Elégedettség 0 körös elégedettség 0 RKK (0_koros_0_rkk) Válaszadók száma = 9 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás Skála Hisztogram. Statisztikai adatok.) Állandó lakhelye, mely megyében található? Budapest 6.7% n=9 Baranya megye.% Békés megye % Borsod-Abaúj-Zemplén megye % Csongrád megye % Heves megye % Jász-Nagykun-Szolnok megye.% Komárom-Esztergom megye.% Nógrád megye % Pest megye 0.% Szabolcs-Szatmár-Bereg megye % Vas megye.% Zala megye 6.%.) Állandó lakhelyének típusa nagyváros.9% n=9 kisváros 6.7% község 8.% egyéb.) Kar/Központ neve, ahol tanulmányait megkezdte: Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Keleti Károly Gazdasági Kar Neumann János Informatikai Kar Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar 0 Alba Regia Műszaki Kar n=9.) Tanulmányait milyen képzési szinten kezdte meg? Alapképzés (BA/BSC) 0 Felsőoktatási szakkképzés (FSZ) n=9 06.0. EvaSys kiértékelés Oldal
.6) Mely alapszakon kezdte meg tanulmányait? Ipari termék- és formatervező mérnöki BSc.9% Könnyűipari mérnök BSc 6.% Környezetmérnök BSc 0.6% n=9.7) Mely felsőoktatási szakképzési szakon kezdte meg tanulmányait? Az eredmény a túl kevés válasz miatt nem jeleníthető meg..8) Mely tagozaton kezdte meg tanulmányait? Nappali 8.7% n=9 Levelező 6.% Esti Távoktatás.9) Hol tanult az egyetemre kerülés előtt? Szakközépiskola 8.% n=9 Technikus képzés 6.% Felsőfokú szakképzés 6.% Gimnázium 9% Más felsőoktatási intézmény.% Nem közvetlenül oktatási intézményből jöttem 8.%.0) Mi motiválta leginkább arra, hogy ide jelentkezzen? Családi ösztönzés 0.% n=9 Barátoktól szerzett információk/ajánlások 8.8% Az egyetem képzési kínálata (szak, szakirány) 6.% Az egyetem nyitott napja 8.% Egyéb 0.%.) Hogyan ismerete meg az egyetemet? (Több választ is megjelölhet.) A felvételi tájékoztatóból 6.9% n=9 Az egyetem/kar honlapjáról 6.9% Egyéb honlapról 8.% Nyitott napról 8.% EDUCATIO kiállításról.% Médiában történő bemutatkozás alapján % Ismerős/család/barát ajánlása alapján.% Kutatók éjszakáján % Egyéb forrásból %. Marketing munka sikerességét mérő kérdések.) Mennyire tetszenek Önnek az egyetem által alkalmazott marketing eszközök? Borzalmasak,9% 6,8% 6% 7,% Nagyon tetszenek n= átl.=,7 md= tart.=7 06.0. EvaSys kiértékelés Oldal
.) Mennyire tetszik Önnek az egyetemi honlap? Borzalmas,% 0,%,% Nagyon tetszik n=8 átl.=,6 md= tart.=.) Mennyire tetszik Önnek a kari honlap? Borzalmas,% 6,7%,%,% 8,8% Nagyon tetszik n=8 átl.=, md=, elt.=, tart.=.) Milyennek tartja Önnek az egyetem jelenéletét a közösségi médiában (pl. Facebook)? Borzalmas 0,9%,7% 9,% 8,% Nagyon tetszik n=6 átl.=,8 md= elt.= tart.=.) Milyennek ítéli meg a jövendő hallgatókat informáló nyomtatott szóróanyagokat? Borzalmasak,% 8,6% 7,%,9% Nagyon tetszenek n= átl.=,7 md= elt.= tart.