CRT monitoros világosságészlelet egyeztető módszerek alkalmazása a színtévesztés diagnosztizálásában



Hasonló dokumentumok
CRT monitoros világosság-észlelet egyeztető módszerek alkalmazása a színtévesztés diagnosztizálásában

VILÁGOSSÁG-ÉRZET PSZEUDOIZOKROMATIKUS

Samu Krisztián, Wenzel Klára: Crt Monitoron Megjelenített, Világosság-Érzet Kompenzált, Három Primeres Pszeudoizokromatikus Tesztek

Számítógépes CRT monitoron megvalósított világosság-érzéklet egyeztető módszerek összehasonlítása

MÉRÉSI TAPASZTALATOK EGY ÚJ SZÍNLÁTÁS TESZTTEL

Felületszínek átvitele CRT monitorra és alkalmazása színtévesztés diagnosztizálására

Színes gyakorlókönyv színtévesztőknek

IRREGULÁRIS SZINTÉVESZTÉSI TIPUSOK

VILÁGOSSÁG-ÉSZLELET KOMPENZÁLT SZÍNLÁTÁS-VIZSGÁLÓ TESZTEK MEGVALÓSÍTÁSA SZÁMÍTÓGÉPPEL VEZÉRELT CRT KÉPERNYŐN

Normál látók és színtévesztők szemkamerás vizsgálatainak statisztikai megközelítése

RELATÍV VILÁGOSSÁGÉRZET MÉRÉS A SZÍNLÁTÁS VIZSGÁLATBAN. Wenzel Klára * - Samu Krisztián **

LÁTÁS FIZIOLÓGIA IV.RÉSZ

SZíNTECHNIKA BMEGEFOAMAT01. Dr. Nagy Balázs Vince D428 CS 10-12ó

Dr. Simon Judit NMH MMI Munkahigiénés és Foglalkozás-egészségügyi Főosztály

A Planck-eloszlásokról és a fényforrások ekvivalens színhőmérséklet -eiről Erbeszkorn Lajos

A vizuális és digitális fogszín meghatározás lehetőségei és befolyásoló tényezői. Dr. Borbély Judit

Anyagvizsgálati módszerek Mérési adatok feldolgozása. Anyagvizsgálati módszerek


Számítógépes megjelenítő és képalkotó eszközök kalibrációja

Számítógépes megjelenítő és képalkotó eszközök kalibrációja

Világosságészlelet változásai az objektumméret, a háttér és a kontraszt függvényében zöld mintáknál

Az emberi érzőműködés. A látás, a hallás, a hőmérséklet és a tapintás érzékelésének vizsgálata

Némethné Vidovszky Ágens 1 és Schanda János 2

BESZÁMOLÓ A CIE D1 munkájáról CIE Midterm Meeting 2009 Budapest

SÜDI ILONA. Bemeneti pillanatkép a 2010/2011. tanévi kilencedikesekről OKM FIT változások

STATISZTIKA ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE. Matematikai statisztika. Mi a modell? Binomiális eloszlás sűrűségfüggvény. Binomiális eloszlás

A MEE VILÁGÍTÁSTECHNIKAI TÁRSASÁG HÍRLEVELE 7. évfolyam, 2. szám március

Az emberi érzőműködés

EGT Finanszírozási Mechanizmus HU08 Ösztöndíj Program

International GTE Conference MANUFACTURING November, 2012 Budapest, Hungary. Ákos György*, Bogár István**, Bánki Zsolt*, Báthor Miklós*,

Színinger egyeztetés elsődleges és másodlagos fényforrásokkal

1/8. Iskolai jelentés. 10.évfolyam matematika

A SZÍNMEMÓRIA VIZSGÁLATA

Hogyan és mivel világítsunk gazdaságosan?

Modern képmegjelenítők optimálása a látórendszer feltérképezése a technológia által

Kérdıívek, tesztek I. Kérdıívek

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

A látás, a hallás, a hőmérséklet érzékelése és a tapintás vizsgálata

BAGME11NNF Munkavédelmi mérnökasszisztens Galla Jánosné, 2011.

