Történelmi áttekintés

Hasonló dokumentumok
MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

1. Mátyás híres könyvtára a Bibliotheca Corviniana. Mi volt a korabeli neve?

Világirodalom görög mitológia, antik görög epika és líra. Színház- és drámatörténet az antik színház és dráma

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

Jelentése. codex = fatábla (latin)

Liliom és holló. Magyarország a XIV-XV. században. Országos történelem és műveltségi vetélkedő 2011/2012 Döntő

Az irodalmi nyelv 12 Érték és értékelés 15 Az él mény 16 Műnemek és műfajok 17 Az epi ka 17 A lí ra 19 A drá ma 20 Mű és befogadó 20

Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

A Hunyadiak kora ( )

I. Mátyás ( ) az igazságos

Hunyadi Mátyás, a reneszánsz uralkodó

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

Janus Pannonius ( ) összeállította / a cura di / compiled by Enikő Békés

A román, a gót és a reneszánsz művészet

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Osztályozóvizsga témakörök

Katolikus iskola a XX. század első felében avagy érdemes-e élni a Szabad témakör által nyújtott lehetőséggel?

Levélben értesítsen engem!

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

IRODALOM ELSŐ FELADATLAP

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Keresem ısöm udvarát 2009/2010

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2010/2011 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

A magyar felsőoktatás kezdetei

A műnem a műfajok felett álló magasabb kategória.

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés

MRN-541 RÉGI MAGYAR IRODALOMTÖRTÉNET I. KOLLOKVIUM SZÖVEGEK ÉS SZAKIRODALOM

Tanmenetjavaslat a 9. osztályos irodalom kísérleti tankönyvhöz

Szent László Verseny

Könyvajánló KNAPP ÉVA TÜSKÉS GÁBOR

ÚT A BELSŐ SZABADSÁGHOZ Ottlik Géza: Iskola a határon világirodalmi párhuzamokkal

MÁTYÁS KIRÁLY KÖNYVTÁRA a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

Székely Tanintézet Tevelen

Magyar nyelv és irodalom A változat

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA. 2013/2014-es tanév. Magyar nyelv és irodalom. 9. évfolyam, szakközépiskola

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

F. Cirkl Zsuzsa. Educational and human ideals from the age of chivalry up to the present time

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

SZÁNTAI LAJOS A MINDENSÉGGEL MÉRD MAGAD! MÍTIKUS MAGYAR TÖRTÉNELEM NIMRÓDTÓL NAPJAINKIG.

6. A reneszánsz és a humanizmus társadalmi háttere, szerepváltozásai. Magyar művelődéstörténet Biró Annamária PKE, Magyar Nyelv- és Irodalomtudomány

Korányi Sándor születésének 150. évfordulóján

Janus Pannonius A MAGYAR RENESZÁNSZ LÍRA MEGTEREMTŐJE. Javasolt feldolgozási idő: 60 perc

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

TARTALOM A KÖZÉPKOR IRODALMÁBÓL A KÖZÉPKOR... 6 Kettős világkép 8 Kettős emberkép 8

Preraffaelita testvériség XIX. század közepe

XVI. József Attila (2.)

A Hunyadiak kora ( )

Óravázlat. Az óra menete. 1. Előzetes kutatómunka alapján a lakóhelyük vallásainak áttekintése!

A reneszánsz Itália. szeptember (4 nap) Irányár: Ft/fő

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

1. IDŐUTAZÁS: TOLDI ÉS KORA

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

S z ö v e g é r t é s v e r s e n y

Témahét leírása. Nevelési cél: Kiemelten fontos cél a tanulók érzelmi, hazafias nevelése.

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 4. korcsoport ( évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

HELYI TANTERV. Irodalom

IRODALOM. Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Az ókori Kelet: Mezopotámia, Egyiptom, Palesztina, India, Kína (i.e. IV. i.e. I. évezred)

századhoz kapcsolnád? Írj rá 2-2 példát! (ne itt töltsd ki, hanem a Megoldások-ban!)

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

SZŐLŐ, FÜGE, MANDULA Kalandozások Pécs történetében 3. forduló

Pedagógusok képesítése. Végzettségek szintje szakonként. 1. KLTE TTK 1. egyetem 1. matematika 2. ábrázoló geometria. 1. főiskola 1. földrajz 2.

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács


Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Az sokarcú reneszánsz Mátyás király és kora

A SZENT GYÖRGY LOVAGREND XIX. NYÁRI EGYETEME

Elégiák Berzsenyi Dániel költészetéből

Irodalmunk Janus Pannoniustól Balassiig

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 IRODALOM

Vörösmarty Mihály életműve

Arany János emlékhelyek régiónkban

2. Ez a rendelet a kihirdetését követő napon lép hatályba. Dr. Páva Zsolt s. k. Dr. Lovász István s. k.

Kulturális Javak Bizottsága

S C.F.

2.1 A feudális társadalmi és gazdasági rend jellemz i. Követelmények. Középszint A középkori uradalom jellemz vonásai (pl.

Felhívás. A versenyt hét szekcióban kerül meghirdetésre, melyek az alábbiak:

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

A könyvet az Oktatási Hivatal TKV/ /2016. határozati számon augusztus 31-ig tankönyvvé nyilvánította. Szerzôk: Lôkös Dóra Móré Mariann

TRINGLI ISTVÁN: ESZMÉK ÉS TÖRTÉNELMI EMLÉKEZET In. Uő: Az újkor hajnala. [Tudomány Egyetem sorozat] Bp., Vince Kiadó, p.

