Pázmány Péter Katolikus Egyetem. Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar PSZICHOLÓGIA INTÉZET



Hasonló dokumentumok
AI. ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓKA

Szakirodalmi összefoglaló készítése

AI. ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓKA

RÉSZLETES SZERZŐI ÚTMUTATÓ A KÉZIRAT ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

Hitetek mellé tudást

A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS

TÁJÉKOZTATÓ A SZAKDOLGOZATRÓL FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK FORDÍTÓ SPECIALIZÁCIÓ

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

A SZAKDOLGOZAT elkészítésének formai követelményei és benyújtása

FORMAI KÖVETELMÉNYEK A TÉKA ÉVI TANULMÁNYKÖTETÉHEZ. (magyar és angol nyelvű tanulmányok)

ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

TVSZ 1 sz. melléklet

Az államvizsga dolgozat tartalmi követelményei

A kitöltött nyomtatványok leadása: február 27. hétfő (Q ép. A224.)

Publikációs felhívás

DISSZERTÁCIÓ FORMAI KÖVETELMÉNYEI

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Szakdolgozat tartalmi és formai követelményei

A DIPLOMADOLGOZAT FORMAI KÖVETELMÉNYEI

A szakdolgozat-készítés szabályai

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

Diplomamunka, Szakdolgozat, Projekt munka, Komplex tervezés felépítésének tartalmi és formai követelményei

A DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

A SZAKDOLGOZATTAL SZEMBEN TÁMASZTOTT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEK

Hitetek mellé tudást

DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

Általános tudnivalók a diplomaterv elkészítéséhez

Glavanovics Andrea. Bibliográfiai hivatkozások készítése

ÚTMUTATÓ a szakdolgozat elkészítéséhez formai követelmények

Útmutató. a zárótanulmány formai követelményeihez. a szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés hallgatói számára

Segédlet a szakgyógyszerész szakdolgozat elkészítéséhez

Szakdolgozat készítés, tartalmi és formai követelmények, záróvizsga

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

Tudományos írásműfajok

(132.) tanév

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS MŰVÉSZETI KAR KOLOZSVÁR JOGTUDOMÁNYI ÉS EURÓPAI TANULMÁNYOK TANSZÉK SZAKDOLGOZAT

2. számú melléklet Szakdolgozati útmutató

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

A SZAKDOLGOZAT KÖVETELMÉNYEI A SZEXUÁLPSZICHOLÓGIAI SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉSBEN

Általános tudnivalók a szakdolgozat elkészítéséhez

A SZAKDOLGOZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI

ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ KÉPI DIAGNOSZTIKAI ÉS INTERVENCIÓS ASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS HALLGATÓINAK

ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ A GYÓGYSZERÉSZETI INTÉZETBEN

Segédlet a szakgyógyszerész szakdolgozat elkészítéséhez

A rekreációszervezés és egészségfejlesztés BSc alapszakon készítendő szakdolgozat követelményei

A SZAKZÁRÁS KÖVETELMÉNYEI

Diplomamunka készítés és védés, záróvizsga (követelmények, menetrend, határidők) I. DIPLOMAMUNKA KÉSZÍTÉSE ÉS VÉDÉSE. 1.

Eszterházy Károly Főiskola Természettudományi Kar Sporttudományi Intézet A SZAKDOLGOZAT ELKÉSZÍTÉSÉNEK SZEMPONTJAI

A SZAKDOLGOZAT SZERKESZTÉSE

A Szegedi Tudományegyetem Vallástudományi Tanszékének Közlési Irányelvei

Útmutató a szakdolgozatok elkészítéséhez a csecsemő- és kisgyermeknevelő alapszakon

A KONZULENS ÉS A HALLGATÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSE...

