KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN?



Hasonló dokumentumok
ENTER PROGRAM KECSKEMÉTEN!

2015-ös diplomás pályakövetési felmérés a között végzettek körében EREDMÉNYEK

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011

Az oktatással kapcsolatos feladatok a MESZK szervezetében

MÉK_DPR 2014_aktív hallgatók. Válaszadók száma = 19. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 MSC NE. Válaszadók száma = 6. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DPR_NK_2013 MSC EGPOL. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

HVG Állásbörze minden ősszel és tavasszal. A következő rendezvény: szeptember SYMA Rendezvényközpont

A szakoktatás a két világháború között. Dr. Nyéki Lajos 2016

103/2006. (IV. 28.) Korm. rendelet

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK

Eötvös József Főiskola költségvetési alapokmánya

Étkeztetés bevétele Étkeztetés költségei Étkeztetés ráfordításai - Étkeztetés eredménye

NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZET

Szakképzettsége magyar, ének-zene szak tánc- és drámapedagógus népzene szak. műszaki tanár, mérnöktanár. gépész üzemmérnök, autógépész mérnöktanár

PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

HAZAI TÜKÖR. Tíz év távlatában. Egy líceum hatékonysága

MAGYAR MÉRNÖKI KAMARA mmk.hu

DPR_NK_2013 GYT B. Válaszadók száma = 15. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Az MVM Magyar Villamos Művek Zrt. és az általa irányított energetikai társaságcsoport tagja a Vértesi Erőmű Zrt.

Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2013

MAGYAR MÉRNÖKI KAMARA ÉPÍTÉSI TAGOZAT ÜGYRENDJÉNEK 1. SZ. MELLÉKLETE MINŐSÍTŐ BIZOTTSÁGÁNAK ÜGYRENDJE 2008.

Magyar Könnyűszerkezetes Egyesület (MKE) Magyar Acélszerkezeti Szövetség (MAGÉSZ) MEGHÍVÓ 18. FÉMSZERKEZETI KONFERENCIA

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI KAR

Alapképzésben végzettek. Válaszadók száma = 151. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatalának szervezete

A Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatalának szervezete

Semmelweis Egyetem Városmajori Szív- és Teljesítés helye:

Kötelező hitelesítésű mérőeszközök

JELENTÉS A KUTATÓ-FEJLESZTŐ INTÉZETEK ÉS AZ EGYÉB KÖLTSÉGVETÉSI KUTATÓHELYEK KUTATÁSI, FEJLESZTÉSI ADATAIRÓL

Teleki László Intézet, Budapest MTA Kisebbségkutató Intézet, Budapest BBTE Módszertan Tanszék, Kolozsvár KÉRDŐÍV. A középfokú oktatás helyzete

ÖNÉLETRAJZ. Férfi. Családi állapot munkakör / foglalkozási terület

Egyetemi-Főiskolai ORSZÁGOS és Budapest Bajnoksága. Országúti Egyéni időfutam verseny október 3. Tahitótfalu

(Kooperatív-)Duális képzések a Dunaújvárosi Főiskolán március 30.

az egészségügyi szakdolgozók továbbképzésének szabályairól

SZÁLOPTIKÁS VIZSGÁLÓLÁMPA FIBROLIGHT

BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN

STATISZTIKAI ADATOK. Összeállította fazekas károly köllő jános lakatos judit lázár györgy

2.oldal I. Orgovány Kupa Csapat Verseny

Szent István Egyetem Gödöllő. A Szent István Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat

Csomagolástechnológus szakmérnök és szakember képzés. Dr. Koltai László Óbudai Egyetem

1. sz. táblázat: Az oktatásra fordított közkiadások (GNP %-ban kifejezve) * 2005 * 3,4 3,6 3,6 3,5 3,5 3,9

Felsőfokú szakképzésen végzettek. Válaszadók száma = 28. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

Továbbtanulási és pályaválasztási stratégiák

Rendezvénynaptár 2012

Pénzügyi és költségvetési osztály vezetője (költségvetési osztályvezető)

Mechatronikai Laboratórium a Debreceni Egyetem Műszaki Karán

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki Kar. Kérelem

AKKREDITÁCIÓS ÚTMUTATÓ SEGÉDLET

egyéni esélyegyenlőségi tanácsadás, valamint esélyegyenlőséget támogató rendezvények szervezése

BDPK_DPR_2015_végzett 2010, 2012, Válaszadók száma = 93. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

T/ számú. törvényjavaslat. az oktatást érintő egyes törvények módosításáról

PÉLDA PÉLDA 1. AZ ELVÉGZETT KÉPZÉS. Tisztelt Végzett Hallgatónk!

