07. számú melléklet. A nevelő-oktató munkát segítő eszközök és felszerelések jegyzéke

Hasonló dokumentumok
Figyelembe vehető a szaktanterem is. A terem alapterülete nem lehet kevesebb, mint 1,5 m2/fő.

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program VII. melléklet

Eszközjegyzék a Pedagógiai Programhoz augusztus 27. I. HELYISÉGEK

2. sz. melléklet A PEDAGÓGIAI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES NEVELŐ-OKTATÓ MUNKÁT SEGÍTŐ ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE

JEGYZÉK a nevelési-oktatási intézmények kötelező (minimális) eszközeiről és felszereléséről

Kötelező felszerelések jegyzéke Koch Valéria Iskolaközpont

7. számú melléklet. A nevelő-oktató munkát segítő eszközök és felszerelések jegyzéke

Jegyzék az iskolák (minimális) eszközeiről és felszereléseiről (az 1/1998. (VII.24.) OM rendelet melléklete alapján. 1. oldal

telephelyen) 1 telephelyen) 1 telephelyen) 1 telephelyen) 1 óvodánként (székhelyen és

Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ 5600 Békéscsaba, Lenkey u.12. Tel.: 66/ , 66/

KIMBI ÓVODA 1121 BUDAPEST, TÁLLYA UTCA 22. TEL/FAX: (1) OM

JEGYZÉK a nevelési-oktatási intézmények kötelező (minimális) eszközeiről és felszereléséről

20/2012. (VIII. 31.) EMMI

ISKOLAI KÖNYVTÁRAKRA VONATKOZÓ ÚJ JOGSZABÁLYOK (2013. március 23-tól)

A pedagógiai program végrehajtásához szükséges nevelőoktató munkát segítő eszközök és felszerelések jegyzéke

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

7. sz. melléklet Eszköz és felszerelési jegyzék

Egyéb előterjesztés Békés Város Képviselő-testülete december 12-i ülésére

Csoportos Alkotás: Club Aliga, területfejlesztési koncepció és oktatási központ kialakítása

Funkcionális Taneszközjegyzék A pedagógiai program végrehajtásához szükséges nevelőoktató munkát segítő eszközök és felszerelések jegyzéke

NYOMONKÖVETÉSI SZEMPONTRENDSZER A MONITORING LÁTOGATÁSHOZ

Funkcionális Taneszközjegyzék A pedagógiai program végrehajtásához szükséges nevelőoktató munkát segítő eszközök és felszerelések jegyzéke

HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK

ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

5. számú melléklet: ESZKÖZÖK ÉS FELSZERÉLESEK JEGYZÉKE

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Pedagógiai programjának megvalósításához szükséges

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Általános Iskola és Gimnázium Székhelye: 1086 Budapest, Bauer Sándor utca 6-8. Bauer Sándor utca 4.

A Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet

Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: biológia évfolyam

Feladataink, kötelességeink, önkéntes és szabadidős tevékenységeink elvégzése, a közösségi életformák gyakorlása döntések sorozatából tevődik össze.

A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú mellékletének értelmében a nevelési-oktatási intézmények az alábbi adatokat, információkat

ESZKÖZÖK ÉS FELSZERELÉSEK JEGYZÉKE Háromdimenziós. írásvetítő transzparensek, tanári kézikönyvek, módszertani segédkönyvek,

A pedagógiai program megvalósítását szolgáló tárgyi feltételek

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

Informatika évfolyam

Mi legyen az informatika tantárgyban?

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám

a) Az alsó tagozat számára rendelkezésre álló eszközök

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom

12. évfolyam esti, levelező

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

Kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben. IKT kompetenciák. Farkas András f_andras@bdf.hu

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév


ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II.

