A gazdaság elvárási a szakképzés szereplői felé. Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Munkaadók és Gyáriparosok Szövetsége Forgács László
Az előadás témái: 1. A szakképzés szereplői. 2. A piachoz igazodó elvárások. 3. Az MGYOSZ szerepe a munkaerő képzés irányításában. 4. Az ideális munkavállaló. 5. Összegzés.
A szakképzés szereplői. A tanulók és a szülők. A szakképzés alanya és a döntést leginkább befolyásolni tudó szereplő. Nagy kihívás és nehéz döntés. Kevés információ (Mi legyen, mire lesz kereslet?). Szerelem alapján történő döntés. 50 % rossz vagy nem megalapozott döntés. Nem megfelelően használt előrejelzések vagy hiányos információk.
A szakképzés szereplői. Az iskolák, iskolafenntartók, felnőttképzők. A szakképzés érdemi munkáit ezek a szereplők végzik. Meghatározott, rugalmatlan kínálat. Alulfinanszírozottak, szűk mozgástérrel. Magas a külső elvárás velük szemben. Alapelvárás, hogy ne a munkaügyi központok számára képezzenek. Nem minden esetben megfelelő kapcsolattartás a külső szereplőkkel.
A szakképzés szereplői. A munkavállalói érdekképviseletek. Jelenleg nem hatékony érdekképviselet. Adjanak javaslatot, előrejelzést a várható munkaerő-piaci keresletről. Információik alapján ajánlják a keresett szakmákat leendő tagjaiknak. Ajánlásuk alapján a piaci igényeknek megfelelő kompetenciákkal rendelkező munkavállalók kerülhetnek a munkaerő-piacra. Az érdekképviseleti tevékenység egyszerűsödése.
A szakképzés szereplői. A munkaadók, gazdálkodó szervezetek. Szükséges a pontos feladatazonosítás, az együttműködési lehetőség meghatározása. Nem alkalmazhatnak felesleges embereket. A termelés, termék szerkezet-összetételével változik a humánerőforrás szerkezete is. Költség tekintetében mindig a legoptimálisabb az elvárás. A munkaadók felelőssége, hogy megadják az igényeket a képzők felé. Ezen igények felmérése, már elindult. A Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottságok ennek megfelelőn tettek javaslatokat iskolafenntartók felé.
A piachoz igazodó elvárások. A munkaadók, mint a szakképzési igény generálói. A megye vállalkozásai túlnyomó részt beszállítói vagy részei valamely külföldi vállalatnak. Érzékenyebben reagálnak a piaci változásokra. Kényszerítve, hogy a munkaerő oldalán is kövessék a piac hullámzásait. Folyamatos mennyiségi, minőségi és szerkezeti átalakítás humán oldalon. A kezdeti alacsonyan képzett, olcsó munkaerő iránti kereslet átfordult a kiszámítható, jól képzett, megbízható és átképezhető munkaerő iránti keresletre. A képzési oldalon, nehéz megfelelni a gyorsan változó igényeknek, de szükséges a folyamatos együttműködés.
Az MGYOSZ szerepe a munkaerő képzés irányításában. Az MGYOSZ jogai és kötelezettségei. 2007. évtől az iskolarendszerű szakképzés keresletvezérelt rendszerének kialakítása. 2007. évtől felelős részvételi lehetőség a szakképzés regionális fejlesztésében. Ezzel a gazdasági érdekképviseleteknek jelentős többletfeladatot határoz meg. Az MGYOSZ tagot delegál a Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottságba (RFKB).
Az MGYOSZ szerepe a munkaerő képzés irányításában. A gazdálkodó szervezetek számára az RFKB adta lehetőségek. A regionális szakképzésfejlesztés céljainak meghatározásában történő együttműködés. A gazdaság igényeinek, a munkaerő-piaci keresletnek megfelelő regionális szakképzési szükségletek meghatározásában történő együttműködés. Együttműködési lehetőség a szakképzés-fejlesztési célkora biztosítandó források nagyságának meghatározásában. Ezek lehetőséget teremtenek, a keresletvezérelt szakképzés foglalkozásközpontú és az iskolafenntartókkal együttműködésben történő megvalósításához.
Az MGYOSZ szerepe a munkaerő képzés irányításában. Az MGYOSZ által gondozott szakmák. A szakmai vizsgák szintjének kialakítása érdekében és ezáltal szolgálva a keresletvezérelt szakképzés megfelelő színvonalát, a gazdaság szereplői, köztük az MGYOSZ is több szakma szakmai vizsgabizottságába tagot delegálhat. Ennek megfelelően az MGYOSZ által gondozott szakmák a következők: Építőipari szakmák (Épületburkoló, Ács, állványozó, Villanyszerelő ) Távközlési szakmák (Távközlési és informatikai hálózatszerelő ) Informatikai szakmák (Általános rendszergazda, Informatikus ) Környezetvédelmi szakmák (Környezetvédelmi technikus ) Vízügyi szakmák (Víz- és szennyvíztechnológus, Vízműkezelő ) Egyéb szakmák (Hűtő- és klímaberendezés-szerelő, karbantartó )
Az ideális munkavállaló. A munkaadók elvárásai. Az ideális munkaerő egy elvont, ideáltipikus fogalom, amely egyszerűen nem is létezik, de azért tendenciák fellelhetők. Így az alapelvárások a következők: Nyitott (Érdekelje az ami történik körülötte a munkahelyen.) Toleráns (Mind a körülményekkel, mind a munkatársakkal.) Lojális (Megbízható, hűséges, közösség vállaló.) Agilis (Tevékeny, élénk, ügyes.) Terhelhető (Hajlandó vállalni az esetleges plusz munkát is.) Tanulásra képes (Élethosszig tartó tanulás.) Megfelelően képzett (Az adott területre vonatkozó képzettség.)
Összegzés. A gazdaság elvárásainak összegzése. Szülőktől, tanulóktól: Tájékozódás, hogy mely szakmák keresettek a munkaerőpiacon. Figyeljék a gazdaság előrejelzéseit. Keressék a kapcsolatfelvétel lehetőséget a kiválasztott szakmát foglalkoztató gazdasági társaságokkal. Iskoláktól, iskolafenntartóktól, felnőttképzőktől: A hiányszakmák felé tereljék a tanulókat. Mutassák be a gazdaság igényeit is ne a csak a képzési lehetőségeiket a nyílt napokon.
Összegzés. A gazdaság elvárásainak összegzése. Érdekképviseletektől: Tagjaik számára adjanak tájékoztatást a munkaadók tényleges igényeiről. Legyenek összekötő kapocs a két fél között. Tagjaiknak és leendő tagjaiknak magyarázzák el a munkaerő-piaci igények változásának szükségességét, mert közös erőfeszítések árán lehet a munkahelyeket megtartani. Munkaadóktól: Gyakorlati képzés lehetőségének biztosítása. A hiányszakmát tanulók magasabb jutalmazása. Pályakezdő szakmunkások felvétele. Karrierprogramok indítása. Ösztöndíjak alkalmazása.
Az az iskola, amelynek feladata a gyermek morális és intellektuális képességeinek kibontakoztatása, horizontjának kiszélesítése abból a célból, hogy képes legyen társadalma természetének megértésére, múltjának és jelenének befogadására, jövőjének formálására, továbbá arra, hogy átfogó képet tudjon kialakítani közösségéről, országáról és civilizációjáról.
Köszönöm a figyelmet!