Alapfogalmak folytatás

Napfény-szimulátor halogén izzólámpákkal

A színtévesztés foglalkozásegészségügyi. kérdései. Dr.Ungváry Lilla. Repülési, Hajózási és Tengerészeti Egészségügyi Központ

STATISZTIKA. Egymintás u-próba. H 0 : Kefir zsírtartalma 3% Próbafüggvény, alfa=0,05. Egymintás u-próba vagy z-próba

Matematika. Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium és Szakgimnázium OM azonosító: Telephelyi jelentés Telephely kódja: 001

BMe Research Grant MOGI BMe-en. Faculty of Mechanical Engineering Department of Mechatronics, Optics and Engineering Informatics

FIT-jelentés :: Belvárosi Óvoda és Általános Iskola 6000 Kecskemét, Katona József tér 14. OM azonosító: Intézményi jelentés. 6.

Laboratóriumi vizsgálatok összehasonlító elemzése

STATISZTIKA ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE. Mi a modell? Matematikai statisztika. 300 dobás. sűrűségfüggvénye. Egyenletes eloszlás

A színészleletet jobban közelítő színrendszer megalkotásának lehetőségei

A Lee-Carter módszer magyarországi

Automatizált frekvenciaátviteli mérőrendszer

FIT-jelentés :: Bajza József Általános Iskola 1046 Budapest, Bajza u. 2. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Stromfeld Aurél Általános Iskola 1202 Budapest, Mártirok u OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Intézményi jelentés. 10. évfolyam

FIT-jelentés :: Néri Szent Fülöp Katolikus Általános Iskola 1161 Budapest, Béla u. 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001

A mérések általános és alapvető metrológiai fogalmai és definíciói. Mérések, mérési eredmények, mérési bizonytalanság. mérés. mérési elv

FIT-jelentés :: Könyves Kálmán Gimnázium 1043 Budapest, Tanoda tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: Vörösmarty Mihály Gimnázium 2030 Érd, Széchenyi tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

Fényhullámhossz és diszperzió mérése

Statisztika I. 12. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre

BME Járműgyártás és -javítás Tanszék. Javítási ciklusrend kialakítása

Új módszer a fényforrások által okozott színharmónia torzítások vizsgálatára

FIT-jelentés :: Hild József Általános Iskola 1051 Budapest, Nádor u. 12. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Damjanich János Általános Iskola 2100 Gödöllő, Batthyány u. 32. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Vörösmarty Mihály Gimnázium 2030 Érd, Széchenyi tér 1. OM azonosító: Telephely kódja: 001. Telephelyi jelentés

Fotometriás mérések. Minőségbiztosítás Hibalehetőségek A hibák megelőzése. Előadó: Nagy László, Aktivit Kft. A K T I V I T Kft.

FIT-jelentés :: Jedlik Ányos Gimnázium 1212 Budapest, Táncsics M. u. 92. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola 1139 Budapest, Váci út OM azonosító:

Intézményi jelentés. 10. évfolyam

FIT-jelentés :: Krúdy Gyula Gimnázium 4400 Nyíregyháza, Epreskert u. 64. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: Dobos C. József Vendéglátóipari Szakképző Iskola 1134 Budapest, Huba u. 7. OM azonosító: Intézményi jelentés

A Bodrog-folyó vízkémiai adatainak elemzése egy- és kétváltozós statisztikai

Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály. A megoldás részletes mellékszámítások hiányában nem értékelhető!

FIT-jelentés :: Kecskeméti Református Gimnázium 6000 Kecskemét, Szabadság tér 7. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

Szövegértés. Borsos Miklós Általános Iskola OM azonosító: Telephelyi jelentés Telephely kódja: 003. Általános iskola, 6.

FIT-jelentés :: Gábor Áron Általános Iskola 1196 Budapest, Nádasdy utca 98. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8.

FIT-jelentés :: Jókai Mór Általános Iskola 7622 Pécs, Jókai Mór u. 49. OM azonosító: Telephely kódja: 006. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Weöres Sándor Általános Iskola, Gimnázium és Szakközépiskola - Gimnáziumtagintézmény. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Móra Ferenc Általános Iskola 4400 Nyíregyháza, Fazekas J. tér 8. OM azonosító: Intézményi jelentés. 8.

FIT-jelentés :: Arany János Általános Iskola és Gimnázium 2440 Százhalombatta, Szent István tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Szerb Antal Gimnázium 1164 Budapest, Batthyány Ilona u. 12. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

Intézményi jelentés. 10. évfolyam

FIT-jelentés :: Telephelyi jelentés. 10. évfolyam :: Szakközépiskola

A BLOWER DOOR mérés. VARGA ÁDÁM ÉMI Nonprofit Kft. Budapest, október 27. ÉMI Nonprofit Kft.