Szakdolgozat tájékoztató

Az Imágó Budapest közlési feltételei

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS

Kecskeméti Humán Szakképző Iskola Kocsis Pál Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Szakközépiskola és Szakiskolája Kecskemét

Rész-műhelymunka típusok

TERMÉSZET-, MŰSZAKI- ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYOK ALKALMAZÁSA 17. NEMZETKÖZI KONFERENCIA

A szakdolgozattal szemben támasztott általános elvárások

Melléklet. TDK dolgozat szerkesztési útmutató

Útmutató a szakdolgozatok készítéséhez a szociálpedagógia alapszakon

Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar. Szakdolgozat-konzultációval és szakdolgozat-készítéssel kapcsolatos információk

SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSI ÚTMUTATÓ

A rekreáció MSc szakon készítendő diplomamunka követelményei

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Gazdasági Campus Békéscsaba Tudományos Diákköri Konferencia FORMAI KRITÉRIUMOK

A sportszervező BSc alapszakon készítendő szakdolgozat követelményei

Tartalmi követelmények A szakdolgozat célja

Megjegyzés: A Kelet c. folyóirat a Chicago Manual of Style, 16th Edition-t veszi

MA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára október 3. Schmidt Andrea Elméleti Intézet

Szakdolgozat írásával kapcsolatos tájékoztató

Szakdolgozati útmutató

A XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE

A BA szakosok szakdolgozatának formai követelményei

TINTA KÖNYVKIADÓ Szerkesztési útmutató

Nemzetközi gazdaság- és társadalomtudományi folyóirat International journal of Economic and Social Sciences

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

Az Iskolakultúra formai követelményei

Bevezetés a szakmai feladatok készítéséhez. Bibliográfiai információk gyűjtése és kezelése

A SZAKDOLGOZATTAL SZEMBEN TÁMASZTOTT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEK

Munka munkanélküliség munkavállalás

BA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára február 12. Schmidt Andrea Elméleti Intézet

1956 Magyarország címmel

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez és értékeléséhez a Turizmus és Földrajztudományi Intézeten

Szakdolgozati szeminárium

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez a Társadalomtudományi és gazdasági szakfordító és tolmács szakirányú továbbképzési szakon

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Szakdolgozat. I. Formai követelmények

Forrásmegjelölés a portfólióban 1.0* Szakál Ferenc Pál

SZAKDOLGOZAT A SZERZŐ NEVE 2010.

Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon

A SZAKDOLGOZAT/DIPLOMADOLGOZAT SZERKESZTÉSE

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez rajz- és vizuális kultúra osztatlan tanárképzési szakon

HOGYAN ÍRJUNK (JÓ) TDK DOLGOZATOT?

Közlési feltételek. A cikkek leadása előtt kérjük, ellenőrizzék leadásra szánt cikküket, tanulmányukat.

Átírás:

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar PSZICHOLÓGIA INTÉZET A TELJES MŰHELYMUNKA KÖVETELMÉNYRENDSZERE Érvényes: a 2010/2011 tanév tavaszi félévétől 2012/2013. tanév tavaszi félévig A teljes műhelymunka célja A műhelymunka célja, hogy a hallgató megszerezze a tudományos közlemények megírásához szükséges tapasztalatot, amely magában foglalja az adott vizsgálati téma szakirodalmi hátterének összegyűjtésére és összefoglalására való képesség elsajátítását, illetve önállóan végzett empirikus munka kidolgozását, lefolytatását és az eredmények adekvát elemzését. A műhelymunka témáját a hallgató választja ki, melynek illeszkednie kell az adott terület (fejlődéslélektan/ szociálpszichológia/ személyiséglélektan/ általános pszichológia) témaköreihez. A dolgozat kizárólag empirikus jellegű lehet, tehát tisztán elméleti leírást tartalmazó műhelymunkát nem lehet készíteni. A műhelymunka elkezdésére (magára az adatfelvételre) akkor van lehetőség, ha a választott témát a témavezető jóváhagyta. A jóváhagyáshoz le kell adni minimum egy oldal vázlatot, ami tartalmazza az elméleti keretet, a vizsgálni kívánt kérdést (még nem szükséges a pontos hipotézis) és a vizsgálati módszert. A teljes műhelymunka formai követelményei - terjedelme: 15-20 oldal (Times New Roman, 12-es betűméret, sorkizárt, másfeles sorköz) mellékletek nélkül (védeni kívánt műhelymunka esetén a 20 oldal a minimum) - felépítése: Absztrakt: rövid összefoglaló, mely 6-15 sorban összegzi a munka célkitűzéseit, a vizsgálati módszert, a kapott eredményeket és a levont következtetéseket. Bevezető: keretbe helyezi a konkrét kutatást, tehát a témához kapcsolódó általános elméleti háttér bemutatásával indul, tölcsérszerűen szűkülve a kérdésfelvetésig, azaz a hipotézisek megfogalmazásáig. Fontos, hogy a kutatás hipotézise(i) illeszkedjen(ek) a korábbi kutatások sorába, tehát le kell írni, hogy mennyiben ismétli azokat, vagy a probléma mely újabb aspektusát vizsgálja. A hipotéziseket tételesen, külön alfejezetben kell felsorolni a bevezető végén. Módszer: a vizsgálat lefolytatásának pontos bemutatása úgy, hogy a leírtak alapján az megismételhető legyen. Célszerű az alábbi alfejezetekre tagolni: vizsgálati személyek (számuk, nemük, koruk, kiválasztásuk kritériumai, az egyes vizsgálati csoportokba való besorolásuk kritériuma, stb.); eszközök (az alkalmazott eszközök, berendezések, tesztek, kérdőívek mindegyikének pontos, hivatkozással [szerző, fordító] ellátott bemutatása); eljárás (a vizsgálat lefolytatásának pontos menete). 1