Függelék. Táblázatok és ábrák jegyzéke

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA AUTÓELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ MESTERKÉPZÉSI PROGRAM

GTK ben abszolvált. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GEIK_es_GEK_Kimenő motivációs Hagy-BA. Válaszadók száma = 68. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A képesítések átláthatósága és átjárhatósága - az Europass bizonyítvány-kiegészítő tíz éve. Modláné Görgényi Ildikó

A rugalmas hallgató mobilitás a felsőoktatásban

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

VIZSGAREND. Elektronikai technikus

KISMŰTÉTI SEBÉSZETI LÁMPA

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Alkalmazott Mechanika Tanszék

PROGRAMFÜZET. Dr. PAPP LÁSZLÓ EMLÉKÉRE PÉCS, OKTÓBER 27. OKTÓBER 28. A RENDEZVÉNY SZAKMAI TÁMOGATÓJA:

Lendületben a Budapesti Mûszaki Fõiskola

Energetikai oktatás és kutatás a Műegyetemen

A szakmai program a siker záloga. Ifj. Pólya Endre MEDIPLAN KFT

PTE_DPR_Vegz_Alap_Normal_2015. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

EGÉSZSÉGET A VILÁGNAK! EGÉSZSÉGÜGYI KAR MISKOLCI EGYETEM

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma

UNIVERZÁLIS VIZSGÁLÓLÁMPA EXALIGHT

Általános Mérnöki és Környezetvédelmi Intézet

Ifjan éretten öregen 80 kérdés válasz közel nyolc évtizedről

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság Futsal Döntő

Felhasználók hatása a Szolnoki Főiskola képzésfejlesztési tevékenységére

Miskolci Semmelweis Kórház és Egyetemi Oktató Kórház részére fertőtlenítőszerek beszerzése.

VIZSGÁLÓLÁMPA FÜL-ORR-GÉGÉSZETI CÉLRA

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

Ellenálláshegesztés elméleti alapjai

Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Karának. akkreditációs jelentése

ÁJK_Végzett hallgatói - BA - MA - Hagy - 3 éve. Válaszadók száma = 50. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

CAETS of Engineering and Technological Sciences. Konferencia elnök. Szervezők. Tiszteletbeli elnökök. Tiszteletbeli bizottság. Konferencia titkárok

Széchenyi István Egyetem Építész-, Építő- és Közlekedésmérnöki Kar. Szakmai gyakorlatok eljárásrendje

CTFK_Provizorg_2009. Válaszadók száma = 35. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

XVI. Távhőszolgáltatási Konferencia és Szakmai Kiállítás

Eszterházy Károly Főiskola Költségvetési Alapokmánya

A Ratipur Kft. poliuretán-feldolgozással foglalkozik. Hogyan került kapcsolatba ezzel az anyaggal?

VIZSGAREND. Kontawig Műszaki és Üzlettudományi Szakképző Iskola // OKJ: Villanyszerelő szakképesítés.

HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG- VIZSGÁLATOK, ZSKF ALAPADATOK ZSIGMOND KIRÁLY FŐISKOLA TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT ÖSSZEÁLLÍTOTTA: KABAI IMRE

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

Strandröplabda Magyar Egyetemi - Főiskolai Országos Bajnokság 2014/2015. tanév - MEFOB Döntő Versenykiírás

Szeged és Térsége EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, Általános Iskola OM

A Magyar Szabadidősport Szövetség től érvényes Középtávú programja

A szakma gyakorlásának feltételeit szabályozó rendelet-tervezetek

A KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR

Átírás:

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? Dr. Forgács Lajos, nyug. E.ü. Minisztériumi főosztályvezető Ifj. Pólya Endre, MEDIPLAN Kft Magyar Mérnöki Kamara Egészségügyi-Műszaki Tagozata

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? Milyen műszaki (mérnöki) feladatok vannak egy kórházban? Az épületállomány használhatóságának biztosítása. Központi villamos energia ellátás biztosítása (világítási és orvosi hálózat is!). Központi gázellátás (fűtés, főzés, orvosi gázok!) biztosítása. Központi hőellátás (nemcsak fűtési időszakban!) biztosítása. Központi levegőellátás, klimatizálás biztosítása. Vízellátás, csatornázás. Gép-, műszer-, eszköz- (orvostechnikai eszközök) gazdálkodás. Orvostechnikai eszközök felügyelete, karbantartásról, javításról gondoskodás. (folytatás következik)

