Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Hasonló dokumentumok
Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Nyelvészeti módszerek és irányzatok, bibliai és rabbinikus héber

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Alárendelt mellékmondatok

Isten hozta! Jó látni önt! Örülök, hogy találkoztunk! Végre találkozunk! Mi újság? Jól néz ki! Remekül néz ki! Remek Kérem, fáradjon be

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

9. Az igetörzsek szemantikája Derivációs morfológia és akcióminőség

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Héber nyelvtörténet. Misnai/rabbinikus héber. Koltai Kornélia

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

2. A szintaxis építőkövei: szórend és egyeztetés

Héber nyelvtörténet. A klasszikus bibliai hébertől Qumránig; a szamaritánus héber. Koltai Kornélia

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Héber nyelvtörténet. A pijjutok és a középkori költészet nyelve. Koltai Kornélia

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

MagyarOK 1. tanmenetek

Héber nyelvtörténet. A héber nyelvújítás. Koltai Kornélia

MagyarOK 1. tanmenetek

Sémi összehasonlító nyelvészet

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

MAGYARUL RÉSZ HAFTARA (PRÓFÉTAI SZAKASZ) KEZDETBEN

Komoróczy Szonja és Biró Tamás

1. Mi a szintaxis, és miért tanuljuk?

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

A HÉBER NYELVTAN ELEMI SZABÁLYAI. Összeállította:

A modalitás. A/ A logikai hagyomány

Imre Flóra Mondattan (jegyzet)

Héber nyelvtörténet. Qumrán és dialektológiai kitekintés: nyelvjárások a Héber Bibliában? Koltai Kornélia

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Orosz, 2. idegen nyelv. 9. évfolyam

A szófajok rendszere

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PÉTER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

A vizsga szerkezete és jellemzői:

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

ALAKTAN ELŐADÁS 1-2. Alaktan, morfológia tárgya. Morfológia és mondattan viszonya. Morfológia univerzalitása. A szó fogalma I. Alaktan belső ügyei

E. KISS KATALIN - KIEFER FERENC - SIPTAR PETER ÚJ MAGYAR NYELVTAN

Migráció az ókorban. Vándorló zsidók, vándorló nyelvek április 21. Biró Tamás

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. Az ige történeti morfoszintaxisa az iberoromán nyelvekben

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Mazsola mindenkinek. Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet január 18. MSZNY 2018, Szeged

FŐNÉVI VONZATOK A MAGYAR NYELVBEN

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

2013/14. tanév. 3.osztály

A szóképzés. A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV-

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Grammatikalizálódott kopula és prenominális módosítok a magyarban

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

Sémi összehasonlító nyelvészet

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

1. A dolgozat témájának bemutatása:

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Német nyelv. középhaladóknak

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Átírás:

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2017. november 08. 2017. november 15.

Visszajelzés a beadott házi feladatokkal kapcsolatban

igék ragozása פ "נ és פ "א Ismétlés:

Félévközi ZH 45 perc open-book, Arnold-Choi 2 3.

Témaválasztás házi dolgozatra

Témaválasztás házi dolgozatra Ne egy témáról írjanak, hanem egy ké r d é s t válaszoljanak meg. Ez a kérdés legyen: Pontosan megfogalmazva Körülhatárolva A megválaszoláshoz vezető út legyen: Pontosan megfogalmazva Körülhatárolva Reális Ezek alapján gondolkozzanak a témájukon. De még több lépésben visszatérünk erre.

Arnold & Choi 3.5: Az igei láncolat: waw-consecutivum

Aspektus javasolt összefoglalás: a két alak közti választást sok szempont ( dimenzió ) összjátéka határozhatja meg aspektus: modalitás: idő: abszolút: relatív: PERFECTUMI ALAKOK esemény v. (lezárt) állapot állandó érvény (pl. proverbiális) lezárt, pontszerű bizonyosság (pl. profetikus) performatív én megcselekszem múltbeli előidejűség IMPERFECTUMI ALAKOK zajló folyamat progresszivitás ismétlődő, gyakorító (szokás) feltételesség, lehetőség stb. mástól kívánom (vö. jussivus) jövőbeli utóidejűség (+ praeteritum)

