TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0057 Az Atomki tudományos eredményeinek terjesztése és népszerűsítése Megérthető-elérhető fizika



Hasonló dokumentumok
Pályázati lehetőségek. civil szervezetek részére szeptember 16.

Táncsics Mihály Általános Iskola 8000 Székesfehérvár, Batthyány u. 1. Helyzetelemzés, küldetésnyilatkozat... 4 I. AZ ISKOLA NEVELÉSI PROGRAMJA...

Felsőoktatás nemzetközi fejlesztéséért díj

TÁMOP A3-12/

Értékelőlap az ökoturisztikai látogatóközpontok látogató- és családbarát jellegének értékeléséhez

Útmutató a Kutatási (K, NN, ANN) és a Fiatal kutatói (PD) alapkutatási pályázatokhoz 2013

AZ EÖTVÖS LORÁND SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA

1A A A

A Nyíregyházi Szakképzési Centrum Pedagógiai Programja 2015.

Az OM Alapkezelő Igazgatósága évi szakmai beszámolójának felülvizsgálati jelentése

Az Egészséges életvitel kialakítása az ökoiskolában című oktatási program továbbfejlesztése *

DEBRECENI EGYETEM INFORMATIKAI KAR. A doktori (PhD) képzés és fokozatszerzés szabályzata

Ki fizeti a részidős hallgatók felsőoktatási tanulmányait? 1

Címlap. INNOTÁRS_08_varoster. A pályamű azonosítója A projektvezető vállalkozás/intézmény neve A projektvezető neve A projekt címe

A Kaposvári Egyetem tudásbázisának innovatív hasznosítása a kutatói bázis utánpótlása, valamint a hazai mezőgazdaság

Projekt beszámoló. A munkatervi feladat

TÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült

PEDAGÓGIAI PROGRAM Péczeli József Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

2010. évi CLXXV. törvény a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény módosításáról (Magyar Közlöny 2010/201.)

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

Közvetett támogatások útmutató

Önkéntes kézikönyv. a Duna Múzeum Baráti Köre Egyesület Önkéntes Programjában résztvevők számára

AZ EGYETEMI KUTATÁS-FINANSZÍROZÁSI PÁLYÁZAT SZABÁLYZATA

NÉHÁNY GONDOLAT A MAGYARORSZÁGI DEMOGRÁFIAI KUTATÁSOK JÖVŐJÉRŐL1

MÖDFE 2011/2012 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

A KLAPKA GYÖRGY SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA, ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Jászberény 2013.

CSAPÓKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV. 2015/2016-os tanév

AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ. DEBRECENI EGYETEM 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. (a továbbiakban: Ajánlatkérő)

P Á L Y Á Z A T I F E L H Í V Á S. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlése (Pécs, Széchenyi tér 1.) p á l y á z a t o t h i r d e t

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAMJA

Kaba Város Önkormányzata. Pályázati intézkedési terület:

Tevékenység: Étkeztetéssel kapcsolatos feladat ellátási és finanszírozási modell kidolgozása

Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ. a Nagymacs szociális városrehabilitációs projekt. keretében elkülönített Programalap

Pályázati lehetőségek. nevelési-oktatási intézmények részére február 25.

Könyvtári honlapból egészségügyi szakportál

Fóti Fáy András Általános Iskola

II. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása konstrukció keretében

Jegyzőkönyv. . az Eötvös Loránd Fizikai Társulat 2007.május 19-én órakor tartott tisztújító Küldöttközgyűlésről

FELHÍVÁS. A klímaváltozáshoz történő hatékony alkalmazkodás megvalósítására

Budapest Főváros Önkormányzata PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 2016.

Könyvsarok 98 MAGYAR GRAFIKA 2007/2. Dr. Garáné Bardóczy Irén. Az a mű, amelyet olvasnak: él, az a mű, amelyet másodszor is elolvasnak: megmarad.

Pályázati lehetőségek. nevelési-oktatási intézmények részére február 11.

PEDAGÓGIAI PROGRAM OM

A pályázat benyújtásához nevezési díjat nem kell fizetni. A támogatás igényléséhez saját forrás igazolása nem szükséges.

