A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Magyar Intézet 1.4 Szakterület Menedzsment 1.5 Képzési szint Mesterképzés 1.6 Szak / Képesítés Vállalkozásmenedzsment 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Számvitel menedzsereknek A tantárgy kódja EMM0367 2.2 Az előadásért felelős tanár neve Dr. Pete István docens 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Dr. Pete István docens 2.4 Tanulmányi év I 2.5 Félév I 2.6. Értékelés módja Összegző 2.7 Tantárgy típusa Kötelező 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 3.2 melyből: előadás 1 3.3 szeminárium/labor 2 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 42 3.5 melyből: előadás 14 3.6 szeminárium/labor 28 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 27 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 20 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 30 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 3 Vizsgák 3 Más tevékenységek:... 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 83 3.8 A félév össz-óraszáma 125 3.9 Kreditszám 5 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Számviteli ismeretek 4.2 Kompetenciabeli Alapképzés elvégzése 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei Számítógép, retroprojektor és videoprojektor az előadóteremben Későn érkezők részvétele nem megengedett az előadáson Lezárt telefonnal való jelenlét
Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Kötelező részvétel mindenki számára Kötelező házi portfólió (dolgozatok/esettanulmányok) készítése Aktív részvétel a felvetett, tárgyalt esetek megvitatásánál Lezárt telefonnal való jelenlét. 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák Üzleti elgondolások, fogalmak és alapmódszerek megvalósításának ismerete és megértése, egy beruházási terv kigondolása Az üzleti elképzelések mennyiségi és minőségi módszerekkel való elemzése. A javasolt üzleti elképzelések valamint a beruházási tervek pénzügyi ellenőrzését szolgáló mutatószámok rendszerének létrehozása. A megállapított célkitűzések érdekében, a rendelkezésre álló anyagi és pénzügyi források felhasználásának minél hatékonyabb és eredményesebb követése. A teljesítmény menedzsment stratégiai, taktikai és működési szinten levő fontosabb elméletek, módszerek és gyakorlatok azonosítása. Az elsajátított ismereteknek a döntéshozatalban a piac és a szervezet változásának összefüggésében, egy szakszerű vezetés érdekében történő alkalmazása. A gazdasági döntések előkészítése és a teljesítmény mérése számviteli információs rendszer segítségével. A beszámolás és pénzügyi kimutatásokra vonatkozó nemzetközi számviteli szabványok. A szakmai képességek folyamatos fejlesztése csapatban történő munka és együttműködés által; Tudományos kutatási tevékenységekben való részvétel: a szakirodalmi áttekintés, szakirodalmi szintézis, valamint önálló eredmények szakdolgozat formájában történő prezentálása. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései Pénzügyi és számviteli elemzések és diagnosztikák készítése a vállalkozások pénzügyi kimutatásai alapján. Bevételek, költségek és ráfordítások az érvényben levő nemzetközi szabványok szerinti értelmezése. A jelentősebb költségszámítási módszerek ismerete a gazdasági döntések megalapozása érdekében. Megismertetni a gazdasági döntések sokaságát, teljesítménymérés rejtelmeit és lehetőségeit mutatószámrendszerek és egyéb eszközök segítségével. Tudományos, elméleti és gyakorlati, ismeretek megalapozása, a gyakorlatban, a vállalati szférában való hatékony elhelyezkedés és együttműködés végett. A számvitel alkalmazásának megértése a jelen gazdasági helyzetben.
