Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

Hasonló dokumentumok
11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Osztályozóvizsga témakörök

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

Tartalom. I. Az európai felvilágosodás irodalmából

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Tartalom I. IRODALMUNK A 19. SZÁZAD MÁSODIK FELÉBEN ÉS A SZÁZADFORDULÓN

A javító vizsgák anyaga Szakgimnázium. 9. évfolyam. Irodalom. Magyar nyelv Tankönyv: Antalné - Raátz: Magyar nyelv és kommunikáció 9.

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

A évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A

Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL

Tartalom. I. Irodalmunk a 19. század második felében és a századfordulón

Javítóvizsga követelmények Tartalom

HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA

Javítóvizsga magyar nyelv és irodalom

jétől érvényes jogi dokumentumok

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

Magyar nyelv és irodalom osztály

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR IRODALOM VIZSGAANYAGA

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

HELYI TANTERV MAGYAR EMELT Tantárgy

Ministerul Educa iei, Cercet rii i Tineretului Centrul Na ional pentru Curriculum i Evaluare Înv mânt Preuniversitar

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

A javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály)

Osztályozó vizsga Irodalom 9. évfolyam

Az osztályozó vizsga követelményei a magyar nyelv tantárgyból szakközépiskola, 9. évfolyam Témakörök (tartalmi egységek):

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

a 10. osztályban tanult magyar nyelvi és kommunikációs ismeretek anyaggyűjtés, vázlatírás, grafikai szervezők használata

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Radasics Csaba

Magyar nyelv és irodalom

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN GYÁL

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testülete 9/2015. (III. 30.) önkormányzati rendelete. az orvosi körzetek kialakításáról

1. számú házi felnőtt háziorvosi körzethez tartozó utcák jegyzéke. Utca elnevezése A körzethez tartozó utca/ Megjegyzés:

Belső vizsga követelményei

Irodalom és magyar nyelv

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2

Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra

1.,, % &a( ), ,& &, -. & & 1 (& ) ( ). & 1 - & - ( :!"# $#%# &' &(!)'*+! 19. *'&# 4. &.,, -. & &, && &.

specializáció mintatanterve kreatív írás szeptemberétől

A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

11.c magyar belső vizsga

Közigazgatási és Elektronikus Közszolgáltatások Központi Hivatala Lekérdezõ: PKCBD Gyál Dátum: :46:13 Barka Ferenc Lapszám: 1

XIX. Kosztolányi Dezső

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testülete 20/2016. (XI.28.) önkormányzati rendelete. az orvosi körzetek kialakításáról

XX. A Nyugat további alkotói

/,0%$ù,/,7(5$785$0$*+,$53URJUDPD±%$&$/$85($ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI KÖVTELMENÉNYRENDSZER 2007

5. osztályos tananyag

Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné

3. számú mellékelt: Érettségi vizsgatárgyak témakörei

TAPOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 32/2009. (XII. 21.) Kt. rendelete az orvosi körzetek kialakításáról

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

KÓDEX Reformkor és kiegyezés

ÖSSZESEN: Utcanevek. Állandó lakosok száma (fő) 1. melléklet a 26/2015. (XI.30.) önkormányzati rendelethez

A TANÉV OSZTÁLYOZÓ ÉS JAVÍTÓ VIZSGA IDİPONTJA ÉS EGYES TANTÁRGYAK TÉMAKÖREI

A magyar munkaközösség bemutatkozása

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

Javítóvizsga témakörök_humán tantárgyakból

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

magyar nyelv és irodalomból

B) Hangtan hangképző szerveink. A magánhangzók rendszere. A magánhangzótörvények.

Témavázlat. irodalomból. 9. évfolyam. - Irodalmi műnemek és műfajok: dráma (tragédia, komédia, tragikomédia, mesejáték, színjáték stb.

Vendégünk Törökország

ENYING VÁROS ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELİ-TESTÜLETÉNEK 13/2005. (IX. 22.) számú rendelete. az egészségügyi alapellátások körzeteirıl

Látásmód Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem Magyar barokk irodalom. Szemelvény: Pázmány Péter értekező prózájából (hitvita, prédikáció).

