MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hasonló dokumentumok
MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MELLÉKLET (emelt szint)

Angol nyelv. A feladatlapon az alábbi figyelmeztetés és tájékoztatás jelenik meg: A szószámra vonatkozó szabályok részletezése

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Angol nyelv

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

6. évfolyam ANGOL nyelv. Javítási-értékelési útmutató

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről (2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól) Román nyelv

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Orosz nyelv

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Német nyelv

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Spanyol nyelv

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Szlovén nyelv

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontok szerint adható maximális pontszámot mutatja.

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

10. évfolyam FRANCIA nyelv. Javítási-értékelési útmutató

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ AZ EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Minta. Íráskészség. Első feladat. Minta. Értékelési szempontok

Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

MODERIRANA RAZLIČICA

a tulajdonnevek nagy kezdőbetűjét alkalmazásában ritkán téveszt

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Általános útmutató

Értékelési útmutató az emelt szintű vizsga Íráskészség részéhez. A javítás alapelvei. Első feladat

Vélemény kifejtése, érvelés és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 3 Összesen 9 Harmadik feladat (Önálló témakifejtés)

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató

Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához

Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Minta. A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója

TÁJÉKOZTATÓ A TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA VÁLTOZÁSAIRÓL

POPRAVLJENA MODERIRANA RAZLIČICA

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013. tanév Olasz nyelv I. és II. kategória 1. forduló Javítási-értékelési útmutató

A középszintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója. Orosz nyelv. Általános útmutató

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÁNCOS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANÍTÓ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK július 4. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 6., péntek ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2016

ÚTMUTATÓ. a magyar nyelv és irodalom. érettségi dolgozatok nyelvi minősítéséhez. - kiegészítés -

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÁJÉKOZTATÓ A TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA VÁLTOZÁSAIRÓL

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA a 8. évfolyamosok számára. Mat1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók. A pontszámok részekre bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van.

6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató/ 2 A helyesírás értékelésénél A magyar helyesírás szabályai c. kiadvány (Akadémiai Kiadó) mindkét kiadása (11. és 12.) szerinti helyesírást el kell fogadni. 1. a) főnév: vonatokat és melléknév: tehetséges Az csak akkor adható meg, ha a felvételiző mind a két szót a megfelelő szófaj mellé írta, másolási szempontból is hibátlan a megoldása, és más szót nem írt. A helyesen leírt szavak csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadhatók. Más megoldás csak akkor fogadható el, ha a megoldás a feladat minden feltételének megfelel, és a szó megléte magyar egynyelvű szótárral bizonyítható. 2. a) 5 pont 1. festő 2. tájképet 3. ötszáz 4. vászon 5. összemázolva Minden helyes megoldás. Amennyiben a felvételiző egy helyre több szót írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó is szerepel a válaszban. A helyesírási és/vagy másolási hibákat a feladatlapon javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. Csak a pontsorokra írt válaszok értékelhetők, a feladatban történő jelölések csak kísérletezésnek számítanak. 3. a) E) télben 2 pont b) C) morzsán 2 pont Amennyiben a felvételiző egynél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. Ennél a két részfeladatnál csak 0 vagy 2 pont adható. 4. a) 5 pont kor 3 kór ötszőr 2 hatkor Addjad! X Foggyon! gyanúsítás 3 rejtélyes lökdösődik 1 azomban Minden helyes megoldás. Amennyiben a felvételiző egynél több megoldást írt be a megadott helyre, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes megoldás is szerepel a válaszban.

6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató/ 3 5. a) 3 pont 1. Hamis 2. Hamis 3. Hamis 4. Igaz 5. Hamis 5 helyes válasz = 3 pont 4 helyes válasz = 2 pont 2 3 helyes válasz = 0 1 helyes válasz = 0 pont Amennyiben egy állításnál nincs bekarikázva sem az IGAZ, sem a HAMIS szó, vagy mindkettőt jelölte a felvételiző, a részfeladat megoldása nem fogadható el. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. b) zsákmány c) rengetegen Csak a megadott szóalakok fogadhatók el megoldásként. A helyesen leírt szavak csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadhatók. Amennyiben a felvételiző egy helyre több szót írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó is szerepel a válaszban. Csak a helyesírási/másolási szempontból is hibátlan válasz fogadható el. 6. a) barátjával: A) összeolvadás b) bátyjuk: C) írásban jelöletlen teljes hasonulás Amennyiben a felvételiző egynél több betűt írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. c) A) képző Amennyiben a felvételiző egynél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. d) édes Amennyiben a felvételiző a megadott helyre több szót írt be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó is szerepel a válaszban. A helyesírási és/vagy másolási hibákat a feladatlapon javítjuk, de pontot nem vonunk le értük. A helyes válasz csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadható. e) Bekarikázva: 2 Amennyiben a felvételiző több számot is bekarikázott, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szám is szerepel a megoldásban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. f) Bekarikázva: A) vi-rá-got és B) bá-tyá-mé Az csak akkor adható meg, ha mind a két részválasz helyes. Amennyiben a felvételiző kettőnél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni.

