Negyedik óra. Téma: közlekedési eszközök, hobbi. Nyelvtani rész: befejezett múlt, régmúlt, múlt idők használata



Hasonló dokumentumok
4. ÓRA. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 2.

Finn nyelvi előkészítő 2. Nyelvi kvíz. Gyakorlás a ZH-ra

Első óra. Téma: Bemutatkozás

1. lecke. Ismerkedés, bemutatkozás

Ötödik óra. Téma: melléknevek. Nyelvtani rész: melléknevek fokozása, ragozása

Harmadik óra. Téma: finn himnusz. Nyelvtani rész: egyszerű múlt idő, befejezett melléknévi igenév

Finn nyelvi előkészítő /2014. I. félév. 2. óra

2. LECKE BUZGÓ ANITA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ /13., II. FÉLÉV

1. lecke 1 Téma: A bemutatkozás

Finn nyelvi előkészítő 1. Nyelvi kvíz. Gyakorlás a ZH-ra

Hatodik óra. Téma: ház, otthon. Nyelvtani rész: névszótövek típusai, birtokos eset

Első óra. Téma: Bemutatkozás

2. lecke Téma: Kérdések

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Negyedik óra. Téma: nyelv, ország, nemzetiség. Nyelvtani rész: fokváltakozás

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Harmadik óra. Téma: színek. Nyelvtani rész: egyes számú partitívusz

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Amit szeretek csinálni

Első óra. Téma: Ismétlés

4. lecke. KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ /15. I. FÉLÉV





3. LECKE. Finn nyelvi előkészítő 1. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék 2012/13., II. félév SZÁMOK

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Magyar C nyelvi programkövetelmény

5. óra HELYHATÁROZÓK. Finn nyelvi előkészítő 1. Buzgó Anita Finnugor Nyelvtudományi Tanszék 2012/13., I.

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Spanyol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

az -i kiesik, s hozzácsatoljuk a -ta/-tä ragot. pieni > pientä suuri > suurta ääni > ääntä saari > saarta kieli > kieltä vuori > vuorta

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

MagyarOK 1. tanmenetek

sorszám osztály

Az intézményválasztás motivációi

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

BŰDI REGINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK 2013/14., I. FÉLÉV. 3. óra

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

4. ÓRA. talo ház > talo-n * tyttö lány > tytö-n tuoli szék > tuoli-n * katu utca > kadu-n

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nagyon örülök! (Feladatlap)

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

ABLAK ZSIRÁF KÖZLEKEDÉS FOGLALKOZTATÓ MEGOLDÁSOK

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Év végi vizsgakövetelmények olasz nyelv. Hagyományos 4 évfolyamos képzés: 9. évfolyam - Giro d italiano 1: Tappa 1 Tappa6

MagyarOK 1. tanmenetek

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

Orosz C számú

Admin Skála Edzőtábor Programfüzet és Ellenőrzőlista

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Német nyelv. középhaladóknak

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

Valódi céljaim megtalálása

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül Szerző: Szimpatika

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Közlekedési táblák. Mottó: "Még jó, hogy ilyen lassan haladunk, mert lehet, hogy rossz irányba megyünk."

MagyarOK 1.: munkalapok 7

Francia nyelv középhaladóknak

FINN NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ligetváros szociális célú rehabilitációja elnevezésű projekttel kapcsolatos önkormányzati soft feladatok ellátása - módosítás

ARANYHOMOK - HOTEL ATLAS**** ALL INCLUSIVE

Mikrocenzus 2016 Nemzetközi vándorlás kiegészítő felvétel Az elektronikus kérdőíven található kérdések és válaszlehetőségek

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Spanyol C nyelvi programkövetelmény

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A Nógrád megyei fiatalok helyzete 2005

KERÉK ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM. FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ GIMNÁZIUM (külsős jelentkezők számára)

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Clim Foot képzés ESETTANULMÁNY

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

Olimpiai Játékok, Athén 2004

Tanulói kérdőív. Országos kompetenciamérés. Oktatási Hivatal

Mészáros Péter Egy élhetõ városban. avagy ahol az autó vendég

Az elsõ május évf. 5. szám.

