Szénássy Szabina Óbudai Egyetem, KGK GM Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen (KATHO), Kortrijk (Belgium) 2009. augusztus 28. - 2010. január 22.



Hasonló dokumentumok
KATHO Tantárgyak Intensive Dutch course (3 kredit) Europe, I presume? (3 kredit)

Erasmus élménybeszámoló

EILC beszámoló. Város

Készítette: Molnár Balázs, BMF KGK GTI. Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen, Kortrijk (Belgium) I. félév

Belgium, Kortrijk Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen szeptember január 31. ERASMUS

Kortrijk Erasmus beszámoló

Élménybeszámoló. Miskolczi Máté Magyar Ádám Pózner Balázs. Hochschule Furtwangen University. 2012/2013 téli szemeszter, had- és biztonságtechnika

Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen, Kortrijk (Belgium) Készítette : SZILÁGYI ZOLTÁN, BMF KGK SZVI

Név: Valenta Ivett. Küldő intézmény: Kaposvári Egyetem. Kurzus helyszíne: Kortrijk, Belgium

EILC képekben. A városházán:

Erasmus beszámoló Finnország, Kokkola 2006

Hogyan-mire pályázunk. Dudás Ferencné Marosi Ildikó Lernerné Cseplye Ilona Bozány Tímea

Erasmus beszámoló. Kortrijk, Belgium, 2010/2011/1 félév

Élménybeszámoló. Furtwangen 2010/2011 őszi félév. Készítette: Leposa Krisztina

/I. félév Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen Kortrijk, Belgium Szentjóbi Zsolt

Beszámoló az Erasmus-ösztöndíjról

Belgium, Kortrijk Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen 2004/2005 első félév Gottfried Árpád

Tanulmányi beszámoló

Erasmus 2015/16 Kortrijk, Belgium

Rendészeti Szervek Teremlabdarúgó Világbajnoksága: október Autóbusszal Hollandiába

Beszámoló. Universitá Carlo Cattaneo Castellanza Olaszország

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA

Hochschule Ravensburg-Weingarten Németország 2008/09 Őszi félév

Etretat. London. Madrid

Schweinfurt: Würzburg: Fachhochschule Würzburg - Schweinfurt. A város:

TURISZTIKAI TERMÉKEK. A Turisztikai Világszervezet ökoturizmus kutatási programja TURIZMUS BULLETIN A tanulmány célja

VÁLTOZÓ FÖLD, VÁLTOZÓ TÁRSADALOM, VÁLTOZÓ ISMERETSZERZÉS Új utakon az ismeretszerzés új eszközök a földrajztanításban Eger, október 16.

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Turgyán Enikő Szociálpedgógia szak Amit az Erasmus adott

H Í R L E V É L ÓBAROK KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK HIVATALOS LAPJA SZEPTEMBER 15.

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály. Web:

Az ETC 2013/3. negyedéves jelentése

HÓNAP/ HALLGATÓ ERASMUS KÓD AZ EGYETEM NEVE ORSZÁG HELYEK SZÁMA. (1=alap; 2= magiszteri) EÖTVÖS LORÁND. HU 3 4 Filozófia és etika 1/2 TUDOMÁNYEGYETEM

European Accountancy Week

E-learning KRESZ és GKI tanfolyamok

Erasmus Göttingen Németország Sommer Semester 2014

Számítógépes tanfolyamok a paksi városi könyvtárban

Köszönetnyilvánítás. Furtwangen

SZAKDOLGOZATI TÉMALAP I. A téma kidolgozására javasolt hallgatói szak(ok), szakirány(ok): tanító, nyelvi műveltségi terület

A képzés tapasztalatai és kiértékelése

A hízott libamáj fogyasztásának aktuális kérdései

Erasmus+ beszámoló. Margate, Egyesült Királyság július 10-július 25. Készítette: Rácz Józsefné. 1. A tanulmányút általános értékelése

