ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA



Hasonló dokumentumok
KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK ÁROP

KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK ÁROP

FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZATOK

Nemzeti Közszolgálati Egyetem HR kapcsolódások az ÁROP projektekben

J a v a s l a t. Előterjesztő: Polgármester Előkészítő: PH. Településfejlesztési és Vagyongazdálkodási Osztály. Ó z d, augusztus 25.

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM VEZETŐ- ÉS TOVÁBBKÉPZÉSI INTÉZET ÁTKÉPZÉSI ÉS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI KÖZPONT

MEGHÍVÓ. A közszolgálati továbbképzés innovációs határvidéke: E-learning Módszertan és Szemlélet

Tanácsadói attitűd a közszférában a közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzés tapasztalatai -

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar EU PROJEKTMENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Tudásalapú közszolgálati előmenetel

Elektronikus képzési és távoktatási anyagok készítése ÁROP

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

A KÉPZÉS SZEREPE AZ INTEGRITÁS FEJLESZTÉSBEN

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Ingatlangazdálkodás a közfeladat ellátás szolgálatában című konferencia

TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA AZ ÖNKORMÁNYZATOKNÁL A KONVERGENCIA RÉGIÓBAN ÁROP - 1.A MARCALI VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

A KÉPZÉS RENDSZERE ÉS MÓDSZERE

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

SSC specialista szakirányú továbbképzés

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK A SZERVEZETFEJLESZTÉS ELMÉLETE ÉS GYAKORLATA DMJV ÖNKORMÁNYZATÁNÁL

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

Önkormányzati szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

AZ ÓBUDAI EGYETEM ÁLTAL A TÁMOP B.2-13/ PROJEKTBEN FEJLESZTETT ELEKTRONIKUS TANANYAGOK RENDSZERE

EFOP KISGYERMEKKORI NEVELÉS TÁMOGATÁSA ELNEVEZÉSŰ KIEMELT UNIÓS PROJEKT

Infokommunikációs eszközök szerepe a sikeres pályáztatás illetve megvalósítás érdekében

Alapszintű számítástechnikai ismeretek pedagógusoknak 30 óra. Továbbképzési tájékoztató 2017.

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP

Oktatás és tanulás online környezetben

Az Új Magyarország Fejlesztési Terv

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szerepe a versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlás biztosításának támogatásában

ÁROP Szervezetfejlesztési Program

A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben

Önkormányzati szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

A KÉPZÉS TARTALMA. Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú. továbbképzési szak

Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak

Meghívó. A személyügyi tevékenység kihívásai a közszolgálatban című konferenciára

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

A képzés mintatanterve szeptember

Karbantartási menedzser szakirányú továbbképzési szak

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

Komplex mátrix üzleti képzések

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

MEGHÍVÓ. I. regionális konferencia-sorozat rendezvényeire

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia

A továbbképzési programok rendszere

ÜZLETFEJLESZTÉSI MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

SSC specialista szakirányú továbbképzés

A MENTORTANÁRKÉPZÉS E-LEARNING TÁMOGATÁSA

A hazai pályaorientációs rendszer megújítása az élethosszig tartó tanulás támogatására

Közhasznúsági melléklet 2018.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Nemzeti Közszolgálati Egyetem. A haza szolgálatában

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

Lehetőségek és dilemmák. Közigazgatási vezetőképzés. ÁROP Tudásalapú közszolgálati előmenetel

I. A KÉPZÉS TARTALMA

A projekt elırehaladásának bemutatása. Jakobsenné Szentmihályi Rózsa Szakmai vezetı Edu-Coop Pedagógiai Intézet Coop System Projektiroda

MEGÚJULÓ PEDAGÓGUSKÉPZÉS, MEGÚJULÓ MENTOR(H)ÁLÓ. Pukánszky Béla szakmai vezető Szegedi Tudományegyetem

GYAKORLATORIENTÁLT ÉS DUÁLIS KÉPZÉS A SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEMEN. Dr. Jósvai János

RENDSZERES ÉRTÉKELÉSE ÉS A FEJLESZTÉSI IGÉNYEK MEGHATÁROZÁSA. Tét Város Polgármesteri Hivatalának komplex szervezetfejlesztése ÁROP-1.A.

Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

A Szilícium Mező Klaszter fejlesztésének eredményei, további tervek. Tóth István Szilícium Mező Kft február 19.

