FIT-jelentés :: 2010 8900 Zalaegerszeg, Köztársaság u. 68. Figyelem! A 2010. évi Országos kompetenciaméréstől kezdődően a szövegértés, illetve a matematika területén új, évfolyamfüggetlen skálát vezettünk be, amelyen összehasonlítható módon ábrázolható a 6., a 8. és a 10. évfolyamos tanulók szövegértés, illetve matematika eredménye. Ebben a jelentésben már ezek az új skálák szerepelnek. Az új skálákon - 2008-ig visszamenőleg - a korábbi mérések eredményeit is megjelenítettük. A mérési azonosító 2008-as bevezetése lehetővé teszi, hogy a 2010. évi méréstől kezdődően a tanulók fejlődése egyénileg követhető legyen. Ezért a 2010. évi jelentések már a tanulók fejlődését bemutató ábrákat is tartalmaznak. A jelentés régi és új ábráinak részletes ismertetése megtalálható a http://ohkir.gov.hu/okmfit/ oldal Segítség menüpontja alatt, Útmutatók a 2010. évi jelentések ábráinak értelmezéséhez címszóval. Kérjük, annak érdekében, hogy az ábrázolt adatokból helyes következtetéseket tudjon levonni, figyelmesen olvassa el az útmutatók vonatkozó részeit.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Eötvös József Székhelyiskola (általános iskola) (8900 Zalaegerszeg, Köztársaság u. 68.) B 002 - Liszt Ferenc Tagiskola (általános iskola) (8900 Zalaegerszeg, Varkaus tér) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN kódja tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők Létszámadatok A Általános iskola 100 3 1 11 2 97 93 B Általános iskola 36 2 0 1 1 34 33 Összesen 136 5 1 12 3 131 126 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2008-as szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A Általános iskola 93 90 Van B Általános iskola 33 30 Van Összesen 126 120 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Összesen Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Általános iskola 100 95 89 Van B Általános iskola 36 32 29 Van Összesen 136 127 118 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1699 (1674;1726) Országosan 1622 (1622;1623) Általános iskolákban 1608 (1607;1608) Községi általános iskolákban 1572 (1571;1574) Városi általános iskolákban 1601 (1600;1602) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1647 (1645;1649) Budapesti általános iskolákban 1653 (1650;1655) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1774 (1770;1777) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1755 (1751;1758) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1216 1556 1699 (1674;1726) 1830 2111 Országosan 1285 1483 1622 (1622;1623) 1761 1955 Általános iskolákban 1277 1471 1608 (1607;1608) 1744 1930 Megyeszékhelyi általános iskolákban 1326 1516 1647 (1645;1649) 1778 1966 Nyugat-Dunántúl régióban 1328 1511 1641 (1638;1643) 1770 1959 Zalaegerszegi kistérségben 1330 1525 1657 (1650;1667) 1785 1994 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1712 (1686;1739) B telephely 1660 (1597;1716) Országos kompetenciamérés 6
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1216 1590 1712 (1686; 1739) 1864 2091 B telephely 1283 1461 1660 (1597; 1716) 1786 2111 Országos kompetenciamérés 7
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 8
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1712 (1686;1739) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1662 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B telephely A telephely tényleges eredménye 1660 (1597;1716) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1671 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 9
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1712 (1686;1739) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1571 (1539;1600) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1670 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1660 (1597;1716) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1599 (1550;1635) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1693 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Országos kompetenciamérés 10
Szövegértés Országos kompetenciamérés 11
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1654 (1632;1676) Országosan 1583 (1582;1584) Általános iskolákban 1567 (1566;1568) Községi általános iskolákban 1524 (1522;1525) Városi általános iskolákban 1564 (1563;1566) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1610 (1609;1612) Budapesti általános iskolákban 1617 (1614;1619) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1740 (1737;1743) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1724 (1720;1727) Országos kompetenciamérés 12
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1222 1557 1654 (1632;1676) 1769 1984 Országosan 1244 1455 1583 (1582;1584) 1724 1876 Általános iskolákban 1234 1441 1567 (1566;1568) 1706 1860 Megyeszékhelyi általános iskolákban 1296 1490 1610 (1609;1612) 1744 1880 Nyugat-Dunántúl régióban 1304 1487 1609 (1606;1611) 1738 1882 Zalaegerszegi kistérségben 1328 1503 1619 (1612;1627) 1752 1887 Országos kompetenciamérés 13
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1657 (1633;1683) B telephely 1645 (1598;1689) Országos kompetenciamérés 15
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1222 1558 1657 (1633; 1683) 1769 1984 B telephely 1295 1552 1645 (1598; 1689) 1772 1925 Országos kompetenciamérés 16
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 17
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1657 (1633;1683) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1630 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B telephely A telephely tényleges eredménye 1645 (1598;1689) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1640 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 18
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1657 (1633;1683) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1592 (1566;1621) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1652 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1645 (1598;1689) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1588 (1537;1629) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1648 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Országos kompetenciamérés 19