A boldogság benned van

Angol Fejlesztési terv

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

Az intézményválasztás motivációi

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

JEGYZŐKÖNYV. Készült: Bükkszék Települési Önkormányzat Képviselő-testületének július 26-án 9.00 órakor tartott rendkívüli nyílt ülésén.

Átírás:

Endresz Brigitta 1. PhD Debreceni Egyetem - Finnugrisztika endresz.brigi@gmail.com Negyedik óra Téma: közlekedési eszközök, hobbi Nyelvtani rész: befejezett múlt, régmúlt, múlt idők használata Nyelvtan + gyakorlatok: Befejezett múlt idő: - összetett igealak: első tagja a létige ragozott alakja, második tagja a főige befejezett melléknévi igeneves alakja pl: olen sanonut olet sanonut on sanonut olemme sanoneet olette sanoneet ovat sanoneet 1. gyakorlat: ragozd végig befejezett múlt időben a következő igéket! puhua käydä tulla tavata mainita vanheta Régmúlt: - összetett igealak: első tagja a létige múlt idejű ragozott alakja, második tagja a főige befejezett melléknévi igeneves alakja pl: olin sanonut olit sanonut oli sanonut olimme sanoneet olitte sanoneet olivat sanoneet

2. gyakorlat: ragozd végig befejezett múlt időben a következő igéket! muuttaa tiedä pestä haluta tarvita *paeta Mikor melyik múlt időt használjuk? Egyszerű múlt idő: - a cselekvés teljesen befejeződött (Asuin Debrecenissä kaksi vuotta (Két évig laktam Debrecenben) - már nem lakok ott). - a cselekvés pillanata konkrét, találunk rá utalást a szövegben (Kävin Suomessa vuonna 2009 (2009-ben Finnországban jártam)). - jellemző, hogy bizonyos határozószók megjelenése egyszerű múlt időre utal: hetki sitten (egy pillanattal ezelőtt), eilen (tegnap), viime (múlt, előző). - a születési dátum esetében ezt az igeidőt használjuk, ha az illető már nem él (Aleksis Kivi syntyi vuonna 1834 (Aleksis Kivi 1834-ben született) és már nem él). Befejezett múlt idő: - a cselekvés ugyan a múltban kezdődött, de még ma is tart, illetve hatása ma is érződik (Olen asunut Debrecenissä kaksi vuotta (Két éve lakok Debrecenben) és még most is itt élek). - a cselekvés a múltban történt, de a pontos idejét nem tudjuk, vagy nem tartjuk fontosnak (Olen käynyt Suomessa kolme kertaa (Kétszer jártam Finnországban) nem tudjuk, pontosan mikor, és megvan az esélye, hogy a jövőben is megyek még). - Jellemző határozószók: joskus (néha), usein (gyakran), aina (mindig), ei vielä (még nem), silloin tällöin (olykor-olykor) - a cselekvés ugyan még nem történt meg, de a lehetősége fennáll a jövőben (En ole koskaan käynyt Italiassa (Még nem jártam Olaszországban)). - a cselekvésnek már csak nyomai látszanak (Yöllä on satanut (Este esett) már nem esik, de az úttest nedves). - a születési dátum esetében ezt az igeidőt használjuk, ha az illető még él (Olen syntynyt vuonna 1987 (1987-ben születtem) és még élek). Régmúlt: - az egyszerű múlt idővel áll párban; azt fejezi ki, hogy mi történt egy meghatározott múltbeli időpont előtt, tehát előidejűség érzékeltetésére használjuk (Olin lukenut Suomesta, ennen kuin tulin tänne (Olvastam már Finnországról, mielőtt idejöttem) először olvastam róla, utána mentem oda). Kulkuvälineet = Ajoneuvot = Közlekedési eszközök auto rekka bussi juna metro