8. A tantárgy tartalma 8. Didaktikai módszerek Megjegyzések A számviteli információs rendszer szerepe a Előadás döntéshozatalban Pénzügyi beszámolók a számviteli információs Előadás rendszerek segítségével Pénzügyi beszámolókra vonatkozó alapfogalmak. A Előadás vállalkozások vagyoni helyzetére vonatkozó nemzetközi számviteli szabványok. Leasing műveletek értékelése, számbavételezése, Előadás előnyei és hátrányai Vállalkozások vagyoni helyzetére és pénzügyi Előadás teljesítményére vonatkozó nemzetközi számviteli szabványok Kötelezettségek, céltartalékok és értékhelyesbítésekre Előadás vonatkozó számviteli szabványok Ráfordítások és bevételek a pénzügyi és vezetői Előadás számvitelben. Ráfordítások és költségek csoportosítása a vezetői Előadás számvitelben Költségszámítási módszerek Előadás 2 Előadás A vezetői számvitel és döntéshozatal közötti Előadás kapcsolat. Vezetői számvitel nyújtotta információk felhasználása és gazdasági döntések. Költségelemzés Előadás Gazdasági döntések és stratégiák Előadás Teljesítmény mérés Előadás Könyvészet 1. Adorján Cs., Bába Á., Mikáczó É., Lukács J., Róth J., Üzemgazdasági számvitel, Saldo Kiadó, Budapest, 2002. 2. Alexander D., Baritton A., Jorissen A., International Financial Reporting and Analysis, Thomson Learning, 2003. 3. Albu N., Albu C., Instrumente de management al performanţei, Vol. I şi II, Editura Economică, Bucureşti, 2003. 4. Albu N., Albu C., Soluţii practice de eficientizare a activităţilor şi de creştere a performanţei organizaţionale. Gestiunea dezvoltării durabile prin Balanced scorecard, Editura CECCAR, Bucureşti, 2005. 5. Barfield J.T., Raiborn C.A., Kinney M.R., Cost accounting traditions and innovations, 4th Edition, Thomson Learning, 2001, p. 41-75. 6. Benedict Augustin, Elliott Barry, Practical Accounting, Pearson Education Limited, 2001. 7. Cardoş I. R., Contabilitate managerială. Trecut, prezent şi viitor, Editura Alma Mater, 2010. 8. Choi D.S. F., Frost A. C., Meek K. G., International Accounting, Fourth Edition, Prentice Hall, 2002 9. Drury C., Management and cost accounting, Thomson Learning, 2003. 10. Elliot Barry, Elliot Jamie, Financial Accounting and Reporting, 9 th Edition, Prentice Hall, London, 2005.
11. Horngren Ch., Datar S., Foster G., Cost accounting: a managerial emphasis, 11th Edition, Prentice Hall, 2003, p.197-240. 12. Glynn J., Murphy M., Perrin J., Abraham Anne, Accounting for Managers, Thomson Learning, 2003. 13. Hennie van G., International Financial Reporting Standards A Practical guide, Editura Irecson, Bucureşti, 2005. 14. IASB, Standardele Internaţionale de Raportare Financiară (IFRSs), Editura CECCAR, Bucureşti, 2006. 15. Laáb Á., Pénzügyi számvitel menedzsereknek, Kossuth Kiadó, Budapest, 1998. 16. Nobes Ch., Parker Robert B., Comparative International Accounting, 9th Edition, Prentice Hall, 2006. 17. Róth J., Adorján Cs., Lukács J., Veit J., Számviteli esettanulmányok. Összefoglaló rendszerezés, példák és feladatok, 5-ik kiadás, Budapest, 2008. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Számviteli információs rendszerek összehasonlítása Téma megvitatása Szeminárium Pénzügyi beszámolók a számviteli információs rendszerek segítségével Esettanulmány 1 Labor - A diákok beszámolót Befektetett eszközök értékelésére és Téma megvitatása 1 Szeminárium számbavételezésére vonatkozó alapfogalmak Leasing Esettanulmány 1 Labor - A diákok Építkezési szerződések és készletek Esettanulmány 1 Labor - A diákok Követelésekre, kötelezettségekre, céltartalékokra és Téma megvitatása 1 Szeminárium értékhelyesbítésekre vonatkozó számviteli szabványok Vezetői számvitel a döntéshozatalban Esettanulmány 1 Labor - A diákok Ráfordítások és költségek csoportosítása a vezetői Gyakorlatok 1 Szeminárium számvitelben. Példák és gyakorló feladatok Költségszámítási módszerek Gyakorlatok 2 Labor - A diákok költségszámítást Költségelemzés és gazdasági döntések Esettanulmány 2 Labor - A diákok Teljesítménymérés Esettanulmány 2 Labor - A diákok Ismétlés Téma megvitatása 1 A portfólió kiértékelése Könyvészet 1. Albu N., Albu C., Instrumente de management al performanţei, Vol. II, Editura Economică, Bucureşti, 2003, p. 11-196. 