Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

Hasonló dokumentumok
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

Kössünk békét! SZKA_210_11

BÁTHORI GÁBOR. Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

I. feladat. Ne a tojást törd!

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( )

A csapat száma: A feladatokat Érsek Attila készítette I. feladat Ne a tojást törd! 1. Ilyen típusú épületben kötött házasságot II.

Keresztes háborúk, lovagrendek

Iskolai történelem verseny Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Az írásbeli érettségi témakörei

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Osztályozó vizsga témái. Történelem

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: információk/pályázatok

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

A szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején

Történelemtanulás egyszerűbben

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

I. Mátyás ( ) az igazságos

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Így került le a lófarkas lobogó Buda váráról

Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 10. évfolyamon. Tevékenységformák

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

javítóvizsga tételek tanév

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

A kétfejű sas árnyékában

ETE_Történelem_2015_urbán

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL október 13. KPSZTI Gianone András

Indiai titkaim 14.- Két falu Krassó-Szörényben

József nádor: Habsburgnak született, de magyarként halt meg

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

Arany János FELLÁZADTUNK-E MI MAGYAROK?

Történelmi verseny 2. forduló. A) Partium történetéhez kapcsolódó feladatlap

Javítókulcs 10. évfolyam 1. forduló

Indiai titkaim 32 Két világ határán

Tartalomjegyzék. Elméleti szintézisek

KÖZÉPKOR Az Aragón Királyság védelme a két Péter háborúja idején ( )

Észak-Erdély kérdése Románia külpolitikájában között

A Porosz Hercegség felvirágoztatása

közötti távolság fölött feszül. Az események azonban inkább olyanok, mint egy perzsaszőnyeg ezernyi színpompás cérnaszál, amelyeket bonyolult

A nemzetközi helyzet kemény lett

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

ÚJKOR A félszigeti háború Spanyolországban és Portugáliában

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

TÖRTÉNELEM "J" PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT 2004

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

TITKOK, BÁLOK, UTAZÁSOK Erzsébet királyné magyar udvarhölgyei időszaki kiállítás a Gödöllői Királyi Kastélyban június 8 szeptember 30.

Melléklet. 1. kép: Boldog Batthyány-Strattmann László az 1931-ben megjelent Nemzeti Magazin címoldalán

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

TÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ június 26.

Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet.

Műveltség és társadalmi szerepek: az arisztokrácia változó társadalmi szerepei Kora újkori szekció (Papp Klára)

Szabadságharc I. Szabadságharc I. Szabadságharc I. Szabadságharc I. Szabadságharc I. Szabadságharc I. Szabadságharc I.

EGYÜTTMŰKÖDÉSI SZÁNDÉKNYILATKOZAT

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

TRIANON KÉNYSZERZUBBONYÁBAN

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

A kormányzó és a trón. Alkotmányos szerepvállalás vagy dinasztikus tervek a Horthy családban

MÚLTSZÁZADI ERDÉLYI KASTÉLYKERTEK BEMUTATÁSA. Kovács Loránt 1

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

GÉFIN GYULA EMLÉKVERSENY FELADATLAP 1.

A világháború után kiadott uj angol katonai szolgálati szabályzatban egy helyen a következők olvashatók: A brit világbirodalom messze szétszórt

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

SZKA208_13. A kurdok

A nemzetközi viszonyok alakulása a II. vh. végétõl 4.rész

A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK ÉS A TANÁCSNAK. A schengeni térség működéséről szóló nyolcadik féléves jelentés

ADALÉKOK A MAGYAR KÖZLEKEDÉSÜGY ÉS HONVÉDELEM XX. SZÁZADI KAPCSOLATRENDSZERÉNEK TANULMÁNYÁZÁSÁHOZ

Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.

Magyar katekizmus 9. rész

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

I. Átkozott ember volna, ki titeket arra kísztetne, hogy töröktől elszakadjatok, ellene rugoldozzatok, míg Isten a kereszténységen másképpen nem

SZAKSZEMINÁRIUMOK 2007/2008-AS TANÉV NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK INTÉZET

SZERZŐI ISMERTETŐ A katonák szerepe a magyarság kép alakulásában az észak-itáliai lakosság körében a IX.-től a XIX. századig

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

Történelem J Írásbeli felvételi feladatok javítási útmutató

A vesztfáliai béke SZKA_210_15

j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?

