SZÖVEGVILÁG ÉS FESTETT UNIVERZUM a népi imák és a szakrális képzőművészet kapcsolatai

Hasonló dokumentumok
JÉZUS SZENVEDÉSE (Rózsa Huba) A szenvedés története az evangéliumokban 15

Sokszínű húsvét Sokszínű tár

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Hittan tanmenet 2. osztály

A javítóvizsgák követelményrendszerét a kerettantervben az adott évfolyamnál megjelölt tematikai egységek, kulcsfogalmak képezik.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

Változatok: órakeret A Ábrahám története 2 óra. 1 óra. Archaikus népi imák Erdélyi Zsuzsanna gyűjtéséből

Végső dolgok - Egy végtelen világ

TARTALOM. Előszó a magyar kiadáshoz 5

A passióepika az erdélyi folklórban és egyházművészetben. Az archaikus népi imádságok

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

TEMARIKUS TERV LITURGIA, LITURGIKA, IMÁDSÁG

Javaslat az. Apátfalvi archaikus népi imák. települési értéktárba történő felvételéhez

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Bevezető rész

A moldvai csángó archaikus népi imák képei

A belső képek. A platonista képfelfogás

IRODALOM ELSŐ FELADATLAP

Hittan tanmenet 4. osztály

Messiási jövendölések IV.évf./2.félév. A Messiás helyettes áldozati halálára vonatkozó jövendölések

Bp Almakerék u. 4 Tel:

Pieter Bruegel ben fogadta mesterré az antwerpeni festőcéh

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise. Igeliturgia

Életfa. // A Szent Kereszt Templomigazgatóság lelki útravalója // A régi székely himnusz

Célok és feladatok. Általános koncepció

Vízkereszt Közzétette: ( Még nincs értékelve

ISTEN SZERET TÉGED, ÉS CSODÁLATOS TERVE VAN AZ ÉLETEDDEL.

megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

Forrás. Márk evangéliuma

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

Mindszenty bíborossal

AZ ENGESZTELÉS LELKISÉGE

A karácsony a legtöbb ember számára a család ünnepe és az ajándékozás alkalma.

1.A javaslatot benyújtó (személy/intézmény/szervezet/vállalkozás) neve: Molnárné Preczlik Mariann

Messiási próféciák IV. évfolyam. I. félév

Csíksomlyói Szűzmária könyörögj érettünk

Húsvét Magyarországon

A gyógyíthatatlan gyógyulása

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.

TARTALOMJEGYZÉK. Ajánlás 13 Előszó a magyar kiadáshoz 17 Bevezetés 27

Létezik-e Antikrisztus?

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Értelek, értelek... de miről beszélsz??

Isten akarata, hogy a vallásosságunkból megtérjünk

Tartalomjegyzék. Bevezetés 5 1. Hálaadás 9 2. Dicsőítés Imádás 43 IMÁK ÉS MEGVALLÁSOK

Hanukka és Karácsony

Iskola:Vörösmart Osztály:IV. Hittanár:Sipos-Tűr Klára Dátum: Kognitív (Tudás, megértés): /ismereti szint/ érdeklődés felkeltése: A

KERESZTÉNY EMLÉKEK AZ ELSÕ HÁROM SZÁZDABÓL

A Biblia rövid áttekintése. Alapvető információk a Bibliáról

ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7

Hittanoktatás a múzeumban

A Mennyország, Isten gyönyör otthona

Az Első Unitárius Népfőiskolai Tanfolyam Kolozsvárt.

Tévtanítások, tévhitek

Hittan tanmenet 5. osztály

yymár meglévő csoport számára:

Bereczki Sándor. Isten Fia. Igehirdetések 6. Mindenki Temploma

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA BIBLIATUDOMÁNYI TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYAI. A d o r já n i Z o l t á n. Jób testamentuma

Azonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

URUNK JÉZUS KRISZTUS FELTÁMADÁSÁNAK ÜNNEPLÉSE NAGYSZOMBAT

Magyar Képzőművészeti Egyetem. Doktori Iskola. Kapuk. DLA Mestermunka. Zielinski Tibor. Témavezetők: Körösényi Tamás Dr. habil.