KORÁNYI FRIGYES GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM HÁZIRENDJE

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA

Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:

Didaktika 1. Tanügyi és iskolai szabályozás. 2. Tantervtípusok; NAT-ok

Informatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

BIOLÓGIA 7-8. ÉVFOLYAM

Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ alapító okiratának módosító okirata

Informatika szóbeli vizsga témakörök

11. évfolyam esti, levelező

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája

A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÁTDOLGOZÁSA. Törvényi háttér:

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

A Kossuth Zsuzsa Leánykollégium Petz Lajos Kollégiumi Egysége ( kizárólag önkormányzati tulajdonban és kezelésben maradó terület )

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u

4. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 4 óra. 1. Az informatikai eszközök használata

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

SZAKKÉPZÉSI HELYI TANTERV RENDÉSZET ÁGAZATHOZ

13. modul: MÁSODFOKÚ FÜGGVÉNYEK

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakörök alapján

A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

KÖTELEZŐ KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018/2019

IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

MAGYAR KÖZLÖNY. 22/2013. (III. 22.) EMMI rendelet Egyes köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 6372

Fenyős Zoltán. Fenyősné Kircsi Amália. Tanmenet. informatika általános iskola 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM 36 ÓRA

NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u /2014-es tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

1. Tanulószoba (felkészítő szoba)

Különös közzétételi lista

Alapító Okirat. b) Székhelye: 2660 Balassagyarmat-Nyírjes, Nyírjespuszta 5. Pf. 102.

A NYÍREGYHÁZI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KOLLÉGIUMAINAK NEVELÉSI PROGRAMJA

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

PÉTER RÓZSA. Gimnázium és Szakközépiskola. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Átírás:

07. számú melléklet A nevelő-oktató munkát segítő ök és felszerelések jegyzéke

Tartalomjegyzék. Az jegyzék összeállításának elvei... 3 2. Helyiségek... 3 3. Helyiségek bútorzata és egyéb berendezési tárgyai... 6 4. Nevelőmunkát segítő ök... 0 5. Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésének, oktatásának további ei... 0 6. Egészség- és munkavédelmi ök... 7. Funkcionális tanjegyzék... 8. A szakmai alapozó- és szakmai képzés ei... 22 2

. Az jegyzék összeállításának elvei Az jegyzékre vonatkozó előírások 20/202. EMMI rendelet 2. számú melléklete a nevelési-oktatási intézmények kötelező (minimális) einek és felszereléseinek jegyzéke. A szakmai és vizsgakövetelményekről szóló illetékes miniszter által kibocsátott hatályos rendeletben meghatározott kötelező és felszerelésjegyzékek. (szakmánként) Ajánlás a tan fejlesztéshez:mkm tájékoztató a Funkcionális tan jegyzékről (Művelődési Közlöny XLII. évfolyam 2/II. 998. január 23-i száma alapján) Iskolánk jelenleg rendelkezik a jogszabályok által előírt ökkel és felszerelésekkel és kötelezi magát, hogy az ilyen célból rendelkezésére bocsátott forrásokat a törvényes működés fenntartására fordítja. Az ök kiválasztásának elvei Az ök kiválasztásának szakmai tartalmát a helyi tantervek és a központi programok alapján készült helyi szakmai programok rögzítik. Az ök kiválasztásakor a tanulók életkori sajátosságait és fiziológiai jellemzőit figyelembe kell venni. Az ök kiválasztásakor figyelembe kell venni a rendelkezésre álló források és az optimális alkalmazhatóság keretein belül a legkorszerűbb pedagógiai és technikai eredményeket. Az ök beszerzésekor törekedni kell arra, hogy a hatékonyság/beszerzési ár arány a legkedvezőbb legyen. 2. Helyiségek Az egyes helyiségek és az udvar jellemző adatait (alapterület, belmagasság, légköbméter, belső burkolat, megvilágítás stb.) a hatályos építészeti, egészségügyi, munkavédelmi és tűzvédelmi jogszabályok tartalmazzák. A B C. Eszközök, felszerelések Mennyiségi mutató Megjegyzés 2. Tanterem iskolánként (székhelyen és telephelyen), figyelembe véve az iskola munkarendjét, osztályonként mint,5 m 2 /fő. 3. Csoportterem legfeljebb nyolc osztállyal működő általános iskolában 4; 6 osztállyal működő általános iskolában 6; 24 osztállyal működő általános iskolában 8; gimnáziumban, szakközépiskolá- Figyelembe vehető a szaktanterem is. A terem alapterülete nem lehet kevesebb, A csoportterem alapterülete nem lehet kevesebb, mint 2 m 2 /fő. 3