Eredmények: az adatok feldolgozásának menetét, és az elemzés eredményeit tartalmazza. Ebben a részben kizárólag az adatok, eredmények bemutatása történik, az értelmezés külön fejezet! A számszerű eredmények ismertetésénél a következő adatok megadása szükséges: alap-adatok (legtöbbször átlag és szórás) az alkalmazott próba értéke (pl. t érték) és a valószínűségi szint (p). Áttekinthetőbb az adathalmaz, ha táblázatok, ábrák, grafikonok segítik a bemutatást. Azonban a szövegbe csak az értelmezés szempontjából elengedhetetlenül szükséges, a leglényegesebb eredményeket bemutató táblázatokat és ábrákat szerkesszük bele. Minden egyéb relevánsnak tekintett eredmény tehát (statisztikai próbák eredményei, interjú szövegrészletek, stb.) a melléklet részét képezi. Értelmezés: célja az előző részben bemutatott eredmények elemzése és magyarázata a bevezetésben felvetett hipotézis és a témában született korábbi vizsgálati eredmények kontextusában (tehát: igazolódott-e a hipotézis, miért/miért nem, hogyan kapcsolódik ez az eredmény a korábbi kutatásokhoz, stb.). Az értelmezés részt esetleg Korlátok alfejezet (vagy bekezdés) egészítheti ki. Itt lehet megemlíteni a vizsgálat közben felmerült nehézségeket, korlátokat, esetleg kritikai szempontokat megfogalmazni a kutatással kapcsolatban. Diszkusszió/ összefoglalás: a főbb eredmények kiemelése, általánosabb következtetések levonása, a kutatás továbbfejlesztésének lehetőségei, új elméleti elgondolások megfogalmazása lehetséges itt. Irodalomjegyzék: alapkövetelmény, hogy a szövegben megjelölt hivatkozásoknak és az irodalomjegyzéknek egyeznie kell (azaz a szövegben szereplő szerzőnek szerepelnie kell az irodalomjegyzékben, melyben csak olyan tanulmány szerepelhet, amire a szövegben van hivatkozás). Csak olyan tanulmányokra történhet hivatkozás, melyeket az író olvasott (ez alól a közvetett hivatkozás és az absztraktra való hivatkozás képez kivételt). Az irodalomjegyzéket alfabetikus sorrendbe kell szerkeszteni. Ugyanazon szerző(k) különböző művei a megjelenés sorrendjében követik egymást. Mellékletek: a mellékletek bemutatják a vizsgálat eredményeinek adatszerű részeit: a vizsgálati eszközt (kérdőív, interjú, leírás, stb.), az áttekintő táblázatokat (alapstatisztikák, próbák paraméterei). A mellékletekben csak a vizsgálat szempontjából releváns adatok szerepeljenek, szerkesztett formában. A teljes műhelymunka tartalmi követelményei 1. Bevezető - a szakirodalmi áttekintés szövegközi hivatkozásai és a forrásmegjelölések a Magyar Pszichológiai Szemle hivatkozási rendjét kövessék (ehhez az irányelveket ld. alább) - minimum 20 szakirodalmi hivatkozás, amiből 2 idegen nyelvű - a műhelymunka fő témáját bemutató szakirodalmi rész érdemben nem támaszkodhat a képzésben használatos alap kézikönyvekre (pl. Atkinson et al., Cole&Cole, Carver-Scheier, Smith&Mackie, Hewstone et al., Fiske) - jegylevonást eredményez az értelmezési nehézségektől vagy helyesírási hibáktól hemzsegő, nem megfelelő igényességgel elkészített dolgozat 2. Empíria - a hipotéziseknek és a vizsgálati kérdéseknek szakirodalmi adatokra kell épülniük - az adatok elemzéséhez az SPSS programcsomag használata kötelező 2

