Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Közgazdaságtan Tanszék TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Nemzetközi versenypolitika International Competition Policy Analysis Közgazdasági elemző mesterszak, Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás mesterszak Kötelező tantárgy 2. Tantárgy Szemeszter Követelmény Kredit Nyelv Tárgyfélév kódja BMEGT30MN49 őszi 4+0+0f 5 magyar 1/1 3. A tantárgyfelelős személy és tanszék: Dr. Török Ádám Közgazdaságtan Tanszék 4. A tantárgy előadója: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Török Ádám egyetemi tanár KGT, KTI 5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: - 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: - 7. A tantárgy célkitűzése: A versenypolitika a modern piacgazdaságok egyik legfontosabb szabályozási területe, amely nélkül a társadalmat jelentős jóléti veszteségek érhetik a vállalati összejátszások és a piaci erőfölénnyel való visszaélés, illetve az ellenőrizetlen vállalati koncentrációk következtében. Nem véletlen, hogy az 1990-ben megválasztott új magyar parlament a legelsők között hagyta jóvá az új versenytörvényt. A tantárgyban az elméleti alapok áttekintése után az amerikai antitrösztöt, az EU versenypolitikáját, és az átalakuló országok (kiemelten Magyarország, Lengyelország és Kína) versenypolitikai gyakorlatát elemezzük.
8. A tantárgy részletes tematikája: Hét Tananyag 1. hét Bevezetés. Elméleti alapok, piacformák, magatartási típusok. 2. hét A releváns piac. Az SCP-modelll, a Sosnick-kritériumok, a globális versenypolitika lehetőségei. Az Antitröszt Paradoxon. 3. hét Az amerikai antitröszt fejlődése I. A Sherman-törvény előzményei, elemzése és a korai AT-döntések. Az aktivizmus kibontakozása. 4. hét Az amerikai antitröszt fejlődése II. Néhány korszakos AT-döntés elemzése. Az aktivizmus vége a per se versus rule of reason problematika. A két ellentétes oldal összekapcsolódása az Explorer ügyben. 5. hét Az EU versenypolitikájának előzményei. A német kartellszabályozás korai szakasza. A freiburgi iskola. Az EU versenyszabályozásának kialakulása, főbb különbségek az EU-rendszer és az amerikai AT között. 6. hét Az EU versenypolitikájának néhány alapelve (kétszintűség, szándékelv). Az uniós kartellszabályozás alapjai, a semmisségi elv, a csoportmentességi rendszer. 7. hét A kartellszabályozás részletes elemzése eseteken keresztül. 8. hét A piaci erőfölény uniós szabályozása esetek alapján. 9. hét Az uniós fúziókontroll a szimmetriaprobléma. A More Economic Approach gyakorlata. 10. hét A versenyszabályozás az átmeneti gazdaságokban alapkérdések. 11. hét A versenyszabályozás az átmeneti gazdaságokban a magyar, a lengyel és a kínai eset. 12. hét Az állami támogatások szabályozása. 13. hét Hallgatói prezentációk. 14. hét Hallgatói prezentációk. 9. A tantárgy oktatásának módja: előadás 10. Követelmények a. A szorgalmi időszakban: (házi feladat, beszámoló, zárthelyi) Az aláírás megszerzésének feltétele a csoportos kutatómunkán alapuló egyéni prezentáció megtartása és elfogadása. A prezentáció mellett az adott téma 7-8 oldalas írásos feldolgozását is kérjük. b. A vizsgaidőszakban: (a vizsgajegy megállapításának módja) Az osztályzat alapja a hallgató önálló kutatómunkájának értékelése a beadott kutatási
anyag és a prezentáció alapján. Azokban az esetekben kerül sor vizsgára, ahol az oktató a hallgató kutatómunkája alapján nem tud meggyőződni a tudásszintről. 11. Pótlási lehetőségek Az írásos anyag és a prezentáció elkészítésére több hét áll rendelkezésre, tehát itt nincs pótlási lehetőség. Az oktató különösen indokolt esetben csak a prezentáció megtartásától tekinthet el, de ebben az esetben a hallgatónak külön vizsgáznia kell. 12. Konzultációs lehetőségek A tanszéki honlapon (www.kgt.bme.hu) megadott oktatói fogadóidőben.
13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: Török, Ádám: Verseny a versenyképességért? MeH, Budapest, 1999. Besley, Timothy - Seabright, Paul: The effects and policy implications of state aids to industry: an economic analysis. Economic Policy. No. 28. April 1999, 15-56. Török, Ádám: Piacgazdasági érettség többféleképpen? - Néhány alapfogalom értelmezése és alkalmazása a világgazdaság három nagy régiójában. Közgazdasági Szemle, 48. évf., 2001. szeptember, 707 725. Kravtseniouk, Tatiana (2002): Merger Regulation in Central and Eastern Europe: Evidence from Hungary, Romania and Slovenia. Acta Oeconomica, Vol.52, Number 3, 2002. 327-346. Török, Ádám: EU Accession and the Evolution and Design of Competition Policy: The Case of Hungary. In: Landesmann, Michael A. Rosati, Dariusz K. (eds., 2004): Shaping the New Europe. Economic Policy Challenges of European Union Enlargement. Palgrave Macmillan, Houndmills, Basingstoke New York, NY. 117-145. Motta, Massimo: Versenypolitika. Panem, Budapest, 2004. Török Ádám (2005): Gazdasági felzárkózás és versenypolitika. A dél-afrikai eset komparatív tanulságai. Közgazdasági Szemle, 52. évf., 2005. október, 736-754 Bárczy Péter Váradi Balázs Vincze János: Közgazdaságtan és versenyjog (Alapfogalmak és gyakorlat) Esetek a Római Szerződés 81. 82.cikkéhez kapcsolódóan. Arsenicum, Budapest, 2008. Weitbrecht, A.: From Freiburg to Chicago and Beyond the First 50 Years of European Competition Law. European Competition Law Review. Sweet and Maxwell and Contributors, 2008, issue 2, 81-88. Myerson, Roger B.: Learning From Schelling s Strategy of Conflict. Journal of Economic Literature, 2009, 47:4, 1109-1125. Török, Ádám: A dominanciaproblémák tényeinek értelmezése és a közgazdaságtudományi módszertan. Közgazdasági Szemle, 2011/1. LVIII. évf. január. 41-55. Czékus, Ábel (2014): Az Amerikai Egyesült Államok trösztellenes szabályozása a Sherman Act-től a Celler-Kefauver Act-ig. Vezetéstudomány 2014. 8. A hallgatóknak a www.gvh.hu honlap rendszeres követését ajánljuk, különös tekintettel az éves versenyhivatali jelentésekre. 14. A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka: (a tantárgyhoz tartozó tanulmányi munkaidő felosztása a tanórák, továbbá a házi feladatok és a zárthelyik között (a felkészülésre, ill. a kidolgozásra fordítandó/elvárható idők)) kontakt óra félévközi készülés órákra 56 óra 24 óra
felkészülés zárthelyire házi feladat elkészítése kijelölt írásos tananyag elsajátítása vizsgafelkészülés összesen 0 óra 58 óra 12 óra 0 óra 150 óra 15. A tantárgy tematikáját kidolgozta: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Török Ádám egyetemi tanár KGT, KTI