FIT-jelentés :: Klebelsberg Kuno Általános Iskola és Gimnázium 1028 Budapest, Szabadság u. 23. OM azonosító: Telephely kódja: 001

Dodé Réka (ELTE BTK Nyelvtudomány Doktori IskolaAlkalmazott Alknyelvdok 2017 nyelvészet program) február 3. 1 / 17

FIT-jelentés :: Árpád-házi Szent Erzsébet Középiskola 2500 Esztergom, Mindszenty tér 7. OM azonosító: Telephely kódja: 001

FIT-jelentés :: Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium 1093 Budapest, Lónyay u. 4/c-8. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Szász Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola 1087 Budapest, Szörény u OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: 2008 Telephelyi jelentés 6. évfolyam :: Általános iskola József Attila Általános Iskola

FIT-jelentés :: Ölbey Irén Általános Iskola 4495 Döge, Osváth tér 6. OM azonosító: Telephely kódja: 004. Telephelyi jelentés

FIT-jelentés :: Széchenyi István Gimnázium és Szakközépiskola 6723 Szeged, Felső Tisza-part 25. OM azonosító: Intézményi jelentés

FIT-jelentés :: Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium 2030 Érd, Széchenyi tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

FIT-jelentés :: VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM 2030 Érd, Széchenyi tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10.

Intézményi jelentés. 10. évfolyam

FIT-jelentés :: Szigetszentmiklósi Batthyány Kázmér Gimnázium 2310 Szigetszentmiklós, Csokonai utca OM azonosító:

FIT-jelentés :: Szász Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola 1087 Budapest, Szörény utca 2-4. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Ganz Ábrahám Kéttannyelvű Gyakorló Szakközépiskola és Szakiskola 1195 Budapest, Üllői út 303. OM azonosító:

FIT-jelentés :: Pázmány Péter Utcai Óvoda és Általános Iskola 7634 Pécs, Pázmány Péter u. 27. OM azonosító: Telephely kódja: 005

FIT-jelentés :: Tatabányai Árpád Gimnázium 2800 Tatabánya, Fő tér 1. OM azonosító: Intézményi jelentés. 10. évfolyam

Átírás:

Készítette: Samu Krisztián Mechatronika, Optika és CRT monitoros világosságészlelet egyeztető módszerek alkalmazása a színtévesztés diagnosztizálásában Lux et Color Vespremiensis 2005 2005. október 21,

Tartalom: Bevezető Világosság-észlelet egyeztető módszerek A módosított MAM (MMAM) módszer Az MMAM tesztel történő színtévesztés diagnosztizálás

1. Bevezető Színtévesztők előfordulása a populációban. 8% 6% 4% 2% [Cruz-Coke, 3]

1. Bevezető Színtévesztők diagnosztizálására hazánkban alkalmazott eszközök. [Ishihara, 8] Nagel anomaloszkóp Velhagen pszeudoizokromatikus teszt Ishihara pszeudoizokromatikus teszt [Velhagen, 5] Ötlet: szükséges egy korszerű hatékony új teszt

1. Bevezető Mechatronika, Optika és Számítógépes színtévesztés diagnosztika. Lagon TwoDocs [6] [9] Pickford-Nicholson anomaloszkóp CRT monitoron Hoffmann-Menozzi pszeudoizokromatikus tesztek [Pardo, 7] [Hoffmann, 1]

1. Bevezető Színtévesztők színészlelete mellett a világosság-észlelete is megváltozik. Relatív láthatósági függvény [-] 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 Ötlet: világosság észlelet vizsgálatok alkalmazása 450 500 700 600 Hullámhossz [nm] Normál színlátók Deuteranomálok Protanomálok [Wyszecky,10]

2. Világosság-észlelet egyeztető módszerek Világosság-észlelet egyeztető módszerek: [Irtel, 4] Minimális villogás módszere (Minimum Flicker Method, MF) Eltűnő él módszer (Minimal Distinct Border Method, MDB) Látszólagos mozgás minimalizálásának módszere (Minimal Apparent Motion Method, MAM)