4. szaktanterem a hozzá tartozó szertárral 5. laboratóriumok a hozzájuk kapcsolódó szertárakkal 6. műhelyek a hozzájuk tartozó kiegészítő helyiségekkel 7. logopédiai foglalkoztató, egyéni fejlesztő szoba ban, szakiskolában osztályonként 0.5 csoportterem a II/2. pontban foglaltak szerint iskolánként (székhelyen és telephelyen) -; a legfeljebb négy osztállyal működő iskolában társadalomtudományi szaktanterem és művészeti nevelés szaktanterem iskolánként (székhelyen és telephelyen), iskolánként (székhelyen és telephelyen), ha a tanulót a többi tanulóval együtt oktatják iskolánként (székhelyen és telephelyen), ha a tanulót a többi tanulótól külön oktatják négy osztályonként 8. iskolapszichológusi szoba ha az iskolapszichológus alkalmazása kötelező, iskolánként (székhelyen és telephelyen) 9. tornaterem (nemenként biztosított öltözővel, benne kialakított zuhanyzóval, wc-vel) 0. tornaszoba vagy féltornaterem (nemenként biztosított öltözővel, benne kialakított zuhanyzóval, wc-vel) iskolánként (székhelyen és telephelyen) iskolánként (székhelyen, telephelyen) harminc mozgáskorlátozott tanulónként. gyógytestnevelési/erőnléti terem iskolánként (székhelyen, telephelyen) 2. Sportudvar iskolánként (székhelyen, telephelyen) Gimnázium, szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola intézményekben. Szakgimnázium, szakközépiskola, szakiskola intézményekben. Általános iskolában, gimnáziumban, továbbá szakgimnáziumban, szakközépiskolában, szakiskolában, ha általános műveltséget megalapozó évfolyama van; kizárólag szakképző évfolyammal működő iskola esetén abban az esetben, ha az iskolát legalább százhúsz tanuló befogadására létesítették. Az Nkt. 27. () bekezdés előírásának teljesülésére tekintettel, további tornaterem létesítése abban az esetben kötelező, ha a tanulók számára aránytalan teher és többletköltség nélkül nem biztosítható más nevelési-oktatási intézménnyel-, illetve sportolásra alkalmas létesítmény üzemeltetőjével kötött megállapodással a még szükséges tornaterem. A tornaterem és az ahhoz szükséges öltöző, valamint vizesblokk a gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai iskolában helyben biztosítható, továbbá, ha gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai iskolában mozgáskorlátozott gyermekeket tanítanak, mindezt akadálymentesen kell létesíteni. Szakgimnáziumban, szakközépiskolában, szakiskolában, ha a tornaterem nem kötelező, vagy a tornaterem a székhelyen van és annak igénybevételére nincs lehetőség, továbbá a mozgáskorlátozott tanuló esetén helyben, akadálymentes WC, zuhanyzó kialakításával. Gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai iskolában ott, ahol mozgáskorlátozott gyermekeket tanítanak helyben. helyettesíthető a célra alkalmas szabad területtel, szabadtéri létesítménnyel; kiváltható szerződés alapján igénybe 4