Wáli István Református Cigány Szakkollégium. Szervezeti és Működési Szabályzat

TARTALOMJEGYZÉK. Az Alapítvány tehetséggondozó tevékenységi körei /táborok, évközi program, tehetségnap, ösztöndíj

HU-Budapest: Vérvizsgálati reagensek 2012/S Ajánlati/részvételi felhívás. Árubeszerzés

közötti együttműködések (például: közös, több tantárgyat átfogó feladatok), továbbá az aktív részvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai

GEODÉZIA ÉS KARTOGRÁFIA

FELHÍVÁS. Bejárható országos turisztikai gerinchálózatok létrehozásának megvalósítása

FELHÍVÁS. Bejárható országos turisztikai gerinchálózatok létrehozásának megvalósítása

Hajdúhadház Város Önkormányzata Polgármesterétől

Útmutató a Kutatási (K, NN, ANN) és a Fiatal kutatói (PD) alapkutatási pályázatokhoz 2014

Feladatukat tekintve a következő csoportokba szokták sorolni a könyvtárakat:

Informatikai képzés a BME-n, ahogy mi csináljuk. Dr. Charaf Hassan, hassan@aut.bme.hu

IPR Hírlevél. Bemutatkozásunk. Tisztelt IPR programban részt vevő intézmény! A Wekerle Sándor

Jegyzőkönyv. A Magyar Könyvtárosok Egyesülete elnöksége október 7.-én órai kezdéssel tartott elnökségi üléséről.

M E G H Í V Ó október 15-én (hétfő) órakor

II. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása konstrukció keretében

Impresszum. Fõszerkesztõ: Süveges Péter BME Diákközpont. Támpont Iroda. Felelõs kiadó: Veres Gábor igazgató BME Diákközpont.

Előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete március 31-i ülésére

7. számú előterjesztés Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének december 17-i rendes ülésére

AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ

Tisztelt Gazdasági Szereplő!

Gazdasági és Közlekedési Minisztérium Az emagyarország program koncepcióhoz működési modell és pályázati dokumentáció kidolgozása

Szeged Megyei Jogú Város Smart City Jövőkép és Koncepció

Pályázati figyelő december

Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015

A Magyar Tudományos Akadémiáról szóló évi XL. törvény, a Magyar Tudományos Akadémia Alapszabálya és az Akadémiai Ügyrend egységes szerkezetben

dr. Sziklay Júlia Az információs jogok kialakulása, fejlődése és társadalmi hatása doktori értekezés Tézisek

HERENDI HÉTSZÍNVILÁG BÖLCSŐDE SZAKMAI PROGRAMJA

Tanárképző Központ: lehetőség és adottság

Népegészségügyi Főosztály. Megyei Egészség Fórum Munkaterv 2016.

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

A szociális szakemberek szakmai támogatása a családon belüli erôszak-ügyekkel kapcsolatban

REFORMOK AZ OKTATÁSBAN

MENTOR(h)ÁLÓ 2.0 PROGRAM A dél-alföldi régió pedagógusképzésének fejlesztése és megújítása. Prof. Dr. Pukánszky Béla szakmai vezető

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

Herpainé Márkus Ágnes - Kaló Róbert -Sarlósi Tibor

JAVASLAT. a Füredi Anna-bál. Veszprém Megyei Értéktárba történő felvételéhez

Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése Művelődési, Kisebbségi, Ifjúsági és Sport Bizottsága Elnöke

Szakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület szakvéleménye. a Magyar Energia Hivatal által közzétett előzetes jelentéshez a következő témában:

Környezet-egészségügyi Információs Portál - a projekt bemutatása Móra Veronika

Módszertani sokféleség

Pályázati űrlap kitöltési útmutató az EGT és Norvég Finanszírozási Mechanizmusok pályázati kiírásaihoz

Igazgató kérdőív 2001

TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM

Hajdúvitéz Rendezvényszervező és Szolgáltató Korlátolt Felelősségű Társaság

A munkaterv jogszabályi háttere... 1 o /16 tanév munkarendje.. 2 o. 2. Alapadatok, alapfeladatok 3 o. 3. Létszámadatok.5 o.