Átírás:

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára 2015 A török kiűzése Magyarországról (1683-1699) ESSZÉ 120 perc Név: Iskola neve: Javító tanár neve nyomtatott betűkkel: Javító tanár aláírása:

ESSZÉKÉRDÉS A Habsburg-ház a franciák, a törökök és a magyar elégedetlenek szorításában Mutassa be a források, a megadott szakirodalom és a saját ismeretei alapján, miként szállt szembe a Habsburg hatalom nyugati és keleti ellenfeleivel; hogyan küzdött ellenük katonai és diplomáciai eszközökkel! 50 pont Ügyeljen arra, hogy válasza logikusan felépített, összefüggő fogalmazás legyen! Válaszában térjen ki a kor nagyhatalmi politikájára: a francia külpolitika szándékaira és a francia Habsburg konfliktusra; A Habsburg török háborúra, annak nemzetközi hátterére; A Habsburg udvar és a Thököly vezette magyar elégedetlenek szembenállására; Mindezen katonai és diplomáciai mozgások egymással való összefüggéseire. 1. A korszak Habsburg háborúi és Habsburg-ellenes felkelései 2. Végül Révérend abbé legfőbb célja az kell, hogy legyen, hogy az erdélyi fejedelmet megtartsa Őfelsége érdekei számára, valamint az elégedetleneket abban a reményben, hogy a király titokban mindent el fog követni érdekükben. [ ] Révérend abbé úrnak elő kell adnia a bécsi udvarral való közeli szakítás lehetőségét, ami majd megengedi Őfelségének, hogy nyíltan és számukra sokkal kedvezőbben támogassa őket. (Királyi utasítás R. abbé úrnak) 3. Amíg az Ausztriai Ház fejedelmei a római császárságot bírták, kénytelenek voltak kegyetlen háborút viselni a törökök és a rebellisek ellen, és mindezt a felséges ház engesztelhetetlen ellenségének, Franciaországnak a közbejöttével, amely időnként Ő Császári Felségének alattvalóit rebellióra bujtogatta, és a törököknek azt sugalmazta, hogy támogassák őket. Úgyhogy amikor ez utóbbiak megsegítik őket, általában egy 200 ezer harcosból álló hadsereggel jönnek, szörnyű betöréseket, gyilkosságokat, rabszolgahurcolást, ostromokat és várbevételeket vive véghez egészen Bécsig, amely Ő Császári Felsége szokásos lakhelye. Amint ezt ma is lehet látni, Franciaország olyan jól működött Magyarországon, hogy rebellióra bírta az áruló Teckelyt, támogatta őt tanácsával és pénzével, és közben követe útján arra bírta rá a

Portát, hogy adjon neki segítséget. [ ] Ezenkívül annyira szívére vette a rebellisek és a törökök érdekeit, hogy követei útján Európa minden udvarában megkísérelte a keresztény fejedelmeket megakadályozni a segítségnyújtásban, amelyre pedig kötelezettek voltak a Birodalommal szemben; egyesek mert birodalmi fejedelmek, mások az őket is fenyegető veszély miatt, és ismét mások amiatt, mert mint igaz keresztények szembe akartak szállni a hitetlenekkel. (Reflexions Politiques 1685 k.) 4. A [francia] Király nem tett mást, mint egy cím és ok nélkül bántalmazott keresztény fejedelmet segített. Azt mondják, hogy a bitorló keresztény annál inkább vallásellenes cselekedet a keresztények javát és szabadságát bitorolni, amelyet a hitetlenek ellen kell megvédelmezni, s itt viszont az történik, hogy a hitetlenek védelmeznek egy keresztényt, egy állítólagos keresztény elnyomással szemben. Mi mást tehetne a Király és az összes keresztény fejedelem, mint azt, hogy támogassa a magyarokat zsarnokaik ellen, akik rájuk támadnak azzal az átlátszó ürüggyel, hogy megvédik a töröktől, de akik olyan kegyetlenséggel zsarnokoskodnak fölöttük, hogy több szelídséget találnak a törököknél, mint a név szerinti keresztények között. [Így] a Király a törökkel egyetértésben cselekszik, amikor kedvez a szerencsétlen magyaroknak (Moret: Le Paravent de France, 1692) 5. XI. Ince más módon is próbálta segíteni Lipótot: arra használta befolyását, hogy visszatartsa XIV. Lajost attól, hogy hasznot húzzon a keleti krízisből és rátámadjon a császárra. Ebben kevésbé volt sikeres, bár látszólag hiszékenyen elfogadta Lajosnak az ártatlanságát bizonygató tiltakozását. Lajos, a maga részéről kijelentette, hogy elégedett Strasbourg megszerzésével, és felszólította Lipótot, hogy e tényt ő is fogadja el cserébe azért, hogy a jövőben önmérsékletet tanúsít. Amikor Lipót ezt elutasította, Lajos további területeket követelt, s cserébe harminc évre szóló békét kínált. De ezzel egyidőben mozgósította csapatait Elzászban. [ ] Ekkor még XI. Ince is sürgette Lipótot, hogy fogadja el e feltételeket, mert attól tartott, hogy a keresztes hadjárata meghiúsul, de Lipót szilárd maradt. A császár annyira nem bízott már Franciaországban, hogy megtagadott bármilyen további tárgyalást területi kérdésekről. A nyugati ügyek későbbre maradtak, mert e pillanatban Bécsnek a saját védelmével kellett foglalkoznia. (J. P. Spielman: Leopold I., 1977.)