FIT-jelentés :: 2010 Bolyai János Gimnázium és Kereskedelmi Szakközépiskola 2364 Ócsa, Falu Tamás u. 35. Figyelem! A 2010. évi Országos kompetenciaméréstől kezdődően a szövegértés, illetve a matematika területén új, évfolyamfüggetlen skálát vezettünk be, amelyen összehasonlítható módon ábrázolható a 6., a 8. és a 10. évfolyamos tanulók szövegértés, illetve matematika eredménye. Ebben a jelentésben már ezek az új skálák szerepelnek. Az új skálákon - 2008-ig visszamenőleg - a korábbi mérések eredményeit is megjelenítettük. A mérési azonosító 2008-as bevezetése lehetővé teszi, hogy a 2010. évi méréstől kezdődően a tanulók fejlődése egyénileg követhető legyen. Ezért a 2010. évi jelentések már a tanulók fejlődését bemutató ábrákat is tartalmaznak. A jelentés régi és új ábráinak részletes ismertetése megtalálható a http://ohkir.gov.hu/okmfit/ oldal Segítség menüpontja alatt, Útmutatók a 2010. évi jelentések ábráinak értelmezéséhez címszóval. Kérjük, annak érdekében, hogy az ábrázolt adatokból helyes következtetéseket tudjon levonni, figyelmesen olvassa el az útmutatók vonatkozó részeit.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Bolyai János Gimnázium és Kereskedelmi Szakközépiskola (6 évfolyamos gimnázium) (2364 Ócsa, Falu Tamás u. 35.) B 001 - Bolyai János Gimnázium és Kereskedelmi Szakközépiskola (4 évfolyamos gimnázium) (2364 Ócsa, Falu Tamás u. 35.) C 001 - Bolyai János Gimnázium és Kereskedelmi Szakközépiskola (szakközépiskola) (2364 Ócsa, Falu Tamás u. 35.) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN HHH Jelentésre kódja tanulók tanulók tanulók jogosult tanulók A jelentésben szereplők Létszámadatok A 6 évfolyamos gimnázium 32 0 0 0 0 32 31 B 4 évfolyamos gimnázium 33 0 0 0 1 33 32 C Szakközépiskola 29 0 0 0 0 29 28 Összesen 94 0 0 0 1 94 91 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2008-as szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A 6 évfolyamos gimnázium 31 31 Van B 4 évfolyamos gimnázium 32 32 Van C Szakközépiskola 28 27 Van Összesen 91 90 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Összesen Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A 6 évfolyamos gimnázium 32 16 15 Nincs B 4 évfolyamos gimnázium 33 28 26 Van C Szakközépiskola 29 22 21 Van Összesen 94 66 62 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1731 (1700;1754) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1860 (1817;1898) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1696 (1659;1738) Az Önök szakközépiskoláiban 1627 (1570;1676) Országosan 1613 (1612;1614) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1812 (1808;1817) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1792 (1788;1795) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1696 (1695;1698) Szakközépiskolákban 1599 (1598;1600) Szakiskolákban 1446 (1445;1448) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1111 1617 1731 (1700;1754) 1811 2206 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1557 1762 1860 (1817;1898) 1962 2206 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1357 1618 1696 (1659;1738) 1793 1930 Az Önök szakközépiskoláiban 1111 1549 1627 (1570;1676) 1738 1873 Országosan 1296 1468 1613 (1612;1614) 1748 1956 Közép-Magyarország régióban 1303 1482 1628 (1625;1632) 1770 1973 Gyáli kistérségben 1352 1541 1666 (1649;1683) 1789 1973 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1455 1659 1792 (1788;1795) 1931 2116 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1383 1569 1696 (1695;1698) 1823 2010 A szakközépiskolákban 1324 1482 1599 (1598;1600) 1714 1876 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1860 (1817;1898) B telephely 1696 (1659;1738) C telephely 1627 (1570;1676) Országos kompetenciamérés 8
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1557 1762 1860 (1817; 1898) 1962 2206 B telephely 1357 1618 1696 (1659; 1738) 1793 1930 C telephely 1111 1549 1627 (1570; 1676) 1738 1873 Országos kompetenciamérés 9
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 10
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1860 (1817;1898) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. B telephely A telephely tényleges eredménye 1696 (1659;1738) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1672 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1627 (1570;1676) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1604 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 11
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1860 (1817;1898) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1763 (1712;1810) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1787 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) B telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1696 (1659;1738) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1691 (1641;1742) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1710 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1627 (1570;1676) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1588 (1537;1633) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1600 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Országos kompetenciamérés 12
Szövegértés Országos kompetenciamérés 13
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1733 (1707;1755) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1797 (1759;1831) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1752 (1714;1789) Az Önök szakközépiskoláiban 1642 (1590;1677) Országosan 1620 (1619;1621) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1810 (1806;1814) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1794 (1791;1797) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1735 (1734;1737) Szakközépiskolákban 1612 (1611;1612) Szakiskolákban 1399 (1397;1401) Országos kompetenciamérés 14
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1359 1649 1733 (1707;1755) 1836 2056 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1560 1758 1797 (1759;1831) 1854 2056 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1432 1662 1752 (1714;1789) 1835 1924 Az Önök szakközépiskoláiban 1359 1571 1642 (1590;1677) 1762 1875 Országosan 1250 1484 1620 (1619;1621) 1773 1935 Közép-Magyarország régióban 1274 1510 1638 (1636;1640) 1790 1939 Gyáli kistérségben 1419 1566 1677 (1655;1694) 1807 1894 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1517 1704 1794 (1791;1797) 1903 2017 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1446 1637 1735 (1734;1737) 1850 1979 A szakközépiskolákban 1339 1509 1612 (1611;1612) 1724 1866 Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1797 (1759;1831) B telephely 1752 (1714;1789) C telephely 1642 (1590;1677) Országos kompetenciamérés 19
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1560 1758 1797 (1759; 1831) 1854 2056 B telephely 1432 1662 1752 (1714; 1789) 1835 1924 C telephely 1359 1571 1642 (1590; 1677) 1762 1875 Országos kompetenciamérés 20
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 21
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1797 (1759;1831) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. B telephely A telephely tényleges eredménye 1752 (1714;1789) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1694 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) C telephely A telephely tényleges eredménye 1642 (1590;1677) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1620 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 22
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1797 (1759;1831) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1738 (1703;1768) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1799 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1752 (1714;1789) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1692 (1662;1725) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1748 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely Telephelyük 2010-es áltageredménye 1642 (1590;1677) A telephely tanulóinak 2008-as átlageredménye 1558 (1515;1595) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1600 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) Országos kompetenciamérés 23