3. intézményvezetői iroda iskola székhelyén és az iskola azon telephelyén, amelyen az intézményvezető-helyettes, illetve tagintézmény-, intézményegységvezető-helyettes alkalmazása nem kötelező 4. intézményvezető-helyettesi iroda ha az iskolában az intézményvezető-helyettes alkalmazása kötelező, székhelyen és telephelyen 5. tagintézmény-, intézményegységvezetőhelyettesi iroda ha az iskolában tagintézmény-, intézményegységvezetőhelyettes alkalmazása kötelező székhelyen és telephelyen 5 vett sportlétesítménnyel 6. iskolatitkári iroda iskola székhelyén 7. könyvtár iskolánként Általános iskolában, gimnáziumban, továbbá a szakgimnáziumban, szakközépiskolában, szakiskolában, ha általános műveltséget megalapozó évfolyama van, kivéve, ha a feladatot nyilvános könyvtár látja el. A létesítésre kerülő könyvtár legalább egy olyan a használók által könnyen megközelíthető helyiség kell, hogy legyen, amely alkalmas háromezer könyvtári dokumentum befogadására, az állomány (állományrész) szabadpolcos elhelyezésére és legalább egy iskolai osztály egyidejű foglalkoztatására. 8. Könyvtárszoba tagintézményenként ha nem előírás az iskolai könyvtár vagy a telephelyen nem működik könyvtár (ha nem működik legalább négy osztály, a könyvtárszoba tanteremben is kialakítható) 9. Könyvraktár iskolánként általános iskolában, gimnáziumban, továbbá a szakgimnáziumban, szakközépiskolában, szakiskolában, ha általános műveltséget megalapozó évfolyama van, kivéve, ha a feladatot nyilvános könyvtár látja el. 20. orvosi szoba, elkülönítővel iskolánként Az orvosi szoba kialakítása, létesítése nem kötelező, amennyiben az iskolaegészségügyi szolgálat nyilatkozata szerint, a tanulók ellátása - aránytalan teher és többletköltség nélkül - a közelben található egészségügyi intézményben megoldható. Gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai iskolában helyben biztosítva. 2. Kiszolgáló helyiségek 22. Sportszertár iskolánként (székhelyen és telephelyen) 23. általános szertár iskolánként (székhelyen és telephelyen) 24. karbantartó műhely iskolánként (székhelyen és telephelyen) 25. kerekesszék tároló iskolánként (székhelyen és telephelyen) szintenként 2 Gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai iskolában. Gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai iskolában, ahol mozgáskorlátozott

26. aula (előtér, közösségi tér) iskolánként (székhelyen vagy telephelyen) 27. Porta iskolánként (székhelyen és telephelyen) 28. Ebédlő iskolánként (székhelyen és telephelyen) 29. Főzőkonyha iskolánként (székhelyen vagy telephelyen) 30. Melegítőkonyha iskolánként (székhelyen és telephelyen) 3. tálaló-mosogató iskolánként (székhelyen és telephelyen) 32. szárazáru raktár iskolánként (székhelyen vagy telephelyen) 33. földesáru raktár iskolánként (székhelyen vagy telephelyen) 34. Éléskamra iskolánként (székhelyen vagy telephelyen) 35. felnőtt étkező iskolánként (székhelyen és telephelyen) 36. Teakonyha iskolánként (székhelyen és telephelyen) 37. személyzeti öltöző iskolánként (székhelyen és telephelyen), nemenként 38. személyzeti mosdó-zuhanyzó iskolánként (székhelyen és telephelyen), nemenként 24 osztállyal működő iskola székhelyén, telephelyén nemenként 2 39. személyzeti WC helyiség iskolánként (székhelyen és telephelyen) nemenként 40. tanulói WC helyiség iskolánként (székhelyen, és telephelyen), szintenként, nemenként 4. technikai alkalmazotti mosdózuhanyzó, iskolánként (székhelyen, telep- WC helyiség helyen) nemenként 42. Élelmiszerhulladék-tároló iskolánként (székhelyen, telephelyen) 43. egyéb raktár iskolánként (székhelyen, telephelyen ) 44. WC helyiség és mosdó mozgáskorlátozottak tanulói létszám szerint számára felszerelve gyermekeket tanítanak. Az aula kialakítása nem kötelező, amennyiben a nevelési-oktatási intézményben vagy annak közelében található közösségi térben megoldhatók azok a funkciók, amelyekre az aula szolgál. Nyolc évfolyammal alapított általános iskolában, gimnáziumban, továbbá szakgimnáziumban, szakközépiskolában, szakiskolában, ha általános műveltséget megalapozó évfolyama van. kivéve, ha az étkeztetést iskolán kívül oldják meg ha helyben főznek ha helyben étkeznek ha helyben étkeznek ha helyben főznek ha helyben főznek ha helyben főznek kivéve, ha az étkeztetést iskolán kívül oldják meg Alkalmazotti létszám figyelembevételével. A tanulói létszám figyelembevételével. ha helyben étkeznek 3. Helyiségek bútorzata és egyéb berendezési tárgyai Az e pont alatt felsorolt ök, felszerelések helyettesíthetők az adott, felszerelés funkcióját kiváltó, korszerű zel, felszereléssel A B C 6

