidő: nov. 30., hétfő, 12:00.

Viszlát jövő szerdán!