Vasúti közlekedés Európában

MInden élménnyel több leszel. Turizmus Magyarországon végleges adatokkal

Együttműködési megállapodás

Élménybeszámoló Berlinről

EILC beszámoló Poznanból augusztus 31- szeptember 28

EILC Beszámoló. A város. Utazás

A TERÜLETFEJLESZTÉSI TÁMOGATÁSOK HATÁSA A REGIONÁLIS FEJLETTSÉGI SZINT VÁLTOZÁSAIRA KÖZÖTT AZ EURÓPAI UNIÓBAN

Fordulat a munkaidő-politikában: csökkentés helyett növelés

Marten Wiersma Wilhelmshavenben

ERASMUS+ Mobility Program Beszámoló

GRASAGARÐUR a kulturális és természeti örökség önkénteskertje

Indul a nyár a vasúton is Június 21-től életbe lép a nyári menetrend

Az ETG Idegennyelvi Tehetséggondozó Műhelye bemutatkozik

A közgazdasági elméletekben bemutatott társadalmi együttműködésben. 5. előadás. Megoldás: D

Készítette: Szegedi-Vargha Emese 2014/ félév

Tisztelt Olvasó! Németh Zsolt, igazgató Nyugat-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ. (angol, belga, francia, magyar) kialakulása, amely

(Itt a kötelező tárgyakról találsz infót, a választható és extra kurzusokról infó a Dokumentumtárban.)

A HALLGATÓK VÉLEMÉNYE AZ E-LEARNING ALAPÚ TÁVOKTATÁSOS KÉPZÉSRŐL

Heels on Wheels - Szűkítés és pozícionálás Egy sikertörténet és érdekes esettanulmány Weiser István marketingstratégától

- Tudományos szándék vagy egzisztenciális, hitélmény határozta meg azt a döntését, hogy teológiát tanult és a papi hivatásra készült?

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ

65,76 MILLIÓ FORINT III. ÉVFOLYAM 05. szám 5000 Szolnok, Tószegi út 43. A TámogATás Összege:

A BIZOTTSÁG JELENTÉSE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK


Az Europass jelentősége és használata, külföldi munkavállalás és képzés az EU-ban

közszolgálati aktualitások

OTDK DOLGOZAT. Jakab Melinda Msc

Erasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar évi MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI JELENTÉS

550 Ft. Nyelvtanfolyamok január 4-től! Tel.: Beiratkozás: /órától. december 9-15-ig

Lovassy László Gimnázium Lovassy-László-Gymnasium

1. táblázat. Az egyes desztinációk turistaérkezéseinek összesítése alapján. ** Becslés. *** Előrejelzés.

1 Lásd: Wikipédia; Belga Királyság címszó alatt

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

Bormarketing konferencia Sopronban

A gyakorlati képzés a szakképzésben

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

TÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

ERASMUS SZAKMAI GYAKORLATI BESZÁMOLÓ

PEDAGÓGUS KOMPETENCIÁK ÉS A TANULÁS MINŐSÉGE FOLYAMAT, EREDMÉNY, ALKALMAZÁS ELŐADÁS ÉS KONZULTÁCIÓ

E-learning a pedagógusok és könyvtárosok továbbképzésében Pomozi István

Tel.: budapest.katedra.hu. Metróval átlagosan 5 perc alatt eljutsz iskoláink egyikébe*

Mobilitásgarancia Tájékoztató füzet Használt gépkocsikra.

ZSÁLYALIGET ÉLMÉNYPARK POGÁNY

Hochschule Ulm. Utazás

Tanulmányi út Tornióban. 2015/2016 tavaszi félév. Danka Zsuzsa

is ko la kul tú ra 2009/12 tanulmány konferencia kritika melléklet Fehérvári Anikó Intenzív felzárkózás? 3

INTERETNIKUS ÉRTELMISÉGI DISKURZUSOK AZ ERDÉLYI AUTONÓMIÁRÓL

Beszámoló. I. A kiutazás

Makroökonómia. nemzetközi gazdaságtan. Tematika Alkalmazott közgazdaságtan alapszak