Aspektus javasolt összefoglalás: a két alak közti választást sok szempont ( dimenzió ) összjátéka határozhatja meg Prototipikus perfectum: aspektus: lezárt esemény idő: múltbeli modalitás: bizonyosság Prototipikus imperfectum: aspektus: zajló folyamat idő: jövőbeli modalitás: opcionalitás Nem prototipikus esemény esetén: mérlegelni, melyik alak melletti érvek vannak többségben? Vajon a bibliai héber anyanyelvi beszélője súlyozhatott, mely szempontot ( dimenziót ) tartotta fontosnak kiemelni morfológiai eszközökkel?

Aspektust vagy igeidő? Esetleg a megoldás: melyik prototípushoz van közelebb? jövő Érthetővé tenné az átlós elválasztóvonalat prototipikus imperfectum befejezett esemény folyamatos prototipikus perfectum múlt

A waw-consecutivum Egy furcsa mondattani jelenség alkotóelemei: Mondatok egy szövegben: a szöveg kohézióját biztosító kötőszavak ו Alapszórend: VSO Amely néha felborul Aspektus

Az igei láncolat: szöveg = mondatok / igék láncolata Waw-consecutivum Igével kell a mondatnak kezdődnie, kivéve, ha a mondat elé valamit kiemelünk, pl. 3.5.1(e). dependent. Igei láncolatban gyakran találkozik az és jelentésű ו kötőszó az igével: Tankönyvünk felfogása: ekkor váltani kell a két igeragozási alrendszer közt. Konverzív szerep: + the idea of succession váltás a másik konjugációs alrendszer jelentéseire Narratívában vagy másutt: tartalmilag, kronológiailag, logikailag vagy másképp egymást követő mondatok /igék: szuffix-konjugáció prefix-konjugáció Mit jelent ez az idea of succession? Lásd a következő diákat.

Az igei láncolat Waw-consecutivum Igével kell a mondatnak kezdődnie, kivéve, ha a mondat elé valamit kiemelünk, pl. 3.5.1(e). dependent. Igei láncolatban gyakran találkozik az és jelentésű ו kötőszó az igével: Tankönyvünk felfogása: ekkor váltani kell a két igeragozási alrendszer közt. Konverzív szerep: váltás a másik konjugációs alrendszer jelentéseire + the idea of succession szuffix-konjugáció perfectum prefix-konjugáció imperfectum, iussivus

Az igei láncolat 3.5.1 Waw-consecutivum + imperfectum (a) Sequential: (b) Consequential: időbeli egymásutániság logikai következmény (c) Narratival: elbeszélés elindításaként (d) Epexegetical: az előző mondat kiegészítése, bővítése, magyarázata (e) Dependent: (idő)határozói tagmondat után, attól függő Lásd 4. fejezet (pp. 146 149): a we- szócska funkciói / használati- és jelentésmezeje nagyon széles!

Az igei láncolat 3.5.2-3 Waw-consecutivum + perfectum (a) Sequential: (b) Consequential: időbeli egymásutániság logikai következmény (c) Volitional: (d) Apodictic: kérés vagy parancs (modalitás) feltétel után (akkor ), logikai szükségszerűségen alapuló Nem-kijelentő módú ige után (a) (succession), vagy annak következtében, céljaként (b) (purpose)

Az igei láncolat megtörése 3.5.4 Waw conjunctive Nem waw-consecutive: Valamilyen ok miatt borul a narratív sorrend és a VSO szórend, ezért a waw egy főnévhez kapcsolódik, amely az igét megelőzi. Az ige morfológiája és szemantikája a waw-consect. nélküli paradigmát követi A narratív sorrend és a VSO szórend borul, mert: (a) Distinct subject: eltérő alanyok (megváltozik a mondat alanya) (b) Simultaneous actions: egyidejű cselekvések BT: fókusz pozíció: párhuzamos mondatok, kiemelve az alanyok vagy a tárgyak kontrasztját. (c) Anterior action: előidejűség időbeli ugrás Át v ezetés az 5. fejezetbe!