Bevezetés a kommunikációelméletbe 4.

E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RENDÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

SZEGED VÁROS PLÉBÁNIÁI

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

MEGNYITÓ, ART VIENNA-BUDAPEST május 8., 18 óra, Bécs. nyelvét hívjuk segítségül. Különösen így van ez akkor, ha a történelmi

hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele Mt 17,1-9 Totális kommunikáció

KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

Hittan tanmenet 1. osztály

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Függelék: Katolikus hittan kerettanterv. Hittan Forrás:

TÉGY ENGEM BÉKEKÖVETEDDÉ. TÉGY ENGEM BÉKEKÖVETEDDÉ Szerző:Szöveg: S. Temple ford.: ifj. Kulcsár Tibor Zene: S. Temple, N. Warren

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció

MANDALA. A transzcendencia megjelenése a művészetben és a formák világában

24. GYÜLEKEZETEM TÖRTÉNETE Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Nemes György Nemes Rita Mácsik Mária: Katolikus dogmatika és erkölcstan

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk?

2014. NAGYHETI-HÚSVÉTI SZERTARTÁS- ÉS MISEREND VESZPRÉMBEN

Egy gazdagon megáldott lélek-aratás egy iszlám országban

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

Hittan tanmenet 3. osztály

313: a Római Birodalomban megszűnik a keresztényüldözés;

Borbély Károly. A keresztút aranya. (Gondolatok imádságok - a műteremből)

Fogalom- és tárgymutató

Hetvened vasárnap Lepsényi Miklós, * ferences áldozópap, pozsonyi hitszónok prédikációja (1888)

Dr. Halász László az MTA doktora, tudományos tanácsadó

A püspöki kar körlevelet tett közzé a hit évének kezdete alkalmából, amelyet október 14-én, vasárnap minden templomban felolvastak.

Javaslat az Apátfalvi temetőkápolna Települési értéktárba történő felvételéhez

A projektidőszak (szeptember-november) tanterve. Anyanyelvismeret III.-IV. Osztály

Tanítás a gyülekezetről


Jézus 5 mély sebéhez ima:

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

Beke Sándor A SZERETETNEK NINCSEN TEMETŐJE _ ( 1 ) _

Átírás:

Takács Szilvia SZÖVEGVILÁG ÉS FESTETT UNIVERZUM a népi imák és a szakrális képzőművészet kapcsolatai A Hegyet hágék... bevezetőjében Erdélyi Zsuzsanna rámutatott arra, hogy mind az egyéni vélekedések, mind a magyar és az európai hagyományanyag tanúsága szerint a krisztusi szenvedés és a vele együtt járó fájdalom leginkább alkalmas az imának tulajdonított transzcendens erő fokozására, tehát az»üdvös«,»hasznos«ítélet kialakítására (Erdélyi 1976. 34). A szenvedéstörténet valószínűleg a leginkább meghatározó a vizuális vallásos élmény keretein belül. A templomokban az oldalsó falakon sorakoznak a keresztút egyes állomásai, minden templomban van feszület, sok helyen a templomba vezető úton vagy a hegyoldalban kálvária. A szenvedéstörténet nemcsak, vagy nem elsősorban elmélkedésre szólít fel, hanem érzelmi azonosulást is kíván. A Jézus szenvedéstörténete által kiváltott empátiát tetten érhetjük a középkori megtérés-történetekben, és ma is, amikor a keresztút végzését elcsukló, sírásba fúló hangok kísérik. Ennek a vallásos élménynek az alakulását és változásait a Biblia tanításán és a hivatalos imákon kívül befolyásolhatták a templomi ábrázolások és az apokrif imádságok is. A népi imák és a szakrális művészet ilyetén összekapcsolódása, egymásra hatása logikusnak tűnhet az azonos tematika, valamint a hordozók és befogadók egybeesése révén is. Szilárdfy Zoltán az archaikus népi imádságok apokrif mozzanatainak számos ikonográfiai összefüggésére rámutatott (Szilárdfy 2001). Ilyen párhuzamokat találhatunk, például M.S. mester Keresztrefeszítése (1.a.b.melléklet), a XV. századi Töviskoronázás (2.a.b.melléklet) és számos archaikus népi imádság között. A szentírásban nem, de az archaikus imák egy részében szerepel Jézus hajának, szakállának szaggatása, kitépése, amit a két festmény egyértelműen ábrázol: Zsidalomról megfogták szent szakállát, Szálanként kiszettík, Szent haját kitéptík (Erdélyi 1976.565).