GRONINGEN (NL) Hanze - EPDE

ERDÉLYI SZOCIOLÓGIAI MŰHELYEKHEZ KAPCSOLÓDÓ FOLYÓIRATOK ( )

MUNKATERV A SOMOGYI KÁROLY VÁROSI ÉS MEGYEI KÖNYVTÁR KÖNYVTÁRELLÁTÁSI SZOLGÁLTATÓ RENDSZERBEN VÉGZETT MUNKÁJÁHOZ

PIAC- ÉS ORSZÁGTANULMÁNY

(Euro)regionális versenyképesség növelése határon átnyúló intézményi együttműködéssel a Lille-Kortrijk-Tournai Eurometropolisz esete

Mobilitásgarancia Tájékoztató füzet

1. ábra Fürdlétesítmények Flandriában (Belgium)

Átírás:

Szénássy Szabina Óbudai Egyetem, KGK GM Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen (KATHO), Kortrijk (Belgium) 2009. augusztus 28. - 2010. január 22. Belgium Belgium nyugat-európai ország, mely határos nyugaton Franciaországgal, északon az Északitengerrel, északkeleten Hollandiával, keleten Németországgal és délen Luxemburggal. az ország területe 33990 km², lakossága mintegy 10500ezer fő. Területi alapon Belgiumban három régióra oszlik: Flandria, Vallónia és a Brüsszeli régió. Nyelvi- kulturális alapon az ország három közösségre oszlik: Flamand közösség, akik flamandul (hollandul) beszélnek, a Francia közösség és a Német nyelvi közösség. Kortrijk Kortrijk (francia nevén: Courtrai) belga város Nyugat Flandira területén. A mintegy 81 nkm területű családias hangulatú város közel 75 ezer lakosnak nyújt otthont. Belgium ezen tartományában flamand ajkú emberek élnek. A 13. században Kortrijk a gyapjúfeldolgozásra épülő flamand textilipar egy jelentős központja volt. Állítások szerint a várost kettészelő Lys folyó savassága tette lehetővé a város újbóli fejlődését a XVIII. században. Kortrijkban számos múzeum található, közülük a Len- és Csipkemúzeum kiemelendő, amely a város textilipari hagyományaiba nyújt betekintést. A főtéren, valamint az óvárosban felfedezhetünk pár az UNESCO által világörökség részévé nyilvántartott létesítményt, például a Halletoren néven ismert harangtornyot, a beguinek rendházát, illetve a késő-gótikus, korai-reneszánsz stílusjegyekkel ellátott városháza épületét, a Szt. Márton és a Miasszonyunk- templomot a XIII. századból. Utazás Belgiumba autóval érkeztem. Az utazásnak ezen a formája volt számomra a legpraktikusabb és kényelmesebb megoldás. Az előnye, hogy fél évre elegendő csomagot magammal tudtam hozni, és háztól- házig utazhattam. Az utazás alatt minden rendben ment, 13óra alatt Székesfehérvárról Brüsszelbe értünk, 3-4 óránként pihenőt tartva. 1