.. Tanterem 2. tanulói asztalok, székek tanulók létszámának figyelembevételével 7 Életkornak megfelelő méretben; mozgáskorlátozottak, középsúlyos értelmi fogyatékosok és gyengénlátók esetén állítható magasságú, dönthető lapú, peremes, egyszemélyes asztalok; gyengénlátóknál - szükség szerint - egyéni megvilágítási lehetőséggel; mozgáskorlátozottak székei állítható magasságú ülőkével, lábtartóval. 3. nevelői asztal, szék tantermenként 4. tároló szekrény tantermenként 5. Tábla tantermenként 6. ruhatároló (fogas) tanulók létszámának figyelembevételével 7. Szeméttároló helyiségenként 8. sötétítő függöny ablakonként az ablak lefedésére alkalmas méretben 9. 2. Szaktantermek (a tantermi alapfelszereléseken felüli igények) 0. a) számítástechnikai terem. tábla + flipchart 2. Számítógépasztal tanulónként 3. számítógép, internet hozzáféréssel, tanulónként felszerelés perifériákkal 4. Informatikai szoftverek, programok szükség szerint 5. szkenner 6. b) társadalomtudományi szaktanterem 7. nyelvi labor berendezés tíz-tizenöt tanuló egyidejű foglalkoztatására 8. Magnetofon 9. CD író, lejátszó, hangszóró 20. mikrofon, erősítő, fejhallgató 2. DVD (lejátszó, felvevő) 22. írásvetítő vagy projektor 23. c) természettudományi szaktanterem 24. vegyszerálló tanulói asztalok három tanulónként a pedagógiai program előírásai szerint ha az oktatás részben vagy egészben nem magyar nyelven folyik; számítógépes nyelvi oktatással kiváltható (víz, gáz csatlakozással) 25. Elszívóberendezés tantermenként 26. vegyszerálló mosogató két asztalonként 27. fali mosogató tantermenként 28. Poroltó tantermenként 29. Elsősegélydoboz tantermenként 30. - és vegyszerszekrény 2 3. méregszekrény (zárható) elhelyezése a szertárban 32. szállító tolókocsi tantermenként 33. törpefeszültségű csatlakozások tanulóasztalonként 34. d) művészeti nevelés szaktanterem 35. rajzasztal (rajzpad, rajzbak) tanulók létszámának figyelembevételével hely 36. tárgyasztal (állítható) tantermenként 2 37. mobil-lámpa (reflektor) 2 38. vízcsap (falikút) 2 39. Pianínó iskolánként 40. ötvonalas tábla tantermenként 4. CD vagy lemezjátszó, magneto- tantermenként