b. a. 1. M.S. mester: Keresztvitel. a. b. 2. XV. századi ismeretlen mester: Töviskoronázás. Az egyes motívumok megfelelésein túl a teljes kontextusban megjelenő, főképp a makrostruktúrát érintő, a teljes szövegi és képi világot meghatározó sajátosságok is szembetűnőek. Ezek magyarázatához azonban mindenekelőtt a két különböző tudományág, a képzőművészet és a folklór fogalmait kellene megfelelteni egymásnak. Ha egyértelmű terminusokkal szeretnénk dolgozni, akkor a szemiotika fogalmai használhatónak tűnnek. A népi imádságot és a szakrális képzőművészeti alkotást sok esetben hasonló jelviszonyok szervezik egésszé, különösen a tér és az idő szemiotikája szintjén. A szövegvilág nyelvészeti terminus, a szövegvilág kutatása arra ad választ, hogy milyen világkép reprezentálódik egy verbális objektumban, milyen módon modellálják a szövegek a külvilágot, és hogyan válnak értelmezhetővé a szöveg egyes elemei a teljes kontextusban. A tér- és időrendszer, a szereplők viszonyai és cselekedetei a szöveg makrostruktúrájának

összetevői (Tolcsvai Nagy 2001.121), azaz a teljes szövegre kiterjednek, és meghatározó szerepet töltenek be a komplex jelentésszerkezet kialakításában. A képzőművészeti alkotásokra vonatkoztatva ugyanezt a gondolatsort a szövegvilág megfelelőjeként nevezem festett univerzumnak a szakrális képeket, és a nyelvészeti kategória párhuzamaként kezelem. A képzőművészeti alkotásoknak is van metaforikus értelemben vett szövegvilága, a festmény egyes részleteinek, összetevőinek amelyeket újabb metaforikus kifejezésekkel a kép morfológiájának, szintaktikájának, szemantikájának nevezhetnénk jelentése van az egész szempontjából. A sokrétű és különböző típusú jelviszonyok a szöveg és a kép kisebb és nagyobb egységeit mintegy hálót alkotva fűzik össze. A különböző szinteken megjelenő ikonikus, indexikus és szimbolikus viszonyok nem egymással ellentétes, hanem együtt működő, egymás hatását erősítő jelenségek, s az egybeolvadás, az egymásra való ráépülés teszi teljessé a szöveg- és a képértelmet. Az egyes részekben kimutatható metaforikus és metonimikus viszonyok mind a szimbolikus egész, vagyis a jelként értelmezett szöveg és kép összetevői. Az alábbi, idősíkokkal kapcsolatos példák a szövegi és képi világ időszerkezetének erre a sajátosságára mutatnak rá. 3. XV. századi ismeretlen mester: Ostorozás A XVI. századi ismeretlen festő ostorozást ábrázoló művén (3. melléklet) különböző korszakok jelennek meg. Jézus történelmileg az ókor szereplője, a többieken reneszánsz öltözéket látunk. M.S. mester Keresztrefeszítésén egy török elöljáró áll a feszület mellett (4. melléklet). Lehet-e egy metonimikusan értelmezett viszony jele mindez? A térbeli érintkezés egyben időbeli összekapcsolódást jelent, s ez teszi felfoghatóvá azt a teológiai tanítást, hogy Jézus szenvedésének okozói a mindenkori jelen résztvevői, vagyis a jelenkor embere az üdvtörténet szereplőjévé válik. A XV. századi Passióoltár középső tábláján a levétel a keresztről jelenete látható (5. melléklet).

