Kísérőtanári beszámoló

Hasonló dokumentumok
Munkanapló. Törökországi szakmai gyakorlat 2015 október Készítette: Laczkó Milán

Munkanapló. Törökországi szakmai gyakorlat 2015 október Készítette: Kiss Milán Festő, mázoló, tapétázó

ERASMUS+ SZAKKÉPZÉSI TANULÓK MOBILITÁSA. WALDKIRCHEN ig

Beszámoló Nagyvisnyó Erdei komplex tábor:szakmai gyakorlattal egybekötött kaland- és sporttábor 2013.október

Portfólió. Név: Szklenár Bence. Dátum: szeptember

Egyéni beszámoló az LdV-Hu-12-VEP-3001 számú mobilitási projektről

EJOI 2018 Programozás a Volgánál

Erasmus+ Közoktatási dolgozók mobilitása 2014/2016. Beszámoló a pályázati program keretében október ig. tartó német nyelvi kurzusról

A családi vasárnap kellemesen telt, ismerkedtünk a helyi ételekkel, a környékkel, helyi szokás szerint többnyire kerékpárral közlekedve.

Beszámoló Szabó Letícia

Munkanapló. Külföldi szakmai gyakorlatról. Projekt száma: Célország: Mobilitás időpontja: március 18 április 7. Szakma: HU01-KA

Munkanapló. Külföldi szakmai gyakorlatról. Projekt száma: Célország: Mobilitás időpontja: március 18 április 7. Szakma:

ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÖSSZEFÜGGŐ SZAKMAI GYAKORLAT MUNKANAPLÓ

Érettségi után, tovább a Fáyban

Beszámoló. 1. Személyes adatok

Málta. Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: fő Valutája: euró

Sítábor es tanévben

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm.

ÜDÜLÉS TÁJÉKOZTATÓ A ÉVI KEDVEZMÉNYES GYÓGYÜDÜLÉSRŐL

Érettségi után, tovább a Fáyban

Logisztikai ügyintéző

IDEGEN NYELVI MUNKAKÖZÖSSÉG M U N K A T E R V E

Foglalkozási napló. Logisztikai és szállítmányozási ügyintéző. a 20 /20. tanévre. (OKJ száma: ) szakma gyakorlati oktatásához 13.

VERSENYKIÍRÁS. 5. Villamosenergia-ipari. Futó Találkozó. Mórahalom,

Beszámoló 3 hetes szakmai képzés Drezda,

Lengyel-Magyar Karate Edzőtábor Polsko-Węgierskiej Karate Seminarium Sopron, február

Driving Experience ON ICE az igazi téli vezetéstechnika SZIGORÚAN HÓBAN

Informatikai és elektronikai szakmák tananyagelemeinek. fejlesztése a CSEPEL TISZK-ben

Youth Volleyball Festival

Határtalanul I. rész Kolozsvári diákok látogatása Szekszárdon

RAKTÁROZÁSI ISMERETEK

All inclusive - valóban minden benne van???

1 ADMIRAL TRAVEL utazási iroda, Tel:

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

2. Mi a véleményed a programokról? - érdekesek voltak *********** - jók voltak ***** - változatosak voltak *** - sokszínűek voltak *

Beszámoló / munkanapló

Az Irinyi János Gimnázium, Szakközép- és Szakiskola szakképzése 2012/2013. tanév

TÁJÉKOZTATÓ A 2017 SZEPTEMBERÉBEN INDULÓ SZAKKÉPZŐ ÉVFOLYAMRÓL. BGSzC Keleti Károly Közgazdasági Szakgimnáziuma

Beszámoló március március 11.

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenyét

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

ÓRAVÁZLAT 8. OSZTÁLYOS KÖNYVTÁR HASZNÁLATI ÓRA

Nyári napközis tábor Programfüzet

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

TÁJÉKOZTATÓ A 2017 SZEPTEMBERÉBEN INDULÓ SZAKKÉPZŐ ÉVFOLYAMRÓL. BGSzC Keleti Károly Közgazdasági Szakgimnázium

MALDÍV-szigetek. BANDOS ISLAND Észak Malé atoll, 4 csillagos, 600 m x 400 m, zátony: m, 20 perc gyorshajóval a reptértől,

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Kapacitástervezés: Fő mutatószámok

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

EGÉSZSÉGNAP: TINÓDIS NYÍLT NAP AZ EGÉSZSÉGES REGGELI JEGYÉBEN. beszámoló

Üzemlátogatással egybekötött nemzetközi szeminárium a húsipari vállalatok vezetői számára


