Dánia 2013.11.09. - 2013.12.07.



Hasonló dokumentumok
Dániai gyakorlat a Leonardo-program jóvoltából. Szeged Készítette: Kóródi Dóra Anna

Dánia Nykobing Falster SOSU

Erasmus+ Mobilitasi Program Tanulói beszámoló Dánia-Nykobing SOSU Andódi Szabolcs

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Finnországi beszámoló 2008

Erasmus tanulmányi beszámoló. 2013/2014 tavaszi félév. Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. Finnország- Helsinki.

""Juhász Orsolya, Projekt107, , projektnap értékelése 10. évfolyam 7. csoport"" kérdőív

Szakmai nap, amely a szellemi hanyatlásra, a szellemi betegségekre irányította a figyelmet

Budakeszi Város Önkormányzata. Helyi Esélyegyenlőségi Program

Gönyű Község Önkormányzatának Képviselő-testülete 9071 Gönyű, Kossuth L. u. 67. J E G Y Z Ő K Ö N Y V

I ZELI T O A POLIHISZTOR E LETM UVE B OL Leonardo da Vinci va logatott ı ra sok

Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... *****

M E G H Í V Ó június 18. napjára (csütörtök) 8.00 órára összehívom, melyre Önt tisztelettel meghívom.

Szeretet volt minden kincsünk

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B OTTHONÁPOLÁS

Reisinger Adrienn: Oktatás és egészségügy. 1. Bevezetés Problémafelvetés

Biciklizéseink Mahlerrel

Békés Város Képviselő-testülete május 26-i ülésére

Erdélyben jártunk szeptember 17-én hétfőn reggel indultunk a szegvári önkormányzat egyik kisbuszával. Megtelik a kisbusz

Ők ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.

2012. november 22 december 9.

Beszámoló a Szociális Ápolási-Gondozási Központ évi működéséről.

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

Ameghosszabbodott élettartam és az idősek

Szakmai gyakorlat, Hollandiában

Ausztriai és szlovákiai előkészületek, Victoria Regia Nemzetközi Virágkötészeti verseny

Turgyán Enikő Szociálpedgógia szak Amit az Erasmus adott

Kislőd Község Önkormányzat Képviselő-testületének 4/2015. (II. 19.) önkormányzati rendelete a pénzbeli és természetben nyújtott szociális ellátásokról

T á r g y s o r o z a t a. 2. Tsp. Előterjesztés az önkormányzat által kiadandó újsággal kapcsolatban

Határtalanul 2016 a Nagy Erdélyi körutazás

Pole and Hungarian, Two good friends project

Krisztus és a mózesi törvény

Mi lesz veled. A Nyíregyháza környéki tanyavilág lakói hagyományosan

Hector közelebb jut a boldogsághoz

Jegyzıkönyv. 1. A Békéscsabai Kistérségi Életfa Szociális Szolgáltató Központ Fövenyes utcai területi irodájának évi szakmai beszámolója

1. Melléklet. 2. Melléklet. Interjú D.-vel. Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Geri a nagy parker, Azt hiszi, hogy ő a Marveles Peter Parker

8. A TANULMÁNYI KIRÁNDULÁS 2015.MÁJ

Danke schön, Traunstein!

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország

BUDAPESTI MÓDSZERTANI SZOCIÁLIS KÖZPONT ÉS INTÉZMÉNYEI ÁTMENETI GONDOZÓHÁZ ÉVI SZAKMAI BESZÁMOLÓ

A LÖFAN Mazsorett Csoport megalakulásának. 25-én gálamûsorral ünnepelte a tornacsarnokban.

Engedjétek meg, hogy egy személyes élményemet megosszam veletek.

J E G Y Z İ K Ö N Y V

Mit tud a lakosság a hőség és az UV sugárzás kockázatairól? egy felmérés eredményei

Útinapló. Farkaslaka Székelyudvarhely Parajd Szováta Medve-tó Felsősófalva -- Korond

IV. ÉVFOLYAM VÁLASZTÁSI KÜLÖNSZÁM. Szászberek község negyedévente megjelenő közéle lapja VÁLASZTÁSI KÜLÖNSZÁM 2014.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Finnországi beszámoló

Házi segítségnyújtás

JEGYZŐKÖNYV. Készült: Pásztó Városi Önkormányzat Képviselő-testülete január 26-án megtartott üléséről.