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.a évfolyam

2 / :17

Magyar irodalom tanterv 11. b b (108 óra /36 hét óra /32 hét) Irodalom tanterv évfolyam

Az epikai művekben: A lírai művekben: A drámai művekben:

Átírás:

Magyar irodalom 9. évfolyam 1.) Műnemek, műfajok (líra, epika, dráma) - Példákkal magyarázva (alkotó neve, mű címe) ( példákkal: epika: Gárdonyi Géza: Egri Csillagok, dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal) 2.) A görög dráma. A görög színház felépítése (részei) 3.) Egy szabadon választott mitológiai történet bemutatása. 4.) A Biblia felépítése, jelentősége. - Egy szabadon választott bibliai történet bemutatása. 5.) A középkori magyar irodalom jelentősége (Halotti beszéd és könyörgés, valamint az Ómagyar Mária Siralom bemutatása) 6.) A reneszánsz kialakulása, jelentősége. - A magyarországi reneszánsz és Balassi Bálint költészete, bemutatása. - Balassi Bálint egy-két versének elemzése (szabadon választott)

Magyar nyelv- és kommunikáció 9. évfolyam 1.) Mi a kommunikáció? Mutassa be egy ábra segítségével a folyamatot, és határozza meg a folyamatban a fogalmakat. 2.) Mi a tömegkommunikáció? Milyen sajtóműfajokat ismer? 3.) Melyek a nyelvi szintek? Mutassa be egy ábrán, és fűzzön hozzá magyarázatot. 4.) A hangképzés folyamata ábrával és magyarázattal. ( a hangképző szervek a folyamatban ) 5.) A hangok csoportosítása. A magánhangzók csoportosítása és a magánhangzó törvények ( példákon keresztül való bemutatása) 6.) A hangok csoportosítása. A mássalhangzók csoportosítása és a mássalhangzó törvények. ( példákon keresztül való bemutatása)

Magyar irodalom 10. évfolyam A felvilágosodás Európában 1. A klasszicizmus és a szentimentalizmus kialakulása - a modern regény születése, - Daniel Defoe: Robinson Crusoe című művének bemutatása és értelmezése, - vagy Jonathan Stift: Gulliver utazásai művének bemutatása és értelmezése. - német klasszika kialakulása és jelentősége 2. A magyar felvilágosodás és az irodalmi élet a XVIII. századi Magyarországon - a felvilágosodás kialakulása Magyarországon, - Bessenyei György kulturális programjának és a Magyarság című röpirat bemutatása, - Kazinczy Ferenc élete - Kazinczy irodalmi élete és munkássága, - nyelvújítási harc bemutatása (Gúnyiratok, Tövisek és virágok) - Csokonai Vitéz Mihály élete és pályaképe - a klasszisra gondolati líra (az Estve című vers bemutatása, értelmezése) - A szentimentalista jegyek Csokonai költészetében ( a Reményhez című vers bemutatása, értelmezése) - Berzsenyi Dániel élete és pályaképe - Berzsenyi, mint ódaköltő (a Magyarokhoz I-II. vers értelmezése) - Berzsenyi elégiái ( A közelítő című vers bemutatása)

3. Az európai romantika irodalmából - A romantika és az irányzat jellemzői - a német romantika, - az angol romantika, - a francia romantika, - orosz romantika 4. Romantika és realizmus - Balzac: Goriot apó című művének bemutatása 5. A reformkorszak és a magyar romantika - A magyar reformkori irodalmi élet és színjátszás kialakulása, - Kölcsey Ferenc pályaképének és életének bemutatása, (Himnusz részletes elemzése) - Vörösmarty Mihály élete és pályaképe (Szózat részletes bemutatása) - Petőfi Sándor élete és pályaképe - a népies költészeti jegyek, népes helyzet, életkép, - a tájköltészet: A puszta télen című vers elemzése, - forradalmi látomás költészet: (a XIX. század című vers bemutatása és értelmezése) - hitvesi költészet (Szeptember végén című vers értelmezése és bemutatás) - Jókai Mór élete és pályaképe (Az arany ember című mű értelmezése és bemutatása)

Magyar nyelv- és kommunikáció 10. évfolyam 1. Jelek és jelrendszerek, mi a jel és a jelek típusai, 2. A hangalak és jelentés kapcsolata, 3. A szövegtípusok, dialogikus és monologikus szöveg, elbeszélő, leíró és érvelő szöveg, 4. Mi a stílus? 5. Az alakzatok, 6. A szóképek, 7. A hivatali levél, 8. A stílusrétegek és stílusárnyalatok.