=.6) Milyennek ítéli meg az egyetem által szervezett nyitott napon történő bemutatkozását? Borzalmas volt 8% % Nagyon tetszett n= átl.=, md= tart.=.7) Mennyire tetszett az EDUCATIO kiállításon történő bemutatkozás? Borzalmas volt % % Nagyon tetszett n=0 átl.=, md= tart.=9.8) Mennyire tartja sikeresnek a munkaügyi központok által szervezett tájékoztató rendezvényeket? Teljesen sikertelennek éreztem 6,7%,% Nagyon jól hasznosítahatónak találtam n= átl.=,9 md= tart.=.9) Milyennek tartja az egyetem hirdetéseken, hirdetmények útján történő hírverésének hatékonyságát? Nagyon rossznak 9,%,6%,9% 6,% Nagyon jónak n= átl.=, md= elt.= tart.=8.0) Milyennek ítéli meg az egyetem bemutatkozását a média eszközein keresztül, pl. riport, bemutatkozás, (szóval nem direkt hirdetés)? Nagyon rossznak 9,% 66,7%,8% Nagyon jónak n= átl.=, md= elt.=0,6 tart.=7.) Milyennek ítéli meg az egyetem közvetlen kapcsolattartását a középiskolákkal a hírverés szempontjából (személyes látogatások, bemutatók)? Nagyon rossznak,%,% 6,7%,6% Nagyon jónak n=8 átl.=,8 md= tart.=0.) Az egyetem által szervezett tudományos rendezvények és események mennyire támogatják az egyetem vonzó hatását? Egyáltalán nem,% 7,%,7%,8% Nagyon hasznosak n= átl.=, md= tart.=7.) Mennyire elégedett a személyesen vagy telefonon történő felvilágosítással? Nagyon elégedetlen,%,9%,% 7,7% Nagyon elégedett n= átl.=, md= tart.=.) Milyennek ítéli meg a már az intézményben tanuló hallgatók sikereinek visszhangjának hatását? Nincs hatása 7,9%,7%,6% 6,8% Jelentős a hatása n=8 átl.= md= elt.= tart.= 06.0. EvaSys kiértékelés Oldal
. A marketing elemek fontosságát mérő kérdések Az egyetem vonzóvá tétele szempontjából mennyire tartja fontosnak az alábbi marketing eszközöket, segítették-e döntését? Kérjük értékelje az egyes elemek fontosságát fokozatú skálán!.) Egyetemi honlap % 6,%,% 6,% % n=9 átl.=, md= elt.=.) Kari honlap % 6,% 6,%,7% % n=9 átl.=, md= elt.=.) Közösségi média (pl. Facebook) % 0,% 8,6% 6,9%,% n=9 átl.=,6 md=.) Nyomtatott szóróanyagok % 0,% 8,6%,9% 6,% n=9 átl.=,6 md= elt.=.) Munkaügyi központok által szervezett tájékoztatók 8,%,% 9%,% 6,% n=9 átl.= md= elt.=.6) EDUCATIO kiállításon való részvétel,%,%,% % n=9 átl.=, md= elt.=.7) Hirdetések, hirdetmények útján történő hírverés 6,% 8,%,9%,% 0,% n=9 átl.=, md= elt.=,.8) Médián keresztül történő bemutatkozás %,%,7%,7% 6,% n=9 átl.=,8 md= elt.=.9) Az egyetem által szervezett nyitott nap,% 0,%,% 6,% n=9 átl.=, md=.0) Kapcsolattartását a középiskolákkal % 6,% 6,7%,%,7% n=9 átl.=,8 md= elt.=.) Részvétel tudományos rendezvényeken és eseményeken %,% 6,%,%,9% n=9 átl.= md= elt.=.) Személyesen vagy telefonon történő felvilágosítás,% 0,% 0,% 8,6% 6,7% n=9 átl.=,8 md= elt.=, 06.0. EvaSys kiértékelés Oldal