Szállás Lakóhelyemet a Katho honlapján hirdetett szállások közül választottam, illetve jelentkezés után meg is kaptam. Az oldalon a belgiumi élettel kapcsolatos mindenre kiterjedő információkat olvashatunk, beleértve a hallgatóknak nyújtott szállásokról, valamint mennyibe kerül az élet Belgiumban. A szállás igénybevételéhez szükséges szerződésben fel kellett tűntetni az érkezés, illetve távozás dátumát, lehetőség volt már az EILC kurzus előtti napokban beköltözni ide. A fogadó intézmény kari koordinátora is felvette velem a kapcsolatot. Sms-ben jeleznünk kellett az érkezésünk pontos időpontját, amire azért volt szükség, hogy fogadhasson minket a megbeszélt helyen. Érkezés után elvezetett a szállásunkra, átadta a kulcsokat, valamint a városról tartalmazó hasznos információkkal teli csomagot. 1. ábra - Kilátás a szobámból A szállás havi 250 -ba került, amit minden hónap 15-ig kellett elutalni. Tizenkét szobás házban laktam, ahol a mellékhelységek és a zuhanyzók koedukáltak, de mindig tisztán tartottak voltak. Ezeket a közös helységeket heti rendszerességgel takarították. A szobánk takarításához szükséges eszközök mindenki számára elérhetőek voltak a házban. Minden szobában mini konyha állt rendelkezésünkre, ahol ételek készítésére (gáztűzhely) illetve tárolására (hűtő) volt lehetőségünk. Étkezés A főiskolán lehetőség van menzán étkezni. A városban szupermarketek (pl. Aldi, Lidl, GB, Colruyt), kisboltok, szendvicsbárok és egyéb vendéglátóhelyek kínálják ízletes ételeiket a hazaiaknál magasabb árakon. Belgium legsikeresebb szupermarkete a Colruyt (humánus üzletpolitikájának köszönhetően), ahol márkás termékekhez a versenytársaihoz képest olcsóbban juthatunk hozzá. Az üzlet szakácsai minden pénteken készételeket kínálnak a vásárlóknak. A pékségek finomabbnál finomabb péksüteményeket árulnak, a sültkrumplizó helyeken rengeteg fajta szósz közül válogathatunk. A világhírű belga csokoládét helyi kisboltokban vásárolhatjuk, akár helyben készült édességet is. A franchise éttermek közül a Mc Donalds, Pizza Hut és a Quick is képviseli magát a városban. 2

Közlekedés Az országban létesült tömegközlekedési eszközök közül a vasúti közlekedést választottam. A Go Pass nevű jegy vásárlásával a 26 évnél fiatalabbaknak lehetőségük van kedvezményesen utazni másodosztályon. Az 50 értékű jegy vásárlásával tíz, egyirányú utazásra van lehetőség, amely az ország egész területén felhasználható. Kortrijkban havi 5 -ért volt lehetőségem biciklit bérelni (40 foglaló fejében, amely a bicikli visszavitelekor visszajár). Az egyetemen minden diák ingyen bérletet kapott a helyi tömegközlekedésre, a nemzetközi diákokat is beleértve. Katho, Hantal Az iskola a város szélén található. A campuson a karok különböző épületei sorakoznak. Minden épületben lehetőség van ingyenes wifi használatára, valamint asztali számítógépek is rendelkezésre állnak ehhez. Minderre a könyvtár épületében is van lehetőség, ahol ezen kívül nyomtatni, fénymásolni is lehet. Az iskolai előadások anyagai a Toledo nevű e-learning felületen keresztül érhető el. 2. ábra - KATHO főépülete Intensive Dutch Course: Az EILC nyelvi kurzust a Kathon hallgattuk, 15-20 fős csoportokban. Három hétig tartó holland nyelvi kurzus szóbeli és írásbeli vizsgával. A nyelv az angol és német nyelvre hasonlít, az alapok elsajátítása könnyű. A kurzus segített a hétköznapi helyzetekben való boldogulásban. Europe, I presume: Az órán az Európai Unióról hallgattunk előadásokat Kortrijkban és Bruggeben. A féléves jegyet két (kettő-négy oldalas) beadandó dolgozatra kaptuk és néhány z oktató által feltett kérdésre kellett válaszolnunk röviden.. A két feladat: hasonlítsuk össze országunkat valamilyen szempont szerint Belgiummal (pl. oktatás, gazdaság, földrajz...) és mit nyújtott nekünk az Európai Uniós tagság (lehet szubjektív téma is). 3