Teljesítmény és erőforrás controlling

GYAKORNOKI PROGRAM TÁMOGATÓ SZOLGÁLTATÁSOK. című kiemelt projekt

KOVÁCSNÉ DR. SZEKÉR ENIKŐ BV. EZREDES FŐOSZTÁLYVEZETŐ PROJEKT SZAKMAI VEZETŐ

EREDMÉNYES BETEGBIZTONSÁGI FEJLESZTÉSEK - A TUDÁS SZEREPE

PÁLYÁZATI KIÍRÁSOK A KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI RÉGIÓBAN

Az Oktatási Hivatal új szervezeti felépítése, feladatainak bővülése. Oktatási Hivatal

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

Networkshop XVIII. Országos Konferencia

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf

Szerződéskötéshez szükséges adatok

A projekt keretében megvalósuló szakmai tevékenységek és eddigi tapasztalatok

A projektzáró tájékoztató rendezvény június 23.

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

ÉAOP pályázat. keretében kifejlesztett. digitális filmtechnika tananyag és a tervezett képzés. bemutatása

A köznevelés digitális megújítása. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

POLGÁRMESTER 8600 SIÓFOK, FŐ TÉR 1. TELEFON FAX:

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

A közszolgálati továbbképzés és vezetőképzés programjainak követelményrendszere a (átmeneti) évi tervezéshez

FÓKUSZBAN A GENERÁCIÓVÁLTÓ CSALÁDI VÁLLALKOZÁSOK ORSZÁGOS VÁLLALKOZÓI MENTORPROGRAM A SZEMÉLYES VÁLLALKOZÓI MENTORÁLÁS ALPROJEKT

Átírás:

ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA I. PILLÉR: FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E-LEARNING KÉPZÉS II. PILLÉR: HELYI KÖZÖSSÉGI AKADÉMIÁK HÁLÓZATA III. PILLÉR: ÖNKORMÁNYZATI SZAKTANÁCSADÓ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

ÁROP-2.2.22-2013 KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK CÍMŰ PROJEKT Farkasné dr. Gasparics Emese NKE-BM szakmai együttműködés vezetője, h. államtitkár BM Dr. Princzinger Péter igazgató, NKE VTKI Dr. Csóka Gabriella szakmai vezető, NKE VTKI Dr. Tózsa István 1. pillér felelős, szaktanácsadó BCE Számadó Róza szakmai mentor, főosztályvezető BM Gáspár Mátyás 2. pillér felelős, NKE VTKI Dr. Almásy Gyula 3. pillér felelős, NKE KTK

A PROJEKT ÁTFOGÓ CÉLJAI - A közszolgálati továbbképzési rendszer fejlesztése. - A modern közigazgatás igényeihez jobban alkalmazkodó, az új közigazgatási életpályát támogató továbbképzési rendszer kialakítása, a képzések módszertani és tartalmi megújítása. - Hiánypótló, modern tematikájú és módszertanú oktatás biztosítása, mely hozzájárul a magyar közigazgatás megújulásához. - A magas színvonalú önkormányzati igazgatás és feladatellátás megújítása érdekében, a jogszabályi keretek megteremtése mellett megfelelően képzett, és folyamatosan fejlődő tisztviselő réteg kialakítása. - A modern infokommunikációs eszközök használatát támogató munkaidő kímélő oktatási formák (pl. e-learning) elterjesztése, alkalmazása.

A PROJEKT RÉSZLETES CÉLJAI - Minősített továbbképzési programok kifejlesztése önkormányzati területen jártas szakértők által. - Az önkormányzatok gyakorlatának elemzését, működésük fejlesztését célzó kiemelt projektekhez is kapcsolódva gyakorlat orientált képzési programok fejlesztése. - Megfelelő tartalmú és színvonalú képzések tervezése és a résztvevők számára ingyenes megvalósítása. - Az önkormányzatok stratégiai tervezési kompetenciáinak javítása, a helyi együttműködés kultúrájának erősítése, a helyi közszolgáltatások szervezési, és ellátási színvonalának javítása. - Önkormányzati szakértői mentorprogram kidolgozása annak érdekében, hogy a szakirányú továbbképzésben résztvevők gyakorlati helyszínen megvalósuló tapasztalatokkal is fejlesszék tudásukat, készségüket - Fejlesztési módszertanok kialakítása és tesztelése