- Harkány Szálloda 14968

Nyári gyakorlat beszámoló

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

FELHÍVÁS III. LINYI VÁSÁR RÉSZVÉTEL AZ ÜZLETEMBER DELEGÁCIÓBAN

3. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

Felnőttoktatási Pedagógiai Program

1 ADMIRAL TRAVEL utazási iroda, Tel:

Szemethyné Abonyi Erzsébet. Pilgrims Teacher Training University of Kent, Canterbury augusztus

Erasmus beszámoló. Rivnyák Zoltán

4. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

Kelemen Szandra Hämeenlinna, Finnország

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKELT. Tanmenet

A Baross az Erasmus+ programjában

Magyar Könyvtárosok Egyesülete 43. Vándorgyűlése Pécs, július TANULÁS, TUDÁS, MŰVELTSÉG KÖNYVTÁROSOK A JÖVŐ SZOLGÁLATÁBAN

Szakképzési óratervek szakközépiskola kifutó

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

Erasmus tudósítás Kölnből. Mészáros Brigitta. Ahány nyelvet beszélsz, annyi életet élsz

Nemzetiségi nap az első osztályban

3. nap

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Országos Képzési Jegyzék

A kiadványt összeállította: Herczeg Lászlóné projektmenedzser, Somogyi Miklós szakmai vezető. Sopron, augusztus

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben

Fogadóország: Belgium Kinttartózkodás időpontja (-tól, -ig): Hónapok száma: 4,5. hozzájárulás:

A reneszánsz Itália. szeptember (4 nap) Irányár: Ft/fő

Rendezvényközpont. Zánkai Sport-és

Németország, Kertészmérnök Bsc., 2012

ÚJJÁSZÜLETÉS AZ ÚJ ÉVBEN SPIRITUÁLIS ÉS MEDITÁCIÓS ÉLMÉNYEK BALIN

Budapesti Innovatív Gimnázium és Szakgimnázium Erasmus+ Beszámoló

Kedves Kollégák! A VEZETŐ ÉS A SZERVEZET FEJLŐDÉSÉNEK ÉPÍTŐKÖVEI A XXI. SZÁZAD KÜSZÖBÉN

2013. ÉVI ÜDÜLÉSI LEHETŐSÉGEK

Finnországi beszámoló

Székesfehérvári SZC I. István Szakgimnáziuma. Szakgimnázium: II. Szakgimnáziumi képzés

Kedves 10. évfolyamos tanulónk!

Az Európai Unió társfinanszírozásával Partnereink: Yzeure Savonlinna Schwalmstadt

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

VERSENYKIÍRÁS. 37. Villamosenergia-ipari. Kajak-kenu találkozó. Szeged,

MAGYAR DIABETES TÁRSASÁG

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

Szobaárak Kiemelt idôszak: ; ; ; ;

AZ ELSZÁMOLÁSRÓL. VALUTAVÁLTÁS: bizonyítani kell, hogy a valuta honnét származik: csatolni kell a valutaváltási bizonylatot, DE:

KÉPZÉSI PROGRAM. LOGISZTIKAI ÜGYINTÉZŐ OKJ azonosító: Szolnok

Átírás:

Mobilitás helye: Nevsehir, Törökország Időpontja: 2017. április 2 április 23. Kísérőtanári beszámoló Eddigi legnagyobb létszámú projektünket bonyolítottuk le. Már az előkészületek is hatalmas munkát jelentettek. Három különböző szakmában (szállítmányozási ügyintéző, villanyszerelő, női szabó) 14 tanuló vett részt a három hetes törökországi szakmai gyakorlaton. A felkészítés elég bonyodalmas volt, mivel egy-egy szakterületen belül is több évfolyamot képviseltek a tanulók. Például a villanyszerelők 9-10-11 évfolyamból érkeztek. Végül délutánonként jött össze a csapat a nyelvi, kulturális, pszichológiai és szakmai felkészítésre. Az utazás megszervezése is körültekintő munkát igényelt. A Szakképzési Centrum nem rendelkezik még mindig bankkártyával, ezért csak utazási irodán keresztül vásárolhattuk meg a repülőjegyeket, felárral és bonyolult procedúra után, mert már csak csoportos jegyet vehettünk. A török partnerrel sorrendben a hatodik mobilitást bonyolítottuk le. Jól bejáratott kapcsolatrendszert működtetünk. Mindig tudjuk, hogy az előre megbeszélt feltételeket teljesítik. Ez most sem volt máshogy. A csoport tagjait az Otel Altinöz négy csillagos szállodában szállásolták el két illetve három ágyas szobákban. Az étkezést részben a szállodában (reggeli és vacsora), részben a munkahelyen (ebéd) biztosították. A munkahelyek a város különböző részein illetve azon kívül az ipari parkban voltak. A diákokat minden reggel bérelt busz vitte a munkahelyre és hozta vissza délután. A munkaidő 9-16 óráig tartott fél órás ebédidő közbeiktatásával, de a munkaidőt többször teázással szakították meg a helyiek.