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? Milyen műszaki (mérnöki) feladatok vannak egy kórházban? (folytatás) Kommunikációs hálózatok (telefonközpontok, számítógépes hálózatok) biztosítása. Anyag-, eszköz, személyszállítás megszervezése, irányítása. Hulladékkezelés megoldása. stb, stb, stb. KI FOGJA EZT VÉGEZNI? Orvos? Közgazdász? Jogász? NEM! Hanem a MÉRNÖK, a műszaki szakképzettségű munkatárs! DE MILYEN SZAKKÉPZETTSÉGGEL?

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS: (visszakapott kérdőívek) 1994-ben: 82 egészségügyi intézményből 542 db 2015-ben: 51 egészségügyi intézményből 103 db 24 nem-egészségügyi intézményből: 24 db (Magyar Mérnöki Kamara Egészségügyi-Műszaki Tagozata tagjai)

4. Legmagasabb iskolai alapvégzettsége 1994-ben (kék) és 2015-ben (piros):

4. Legmagasabb iskolai alapvégzettsége 1994 2015 Egyetemi végzettség Egyetemi végzettség Műszaki főiskola Műszaki technikum Szakközépiskola Érettségizett szakmunkás Műszaki főiskola Egyéb főiskola Műszaki technikum Szakközépiskola Érettségizett szakmunkás

7. Alapképzettség jellege 1994-ben (kék) és 2015-ben (piros):

7. Alapképzettség jellege: 1994 2015 Építőipari Épületgépész Mechanikai Erősáramú villamos Elektronikus Egyéb Építőipari Épületgépész Mechanikai Erősáramú villamos Elektronikus Egyéb

7. Példák az eredeti szakképzettségre (az egyebek között): közgazdász, vegyész, biztonságtechnikai, munkavédelem, stb vendéglátóipari, park gondozó, gépkocsivezető, lakatos, hivatalsegéd, humán szervező, logisztikai műszaki menedzser, francia női szabó

3. Életkor szerinti megoszlás 1994-ben (kék) és 2015-ben (piros)

3. Életkor szerinti megoszlás: 1994 2015 18-25 év 25-30 év 30-40 év 40-50 év 50-55 év 55 év felett 18-25 év 25-30 év 30-40 év 40-50 év 50-55 év 55 év felett

11. Jelenlegi beosztásában milyen poziciót tölt be?

15. Iskolai tanulmányai során tanterv szerint tanult-e orvostechnikai/kórháztechnikai ismereteket?

16. Munkája során szükségesnek tartja-e az orvostechnikai/kórháztechnikai ismereteket?

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? MI A KÓRHÁZ? (műszaki szemmel) A kórházolyan építmények összessége, ahol az összes műszaki létesítmény és berendezés, valamint gép, műszer és eszköz célja és feladata: a betegellátás magas színvonalon való biztosítása.

17. Részt venne-e orvostechnikai/kórháztechnikai jellegű továbbképzésben?

18. Ha Önnek már egyetemi/főiskolai diplomája van, részt venne-e a klinikai/kórházi mérnöki szakirányú, kétéves továbbképzésben?

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? KÉPZÉS: 1995: BME SOTE ÁOE: orvosbiológiai mérnökképzés (mérnököknek 14 félév, orvosoknak 15 félév) 2002: egészségügyi mérnök -képzés 2009:BMGE SE: egészségügyi mérnök mesterképzés (M.Sc. fokozat) 4 félév (összesen max. 12 félév)

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? Klinikai/kórházi mérnökképzés: indult: 1992-ben: HIETE Egészségügyi Főiskolai Karán jelenleg 2008-ig: Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Karán Végzett mérnökök száma: 9 évfolyamon: 131 fő 2008-tól kezdve: NINCS képzés 2010-től kezdve az Óbudai Egyetem Kandó Kálmán Villamosmérnöki Karán is megszűnt az orvostechnikai modul oktatása

KELL-E MÉRNÖK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN? Egy dolog van csak, ami drágább, mint az oktatás és ez a tudatlanság. (John F. Kennedy)

Köszönjük a figyelmet!