A PROJEKT PILLÉREK SZAKMAI TARTALMA I. E-learning képzés és konzultáció: 6 e-learning tananyag fejlesztése. Az önkormányzati tisztviselők lehető legszélesebb köre részére e- learning képzés és konzultációs lehetőségek biztosítása. II. Helyi Közösségi Akadémiák hálózata: önkormányzatok stratégiai tervezési és fejlesztési módszertanának kialakítása, pilot programok lebonyolítása 77 helyszínen, településenként több önkormányzat bevonásával. III. Önkormányzati szaktanácsadó szakirányú továbbképzés: a szak tananyagainak kidolgozása az NKE vezetésével, a BM és társegyetemek bevonásával, pilot évfolyam elindítása, illetve a képzés megvalósítása 300 fő részére (2 félév, 12 tananyag)

FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E-LEARNING MODULOK CÉLJA, TARTALMA, CÉLCSOPORTJAI Hozzáférés: 2014. májustól több mint 9000 fő részére, 6 modul Tanulmányi pontérték: 8 kredit

FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E-LEARNING MODULOK Modulonként 8 részes, egyenként ~ 60 perces intenzív tanulást igénylő távoktatási anyag 1. Az értékteremtő konfliktusoldás (8014*) 2. Szervezetfejlesztés az önkormányzatoknál (1841) 3. Településfejlesztési tervezés (1654) 4. Közszolgálati modernizáció (1715) 5. Megvalósulás orientált stratégiai tervek az urbanisztikában (765) 6. Önkormányzati feladatellátás finanszírozása (5180) Összesen 19.169 jelentkezés Ebből Szabolcs-Szatmár-Bereg, Hajdú-Bihar és Jász- Nagykun-Szolnok megye: 2815 *éves képzési terv/tisztviselő 2014-ben

FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT FOLYAMATOS KONZULTÁCIÓ 2014. során a győri, pécsi, szegedi, debreceni és miskolci egyetemeken konzultációs konferenciákra kerül sor, tutorálási és konzultációs lehetőséggel.

A PROJEKT PILLÉREK SZAKMAI TARTALMA Egyedülálló, komplex tutorálási gyakorlat: 1. online interaktív tutorálási készenlét (mind informatikai, mind szakmai kérdésekben); 2. külön e-mail kérdés-válasz a modulfelelősökhöz; 3. i-tutori rendszer (amely a tesztvizsga kérdésekre készít fel); 4. a regionális konferenciák direkt tutorálási fóruma (régiónként házhoz szállítva ); 5. a regionális konferenciákon elhangzott, az egyes témáknak helyi relevanciát biztosító előadások minden résztvevő számára hozzáférhető és letölthető szintén az i-tutori rendszer alkotórésze.

HELYI KÖZÖSSÉGI AKADÉMIÁK HÁLÓZATA A TRÉNINGINDÍTÁS CÉLJA, TARTALMA, CÉLCSOPORTJAI Közös stratégiaalkotó tréningek, képzések tartása önkormányzatoknak, nemzetiségi önkormányzatok, gazdasági, kulturális és civil szereplők, szervezetek részvételével 77 helyszínen

HELYI KÖZÖSSÉGI AKADÉMIÁK HÁLÓZATA A 3 pillér egymásra épülésével megvalósul a speciálisan az önkormányzati köztisztviselők képzési szükségleteire kialakított komplex képzési forma, amely nagymértékben támogatja a megváltozott önkormányzati funkciók magas színvonalú ellátását.

ÖNKORMÁNYZATI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS Oktatás indulás I. félév: 2014. február; II. félév 2014. szeptember. Előadások tartása: félévenként 4+1 alkalommal 300 fő részére. A képzés ingyenes.

ÖNKORMÁNYZATI SZAKTANÁCSADÓ SZAK TANREND Alapozó alapismeretek: 20 kredit Önkormányzat jogállása és döntési kompetenciája (5 kredit) A közszolgáltatások szervezése a változó gazdaságban (5 kredit) Önkormányzati gazdálkodás (5 kredit) Helyi közpolitika (5 kredit) Szakmai törzsanyag: 32 kredit Szervezetfejlesztés (5 kredit) Települési tervezés (5 kredit) Településmarketing (3 kredit) Elektronikus-közigazgatási modernizáció (5 kredit) Pályázatmenedzsment (3 kredit) Helyi nemzetiségi önkormányzat, migráció, menekültügy (3 kredit) Helyi környezetpolitika (3 kredit) Inkluzív önkormányzat (5 kredit) Szakdolgozat: 8 kredit Diszciplináris területek: 1 = Működés, 2 = Gazdálkodás, 3 = Közpolitika, 4 = Kommunikáció.

FIGYELMÜKET MEGKÖSZÖNVE, EREDMÉNYES KÖZÖS MUNKÁT KÍVÁNOK!