A szállítmányozási ügyintézők a városközponttól 14 km-re található ipari parkba jártak naponta dolgozni. A Pasau Group nevű vállalat a Nestlé vállalat termékeit raktárazta és terítette Kappadókia egész területén. A diákok részben irodai munkákban vettek részt. Nyomtatványok, dokumentumok rendezését, osztályozását végezték, többségében azonban a raktárakban dolgoztak. Az áruk komissiózását, csomagolását, rakodását végezték, de foglalkoztak a visszáru és a selejt kezelésével is. Megismerték a fontosabb helyi raktári és logisztikai dokumentumokat, a különféle raktározási, anyagmozgatási és csomagolási megoldásokat, anyagrendelési, készletgazdálkodási eljárásokat. A villanyszerelőket két csoportba osztották úgy, hogy mindkét csoportban egy idősebb és egy kilencedikes tanuló került. Az Ücer Elektrik Mühendislik Ltd. Sti és a tulajdonképpen egy-egy üzletként működött, a háttérben komoly villanyszerelő gárdával és műszaki felszereléssel. Tanulóink összeszereltek és bontottak kapcsolószekrényeket. Részt vettek beüzemelésükben és bemérésükben. Jelen voltak megfigyelőként magasfeszültségű távhálózatok mérésénél és ellenőrzésénél. Elvitték őket egy bányába, ahol a fejtőgépek elektronikus részeinek karbantartását és mérést végezték el.

A női szabókat két különböző lakástextil üzletben helyezték el. ( Home Art és ). Mindkét üzlethez tartozott egy-egy műhely. A lányok részben a boltban dolgoztak. A megrendelt termékek előkészítését végezték: függönyök felszerelése akasztókkal, méretre igazításuk, csomagolás, vasalás. Részben a műhelyben dolgoztak függönyök, ágyterítők, bútorkárpitok szabását varrását és szegését végezték. Megismerhették a műhelyek által felhasznált, világszerte népszerű helyi, népi motívumokat tartalmazó kiváló minőségű anyagokkal. Lehetőségük nyílott arra is, hogy a maradék anyagokból egy gyűjteményt készítsenek és hazahozzanak az iskolába.

Min az öt csapat kiváló emberi és munkatársi kapcsolatot alakított ki a helyi kollégákkal. Kölcsönösen megismerték egymás kultúráját, vallását, hagyományait. Sokat fejlődött idegen nyelvi kommunikációjuk, önállóságuk, magabiztosságuk.

A szabadidős programok keretében részt vettek török nyelvi órákon, elvitték őket bowlingozni, török kávéházba, török fürdőbe, egy hétvégére Kozakliba egy wellness szállóba. Vendégül látta a csoportot egy török család, így megismerhették, hogyan élnek a helyiek. Fociztak török diákokkal, kirándultak a göremei, ürgüpi és ucisári kanyonokban. A göremei szabadtéri múzeumban megcsodálhatták az ókeresztény freskókat és barlangtemplomokat. Derinkuyu-ban a felszín alatt nyolc emeletnyi mélységben barangoltak a földalatti város termeiben, folyosóin. A három hét során a csoport tagjai jól összemelegedtek. Igazi közösségként működtek, figyeltek egymásra. Közösen képviselték érdekeiket. Fegyelmezetten és pontosan dolgoztak, vettek részt a

programokon. Messzemenően tiszteletben tartották a helyi szokásokat. Jó kapcsolatot, szinte baráti viszonyt alakítottak ki a munkatársakon kívül a szálloda személyzetével és a Kapademi munkatársaival egyaránt. Ki kell emelni Tuncay Özdemir, Atila Yücel és Leila Yelcin nevét, akik időt és fáradtságot nem kímélve mindent megtettek a program sikeréért. Vác, 2017. április Fricz János kísérő tanár