6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató/ 4 g) Bekarikázva: 1 Amennyiben a felvételiző több számot is bekarikázott, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szám is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. h) Bekarikázva D) kibékültek és G) kigondoltuk Az csak akkor adható meg, ha mind a két részválasz helyes. Amennyiben a felvételiző kettőnél több betűt karikázott be, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű is szerepel a válaszban. Amennyiben karikázás helyett más, de egyértelmű jelölést használt a tanuló (pl. aláhúzást), azt el kell fogadni. 7. a) 5 pont C 9.: A veszélyes próbálkozásokra vagy a sorozatosan elkövetett csínyekre, bűnökre előbb-utóbb ráfizet az ember. H 1.: Nem fog rajta a szidás, a korholás. A 7.: Nincs fedél a feje fölött, nincs, ahol meghúzza magát. E 3.: Amennyi jót tesz, amennyit kedvez az egyik cselekedetével, ugyanannyit árt a másikkal. I 4.: Térj ki az utamból! Minden helyes megoldás (a megadott jelentéshez a megfelelő betűt és számot is beírta a felvételiző). Amennyiben a felvételiző egynél több betűt vagy számot írt be a megadott helyre, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes betű vagy szám is szerepel a válaszban. 8. a) kacag b) kacat Csak a helyesírási szempontból is hibátlan válasz fogadható el. A helyes válasz csak nagybetűs vagy nagy kezdőbetűs írással is elfogadható. 9. 5 pont 1. Szalonna Encs 50 Abaúji Múzeum Forró 2. Eger Miskolc 55 István-barlang Lillafüred 3. Kaposvár Kaposvár 61 falumúzeum Szenna 4. Keszthely Városlőd 80 Malom-tó Tapolca (Az 1. oszlopba az indulás helyét /település nevét/ kellett beírni. A 2. oszlopba az érkezés helyét /település nevét/ kellett beírni. A 3. oszlopba az indulás és az érkezés közti távolságot kellett beírni kilométerben megadva. A 4. és az 5. oszlopba a megfelelő pihenőhely nevezetességét, ill. a hozzá tartozó település nevét kellett párosítani és beírni.) 0 hiba = 5 pont 1 hiba = 4 pont 2 hiba = 3 pont 3 hiba = 2 pont 4 5 hiba = 5-nél több hiba = 0 pont Amennyiben a felvételiző a táblázat minden üres helyére (8 üres hely) a megfelelő egy szót/számot írta be, akkor kapja meg az 5 pontot. Minden üresen hagyott hely vagy hibás válasz 1 hibának számít. Amennyiben a felvételiző egynél több szót/számot írt be a megadott helyre, az adott válasz akkor sem fogadható el, ha a helyes szó/szám is szerepel a válaszban. A helyesírási és/vagy másolási hibákat a feladatlapon javítjuk, de pontot nem vonunk le értük.