2. Albu N., Albu C., Soluţii practice de eficientizare a activităţilor şi de creştere a performanţei organizaţionale. Gestiunea dezvoltării durabile prin Balanced scorecard, Editura CECCAR, Bucureşti, 2005, p. 47-240. 3. Benedict A., Elliott B., Practical Accounting, Pearson Education Limited, 2001, p. 776 801. 4. Cardoş I. R., Contabilitate managerială şi calculaţia costurilor. Trecut, prezent şi viitor, Editura Alma Mater,
2010, p. 207-237. 5. Horngren Ch., Datar S., Foster G., Cost accounting: a managerial emphasis, 11th Edition, Prentice Hall, 2003, p.197-240. 6. Glynn J., Murphy M., Perrin J., Abraham A., Accounting for managers, 3rd Edition, Thomson Learning, 2003, p. 166 192, 377 399. 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy összetételének, módszereinek, felhasznált bizonylati rendjének, a menedzserekhez szóló számvitel fontosságának, tartalmának és megszervezésének, valamint a menedzser számvitellel kapcsolatos hatáskörének, feladatkörének és felelősségének gyakorlathoz közel álló összeállítása érdekében a tantárgyért felelősek szakmai megbeszélésen vettek részt intézmények (állami számvevőszék, pénzügyminisztérium), szakmai szervezetek (könyvvizsgálói kamara) és vállalkozók képviselőivel. 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás A számviteli információs rendszer ismerete. A pénzügyi kimutatások és beszámolók menedzseri munkában való felhasználása. A vagyon helyzetre és pénzügyi teljesítményre vonatkozó nemzetközi számviteli szabványok alkalmazása. A vezetői számvitel és a költségszámítás alkalmazása a döntéshozatalban. 10.5 Szeminárium / Labor Költségszámítás készítése több féle módszerrel. Befektetett eszközök értékének megállapítása. Gazdasági döntések meghozása számviteli adatok felhasználásával. Teljesítménymérés. A követelések, kötelezettségek, céltartalékok és értékhelyesbítések számviteli szabványok. szerinti értelmezése. Vizsga. Dolgozat készítése, bemutatása és megvédése megadott/választott témából. A leadott portfólió után járó jegy figyelembe vételének feltétele a jelen próbának min. 50% - ban való teljesítése. A szemeszter ideje alatt a dolgozatokból (házi dolgozat, esettanulmány) készült portfólió elkészítése a végső vizsgán való részvétel alapfeltétele. A portfólió tartalmát és méretét a szemináriumot/labort vezető oktató állapítja meg. A végső vizsgán való részvételhez a portfólió min. 5 dolgozatot kell tartalmazzon. A portfólióban lévő dolgozatokat az utolsó előtti oktatási héten tartott szemináriumon/laboron kell leadni. 60% 40%
10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei A gazdálkodó egység vagyon helyzetére és pénzügyi teljesítményére vonatkozó kimutatások ismerete. A döntéshozatalhoz szükséges mutatószámok tartalmának és számítási módjának elsajátítása. Termékek, szolgáltatások költségelemeinek kiszámítása. A tevékenység teljesítményének mérése és értelmezése. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse 2012.06.26. dr. Pete István docens dr. Pete István docens Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató 2012.08.31. dr. Benyovszki Annamária adjunktus