Global Issues of the XXI. Century: Heti egy délelőtt zajlott a kurzus. Külföldről és a leuveni egyetemről érkező vendégelőadók terjesztettek elő egy-egy aktuális, globális témát. A szemeszter végén két tetszőleges problémáról, azok megoldási javaslatairól kellett 8-10 oldalas beadandó dolgozatot készítni. Thematic Trips: A tanórák keretében kirándulásokat szerveznek Antwerpenbe, Bruggebe, Gentbe, Brüsszelbe és még egyéb városokban Belgium határain belül. Ezeken a túrákon történelmi, földrajzi és kulturális szemmel tekintünk a látogatott városokra. A kurzus célja, hogy képesek legyünk Kortrijkot a regionális kontextusban elhelyezni az országban és többet megtudni Flandriáról és Belgiumról. Entreprenurial Skills: A tanórákon a hallgatók által választott kreativitás és E-business témakörökben végeztünk gyakorlatokat, hallgattunk előadásokat. A félév során csoportban prezentáltunk. Business Tourism and Intercultural Learning: Az előadások nagyon érdekesek voltak, rengeteg dolgot tanultunk meg a turizmusról (fogalma, fajtái ). A féléves jegyünkért prezentálnunk kellett egy általunk eltervezett és szervezett csoportos nyaralásról, abból és egy másik adott témáról kellett beadandó dolgozatot készíteni, valamint az órákon elhangzott tananyagból írtunk egy dolgozatot Guided tours in Entrepreneurship: A tanórák kirándulásokból álltak. Belgium fontosabb kikötőit látogattuk meg, eljutottunk az Antwerpeni és Genti kikötőkbe is. A félév végén beszámolót kellett írnunk a kirándulásokkal kapcsolatban. Business Ethics: Szó volt a globális felelősségteljes vezetésről is, mintegy alapköve az üzleti etika témájának. A tanórákat kiegészíti egy kötelezően megtett úgynevezett tanulmányi kirándulás. A brüsszeli expo egyik kiállítását látogatjuk meg, melynek címe Kyototól Koppenhágáig, a témája az erősödő globális felmelegedés, a világgazdaság növekvő energiaéhsége és az ezekkel járó globális problémák. Csoportokban prezentációt kellett készíteni a kiállítás egy-egy művészi alkotásáról és fél oldalas beszámolót kellett írni a kiállítás témájában. Business English & Additional languages: A nyelvtanfolyamok (Business English és Additional languages) a HITEK szervezésében zajlottak. A félév elején tetszőlegesen választott nyelvekből tesztet írtunk, majd az eredménynek megfelelő szintű csoportba soroltak bennünket. A kurzusok nagyon hasznosak voltak. A félév végén írásbeli és szóbeli vizsgákat kellett tennünk. Logistics: Az Antwerpeni és Genti kikötőről kaptunk pár oldalas leírást, és ebből írásbeli vizsgát tettünk a félév végén. Doing Business in Asia: A tanórákat egy már nyugdíjba vonult, flamand származású személy tartotta. Aki sohasem tanított korábban, de alkalma volt üzletkötőként Ázsia különféle tájain dolgozni egy a régióbeli cég megbízásában. Keleten szerzett élettapasztalatait osztotta meg velünk az órák során. Videókat, fényképeket, újságcikkeket, elemzéseket használt fel tanítása során, melyekkel szemléltette miként élnek az emberek a világ másik oldalán, mennyire európai orientáltak legtöbb országban, mind életritmusban, mind pedig az üzleti életben. Az órák során az ázsiai országok általános jellemzőit, úgymint földrajzukat, történelmüket, gazdaságukat, valamint szokásaikat 4

tanultuk meg. A félév során prezentálnunk kellett egy export feladattal kapcsolatba és szóbeli vizsgát is tettünk. Production Aspects: A tanórákon a termelési folyamatok problémáival, költségeivel, a termelést támogató részlegekkel foglalkoztunk. Belga cégeket látogattunk meg az órák keretében. A tananyagból szóbeli vizsgát tettünk. Belgoscopie or Comparative Economics: Belgiumról tanultunk mindent, amit csak tudni lehet (történelem, földrajz,oktatás, vallás, demográfia ), majd egy összehasonlító fogalmazást kellett készítenünk valamilyen szempontból Belgium és a saját országunkkal kapcsolatban. hasznos oldalak: KATHO Belgium, vasúti közlekedés Belgium, busz közlekedés http://www.katho.be/international/ http://www.b-rail.be/main/e/ http://delijn.be/ 5