Zöld energiával a zöld Magyarországért weboldal marketing szempontú elemezése

Országos Középiskolai Földtudományi Diákkonferencia Versenyszabályzata

HU-Budapest: Projekttervezési szolgáltatások, kivéve az építési munkák tervezését 2009/S AJÁNLATI/RÉSZVÉTELI FELHÍVÁS.

TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELŐ LAP Intézményi stratégia

Egy lehetséges tanulási program a felnőttek tanulásához Önfejlesztő - projektorientált tanulás

ÍROTT ÉS ÍRATLAN SZABÁLYOK A KUTATÁSBAN A KUTATÓI ETIKA 1

Apagyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 2015/2016. évi MUNKATERVE

Átírás:

TÁMOP-4.2.3-12/1/KONV-2012-0057 Az Atomki tudományos eredményeinek terjesztése és népszerűsítése Megérthető-elérhető fizika

Alapadatok Projektgazda: Magyar Tudományos Akadémia Atommagkutató Intézet 4026 Debrecen, Bem tér 18/c Elnyert összeg: 99.190.200 Ft Futamidő: 26 hónap Kezdete: 2013. január 1. Vége: 2015. február 28.

Tevékenységek Utazó fizika Interdiszciplináris workshop Interaktív multimédia Weblap Nemzetközi konferencia (Nuclei in Cosmos) Atomki kiadványok

Utazó fizika Ezen tevékenység keretében egy utazó ismeretterjesztő előadást hozunk létre, mely félévente megújuló téma köré csoportosítva mutatja be az Atomkiban folyó kutatási tevékenységet. Az adott félévre kiválasztott téma kapcsolódik valamilyen jeles évfordulóhoz vagy eseményhez, de helyet hagyunk az időközben bekövetkező, előre nem jósolható történéseknek is (pl. egy új felfedezés), amelyek foglalkoztatják a laikus közönséget. Az utazó fizika megérthető, elérhető formában házhoz viszi az érdekes kísérleteket és a jelenségek magyarázatát. Ezáltal azok is megismerhetik az Atomki, a fizika és a természettudományok laikusok számára is érdekes, a hétköznapi élethez kapcsolódó eredményeit, akiknek nincs módjuk vagy lehetőségük arra, hogy ellátogassanak intézetünkbe. Az alkalmanként egy délutánt jelentő interaktív ismeretterjesztő előadás és a hozzá kapcsolódó kísérletek bemutatásával egy-egy középiskolát vagy művelődési házat célzunk meg, leginkább a hátrányos helyzetű kistérségeket elérve.

Utazó fizika A tervezett témák, amelyek mind jól köthetők a környezetvédelem és a fenntartható fejlődés tudatosításához is, valamint a témákat sugalmazó jeles események és évfordulók a következők. 2013 tavasz: Víz 2013: a víz együttműködés nemzetközi éve 2013 ősz: Földünk természetes védelmi rendszerei 1913: az ózonréteg felfedezése 2014 tavasz: Hideg meleg 1714: higanyos hőmérő (Fahrenheit) 2014 ősz: Energia 1714: energia megmaradás (Leibniz) A tevékenység célközönsége földrajzilag behatárolt: Debrecen környéke és az észak-alföldi régió. Számítunk az általános iskola felső tagozata, a középiskolás diákok és minden, természettudomány iránt érdeklődő vagy egyszerűen kíváncsi laikus megjelenésére.

Interaktív multimédia Ezen tevékenység keretében egy interaktív filmet hozunk létre, amely kalandos nyomozás formájában ismerteti meg a célközönséget az Atomkiban folyó kutatásokkal és lehetőséget ad a nézőnek arra, hogy a fizika különböző területeit, többek között az analitikai módszereket megismerhesse. Előzményként meg kell említeni az Alexandra Kiadó gondozásában 2012. áprilisában megjelent kötetet, mely Az ördög köve a Magyar Faust titkos hagyatéka címet viseli. A történet főhőse Jonathan Hunt, egy magyar gyökerekkel rendelkező New York-i újságíró, aki különböző rejtélyek nyomába eredve izgalmas események sorozatába keveredik. A nyomozás a híres kabai meteorit körül bonyolódik, melynek rejtélyét az Atomkiban fellelhető berendezések segítségével lehet megoldani. A történet jelen idősíkjához tartozó események az Atomkiban, a Debreceni Református Kollégiumban és Debrecen városában játszódnak.