2. Világosság-észlelet egyeztető módszerek Módosított módszerek: Látszólagos mozgás minimalizálásának módszere (Minimal Apparent Motion Method, MAM): MAM módszer Módosítás [Anstis, 2]

3. A módosított MAM (MMAM) módszer Látszólagos mozgás minimalizálásának módosított módszere (Modified Minimal Apparent Motion Method, MMAM) Látszólagos forgásirány B R > B G B G > B R Látszólagos forgásirány Előnyök: forgó mozgás, akromatikus közbülső lépés

3. A módosított MAM (MMAM) módszer Világosság-észlelet egyeztető módszerek kiértékelése zöldvörös világosság-észlelet azonosság függvény segítségével: Világosság-észlelet azonosság jellemzésére alkalmasak az a és b regressziós paraméterek. L G L G cd 2 m = a GB + b GB L B Világosság-észleletben egyező színingerek L R

4. Az MMAM tesztel történő színtévesztés diagnosztizálás Mérések, vizsgálatok: Normál színlátókon ellenőrzött és nem ellenőrzött körülmények között végzett vizsgálatok (10 személy ill. 2.) Protan és Deutan színtévesztőkön végzett vizsgálatok ellenőrzött és nem ellenőrzött körülmények között (9, 5 személy ill. 7,4) :

4. Az MMAM tesztel történő színtévesztés diagnosztizálás Ellenőrzött vizsgálati körülmények: Adaptációs környezet Kalibrált monitor Mért személyek kiválasztása Tesztábrák mérete Egyéb (mérés időtartama, személyre ható szubjektív és objektív körülmények)

4. Az MMAM tesztel történő színtévesztés diagnosztizálás MAM és MMAM világosság-észlelet egyeztető módszerek összehasonlításának eredményei: MMAM és MAM szubjektív összehasonlítás: MAM MMAM Átlag 0,13 0,14 b GR Szórás 0,199 0,151 MMAM és MAM objektív összehasonlítás: Konf. interv. (90)% Konf. interv. átlagok (90)% Átlag 0,103 0,226 1,69 0,078 0,199 1,68 a GR Szórás 0,035 0,033 Konf. interv. (90)% 0,018 0,017 Konf. interv. átlagok (90)% 0,021 0,012

10 8 4. Az MAM tesztel történő színtévesztés diagnosztizálás MMAM világosság-érzéklet egyeztető módszerek vizsgálatai ellenőrzött körülmények között: 95%-os megbízhatósági intervallum L G =0,97+1,97 L R L G =0,38+1,85 L R Protan tengely Normál tengely Deutan tengely L G =0,24+1,70 L R L G =0,05+1,66 L R LG[cd/m 2 ] 6 4 L G =0,42+1,50 L R L G =-0,14+1,43 L R 2 0 0 1 2 3 4 5 L R [cd/m 2 ]

4. Az MMAM tesztel történő színtévesztés diagnosztizálás Nem ellenőrzött körülmények között végzett vizsgálatok eredménye (13): Protan Normál Deutan * Anomaloszkópos diagnózis Protan Deutan Normál

Hivatkozások: [1] Andreas Hoffmann, Marino Menozzi: Applying The Ishiharatest To A PC-Based Screening System. Displays 20., p. 39-47., 1998. [2] Anstis, S. M.: The Perception Of Apparent Movement. Phil. Trans. Roy. Soc. London B209, 153/168, 1980. [3] Cruz-Coke, R.: Color blindness: An evolutionary approach. Charles C. Thomas, Springfield, USA, 1970. [4] Hans Irtel: The PXL Collection of Psychological Experiments, University of Mannheim, 1998. [5] Karl Velhagen, Dieter Broschmann: Színlátásvizsgáló Táblák. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 1992. [6] Lagon - Visual function Testing, New Orleans, http://www.lagon.fr, 1999. [7] P.J. Pardo, A.L Pérez, M.I. Suero: Characterization Of Dichromat And Trichromat Observers Using A PC Based Anomaloscope. Displays 22., p. 165-168.,2001. [8] Shinobu Ishihara: The Series Of Plates Designed As Test For Colour-Deficiency. Kanehara&Co. Ltd., Tokyo, 1996. [9] TwoDocs, Inc.: Color Vision Testing, New Orleans, http://www.twodocs.com, 1999. [10] Wyszecky G., Stiles W. S.: Color Science. p. 403., Wiley, 1966.

Köszönöm a figyelmüket!