Demenciához kapcsolódó interprofesszionális szolgáltatások megalapozása

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

Budapest Főváros XIX. ker. Kispest Önkormányzatának, mint fenntartónak a szociális intézményekre vonatkozó évi ellenőrzése és az értékelés

Dr. Kutnyányszky Valéria

Tisztelt Képviselő-testület!

Barossosok az Európai Parlamentben (és egyéb helyeken)

A nagy utazás. Dánia

Beszámoló. kifelé a mocsaras résztől, az erőteljesebb és egészségesebb növényzet mutatta, hogy ott már egyre. a fák. A mocsárban

Egy napom az Alcoa Köfém gyárban -Látogatás az Alcoa Köfém gyárban a Shadowing program keretében-

Hollandiában töltött szakmai gyakorlatom, tapasztalataim és élményeim

Január hónap kezdetével belépünk

Sinka Nikolett Nóra. Munkanapló. a szakmai gyakorlatról. A gyakorlati hely neve: Konvekta AG

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

Beszámoló a Szociális Ápolási-Gondozási Központ évi működéséről

Értékmentés a sóvidéki Atyhán ÚTINAPLÓ május Hild József Építőipari Szakközépiskola Győr. Atyhai felmérő tábor

bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10

GYAKORI KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK Frissítve: október 08.

Tata Város Önkormányzat képviselı-testületének 16/2010. (VI. 03.) önkormányzati rendelete

Csodaföldön Erdélyben

Gondozási Központ Idősek Otthona Nagymaros SZAKMAI PROGRAM

Sajtószemle november 11.

Az én saját pumpás könyvem. Írta és rajzolta Sandra J. Hollenberg (Malcolm nagymamája, Sandy) aki az 1-es típusú cukorbetegségem című könyvet írta

Az alapvető jogok biztosának Jelentése az AJB-496/2016. számú ügyben

Város Képviselő-testület

útja a szabadság felé

Parád Nagyközség Önkormányzata

ÖNKORMÁNYZATI HÍREK június 1.

Nógrád Megyei Önkormányzat Közgyűlésének Elnöke 3100 Salgótarján, Rákóczi út 36.

Előterjesztés. A Gondozási Központban folyó tevékenységet az alábbi főbb jogszabályok határozzák meg:

1. évfolyam 7. szám december

Szakmai gyakorlat. (Erasmus) Készítette: Cseh Tímea. Szak: Gyógy-és Sportmasszőr

KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk.

SZAKMAI PROGRAM. Izsák Város Gondozási Központ Izsák. Kossuth L.u.49. Tel.:76/

A francia sztereotípiák ledöntése, valamint mit is kell igazából tudni a muszlimokról? Karrierépítés vagy csak időtöltés az Erasmus+?

A Perinatus Alapítvány programjai a Születés hete rendezvénysorozaton 2011 május 1-8. A részvétel a teljes programon ingyenes

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

BESZÁMOLÓ A ZAGYVAPARTI IDŐSEK OTTHONÁBAN ÉVI MŰKÖDÉSÉRŐL

A HÁZIORVOSI SZOLGÁLAT BESZÁMOLÓJA AZ ELTELT IDŐSZAKRÓL (2014. január 01. december 31.)

Felhasználók tapasztalatai:

Zamárdi Város Önkormányzat Képviselő-testületének 3/1998. (III.31.) számú rendelete a Gyermekvédelem helyi rendszeréről. (Egységes szerkezetben)

BANÓ ISTVÁN FOLKLÓRKUTATÓRA, EGYKORI ZENTAI KÖZÉPISKOLAI TANÁRRA EMLÉKEZÜNK

BESZÁMOLÓ A ZAGYVAPARTI IDŐSEK OTTHONA ÉVI MŰKÖDÉSÉRŐL

Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével

Nikl János: Menekülőút. Az Aszódi Javítóintézet

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE

JEGYZŐKÖNYV. S z a v a z á s: a képviselő-testület a napirendet 8 igen szavazattal elfogadta.