Interaktív multimédia Az interaktív film története a könyvhöz kapcsolódik, de attól független, teljes egységet alkot. A könyvet már elolvasó néző számára ismerős kerettörténet és szereplőgárda mellett is teljesen új kérdések vetődnek fel, melyek megválaszolása a néző feladata. Ehhez segítséget kap egyrészt választható lehetőségek, másrészt kis útmutatók formájában. A megfelelő továbblépés fizikai és természettudományos ismereteket, logikát és tiszta gondolkodást igényel. Ilymódon a néző játékos formában tanul és gondolkodik. A tevékenység célközönsége földrajzi értelemben nem korlátozott, hiszen a számítógép és az internet ma már szinte mindenhol, mindenki számára elérhető. Az interaktív film számot tarthat az általános iskola felső tagozata, középiskolás diákok, egyetemi hallgatók és a felnőtt korosztály érdeklődésére; mindenkiére, aki érdeklődik a természettudományok és a fizika iránt, továbbá aki kedveli az izgalmas, kalandos, nyomozással átszőtt történeteket.

Atomki kiadványok Ezen tevékenység keretében az Atomki az intézetet bemutató kiadványokat kíván készíteni, melyek a széles célközönség minden szintje számára kielégítő és emészthető formában mutatják be az itt folyó kutatásokat és a legfontosabb eredményeket. Előzményként megemlítendő az éves rendszerességgel készülő, angol nyelvű Annual Report, a korábbi intézet ismertetők és a Természet Világa 2012 májusi, kizárólag az Atomkinak szentelt száma.

Atomki kiadványok Az újabb kiadványok köre három csoportra osztható. Brosúra, mely bemutatja a pályázat keretében megvalósuló tevékenységeket, eljut a célközönséghez és felhívja az érdeklődők figyelmét a különböző lehetőségekre. Atomki részletes ismertető, mely angol nyelven nyújt tájékoztatást az intézetben folyó kutatási témákról, laboratóriumokról és berendezésekről, különös hangsúlyt helyezve a kutatási területek interdiszciplináris voltára. A természettudomány fizikától különböző területeinek vagy a műszaki tudományok és egyéb tudományágak művelői gyakran el sem tudják képzelni, mi közük lehetne egy fizikai kutatóintézethez. Pedig a földtudománytól kezdve a régészeten át az orvostudományig számos terület számára kínál intézetünk együttműködési lehetőségeket. Ezen kiadvány célja ezeknek a lehetőségeknek a bemutatása. Atomki rövid ismertető, mely kis füzet formájában, magyar nyelven tájékoztatja a széles közönséget a hétköznapi ember számára érdekes és fontos kérdések területén végzett tevékenységeinkről. A kiadvány igyekszik megmutatni, hogy nem csak bonyolult berendezéseink, hanem egyszerűen elmagyarázható eredményeink is vannak.

Interdiszciplináris workshop Ezen tevékenység keretében az Atomki évente két alkalommal rendez egynapos interdiszciplináris workshop-ot a pályázat futamideje alatt, mely megmutatja a fizika és más tudományterületek közötti átjárhatóságot, azaz hogy milyen eredményekkel, mérésekkel tud az Atomki választ adni pl. a környezetfizika, környezetvédelem, a régészet területén felmerülő kérdésekre. Intézetünk már korábban is rendezett ilyen eseményt, melyen a témát tekintve távolinak tűnő tudományterületek szakemberei vettek részt. Jelen formában ezen ismeretek elérhetővé válnának a középiskolás tanárok számára is, megvalósítva a tudásfrissítést, a diákoknak is érthető módon előadható naprakész ismeretek átadását. Az egynapos rendezvények egy-egy szűkebb téma köré csoportosulva bemutatják az Atomkiban folyó kutatásokat, analitikai módszereket. A témák kiválasztása az utazó fizika tevékenység leírásában felsorolt eseményekhez és évfordulókhoz igazodva történik. A résztvevőknek lehetőségük nyílik egy-egy módszert folyamatában, élesben megismerni (akár olymódon, hogy saját hozott minta analízisének folyamatát figyelhetik meg), hiteles és maradandó élményeket szerezve erről a munkáról.