ratikka = raitiovaunu lentokone helikopteri laiva vene polkupyörä mopo moottoripyörä - ha a közlekedési eszközökhöz hozzákapcsoljuk a -lla/-llä ragot (amit már jól ismerhetünk, hiszen helyviszonyt jelölő ragoknál vettük a külső sor tagjaként), akkor azt fejezhetjük ki, hogy valamivel utazunk, megyünk, jövünk stb. Pl: Minä tulen kouluun bussilla (Busszal jövök iskolába). Minä menen Debreceniin junalla (Vonattal megyek Debrecenbe). Minä matkustan laivalla (Hajóval utazok). 3. gyakorlat: kapcsold hozzá a fentebb szereplő közlekedési eszközök nevéhez a -lla/-llä ragot! Harrastukset = Hobbik urheilu juoksu kävely uinti pyöräily sulkapallo koripallo jalkapallo squash jääkiekko tennis tanssi rullaluistelu lukeminen musiikin kuuntelu laulaminen valokuvaus maalaus ruoanlaitto - ha válaszolni szeretnénk a Mitä sinä harrastat? (Mi a hobbid?) kérdésre, az előző lehetőségeket partitívuszba kell tennünk: Minä harrastan urheilua (Én sportolok). 4. gyakorlat: tedd partitívuszba a fentebb szereplő hobbikat!

Finn kultúra: Kicsoda Aki és Mika Kaurismäki? A Kaurismäki fivérek nemzetközileg elismert finn filmrendezők. Stílusuk igen eltérő. Mika filmjeiben több a cselekmény, míg Aki filmjeiben a szereplők alig szólnak néhány szót. Mika rendezi filmjeit, Aki viszont filmjeinek rendezője, forgatókönyvírója, vágója és producere is egyben. Filmjeit gyorsan, kis költségvetéssel készíti. Filmjeik általában nagyobb városok félreeső sikátoraiban játszódnak. Kisemberekről, munkásokról szólnak, akik szerelmi bánattal és megélhetési gondokkal küzdenek. Aki filmje például a Tulitikkutehtaan tyttö (Gyufagyári lány), amit Magyarországon is bemutattak. Mika filmje például a Paperitähti (Papírcsillag). Mivel a finn filmeket nyelvi problémák miatt nehéz reklámozni és eladni külföldön, több filmet angolul vagy franciául készítettek, illetve együtt dolgoztak külföldi forgalmazókkal. A nemzetköziség ellenére azonban továbbra is nagyon fontosnak tartják, hogy a hazai filmek finnül készüljenek. Szorgalmi feladat: Alkoss a megadott példamondat alapján kérdéseket befejezett múlt időben a megadott kifejezésekkel! ratsastaa (lovagolni) Oletko koskaan ratsastanut? (Lovagoltál valaha?) 1. laulaa karaokea 2. käydä Pariisissa 3. juoda maitoa 4. rullaluistella 5. ajaa autoa 6. muuttaa 7. uida meressä 8. nähdä elefanttia 9. syödä makkaraa 10. tanssia 4. óra szószedete: muttaa költözni auto autó tiedä tudni Minä harrastan Én sportolok. urheilua. pestä mosni rekka kamion haluta akarni bussi busz tarvita szükséges juna vonat paeta menekülni metro metró hetki sitten egy pillanattal ezelőtt ratikka = raitiovaunu villamos eilen tegnap lentokone repülőgép

viime előző, múlt helikopteri helikopter syntyä születni laiva hajó Minä olen syntynyt Én.-ban/-ben vene csónak vuonna. születtem. käydä járni polkupyörä bicikli kolme kertaa háromszor mopo robogó joskus néha moottoripyörä motorkerékpár usein gyakran Koulu iskola aina mindig matkustaa utazni ei vielä még nem urheilu sport silloin tällöin olykor-olykor juoksu futás ei koskaan soha kävely séta Yöllä on satanut. Este esett. uinti úszás lukea olvasni pyöräily biciklizés ennen kuin azelőtt, hogy sulkapallo tollaslabda tulla tänne ide jönni koripallo kosárlabda kulkuväline közlekedési eszköz jalkapallo foci ajoneuvo közlekedési eszköz squash squash harrastus hobbi jääkiekko jégkorong ruoanlaitto főzés, ételkészítés tennis tenisz maalaus festés tanssi tánc valokuvaus fényképezés rullaluistelu görkorcsolya laulaminen éneklés lukeminen olvasás musiikin kuuntelu zenehallgatás Mitä sinä harrastat? Mi a hobbid?