- saját összeállítású kérdőív használatának feltétele, hogy még legalább egy, a témához kapcsolódó validált kérdőívet használjon a szerző, valamint a saját összeállítású kérdőív tételeinek relevanciáját szakirodalmi adatokkal támassza alá - idegen nyelvről fordított kérdőív esetében minimum másodfordító közreműködése szükséges 3. Etikai kérdések - az empirikus munka elvégzésnek hitelességét bizonyítandó a műhelymunka leadásával egy időben az összes papír alapú kérdőívet be kell mutatni, illetve az on-line kitöltésű kérdőívek elektronikus hozzáférését a témavezető számára biztosítani kell - a műhelymunkához csatolni kell a hallgató által kitöltött és aláírt plágium nyilatkozatot - minden szó szerinti, idézőjel nélküli hivatkozott mondat azonnal elégtelen érdemjegyet von maga után Segédlet a szakirodalmi hivatkozásokhoz 1. Hivatkozás a szövegben Egy szerző esetén a szövegben az adott munka szerzőjének vezetéknevével, s attól vesszővel elválasztva a tanulmány megjelenésének dátumával kell hivatkozni, zárójelben: Egy közelmúltban végzett vizsgálatban (Sternberg, 1997) Vagy: Sternberg (1997) két csoport hiperaktivitását hasonlította össze Vagy: 1997-ben Sternberg rámutatott a Több, de hatnál kevesebb szerző esetén az első hivatkozás alkalmával az összes szerző nevét fel kell tüntetni, a későbbi hivatkozások során azonban már csak az első szerző nevét jelöljük, melyet az és mtsai rövidítés követ (angol szerzők esetében: et al.) Hatnál több szerző esetén a szövegben csak az első szerző nevét és azt követően az és mtsai ( et al ) rövidítést alkalmazzuk. Több tanulmányra való hivatkozáskor egy zárójelen belül, a tanulmányokat az irodalomjegyzékben kialakított sorrendnek megfelelően rendezzük. Korábbi kutatások (Davison, 1976, 1985, 1991) Ha ugyanazon szerző, vagy szerzők ugyanabban az évben megjelent több tanulmányára hivatkozunk, akkor ezeket a, b, c, stb. betűkkel különböztetjük meg egymástól, mind a szövegben, mind az irodalomjegyzékben. Korábbi kutatások (Koyokoshi, 1976a, 1976b, 1976c) Több szerzőre való hivatkozáskor egy zárójelen belül, a különböző szerzőket pontosvesszővel választjuk el egymástól. Korábbi kutatások (Koyokoshi, 1976a, 1976b; O Leary, 1992, 1993; Pols, 1926) Ha egy tanulmány évszám nélkül jelent meg, azt az é.n. rövidítéssel jelöljük. Legújabb vizsgálatok szerint (Engelman, 1999; Brian, é.n.) Meg nem jelent, de megjelenés alatt álló tanulmány esetén, ezt az információt jelezzük. Egy recens vizsgálat (Angel, megjelenés alatt) Közvetett hivatkozásnál (amikor az eredeti művet nem olvastuk, csak egy másik műben az abból származó idézetet/gondolatokat) az eredeti szerző neve és az évszám megjelölése után id.: név és évszám formában utalunk arra, hogy mely műben olvastuk (pl. Szabó, 1926 id.: Keller, 1999) Internetes hivatkozás esetén amennyiben az URL cím nem több soros, akkor szövegközi hivatkozásként teljes terjedelmében beilleszthető. Ha viszont az URL cím túl 3