4. M.S. mester. Keresztrefeszítés. 5. XV. századi ismeretlen mester: Passióoltár A Biblia egyik evangéliuma szerint sem volt ilyen népes ez a csoport, és a két oldalsó alak a festmény keletkezési idejének divatja szerinti öltözékben jelenik meg (talán az adományozók). Az archaikus népi imádságokban hasonlóképpen eggyéolvad a szakrális múlt a jelennel: Nyisd be, Uram, szent ajtódat, Hadd mennyek be szintváltani, szent sebeket kötözni (Erdélyi 1976.219 ) Krisztus Urunk fekszik benne, Kérdi tőlünk: Mér jöttetek? Jöttünk, Uram, szent sebeid látogatására (Erdélyi 1976.585) A szöveg időuniverzuma tehát egységes, nem választja szét a múltat és a jelent, a szakrális és a profán időt. Amit Tánczos Vilmos az idő kozmikus egységének nevez az archaikus imádságok kapcsán (2000.111), annak párhuzamát a képeken is felfedezhetjük. A kép és az ima tehát nem puszta felidézés, hanem a szakrális múlt jelenvalóvá tétele. Az

időszerkezet formailag-nyelvtanilag lehet tagolt, misztikus értelemben azonban oszthatatlan: az esemény a megbonthatatlan kozmikus időben zajlik. Az M.S. mester képén megjelenő törökkel tehát módosul a Szentírás perspektívája: nem csupán ókori történelmi esemény az istenfia kivégzése, hanem szimbolikus értelemben a Jézus személye és tanítása elleni mindenkori brutális támadás. Az archaikus imádságok kezdőképe egyúttal a szakrális időbe (és térbe) való átlépés: Ma péntek, szent aranyos péntek, Jézus mene kénnyára, kénnyán esett esetje (Erdélyi 1976.372). A népi imákban a szent és a profán tér és idő közötti átjárhatóság természetessé válik: Kihágúk a Kalavári hedzsre (Erdélyi 1976.686), Szól az Isten az ajtómon (Erdélyi 1976.348). Mindez kiegészül azzal, hogy a dramatizált szövegek közlője, az imamondó és a megnyilatkozó szent is időnként átfedi egymást. A Mária-siralmakban a szent és az imát végző ember személye eggyé válhat, a szent szájából elhangzó siralom kifejezheti az imát elvégző lelki azonosulásának vágyát:...odamén asszonyunk általa: oh, szánom és bánom öt mélységes sebednek kinyilását, piros vérednek fődbe menését (Erdélyi 1976.557). Halnék halálodér ha halhatnék (Erdélyi 1976.551) - szól Mária siralma, de szavai soha nem függő beszéd formájában, hanem dramatizálva hangoznak el, mintegy megerősítve a mélyebb átélhetőség lehetőségét. A vallásos-mágikus tudat egyik alapvető sajátosságát kell látnunk abban, hogy a világban minden egy előre megtervezett üdvtörténeti folyamat részeként létezik: a teremtés, a megváltás és az utolsó ítélet végső értelme egybeesik, minden történés egyetlen isteni akarat megnyilvánulása. Minden előre tudható: az időnek nincs egyetlen olyan szegmentuma sem, amely függetleníthető volna az idő egészétől. A jövő a múlt által determinált, és a múlt eseményei csak a jövő függvényében nyerik el valódi értelmüket (Tánczos 2000: 111). A archaikus imádság elmondása szimbolikus cselekedet. A szenvedéstörténet felidézése a Máriával vagy Krisztussal való azonosulás (imitatio Christi) törekvésének kifejezése. A szöveg használója feloldozásként tekint a szövegre, az ima elmondásának egyenes következménye a bűn eltörlése. Az adatközlő tehát ok-okozati (metonimikus)

