A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat feladatai, szervezete A logopédiai ellátást érintő jogszabályi módosítások Mile Anikó Székesfehérvár, 2017. május 8.
2 A SZAKSZOLGÁLAT HELYE, SZEREPE A KÖZNEVELÉS RENDSZERÉBEN a köznevelés sajátos szegmense (szervezet, pedagógiai munka, támogató jelleg, különleges szakértelem) szolgálat (gyermekközpontúság, egyenlő bánásmód elve, hátrányos megkülönböztetés tilalma, humanista értékek prioritása, állandóság) az ellátást igénylők (gyermek, szülő, család, pedagógus, intézmény) optimális megsegítése preventív és interdiszciplináris megközelítéssel
3 JOGSZABÁLYI HÁTTÉR 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 15/2013 (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról
4 INDOKOLTSÁG 402 383 gyermek/tanuló, a családokkal együtt közel 2 millió érintett prevenció felnőttkorban segélyezés helyett önálló életvitel, foglalkoztathatóság, harmonikus szociális és érzelmi minta továbbadása a terápia után egyre több gyermek a tipikus fejlődés útjára lép, a többségi nevelés - oktatás kereteiben szakmai segítségnyújtás az ellátást igénylő gyermekekkel, fiatalokkal foglalkozó szervezeteknek, pedagógusoknak
5 ELŐZMÉNYEK intézménytípus és ágazati hovatartozás tekintetében is bonyolult, átláthatatlan struktúra feladatátfedések, területi hiányosságok területi egyenlőtlenségek (elérhetőség, hozzáférés) feladat-és kompetenciahatárok eltérő szakmai minőség
6 AZ ELLÁTÓRENDSZER ÁTALAKÍTÁSA intézményközpontú megközelítés helyett feladatközpontú megközelítés egyértelmű feladatellátási kötelezettség komplex ellátó és holisztikus szemléletű intézmény fogaskerékszerűen egymáshoz illeszkedő ellátási területek széles körű szakmai együttműködés gyermek-család-szolgáltatás központúság az ellátás közelebb kerül az ellátottakhoz az elmélet és a gyakorlat összehangolása
7 FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Bicskei Tagintézmény Dunaúvárosi Tagintézmény Enyingi Tagintézmény Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Gárdonyi Tagintézmény Martonvásári Tagintézmény Móri Tagintézmény Sárbogárdi Tagintézmény Székesfehérvári Tagintézmény
8 A SZAKSZOLGÁLATI FELADATELLÁTÁS
9 LOGOPÉDIAI ELLÁTÁST ÉRINTŐ JOGSZABÁLYOK VÁLTOZÁSA (15/2013. (II.26.) EMMI RENDELET 25. ) A logopédiai ellátás feladata a hangképzés, a beszéd, a beszélt és írott nyelvi képesség fejlődési és szerzett zavaraihoz, továbbá a specifikus tanulási zavarokhoz (diszlexia, diszortográfia, diszgráfia, diszkalkulia) kapcsolódó prevenciós, állapotmegismerési és terápiás tevékenység. A logopédiai ellátás keretében el kell végezni a harmadik és ötödik életévüket betöltött gyermekek beszéd- és nyelvi fejlettségének szűrését. A hároméveskori logopédiai szűrés a nyelvi fejlettségre (receptív és expresszív nyelv), az ötéveskori szűrés elsősorban a beszédartikulációra, illetve az írott nyelvi (írás és olvasás) készültségre irányul. A szűrés eredménye alapján szükség szerint el kell végezni a gyermek további logopédiai vizsgálatát, illetve kezdeményezni kell további gyógypedagógiai, pszichológiai, orvosi vizsgálatokat. A részletes logopédiai vizsgálat és logopédiai vizsgálati vélemény alapján kell a gyermek további logopédiai ellátását megszervezni, ha a szűrés és a logopédiai vizsgálat eredményei alapján erre szükség van.
10 A HATÉKONY MEGVALÓSÍTÁS FELTÉTELEI Szemléletváltás, paradigmaváltás Széleskörű, részletes tájékoztatás, egyeztetések óvodavezetők óvodapedagógusok szülők A szűrés feltételeinek biztosítása A kiszűrt gyermekek logopédiai ellátása infrastrukturális feltételeinek biztosítása Együttműködés, kölcsönös tájékoztatás
11 Köszönöm a megtisztelő figyelmet! foigazgato@fejermepsz.hu +36 (22) 315 832 +36 (30) 214 4919 www.fejermepsz.hu