A szociális szolgáltatásokról

Átírás:

Egész életen át tartó tanulási program Leonardo da Vinci alprogram Dánia 2013.11.09. - 2013.12.07. Tanuló: Németh Klaudia

Beszámoló Szegedi Szolgáltatási Szakképző Iskola Kossuth Zsuzsanna Tagintézményének tanulója vagyok immáron 7 éve. Sokat halottam a Leonardo programról, de csak most tudtam a pályázatra jelentkezni. Kíváncsi voltam a külföldi egészségügyi rendszerre, illetve arra a tanítási rendszere, ami alapján a dán diákok az egészségügyi ellátást tanulják. Dániáról nagyon sok jót hallottam, mint az oktatásáról, mit az egészségügyi ellátó rendszeréről egyaránt. Az egészségügyi felszerelések kíváncsisággal töltöttek el, vajon ott milyen lehet az ellátás milyen eszközök állnak rendelkezésre az ápolók számára. Én és még 2 társam nyertük meg a pályázatot és nagy örömmel indultunk neki az útnak. Képek melléklet (1) (2) Dán tanulási rendszer ápolók részére A dán tanulók három lépcsőfokban tanulják az ápoló hivatást. Az első lépcsőfok az egészségőrök (helper-ek) állnak, ők 1 év és 2 hónap alatt szerzik meg a képesítésüket. A középső lépcsőfok az asszisztensek, szociális munkások állnak, ők még 2 év és 10 hónap alatt szerzik meg a képesítésüket. A felső szinten az ápolók állnak, ők 3-4 év után szerzik meg a képesítésüket. Az ápoló tanulók a Sjaelland nevű iskolában tanulnak, a szakmai gyakorlatot a kórházban és a házi beteg ápolásban teljesítik. A többi egészségügyi tanuló a Sosu iskolában tanul, a szakmai gyakorlatukat házi beteg ápolásban teljesítik. A dán diákok 4 hétig teljesítenek gyakorlatot mindenegyes. Tovább tanulhatnak diplomás ápolónak, ha 1/6-a megvan a diplomájából akkor szerződést kaphatnak és dolgozhatnak. A kórházban csak az ápolók dolgoznak. Kulturális élmények Dánia (dánul: Danmark) független állam Észak-Európában. Egyetlen szárazföldi szomszédjától, Németországtól északra, Svédországtól délnyugatra és Norvégiától délre fekszik. Bár nem a Skandináv-félszigeten helyezkedik el, kulturális és történelmi öröksége miatt mégis a skandináv országok közé sorolják, melyek közül a legkisebb és legdélebbi fekvésű ország. A legnagyobb vasúti szolgáltatók a személyszállításban a Dán Államvasutak (Danske Statsbaner). Koppenhága egy kisebb metróhálózattal és egy kiterjedt elővárosi vasút (S-tog) hálózattal rendelkezik. Meglátogattuk tanárunkkal Dr Majsáné Iván Gizellával és kísérőnkkel Bente Richardt-tal Koppenhágában a királyi székhelyet, ahol megtudtuk, hogy akkor van otthon a királyi pár illetve a királynő, ha kinn van a zászló. Sajnos mi nem láttuk, mint meg tudtuk a trónörökös feleségének a szüleihez kellett

utazniuk családi rendezvényre. Megnéztük az őrségváltást. Számunkra érdekes volt, hogy 25 évfeletti férfi katona nem lehet őr. Egyedinek tartottam az öltözéküket, a nagy subát a kék nadrág, és a fekete kabát keresztbe két fehér övvel, a nagy fegyverrel, amit mindig maguknál hordanak. Megnéztük a templomot és távolról az operát is. Képek melléklet (3) (4) (5) (6) Megéztük a hippik városát Cristianiát, mely Koppenhágában található a város a városban azt mondják. Ez a város nagyon színes, érdekes emberekkel és építményekkel. Ami számomra érdekes volt, hogy van saját óvodájuk is. Képek melléklet (7) (8) Meglátogattuk a kis hableány szobrát a tengerparton. Szerencsénk volt, hogy láthattuk, hiszen nagyon híres ez a szobor és világ körüli turnéi szoktak lenni. Képek melléklet (9) A szállásunk és környéke Nykøbing Falsterben volt egy CELF nevű iskolahálózat kollégiumában laktunk. A vezetője Claus, aki nagyon kedves és segítőkész volt velünk. Bemutatta számunkra a kollégiumot, mit hol találunk. Elmondta mindenben áll a rendelkezésünkre. A segítőnk Bente Richardt a Sosu nevű iskola pszichológusa. Bente meghívott bennünket magához, lovagolhattunk. Megismerkedtünk a város szépségeivel, és meglátogattuk a medvét, ami állítólag szerencsét hoz. ( Az érettségiző diákok elmennek megsimogatni a medvét, hogy sikerüljön, a vizsgáljuk.) Mariboban megismerkedtünk Anne Markerrel. Ő az egyik gyakorlati oktatás vezető. Vendégül látott meghívott minket a lakásán. Megkóstolhattunk egy tipikus dán ételt a bøf med løg ami marhahúsból készül. Mellékleté Gyakorlat A Guldborgsund kommuna. A gyakorlati helyek, ahol a gyakorlatukat töltöttük, mind a Guldborgsund kommunába tartoznak. Ez az egészségügyi közösség 907 km 2 -t fed le. 2013. január 1-jei adatok alapján a népesség 62.000 fő. A népesség elöregedő. A fiatalok a fővárosba, Koppenhágába, mennek tovább tanulni és csak kis részük tér vissza Nykøbingbe. 1067 lakással rendelkeznek az idősek számára. 518