.) A már az intézményben tanuló/végzett hallgatók sikereinek bemutatása,%,%,9% 6,% n=9 átl.=,9 md= A felsorolt tényezők mennyire játszottak t döntésében, amikor felsőoktatási intézményt választott?.) Jó hírű iskola legyen,% 6,%,%,7%,7% n=9 átl.=,6 md= elt.=,.) Ismertek legyenek az intézmény oktatói 0,8% 8,% 6,% 0,%,% n=9 átl.=, md= elt.=,.6) Könnyű legyen bekerülni 0,8%,% 8,% 0,% 8,% n=9 átl.=, md= elt.=,.7) A diploma után jó elhelyezkedési lehetőséget biztosítson,% 6,%,% 6,% n=9 átl.=, md=.8) Ne legyen messze a lakóhelyemtől az intézmény 6,9% 0,%,% 8,% 0,% n=9 átl.=, md= elt.=,.9) Az érdeklődési körömnek megfelelő dolgot tanulhassak % %,% 8,7% n=9 átl.=,8 md=.0) Sok pénzt lehet keresni a megszerzett diplomával 6,%,%,%,7%,7% n=9 átl.=,8 md= elt.=,.) Nagy hagyományú, patinás intézmény legyen 6,%,%,7%,%,% n=9 átl.=, md= elt.=,.) Sok karral rendelkező egyetem legyen 6,% 8,8% 8,8%,%,% n=8 átl.=,8 md= elt.=.) Ne kelljen túl sokat tanulni, könnyű legyen végezni,7% 0,6%,% 6,% 6,% n=9 átl.=, md= elt.=,.) Jó, hogy a fővárosban van az intézmény 6,% % 6,%,%,% n=9 átl.=, md= elt.=,.) Legyen a kollégiumi helyzet megoldott 9,% %,% 6,% 0,% n=9 átl.=, md= elt.=,7 06.0. EvaSys kiértékelés Oldal
.6) Pezsgő hallgatói élet legyen,% 8,% 6,%,% 6,% n=9 átl.=, md= elt.=,.7) Nyíljék lehetőség diákmunkára,%,% 6,% 8,% 8,6% n=9 átl.=, md= elt.=,6. Gólyatáborral, regisztrációs héttel kapcsolatos kérdések.) Részt vett az egyetem Hallgatói Önkormányzata által szervezett gólyatáborban? Igen, részt vettem..7% Nem vettem részt. 67.% n=9.) Mennyire elégedett a gólyatáborban az oktatók által adott információk tartalmával (teljes körűségével és részletességével? Kifejezetten elégedetlen vagyok 8,8% 8,8% 6,% elégedett vagyok n=6 átl.=, md=.) Mennyire tudta használni a gólyatáborban az oktatóktól kapott információkat? Egyáltalán nem,%,8% n=6 átl.=,9 md=.) Mennyire találja hasznosnak a gólyatábort a hallgatótársaival való későbbi együttműködés szempontjából? Káros volt, rontott az együttműködésen 6,% 8,8% 7% Lehetőséget teremtett a jó együttműködésre n=6 átl.=,7 md= elt.=0,6.) A regisztrációs héten megszerzett információk mélysége/részletessége Egyáltalán nem fontos,% 6,%,% 68,% Nélkülözhetetlen n=7 átl.=, md= tart.=.6) Mennyire elégedett a regisztrációs hét szervezésével/beosztásával? Kifejezetten elégedetlen voltam,% 6,% 7%,% 6,8% elégedett voltam n=7 átl.= md= elt.=, tart.=.7) Mennyire elégedett a regisztrációs héten megszerzett információk mélységével/ részletességével? Kifejezetten elégedetlen voltam,% 8,%,7%,7% elégedett voltam n=7 átl.=, md= tart.=. További kiegészítések.) Bekerülve az egyetemre ajánlaná-e barátjának, hogy a karon/központban tanuljon? Nem % Nem valószínű Ha nyitott rá 6.% Feltétlen 6.7% n=9 Köszönjük, hogy válaszaival támogatta az egyetem marketing és minőségügyi tevékenységét! Az Egyetem vezetése 06.0. EvaSys kiértékelés Oldal6