viszonyt feltételez az elmondás és a bűnbocsánat között, a címben szereplő hasznos jelző a szövegnek ezt az empirikusan értelmezett aspektusát rögzíti, ugyanúgy, ahogy a záradék: Aki ezt az imádságot este-röggel elmondja hét halálos bűntül szabadul meg (Polner 2000.130) De mi a helyzet a képpel? A kép szemlélését nem szokás imádkozásnak mondani, bár tagadhatatlan az a pszichikai összekapcsolódás, hogy a szentkép látványa imahelyzetet teremt. Mai vizuális kultúránkban a változó képek rabszolgái vagyunk, a befogadásra, átgondolásra, elemzésre már csak a plakátok, reklámok, filmek és egyéb képek roppant mennyisége és változékonysága miatt sincs alkalom. A sebesség ilyetén, újkori kultuszával szemben az ugyanabban a faluban ötven-hatvan-hetven évet leélő ember legalább vasárnaponként ugyanazt a képet látta. A kép egy idő után számára már nem informatív, újat nem közöl, sokkal inkább meditációra, belső imára késztet. 6. Csíkdelnei. szárnyasoltár. 7. Kolozsvári Tamás: Garamszentbenedeki oltár. Részlet Több-e a kép szemléltető eszköznél? A pszichológiai kutatások szerint a vizuális hatás a verbálisnál sokkal mélyebb, hosszantartóbb. Egy verbális-vizuális szövegből mind a rövid, mind a hosszú távú emlékezés síkján egyértelműen a vizuális emlékképek dominánsak, ami azzal a pszichológiai ténnyel magyarázható, hogy a tudatalattit sokkoló pillanatnyi vizuális impulzusok pszichésen effektívebbek, mint az elhúzódó verbális üzenetek (Róka 2002.58).

Duby szerint a XIII. századtól kezdve a templomi képek funkciója nem csupán a történet megismertetése, hanem a felzaklatás, az érzelmi azonosulás kiváltása: ezért jelennek meg egyre erőteljesebben a szenvedéstörténetet a maga brutalitásában bemutató képek (Duby 1984.207-234). Az elkínzott Jézus arc, a sok vér, a Krisztust a Kálváriára kísérők agresszív testtartása az empátia kiváltásának eszközei (pl. 1.a.b., 2.a.b.melléklet). A csíkdelnei szárnyasoltáron (6. melléklet) a kiszolgáltatott, magába roskadó istenséget látjuk, M.S. mester és Kolozsvári Tamás Keresztviteléből (1.a. és 7. melléklet) pedig a brutális, emberi mivoltukból kivetkőzött katonák és kínzók arckifejezését érdemes megfigyelni. Mindegyik kép részvétet vált ki a szemlélőből, a naturális ábrázolás arra indítja a hívő embert, hogy ne csupán ésszel, ne csupán teológiai értelemben fogja fel a szenvedéstörténet misztériumát, hanem részvéttel és megrendülve szemlélje az emberi mivoltában megalázott, megkínzott Istenfia agonizálását. 8. Kolozsvári Tamás: Garamszentbenedeki oltár (Középső tábla). 9. Keresztvitel. Almakerék. A szenvedés, a fájdalom és az együttérzés szavai kimaradnak a Szentírásból: az apostoli levelek is az örömhírre összpontosítanak. A konstantini fordulattól kezdve mégis a feszület lett a katolikus egyház szimbóluma, és nem a dicsőség jelképei, mint például a nap, vagy a sírból kiszálló Krisztus. A Kálvária utolsó jelenete a sírbatétel, nem a feltámadás. Számos szárnyasoltáron a szenvedéstörténet nincs feloldva a feltámadás üzenetével. Az archaikus népi imádságok szintén a szenvedéstörténet valamelyik állomását idézik fel, és igen kevés a feltámadást a középpontba állító imádság.