lakással az extra igényű betegek számára van kialakítva. 70 lakással demenciában szenvedő betegek számára ellátását biztosítja. 36 lakással rendelkeznek ami a végstádiumban lévő betegek ápolására szolgál. 3000 beteggel foglalkoznak az egészségügyi dolgozók. A kommuna saját konyhával rendelkezik. Kiszállít meleg ételt azoknak az idős betegeknek, akiknek szüksége van rá. a kommunát 4 szektorra osztják. Minden szektornak megvan a maga vezetője. Mind a négy szektor saját kafatériával, edzőteremmel és foglalkoztató központtal rendelkezik. A szektorok is csoportokra oszlanak. Szektoronként egy csoport ápoló, több csoport szociális munkás és egészségőrök, egy csoport fizikoterápiás dolgozó és terapeuta, valamint egy csoport, akik a szabadidő központokban dolgoznak. A betegeknek, akik mentálisan vagy fizikálisan betegek az előírt segítség: személyi ápolás: higiéniai szükségletek kielégítése. házkörüli teendők ellátása: takarítás, mosás, ételrendelés és tálalás. ápolói feladatok: rehabilitáció, gyógyszeradagolás, gyógyszerbeadás, stoma kezelés, cukorbetegség kezelése, inkontinencia kezelése, tubusokról-, sérülésekről, sebekről való gondoskodás és kezelésük. A segítség handicap betegeknek, magukról gondoskodni képteleneknek, maradandó betegségben szenvedőeknek ingyenes. Átmeneti mozgássérülteknek, csökkent önellátási problémával küzdőknek fizetniük kell, az ár a bevételeiktől függ. Az ápolói szolgálatok ingyenesek. 1. hét gyakorlata Mariboba töltöttem a keddi, szerdai napomat egy Soendersoe nevű idősek otthonában. Nagyon kedves volt velem minden szociális munkás. Ott találkoztam elősző etetőgépekkel, etető készülékkel, speciális etető kanállal, villával, illetve etető székkel, amin a nővérek ülnek. Furcsa volt számomra a munkamegosztás. A nővér csak kötöz és injekciót ad. A ruházatuk is eltérő, utcai viseletben dolgoznak, természetesen előre bevitt ruhákat vesznek fel, a műszak végén átcserélik. A betegek kibérelnek egy szobát és életük végéig is ott maradhatnak. A saját bútoraikat, ruháikat, tárgyaikat, ékszereiket vihetik be, rendezhetik, ahogy nekik tetszik. A betegek nagy része demencia miatt került az otthonba. Volt, aki veleszületett fogyatékossággal, születéskori agyi oxigén hiány miatt, illetve degeneráció és szellemi fogyatékosság miatt volt az otthon lakója. Szerzett betegségek stroke volt. Külön foglalkozásokon is részt vehettek, festettek játszottak, beszélgettek. Az intézményben külön rehabilitációs termük is van a lakoknak, amit nem csak ők használhatnak, hanem különböző intézményekből érkező a betegeket is.