Magyar irodalom 11. évfolyam 1. Magyar irodalom a XIX. század második felében - Arany János élete, pályaképe - Nagykőrösi balladák - Ágnes asszony vagy a Szondi két apródja című balladák értelmező elemzése - Az 1850-es évek költészete - Letészem a lantot vagy az Ősszel című vers elemzése - Őszikék korszak - Epilógus című vers vagy Mindvégig című vers elemzése Madách Imre: Az ember tragédiája című mű bemutatása - A mű létrejöttének körülményei - Keretszínek - Az eszmék megjelenése a műben - A szereplők bemutatása, jellemzése Mikszáth Kálmán élete, pályaképe - Mikszáth Kálmán novelláinak bemutatása Az a fekete folt vagy Bede Anna tartozása című novellák elemzése 2. A XIX. század világirodalmából - A realizmus irányzata - Az irányzat jellemzői - A regény műfaji jellegzetességei, regénytípusok, regényelemek - A realizmus és a naturalizmus bemutatása - Az orosz realizmus Csehov, mint a novella megújítója és a Csinovnyik című mű bemutatása

3. A líra átalakulása a XIX. század második felében - Új lírai témák - A modernség a lírában - Az impresszionizmus, - A szecesszió - A szimbolizmus Az új irányzatok bemutatása 4. A XX. század első évtizedének magyar irodalma - A magyar polgárosodás megindulása a századfordulón - A Nyugat című folyóirat létrejötte és jelentősége - Ady Endre élete, pályaképe - Ars poeticája és az önszemlélet - A Léda-versek Góg és Magóg fia vagyok és, illetve Szeretném, ha szeretnének című versek elemzése Héja-nász az avaron című v ers elemzése, illetve Elbocsátó szép üzenet című vers elemzése - Az istenes versek A Sion-hegy alatt című versértelmező elemzése - Magyarság- versek Nekünk Mohács kell című versértelmező elemzése - Ady költészete a világháború idején Emlékezés egy nyári-éjszakára és az Eltévedt lovas című vers értelmezése 5. Móricz Zsigmond élete, pályaképe - Az újszerű parasztábrázolás novelláiban - A tragédia című mű, illetve a Barbárok című mű elemzése 6. Babits Mihály élete, pályaképe - Babits Mihály arcpoitikája

- Inhoratium, a lírikus epilógia című vers értelmezése - Erkölcsi üzenet a versekben Húsvét előtt című vers elemzése - A háború utáni időszak versei A gazda bekeríti házát című vers elemzése - Szembenézés a halállal Ősz és tavasz között című vers elemzése - Jónás könyve és Jónás imája művek elemzése 7. Kosztolányi Dezső élete, pályaképe A szegény kisgyermek panaszai Mint aki a sínek közzé esett című vers elemzése - A férfikor szerepei Boldog-, szomorú dal című mű elemzése - A számadás korszaka Halotti beszéd című mű elemzése - Az Édes Anna című regény bemutatása 8. Juhász Gyula élete, pályaképe - A tájversek Tápai Lauzi vers elemzése, értelmezése - Anna-versek 9. Tóth Árpád élete, pályaképe - A fájdalom megjelenítése a költészetében Lélektől- lélekig, vagy Elégia egy rekettyebokorhoz című vers elemzése

Magyar nyelv- és kommunikáció 11. évfolyam 1. Retorika 2. Retorika és kommunikáció 3. Nyilvános megszólalás szövegtípusai 4. Szónok tulajdonságai és feladatai 5. Egy beszéd felépítése 6. A meggyőzős forrásai: érvelés, cáfolat, bizonyítás 7. A beszéd megszólaltatása 8. Csoportnyelvek 9. Ifjúsági nyelv 10. Argó, szleng 11. Nyelvjárások 12. Nyelvi tervezés, nyelvpolitika, nyelvművelés

Magyar nyelv- és kommunikáció 12. évfolyam 1. Nyelv és kommunikáció 2. Nyelv és gondolkodás 3. Nyelv és társadalom 4. Nyelv és cselekvés 5. A társalgás 6. A kommunikáció zavarai 7. A reklám, mint meggyőzés vagy manipuláció 8. A nyelvek eredete 9. A nyelvek típusai 10. Az írás története 11. A nyelvrokonság bizonyítékai 12. A magyar nyelv történetének főbb korszakai 13. A nyelvtörténeti kutatások forrásai 14. Jelentés változások 15. Az irodalmi nyelv kialakulása