Ennek részben talán az a magyarázata, hogy a feltámadás misztériuma a földi ember számára nem átélhető. A testi szenvedést, a megaláztatást az ember átéli, magáévá teszi. A szenvedés a megváltástörténet leginkább emberi oldala. Az emberek földi életükben a feltámadást nem tapasztalják meg, a szenvedést igen. Ebben azonosulni tudnak Jézussal vagy a fájdalmas anyával. A passió-ábrázolások és az archaikus népi imádságok közös alapja, ősforrása a Biblia. Mindkettő sajátos interpretáció eredménye: valamit kiválaszt a Bibliából, és azt valamilyen módon ábrázolja. De mit és hogyan? Úgy tűnik, hogy ebben a hármas összefüggésrendszerben a passió-ábrázolás és a népi ima között sokkal szorosabb az összefüggés tehát a kiválasztás és az ábrázolás módja, a mentális viszony tekintetében mint külön-külön a Bibliával való kapcsolatuk. A Biblia mintha csak a témát adná. Az evangéliumokban a szenvedéstörténet arányaiban igen kis helyet foglal el. Ez a néhány bekezdésből álló történet terebélyesedett az egész keresztény központi mondanivalójává. Az evangélisták tényszerűen, szinte szenvtelenül, a híradáshoz hasonlóan számolnak be az eseményekről. Sehol egy jelző, az evangélisták egyáltalán nem élnek a részvét vagy a fájdalom kifejezésének eszközeivel. Mária nem roskad össze a fájdalomtól, Jézuson nem mutatkoznak a végmerültség jelei a keresztúton a képeken és a népi imádságokban viszont mást látunk: esendő embereket, remegő Krisztust, elaléló, jajongó Máriát. A szent szöveg interpretációja igen hasonlóan történik a kép és az archaikus népi imádság esetében. A Biblia szűkszavúságához és rideg tényszerűségéhez képest a festményeken és az imákban az érzelmek széles skálája figyelhető meg: a részvét, a fájdalom, a megalázottság, a megrendültség, a düh vagy az elégedettség (7., 8., 9. melléklet). A nyitott szájú, méltóságától megfosztott Jézus-arcok nem isteni ábrázatok (pl. 4. melléklet). A bibliai leírást tehát az archaikus ima és a kép érzelmekkel tölti meg, így válik emberivé, az isteni világ így lesz befogadhatóvá, antropomoffá. Az imaszövegek egyszerre patetikusak és naturálisak: A zsidók megfogtak, megkötöztek, a töviskoronát a fejembe húzták, A nehéz keresztfát a vállamra tették, üttek-vertek, estem-keltem, a Kálvári hegyekre kivitették ott felfeszítettek, büdös nyálval töpdöstek, tojáshéjval füstöltek,

epével itattak, ecettel mosdattak, vaslándzsákkal szurkoltak. (Takács 2001.188). A fenti imában található apokrif mozzanatok (tojáshéjjal füstölés, csalánnal verés, ecettel mosdatás) figyelemre méltók abból a szempontból, hogy a hívőember az elfogástól a kivégzésig tartó néhány órát milyen gazdag fantáziával szövi-színezi tovább a legembertelenebb bánásmód még hatásosabb ábrázolása céljából (beleértve a hosszú felsorolások poétikai hatását). A szövegeket az adatközlők a gyűjtők feljegyzései alapján mély átéléssel, könnyezve, sepegve mondják, a szenvedés szavait elnyújtva kiemelve. Vasostorral ostorozzák, mély gödörbe taszíccsák, minden teteme megrettenvén piros vére kifolyik (Erdélyi 1976.294) A szövegben a minden teteme megrettenvén mélységesen emberi, a fizikai gyengeséget hangsúlyozza, mint más imádságokban, ahol Jézus gyermekként sír eljövendő fájdalmán. A szakrális kép az ókereszténység századai alatt inkább statikus, a XIII. századtól kezdve azonban egyre inkább az elmesélhető események sorozatává, narratívummá válik (s ez talán összefügg a passiójátékok elterjedésével is). Az időbeliség élményének érzékeltetésére alkalmasak az egymással összefüggő képek, képsorozatok az oldalfalakon, szárnyasoltárokon, üvegablakokon és a keresztúton. Az időbeli észlelhetőség ilyen tekintetben a befogadás szintjén a szövegekhez teszi hasonlóvá ezeket a narratív képeket.