Csütörtökön és pénteken a lányokkal együtt voltunk Nykøbingben, egy Sömarken nevű helyen. Szociális otthon, de van egy központ és körülötte kis házak, amikben az idős emberek laknak. A központi épületbe enni, inni, foglalkozásra, és kézművesedésre járnak. Azok az idősek laknak benn az a központi épületben akik demensek és elkóborolnának. Bingót játszottunk, bólingoztunk, tornán vettünk részt az idős emberekkel. Segítettünk neki a karácsonyi ajándékok elkészítésében. Visszahívtak bennünket a karácsonyi vásárukra, ahol kaptunk süteményt, innivalót, és nagyon nagy szeretettel vártak bennünket. Megtanultuk dánul a számokat, a köszönömöt és a szívesen szavakat. Képek melléklet (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) 2. 3. hét gyakorlata Vendsysselvej nevű épületben töltöttem. Megismertem az otthonápolási rendszert. Mikor a beteg kimegy a korházból, az orvos tájékoztatja az otthonápolási szervezetet és ők kijelölnek egy embert, aki elmegy, felméri, a beteget megkérdezi, hogy miben tud ő segíteni a leírtakon felül. A beteg is kérheti egy kérelem alapján az ellátást. Minden nap volt gyógyszerosztás, a gyógyszereket 2 hétre adják előre, gyógyszertárolóban. Kötözött az ápoló. Számomra érdekes volt a kötözési rendszerük. Egy fertőtlenítőbe mártott kendőt bevizeznek, a sebet ezzel törlik. Ezután a kenőcsel bekeni a sebet és lefedik intelligens kötszerrel. Természetesen mindenhez gumikesztyűt vesznek fel, de a sterilitásra nem figyelnek oda. A kötszert mielőtt rárakják a sebre, előtte tapogatják, hogy hogyan is kell rátenni az intelligens kötszert a sebre. A katéterezést csak nővér végezheti. A férfi beteg katéterezése csak orvos vagy arra kijelölt nővér feladata. A katéterezéshez van egy speciális szettjük. Ez áll egy papír vesetálból, a síkosítóból, a csipeszből, a buciból és egy alumínium tálból, egy fertőtlenítőből, ágyvédelemből. A katétert külön teszik hozzá. A steril gumikesztyűvel mindent összefogdosott mielőtt a katéterhez hozzáért. A sterilnek mondott felületre kipakolt mindent, előkészített és felhelyezte a katétert. Számomra az volt még furcsa, hogy nem tette tisztába az adott beteget a nővér. Azt mondta az illető ápoló, hogy az nem az ő dolga. Láttam gastrosztómás táplálást illetve fisztula kezelést is. Sok decubitusos beteget kötöztek át, láttak el. Nagyon sok A II- es típusú diabéteszes, a hipertóniás a demenciában szenvedő és a skrizofrén beteg.

4. hét gyakorlata Frisegade nevű helyen voltam gyakorlaton, ahol biciklivel kellett közlekedi a városban az adott segítővel. A gyakorlat során otthonápolásban vettem rész. Hasonló volt a tapasztalatom mit a Vendsysselvejben. A körzetben sok a demenciában szenvedő, a II - es tipusú cukorbeteg, és sok a skrizofrén beteg. Gyógyszert osztottam, pénzt kelet szétosztani, segítettem takarítani. Láttam tracheostomás táplálást is. Nagyon jól éreztem magam és nagyon aranyosak voltak velem a betegek és a nővérek is. Összegzés Sok szakmai tevékenységet láttam. Eltérő módszerekkel dolgoznak mint a magyar nővérek. A sebkötözés magyar országon teljesen máshogy végezzük el. Az inzulinhoz mi 40% cukoroldatot adunk hypoglikémia esetén. Dániában ilyen nem létezik. Az otthonápolásban nem ismerik a Betadint, nem is használják, csak elrendelt esetben. Ami nekem még nagyon érdekes volt, hogy a veszélyes hulladékot és a kommunális hulladékot összekeverik, és a beteg lakásába dobják le a szemetet. Mindenütt eltérő az ápolás. A dán dolgozók akikkel találkoztam, azt mondták hogy a magyar tanítási rendszer nagyon jó és mi nagyon jó tudású emberek vagyunk. Köszönöm a lehetőséget!

Melléklet (1) (2) (3) (4) (5)

(6) (7) (8) (9) (10) (11)

(12) (13) (13) (14) (15) (16)