6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató/ 5 10. a) Tartalomra összesen adható: 3 pont adható, ha a szöveg eredeti, ötletes, gondolatgazdag, a megadott mondatok szervesen épülnek a szövegbe; a fogalmazás alapötletét részletesen kidolgozza, és a szöveg mentes az önellentmondástól, lényegi elemek nem maradnak megmagyarázatlanul; megfelel az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. 2 pont adható, ha a szöveg ötletes, ám az alapgondolat nem kellően kidolgozott, megmagyarázatlan elem van benne, vagy kisebb önellentmondás; a megadott mondatok nem illeszkednek kellő mértékben a gondolatsorhoz; megfelel az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. adható, ha az alapötlet kidolgozatlan, lényegi elemek megmagyarázatlanul maradnak, vagy a szöveg egészét meghatározó önellentmondás van benne; szegényes, szokványos gondolatsor, de tartalma a kijelölt témáról szól; az adott mondatok alig illeszkednek a gondolatsorhoz, de érezhetően megfelel az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. 0 pont, ha a megadott mondatokhoz egyáltalán nem kapcsolódik a gondolatsor; az elbeszélés az önellentmondások és megmagyarázatlan elemek miatt nem érthető; nem felel meg az aktuálisan előírt szövegtípus (elbeszélés) tartalmi követelményeinek. b) A szöveg szerkezetére összesen adható: 2 pont adható, ha a szöveg kerek, egész, lezárt; formailag is tagolt, a bekezdések jelöltek; logikusan és arányosan szerkesztett; eléri a megadott terjedelmet; megfelelően alkalmazza a szövegkohézió eszközeit, a mondatok, gondolatok logikusan kapcsolódnak egymáshoz; nincs benne párbeszéd. adható, ha a fenti szempontok közül egy nem érvényesül maradéktalanul. 0 pont, ha a szövegben a 2 pont feltételei közül egynél több szempont nem érvényesül maradéktalanul. c) A nyelvhelyességre és a stílusra összesen adható: 2 pont adható, ha a szöveg stílusa, szóhasználata megfelel a témának, a köznyelvi normának, és gazdag szókincsű, és gördülékenyen, választékosan szerkesztett mondatokat tartalmaz, és maximum 1 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, például helytelen szóhasználatot, indokolatlan igeidőváltást, hibás mondatbeli egyeztetést, nem megfelelő szórendet. 3 pont 2 pont 2 pont

6. évfolyam MNy2 Javítási-értékelési útmutató/ 6 adható, ha a szöveg maximum 2 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, és változatos szókincsű és mondatfűzésű, a köznyelvi normának megfelelő szóhasználatú; vagy maximum 1 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, ám a 2 pont kritériumai közül valamelyiknek nem felel meg. 0 pont, ha a szöveg kettőnél több nyelvhelyességi hibát tartalmaz; vagy 1 nyelvhelyességi hibát tartalmaz, ám a 2 pont kritériumai közül legalább kettőnek nem felel meg. d) A helyesírásra összesen adható: 2 pont, ha a szövegben legfeljebb 2 központozási hiba van (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit)., ha a szövegben az alábbiak közül valamelyik megvalósul: egy hiba a közhasználatú szavak egybeírásának terén vagy egy hiba a magánhangzó hosszúságának tévesztésénél vagy egy elválasztási hiba vagy egy mondatkezdő nagybetű tévesztése vagy egy-két ékezet hiánya vagy egy betűtévesztés vagy betűcsere és az előbbiekben ismertetett hibatípusok mellett legfeljebb 3 5 központozási hiba (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit). Ha a fenti hibatípusok közül egynél több van jelen a szövegben a 3 5 központozási hiba mellett (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit), akkor csak 0 pont adható. 0 pont, ha a szövegben az alábbiak közül valamelyik hibatípus megvalósul: igekötős igék, névutós főnevek, j-ly, tagadószók egybeírása egy másik szóval, mássalhangzó-hosszúság tévesztése, tulajdonnév kezdőbetűjének, írásban nem jelölt hasonulásnak a tévesztése, illetve ha az kritériumánál leírt hibatípusok esetében egynél több hiba található típusonként a szövegalkotásban, vagy ötnél több központozási hiba figyelhető meg a fogalmazásban (javítjuk, de nem vesszük figyelembe az összetett mondatok központozási hibáit). e) A külalakra, írásképre összesen adható: adható, ha a dolgozat külalakja rendezett, áttekinthető, a javítások egyértelműek és esztétikusak, az írás könnyen, jól olvasható, a betűképek egyértelműen azonosíthatók, az ékezethasználat egyértelmű, nem használja indokolatlanul a pontsoron túli ( margón kívüli ) területet. Nem jár pont, ha az írás jellemzően olvashatatlan, vagy félreérthető az ékezethasználat, a dolgozat képe rendezetlen, a javítások félreérthetők, zavarosak, nem esztétikusak, elválasztás helyett indokolatlanul ír a pontsoron túli ( margón kívüli ) területre. c) e) Ha a terjedelem rövidsége miatt egyes szempontok nem ítélhetők meg, akkor azokra nem jár pont. 2 pont