10. Keresztrefeszítés. Gelence. A gelencei falfestményen ugyanabban a térben látható egyszerre az élő és a halott Krisztus (10. melléklet). Az archaikus népi imádságokban Krisztus lehulló vércseppjeit az angyalok Krisztus elé viszik a mennybe: Egy csöpp vére lecsöppenik, Az angyalok fölszették, Krisztus Urunk elejbe vitték (Erdélyi 1976.238). Ez a látszólagos logikátlanság, következetlenség talán abból fakad, hogy üdvtörténeti szempontból teljesen lényegtelen az időrend. A bibliai időben megtörtént események mivel nem történelmi, hanem üdvtörténeti jelentőségűek a kozmikus időbe helyeződnek és általános érvényűvé válnak. Ezért lehet megsiratni ma is Jézus szenvedését, noha az 2000 éve történt. Vagyis az üdvtörténet és az egyéni emberi sors között megteremtett szimbolikus kapcsolat, a szinkronicitás az imádság legfontosabb kiindulópontja, de talán a kép segítségével történő kontemplációé is. Éppen ezzel oldható fel az a teológiai tanítás is, hogy Jézus az emberek bűnéért szenvedett, de nem csupán az előtte élt, hanem az utána született emberek bűneiért is előre. Tehát az, hogy a ma elkövetett bűn közvetve és visszamenőleg Jézus fájdalmának, szenvedésének okozója, csak így érthető meg. Az archaikus népi imádságok egyik legszembetűnőbb jegye ez az időrenddel kapcsolatos következetlenség. Előfordul, hogy a végítélet képeit követi a szenvedéstörténet, hogy Krisztus tagjait először átszúrják, aztán megostorozzák, majd Pilátus elé vezetik:

Menny el, menny el A magos Kálvária hegyére! Ott vagyon egy szent keresztfa Arra vagyon fölfeszítve, 7. Vasdárdával nyitogattyák, 6. Arcul verik 4. Vérrel verőtékezik, 1. Ecettel, epével itattyák, 5. Tövissel koronázzák, 3. Marokvesszőkkel csapodják. 2. (Erdélyi 1976.270) A szárnyasoltárok között nem ritka, hogy az események bibliai sorrendjét a festő nem balról jobbra, nem olvasásunk irányának megfelelően ábrázolja, hanem a képet alulról felfelé, jobbról balra, vagy cikcakkban kell olvasni. Két XV. századi passióoltár képeinek sorrendje a Biblia eseménysorozatát az alábbi elrendezésben ábrázolja: 2. 1. 4. 1. 4. 2. 5. 3. 5. 3. vö. 5. melléklet vö. 11. melléklet u.a. mint az 5. melléklet 11. Jánosréti mester: Kálvária-oltár. Nyilvánvaló, hogy a központi kép ábrázolja a passiótörténet hangsúlyozni kívánt jelenetét, de a középső táblát körülvevő képek elhelyezésére nehéz magyarázatot adni. S a választ talán a korábban említett kozmikus időélmény adja meg, amely az almakeréki Ülő Krisztusábrázoláson (12. melléklet) egyetlen képbe sűrítve érhető tetten. A képen Krisztus királyi