Interdiszciplináris workshop 2013 tavasz: Víz 2013: a víz együttműködés nemzetközi éve 2013 ősz: Földünk természetes védelmi rendszerei 1913: az ózonréteg felfedezése 2014 tavasz: Hideg meleg 1714: higanyos hőmérő (Fahrenheit) 2014 ősz: Energia 1714: energia megmaradás (Leibniz) A célközönség tehát a természettudomány fizikától különböző területeinek vagy a műszaki tudományok és egyéb tudományágak művelői, a középiskolás tanárok, nem korlátozódva a fizikát oktatókra, hanem kiterjesztve más tantárgyak, elsősorban a földrajz, kémia, biológia és történelem tárgyak tanáraira. Földrajzi megoszlás szerint elsősorban a Debrecent környező települések, főként a hátrányos helyzetű térségek érintettek, de az ország bármely, a konvergencia régiókhoz tartozó településéről szívesen fogadunk jelentkezőket.

Nemzetközi konferencia (Nuclei in Cosmos) Ezen tevékenység keretében az Atomki vállalja a kétévente megrendezésre kerülő Nuclei in Cosmos elnevezésű nemzetközi konferencia Debrecenben történő megszervezését. A Nuclei in Cosmos konferencia helyszíne 2012-ben Ausztrália volt (www.nic2012.org), 2014-re pedig Debrecen nyerte a megrendezés jogát. Az esemény különlegessége, mely megkülönbözteti egy átlagos nemzetközi konferenciától, hogy a konferencia előtti héten a résztvevő egyetemi és PhD hallgatók számára egy felkészítőt tartanak, mely során áttekintik és kibővítik azokat az ismereteket, melyek szükségesek az előadások megértéséhez. Ezzel elősegítik a tudományon belüli részterületek művelőinek kölcsönös megértését. A célközönség tehát az egyetemi és PhD hallgatók köre Magyarországról és a környező országokból, akiknek most kiváló lehetőségük nyílik arra, hogy ezen a közeli helyszínen színvonalas képzésben vehessenek részt és megismerkedhessenek az adott terület kutatási irányvonalaival és legújabb eredményeivel. A neves tudósokkal, kutatókkal történő találkozás újabb együttműködési lehetőségeket indíthat el, a tehetséges fiatalokra felfigyelnek a szakértők, így nagyobb teret nyerhetnek a kibontakozásra.

Weblap Ezen tevékenység keretében az Atomki már meglévő honlapjának (www.atomki.mta.hu) Fizika mindenkinek allapja megújulását, kibővítését és informatikai akadálymentesítését tervezzük megvalósítani. Ugyancsak az Atomki honlapjához kapcsolódva kívánjuk elkészíteni az ezen pályázat keretébe tartozó tevékenységek bemutatását, ezzel eleget téve a projektben megvalósuló disszeminációs tevékenységek ismertetésének. A szakmailag megfelelő, ugyanakkor a nagyközönség számára vonzó tartalmat és megjelenést egyrészt egy tudományos újságíró, másrészt weblapkészítéssel foglalkozó cég segítségével biztosítjuk. Az oldalak fontos tulajdonsága lesz az interaktivitás és a fogyatékkal élők számára az informatikai akadálymentesítés. Biztosítjuk továbbá az átlátható szerkezetet, egységes arculatot, a követelményeknek megfelelő tartalmat és a fenntarthatóságot a pályázat lejárta utáni időszakra is. A szerteágazó linkeknek köszönhetően a különböző tematikus oldalak kölcsönösen elérhetők, a keresőkben könnyen megtalálhatóak lesznek, és a manapság nagyon népszerű közösségi oldalakon (Facebook, LinkedIn stb.) is megjelenünk. A honlap különleges eleme lesz egy virtuális séta az Atomki laborjaiban, mely előre felvett videók és fényképek segítségével interaktív jelleggel mutatja be intézetünk kutatási helyiségeit, berendezéseit és a laikusok számára legérdekesebb tevékenységeit.