hosszú, akkor a szövegben a következőképpen jelöljük: Az alábbi ábra jól illusztrálja (forrás: 1. sz. internetes hivatkozás), majd az irodalomjegyzékben a számozásnak megfelelően illesztjük be a teljes URL címet.!!szó szerinti idézés esetén a szövegben az idézett részt idézőjelbe kell tenni, illetve zárójelben a szerző neve és az évszám mellett az idézett szöveg megtalálhatóságának pontos oldalszámát is jelölni kell!! a szerzők hangsúlyozzák, hogy az öngyilkosság hátterében található (Sow és Blum, 1978, 156-157.) 2. Hivatkozás az irodalomjegyzékben Cikkre való hivatkozás éve zárójelben, a cikk címe, a folyóirat címe és évfolyamszám dőlt betűvel, végül oldalszám. Például: Capote, R. B., Jellow, L. H., Truman, G. G. (1997). Some Thoughts on Sport Psychology. The International Journal of Psychology and Sports, 11. 209-226. Ha a teljes cikkhez a szerzőnek nincs hozzáférése (pl. Magyarországon nem elérhető), úgy az olvasott absztraktra is hivatkozhat, ezt azonban forrással együtt (pl. PsychLit, vagy Psychological Abstracts sorszám) fel kell tüntetni. Könyvre való hivatkozás éve zárójelben, a könyv címe dőlt betűvel, kiadó, város. Például: Rose, R. K., O Connor, R. B. (1967). The Myth of Depression. Blue Bird Press, New Orleans. Ha egy hivatkozott könyvnek csak egy részét, részeit olvasta a szerző, azt az oldalszám feltüntetésével jelölje a hivatkozás végén. Tanulmánykötetben megjelenő cikkre történő hivatkozás éve zárójelben, a cikk címe, majd: In: A szerkesztők neve, zárójelben jelezve, hogy szerkesztett könyvről van szó (szerk.), vagy (ed), (eds), majd a könyv címe dőlt betűvel, kiadó, város. Például: Fromberg, B. Q., Toborg, R. S. (1985). The Epidemiology of Depression. In: Gamma, R. K., Roberts, L. F., O Neil, C. A. (eds), New Perspectives in Depression Research. Young and Young, Oklohama City. Előadásnál Szerző(k) vezetékneve és keresztnevének kezdőbetűi félkövér betűvel, az előadás éve zárójelben, az előadás címe dőlt betűvel, a rendezvény neve, dátuma (év, hó, nap), helyszíne. Például: Erdész M., Madarász H. Halász V. (1992). A Kisalföld halai és madarai. Előadás a Kisalföldi Állatvédők XXVII. Nemzetközi Kongresszusán, 1992. Augusztus 21-23., Győr, Magyarország. Kézirat esetén az irodalomjegyzékben jelezzük, hogy nem publikált tanulmányról van szó. Például: Kovács B., Alabástrom L. (1967). Az ausztrál pszichofiziológia legújabb eredményei. Kézirat. Kawasaki, Y. U. (1997). Suicide in Japan Among Minority Groups. Manuscript. 4

Közvetett hivatkozást alkalmazunk, amennyiben az eredeti közleményt nem olvastuk, hanem egy másik tanulmányban olvasottak alapján hivatkozunk egy cikkre. Ilyenkor mind az eredeti cikk, mind az olvasott tanulmány adatait pontosan feltüntetjük az irodalomjegyzékben, s az eredeti tanulmány után zárójelben odaírjuk, hogy idézi: és az olvasott tanulmány adatai. A tényt, hogy mások által idézett tanulmányra hivatkozunk, a szövegben való hivatkozáskor is fel kell tüntetni. Például: Van Haven, J. J., Cuipers, D. F. (1984). Psychology of the Internet. Manhattan Press, New York. (Idézi: Rose és O Connor, 1987) A közvetett hivatkozás alkalmazását amennyire lehetséges, különösen, ha a tanulmány Magyarországon hozzáférhető, kerüljük. Amennyiben a pontos hivatkozási adatok valamelyike, például a kiadó, vagy a megjelenés helye nincs megadva, ezt k.n., illetve h.n. rövidítéssel jelöljük. Több kiadásban, vagy fordításban is megjelent műveknél mindig arra a kiadásra kell hivatkozni, amelyiket olvastuk. Változatlan kiadások és fordítások, vagy egy korábbi cikk tanulmánykötetben való újbóli megjelenésekor azonban szögletes zárójelben jelezzük a hivatkozott írás első megjelenésének évszámát is. Internetes hivatkozás esetén a forrás teljes URL-címét, emellett a letöltés dátumát ke 5