pompában szomorkodik fejedelmi karszékében, miközben ketten rárontanak. A helyszín tehát nem egyértelműen bibliai. Az alábbi szöveg a paradicsomban jelöli meg a beszédhelyzetet, majd jelen időben hangzanak el a megcsúfolás igéi: Hol ül, hol ül Úrjézus? Paradicsom kertyibe, Szent aranyszékibe, Szent fejét lehajtya, Szent könyvét hullatja. Odamene az Úr angyala, kérdé őtet: Mért sír, mért sír az Úrjézus? Hogyne sírnék, Úr angyala, Büdös nyálval töpdösnek, Vasostorval ostroznak... (Erdélyi 1976.473) 12. Ülő Krisztus. Almakerék. A paradicsomban ülő, eljövendő szenvedésén sajnálkozó (szomorkodó, síró) Jézust helyét sem a Bibliában, sem a profán időben nem tudjuk kijelölni. Az üdvtörténet szempontjából minden egyszerre, egyidőben jelenvaló. Ezért kerülhet egy képre az adományozó és Krisztus, Szűz Mária és a török hadvezér. Ezért kerülhet a népi imában az apokalipszis a Pilátus-jelenet elé, hiszen itt minden mindennel összefügg (így Jézus szenvedése és az utolsó ítélet is). Ezért sír az Úrjézus a paradicsomban, miközben szenvedése örökösen ismétlődik, és ezért siratják meg a hívők a szenvedéstörténet felidézése kapcsán a 2000 évvel ezelőtt kivégzett Jézust. Az archaikus népi imádságokban ugyanúgy, mint a szakrális képzőművészetben a megbonthatatlan idő uralkodik, az a szakrális idő, amelynek része a történelmi idő minden pillanata. Nem állítom, hogy a templomból hazatérő ember a képeken látottak alapján formálta, alakította apokrif imádságait. Sokkal inkább azt, hogy mind a képek, mind az imák tekintetében hasonló univerzális kognitív gondolkodási struktúra áll a háttérben, ami a szentet nem időbeliségben fogadja be, hanem önkéntelenül a mindig-jelen-levőség képzetéhez köti.

Irodalom - Könyv Duby, Georges 1984. A katedrálisok kora. Művészet és társadalom 980-1420. Gondolat, Bp. Erdélyi Zsuzsanna 1976. Hegyet hágék, lőtőt lépék. Archaikus népi imádságok. Budapest, Magvető Könyvkiadó. Takács György 2001. Aranykertbe aranyfa. Gyimesi, hárompataki, úz-völgyi csángó imák és ráolvasások. Budapest, Szent István Társulat. Tánczos Vilmos 2001. Nyiss kaput, angyal! Moldvai csángó népi imádságok. Archetipikus szimbolizáció és élettér. Budapest, Püski Kiadó. Tolcsvai Nagy Gábor 2001. A magyar nyelv szövegtana. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó. - Tanulmánykötetben megjelent tanulmány Szilárdfy Zoltán 2001. SZÓ és KÉP. Az archaikus szent szövegek tükröződése az ikonográfiában. 267-287. Barna Gábor szerk., Nyisd meg, Uram, szent ajtódat! Köszöntő kötet Erdélyi Zsuzsanna 80. születésnapjára. Budapest, Szent István Társulat. - Képek jegyzéke 1. a. M.S. mester: Keresztvitel. www.hung-art.hu b. M.S. mester: Keresztvitel. Részlet. www.hung-art.hu 2. a. XV. századi ismeretlen mester: Töviskoronázás. www.hung-art.hu b. XV. századi ismeretlen mester: Töviskoronázás. Részlet. www.hung-art.hu 3. XV. századi ismeretlen mester: Ostorozás. www.hung-art.hu. 4. M.S. mester: Keresztrefeszítés. www.hung-art.hu 5. XV. századi ismeretlen mester: Passióoltár. www.hung-art.hu 6. Csíkdelnei szárnyasoltár (XVII. szd.) www.hutyahon.de 7. Kolozsvári Tamás: Garamszentbenedeki oltár Részlet. www.keresztenymuzeum.hu 8. Kolozsvári Tamás: Garamszentbenedeki oltár (Középső tábla). www.keresztenymuzeum.hu 9. Keresztvitel. Almakerék. (1400k.) Részlet. www.kutyahon.de 10. Keresztrefeszítés. Gelence (XIV.szd.) www.kutyahon.de 11. Jánosréti mester: Kálvária-oltár. www.hung-art.hu 12. Ülő Krisztus. Almakerék. (1400k.) www.kutyahon.de