Átírás:

A MAGYAR RENESZÁNSZ

Történelmi áttekintés a Balkán felől a török veszély növekedése 1389.Rigómezo 1396.Nikápoly Itália felől a humanizmus 1446 52. Hunyadi János kormányzó 1452 57. V. László király 1453. Konstantinápolyt elfoglalja a török 1456.Nándorfehérvár; Hunyadi János halála 1457. Hunyadi László kivégzése 1458-90. Mátyás 1467 Mátyás pozsonyi egyeteme (Academia Istropolitana) 1473. Hess András budai nyomdája: Chronica Hungarorum

Janus Pannonius (1434 1472)

Janus Pannonius (1434 1472) Európai rangú költő Patriotizmusa: európai távlatú Petrarcai őszinteségű poéta" (Nemeskürty) Életében nem, de költészetében megszűnik a vallásos érzés jelentősége Itáliában (1447 Ferrara tanítója: Guarino; 1454 Padova) jellemző műfaja az epigramma és a panegirikus (pl. Marcellushoz, Guarinohoz) Patrónusa: Vitéz János Mintaadója: Martialis római költő

Költészetének korszakai: ferrarai (1447 1454) padovai (1454 1458) magyarországi (1458 1472) Költészetének nagyságát jelzi, hogy magáénak vallja a magyar, a horvát és az olasz irodalomtörténet is.

Az itáliai korszak: Tökéletes mesterségbeli tudás, de a látszólag legszemélyesebb verseken is átüt a humanista konvenció. Műfajok: Epigramma: a.) Származása védelmében írt epigrammái: Gryllushoz, Hugóhoz, b.) Erotikus epigrammák: Bár Guarino tiltakozik, hogy nem az ő iskolájában írta e verseket, az erotikus epigrammák is humanista konvenciók. A versek báját és feszültségét a korát meghaladó intellektus és a korától elmaradó test adja. Gertrudhoz, Szilviáról, Mikor ártatlanságát elvesztette

Az itáliai korszak: c.) Antiklerikális epigrammák: 1450-ben V. Miklós pápa jubileumi szentévet hirdet Rómában. Janus humanista intellektuális magaslatról nézi le a Rómába tóduló tömeget, a búcsúcédulák vásárlását, a gazdasági üzletelést. Kikacagja a római búcsúsokat Kocsmáros a jubileum évében Kigúnyolja Galeotto zarándoklását Galeotto Marzio: Janus barátja, tudós humanista, aki később Beatrixszel együtt Magyarországra jön. Nemo religiosus et poeta est Mert hívő soha nem lehet poéta

Az itáliai epigrammák Az antiklerikalizmus (=egyházellenesség) is humanista konvenció. Dicsőítő énekek, panegiricusok: A műfajt a késő-római Marcellus tette népszerűvé. A terjedelmes költeményben életrajz és a megverselt alak tetteinek dicsérete szerepel. Dicsőítő ének a veronai Guarinohoz

Az itáliai epigrammák Janus Pannonius mintaadója: Martialis, 1. század) Jellemző: az utánzás és a vetélkedés Témát gyakran kölcsönöz Martialistól, de a csattanók, a tréfák saját ötletei Janus Pannonius törekvése: életszerűség + tudós költészet

A magyarországi korszak: Bár megtartja a humanista költészet formai jellemzőit (antik utalásrendszer, mitológiai kellékek), költészete túl is lép ezen a valódi, többnyire tragikus élmények hatására. Alapélménye a hazának szerzett költői hírnév, a korán-jöttség érzet, a befogadói közeg hiánya, a háborúk, a betegség költészetellenes hatása, testet, lelket nyomorító volta.

A magyarországi elégiái 1458-tól itthon Hangja komolyabb, keserűbb Szótlanabb Jellemző műfaja az elégia Költészetének csúcsa ez Költői öntudata: Pannónia dicsérete A hang változása és indoklása: A narni-i Galeottóhoz (1458 59) Rég a latin környék latinabbá tette a versem, Barbár táj barbár szóra kapatja a szám.

Egy dunántúli mandulafáról (1466) Epigrammába sűrített elégia A vers ötlete, ihletője: az idő előtt kivirágzó fácska Hasonlósága a költő sorsával Azaz: külső + belső valóság + antikvitás Janus Pannonius magyarországi költői létének szimbóluma

Búcsú Váradtól: Műfaj: (búcsúvers). Feltehető életrajzi háttere, tényleges magyarországi tartózkodása idején írta pécsi püspökké való kinevezése előtt. A középkori vonás: Verstani szempontból a refrén a lovagi költészet hatását mutatja, a humanista költészet nem használja. Ezt erősíti fel a vers záróstrófájában a lovagkirályhoz (László) való fohász és könyörgés.

Búcsú váradtól Humanista vonás: A búcsúzásban tükröződő értékek és sorrendjük: táj, természet, hőforrások (tudós magatartás) könyvtár (a tudás, az irodalom, a művészetek tisztelete) szobrok (egyszerre értékeli az esztétikumot és ismeri történetüket) A búcsúvers jellemzője, hogy mindig kettős érzést fejez ki: szomorúságot, melyet a megismert és szeretett jelenségek, értékek elhagyása vált ki és az örömöt, izgatottságot, melyet az új megismerésének vágya ösztökél.

Utókora Megelőzte korát Mátyás gyűjtette össze verseit Kéziratban terjedtek Nyomtatásban először: 1498, Velence Az 1520-as évektől kezdve sok kiadás