Arnold & Choi 3.4: non-finit alakok

Az ige morfológiája I S M É T L É S Morfológia: Derivációs (képzési) morfológia Egy hónapja: vajon az I G E TÖ R Z S E K R E N D S Z E R E a derivációs morfológiához tartozik? Lehetséges érvek: produktivitás és transzparencia. Inflexiós (ragozási) morfológia: igeragozási paradigma (conjugation): Idő/aspektus, mód, a cselekvés egészére vonatkozó információ szám, személy (és nem, stb.) szerinti paradigma Megjegyzés: ezek fogják majd a szintaxisban az igei állítmány szerepét betölteni. egyeztetés valamely vonzattal (pl. alannyal) De vö. magyar: látom, látok, látlak. Non-finit alakok: igenevek (participium, infinitivus ) Megjegyzés: más szerepet fognak betölteni a mondatban.

Az ige morfológiája I S M É T L É S Morfológia: Derivációs (képzési) morfológia Egy hónapja: vajon az I G E TÖ R Z S E K R E N D S Z E R E a derivációs morfológiához tartozik? Lehetséges érvek: produktivitás és transzparencia. Inflexiós (ragozási) morfológia: igeragozási paradigma (conjugation): Idő/aspektus, mód, a cselekvés egészére vonatkozó információ A MAI TÉMA Non-finit alakok: szám, személy (és nem, stb.) szerinti paradigma egyeztetés valamely vonzattal (pl. alannyal) De vö. magyar: látom, látok, látlak. igenevek (participium, infinitivus ) Megjegyzés: ezek fogják majd a szintaxisban az igei állítmány szerepét betölteni. Megjegyzés: más szerepet fognak betölteni a mondatban.

Igenevek = non-finit alakok Főnévi/melléknévi/határozói igenév: Igéből származik: Morfológiailag: igetörzsenként az igei paradigma része, igetörzsek szerint. de a főnévi/melléknévi/határozószói morfológia jellegzetességei is megjelennek: szám (főnév, melléknév), nem (melléknév), birtokos szuffixum Szemantikailag igeszerű: lehet ágense, páciense, lehet aktív vagy passzív Szintaktikailag főnévi/melléknévi/határozószói funkciókat tölt be a mondatban (folytatás a következő dián)

Igenevek = non-finit alakok Főnévi/melléknévi/határozói igenév: Szintaktikailag főnévi/melléknévi/határozószói funkciókat tölt be a mondatban: alany: Olvasni jó. tárgy: Szeretek olvasni. határozó: Olvasva evett. jelző: olvasó ember Non-finit: nem az igei állítmány szerepét tölti be, és ezért nem hordoz az egész mondatra vonatkozó információt (idő, aspektus, mód ). idő, aspektus, mód : az egész mondat jelentésének olyan összetevői, amelyeket a mondat feje, a finit igealak jelenít meg.

Igenevek = non-finit alakok Non-finit: nem az igei állítmány szerepét tölti be, és ezért nem hordoz az egész mondatra vonatkozó információt (idő, aspektus, mód ). Igéből származik: morfológiailag igetörzsenként az igei paradigma része. Főnévi/melléknévi/határozószói funkciókat tölt be a mondatban, és ezért főnévi/melléknévi/határozószói morfológia jellegzetességei is. Ezért a non-finit igealakokon: Nincs aspektus, nincs mód. (Más nyelvekben: nincs idő se, kivéve elő/utóidejűség). Van akcióminőség (Aktionsart), mert az magának a cselekvésnek a jegye. Nincs személy. (Nem kell egyeztetni. Tárgyi és birtokos szuffixumok: ld. követk. diát.) Szám és nem: csak participiumok esetén. Ott sem igei örökség, hanem a melléknévi morfológia révén (szuffixumok alakja és funkciója a melléknévi mintát követi).

