4600 óra Vízvári László Egészségügyi Szakképző és továbbképző ő Intézet Beszámítás és elismerés módszertana
Témakörök 1. Eu. direkitíva a. tartalmi elemei b. Szerkezeti elemei 2. Előzetes ismeretek beszámítása a) Alapelvek b) Segédletek
36/1995. Eu. direktíva 1. (3) Az általános ápolói képzés legalább hároméves vagy 4600 órás elméleti képzést és klinikai gyakorlatot foglal magában, amelyen belül az elméleti képzés tartama a teljes képzés minimális időtartamának legalább egyharmadát, a klinikai gyakorlat pedig legalább a felét teszi ki. A tagállamok részlegesen mentesíthetik azokat, akik képzésének egy része olyan kurzusokon történt, amelyek legalább ezzel egyenértékű szintűek voltak.
Eu. Direktíva tartalmi elemei - Elmélet - Ápolás tudomány - Alaptudományok - Társadalom tudományok - Klinikai gyakorlatok 1a.
Elmélet - Ápolás 1a. A szakma természete és etikája Az egészségügy és az ápolás általános alapelvei Az ápolás alapelvei az alábbiakra vonatkozólag: általános orvostan és szakorvostan általános sebészet és szaksebészet gyermekgondozás és gyermekgyógyászat terhes gondozás elmegyógyászat és pszichiátria idősek gondozása és geriátria
Elmélet - Alaptudományok 1a. Anatómia és fiziológia Patológia Bakteriológia, virológia és parazitológia Biofizika, biokémia és radiológia Dietetika Higiénia Megelőző orvostan Egészségügyi szakoktatás Farmakológia
Elmélet - Társadalomtudományok 1a. Szociológia Pszichológia Közigazgatási alapelvek Oktatás alapelvei Szociális és egészségügyi jogi ismeretek Az ápolás jogi szempontjai
1a. Gyakorlat Klinikai gyakorlatok Ápolás az alábbiakra vonatkozólag: általános orvostan és szakorvostan általános sebészet és szaksebészet gyermekgondozás és gyermekgyógyászat terhes gondozás elmegyógyászat és pszichiátria idősek gondozása és geriátria otthoni ápolás
Ápolóképzés szerkezeti elemei 1b. elmélet kontaktórák, demonstrációs gyakorlatok, (tréning, szimuláció, szituációs gyakorlat, stb.) egyéni felkészülés (projekt módszer, szakdolgozat, e-learning, stb.) gyakorlat irányított, (modulokhoz kötődő területek) munkahelyi (munkagyakorlatok felnőtt képzésben)
Hogyan fér bele? egyéni demons kontakt Ir. gyak M. gyak Nappali Esti Levelező 1b. Projekt Irodalom kutatás Munkahelyi gyakorlat
Előzetes ismeretek beszámítása 2. A PLA és PLAR fogalma, jelentősége PLA = Program Learning Assesment PLAR = Program Learning Assesment and Recognition Az egyén által előzetesen megszerzett kompetenciák felmérése, elismerése Egyéni tanulási út meghatározása Kompenzáció lehetősége Az egyén előzetes tanulási eredményeinek tőkésítése, portfolió
Fogalmak 2. Portfólió Szakmai önéletrajz Szakmai gyakorlat(ok) igazolása Szakképesítés(eke)t igazoló dokumentum(ok) Szakmai továbbképzések igazolása Elismerés modul elfogadása korábbi szakképesítés alapján Kompetencia vizsga követelménymodulban szereplő kompetenciák mérése (Cor-kompetencia, gyakorlati mérés) Beszámítás Szakmai gyakorlatok beszámítása a modulba
Jogszabályi keretek 1993. évi LXXVI. Törvény a szakképzésről 11. 2001. évi CI. Törvény a felnőttképzésről 17. 32/2008. (VIII. 14.) EüM r. 3. 36/1995. Eu. direktíva 2.
Alapelvek 2a. Kompetencia elvűség Az informális, a formális és a nonformális tudás beszámítása Személyre szabottság tudásszint mérés egyéni tanulási útvonal a tanuló kérésére Vizsgák felmentési javaslat Sokszínűség (200-nál több szakképesítés) - Általános ápoló és asszisztens (4732-1640) - szakmai? - közismereti?
Mi számítható be? 2a. Formális ismeretek felsőoktatási tanulmányok szakképzési tartalmak középiskolában tanult ismeretek Non-formális továbbképzések (pl. sugárvédelmi) tanfolyamok (pl. trafós tanfolyam) Informális ismeretek kompetencia vizsgák Gyakorlatok (munkatapasztalatok) Csak dokumentált ismeretek és kompetenciák
Módszerek 2a. Modul Modul Modul Modul Modul Modul Modul Modul Modul Informális pl. Kompetencia mérés Non-formális pl. továbbképzés Formális pl. bizonyítvány
Segédletek Szakértői közreműködés Szakképesítések dokumentumai Formanyomtatvány a beszámításhoz 2b. Egy példa:
4600 óra Vízvári László Egészségügyi Szakképző és továbbképző ő Intézet Beszámítás és elismerés módszertana