Igenevek = Non-finit alakok Inf. c.: alany/ágens tárgy/páciens ב ש מ ר י ש ר א ל amikor Izrael őriz őrzik amikor Izraelt ב ש מ ר)ו ( א ת י ש ר א ל amikor Izraelt őrzik ב ש מ ר נ י ב ש מ ר י őrzök amikor én שו מ ר י ש ר א ל a) particip. antecedense) őrzője Izrael שו מ ר א ת י ש ר א ל ( Izraelt őrzi ) amikor engem őriznek Igeként viselkedik: pl. az inf. constr. a tárgyát accusativussal is kifejezheti. És főnévként is viselkedik: alany (ágens) kifejezése genitivus subiectivusszal (pl. inf. constr. + birt. szuff.). tárgy (páciens) kifejezése genitivus obiectivusszal. ש מ ר נ י.c Inf. Sg.1. páciens ש מ ר י.c Inf. Sg.1. ágens שומר ישראל:. act Part. ב ש מ ר ישראל :.c Inf. ב ש מ ר )ו ( א ת ישראל

Infinitivus constructus Főnévi igenév: igéből származik, de főnévi funkciót tölt be. Ige => van ágense, páciense. A páciens/tárgy tárgyi szuffixumként jelenik meg. Főnév => ágens/alany birtokos szuffixumként jelenik meg. (a) Nominal: főnévi használat (pl. nominativusi, genitivusi, stb. szerepekben) (b) Temporal: időhatározói használat (c) Purpose: (célhatározó), (d) Result: (eredményhatározó)

Infinitivus constructus Speciális szerkezetek, kifejezések az inf constructus segítségével: (e) Obligation: (f) Imminence: (g) Specification: kötelezettség gyakran על és ל prepozíciókkal rövid időn belül beálló esemény (közeljövő) ige módosítójaként és vonzataként ( Például: szeretek olvasni. Nyelvenként változik, hogy mely ige állhat főnévi igenévvel: ) ממשיך לקרוא vö. folytatom az olvasást, de ang. continue reading, de izr. héber.שמר V.ö. BH

Infinitivus absolutus A sémi nyelvek specialitása. (a) Nominal: (b) Emphatic: (c) Manner: főnévi használat (pl. nominativusi, genitivusi, stb. szerepekben). hangsúlyozás. (mód)határozó (úton a határozószóvá való grammatikalizálódás felé?) (d) Verbal substitute: ige helyett.

Participiumok Melléknévi igenév: Ige Melléknév igéből származik, de melléknévi funkciót tölt be. => van ágense, páciense (bővítményként megjelenhet) => nemben, számban egyezik az ágenssel/alannyal. (a) Attributive: (b) Predicate: (c) Substantive: minőségjelző állítmány főnévi használat: minden mondattani szerep, amit főnév tölthet be, pl. alany, állítmány, tárgy Vö. a melléknév funkcióival a 2. fejezetben

שם פעולה Nomen actionis = sem peula Jellegzetes a bibliai héber utáni nyelvtörténeti korokban: misnai/rabbinikus, középkori, modern. ( Lásd a modern héber órán.) Igéből képzett, teljes értékű főnevek; sokszor magyar -ás/-és képző. Ugyanúgy igetörzsenként, mint az infinitivusok, participiumok, bár kevésbé szabályos: Qal: qetíla Piel: qittúl Hifil: haqtala / heqtél Nifal: hiqqatlút Hitpael: hitqattəlút

Nomen actionis hímnemű :ז nőnemű :נ Nem mindig ugyanabban a törzsben, mint igeként. Kivételek előfordulnak. Gutturális és gyenge: a megszokott jelenségek. ב נ יי ה igék: ל "ה De

Házi feladat

Következő órára: olvasandó + házi feladat 1. Átlapozva, átfutva (!) előolvasni: 4. fejezet (pp. 95 161). 2. Szemináriumi dolgozat téma pontosítása (ld. fent) + elkezdeni dolgozni rajta 3. Nov. 15.: félév közepi vizsga (nyitott könyv). 4. Nov. 22.: ל "א és ע "ו elsőéves anyag átismétlése (összes törzs). 5.

Következő órára: olvasandó + házi feladat 4. 5. Az egyszer már szabadon kiválasztott bibliai versekből (okt. 26.) összegyűjteni 10 igét (részben a már összegyűjtötteket is lehet) non-finit alakokat és waw-consecutivumos alakokat, besorolni a tankönyvi kategóriák 3.4 és 3.5 alpontjai szerint. Papíron. Határidő: nov. 20., hétfő, 12:00.

Viszlát jövő szerdán!