fon 42. Tárolópolcok tantermenként 43. e) technikai szaktanterem (életvitel és gyakorlati ismeretek céljait is szolgálhatja) 44. tanulói munkaasztal tizenöt tanuló részére 45. állítható magasságú támla nélkü- tizenöt tanuló részére li szék 46. f) gyakorló tanterem iskolánként (székhelyen és telephelyen) gimnáziumban a munkába állást előkészítő oktatáshoz; szakgimnáziumban, szakközépiskolában a szakmai előkészítő ismeretek oktatásához; szakiskolában munkába álláshoz, életkezdéshez szükséges ismeretek átadásához; e feladat megoldható a számítástechnikai, illetve technika szaktanteremben is 47. 3. logopédiai foglalkoztató egyéni fejlesztő szoba (berendezése az óvodában meghatározottak szerint) 48. 4. tornaszoba 49. Kislabda 5 50. Labda 5 5. Tornaszőnyeg 2 52. Tornapad 2 53. Zsámoly 2 54. Bordásfal 2 55. Mászókötél 2 56. Gumikötél 5 57. Ugrókötél 5 58. Medicinlabda 5 59. Stopper 60. kiegészítő torna készlet 6. egyéni fejlesztést szolgáló speciális tornafelszerelések sajátos nevelési igényű tanulót oktató iskolában; pedagógiai programban foglaltak szerint bármelyik játék kiválasztható 62. 5. Iskolapszichológusi szoba 63. Asztal 64. Szék 4 65. Zárható irattároló szekrény 66. Számítógép perifériákkal 67. ruhatároló (fogas) 68. Szeméttároló 69. Telefonkészülék 70. Szőnyeg 7. 6. Tornaterem (mindazok a felszerelések, amelyek a tornaszobában, továbbá) 72. kosárlabda palánk 2 73. Gyűrű 74. Mászórúd 75. Mászókötél 2 76. Bordásfal 0 77. 7. Sportudvar 78. szabadtéri labdajáték felszerelése 79. magasugró állvány, léc 80. távol-, magasugró gödör homokkal vagy szivaccsal 8. Futópálya lehetőség szerint kialakítva 82. egyéni fejlesztést szolgáló speciális tornafelszerelések 83. 8. Intézményvezetői iroda egy iskolai osztály egyidejű foglalkoztatásához szükséges menynyiségben sajátos nevelési igényű tanulót oktató iskolában; pedagógiai programban foglaltak szerint 8

84. Íróasztal 85. Szék 86. tárgyalóasztal, székekkel 87. számítógép internet hozzáféréssel, felszerelés perifériákkal 88. számítógépasztal és szék - 89. Iratszekrény 90. digitális adathordók részére szekrény 9. Fax 92. Telefon 93. 9. Nevelőtestületi szoba 94. fiókos asztal pedagóguslétszám szerint 95. Szék pedagóguslétszám szerint 96. napló és folyóirattartó 97. Könyvszekrény 2 98. Fénymásoló 99. számítógép internet hozzáférés- sel, perifériákkal 00. számítógépasztal, szék - 0. ruhásszekrény vagy fogasok pedagóguslétszám figyelembevételével 02. Tükör 03. 0. Intézményvezető-helyettesi, tagintézmény-, intézményegységvezető-helyettesi, iskolatitkári iroda (a felszerelések feladatellátás szerint helyezhetők el) 04. asztal felnőtt létszám figyelembevételével 05. Szék felnőtt létszám figyelembevételével 06. Iratszekrény 07. számítógépasztal és szék 08. számítógép internet hozzáféréssel, perifériákkal 09. Telefon közös vonallal is működtethető 0.. Könyvtár. tanulói asztal, szék egy iskolai osztály, egyidejű foglalkoztatásához szükséges mennyiségben 9 életkornak megfelelő méretben; mozgáskorlátozottak és gyengénlátók esetén állítható magasságú, dönthető lapú, peremes, egyszemélyes asztalok; mozgáskorlátozottak székei állítható magasságú ülőkével, lábtartóval 2. egyedi világítás olvasóhelyenként 3. könyvtárosi asztal, szék - asztal egyedi világítással 4. szekrény (tároló) legalább háromezer könyvtári dokumentum elhelyezésére 5. tárolók, polcok, szabadpolcok 2 6. létra (polcokhoz) 7. Telefon közös vonallal is működtethető 8. Fénymásoló 9. számítógép internet hozzáféréssel, perifériákkal - 20. Televízió 2. CD vagy lemezjátszó 22. Írásvetítő vagy projektor 23. 2. Könyvtárszoba 24. tanulói asztal, szék legalább hat tanuló egyidejű foglalkoztatására elegendő menynyiségben életkornak megfelelő méretben 25. könyvtárosi asztal, szék - asztal egyedi világítással

26. könyvespolc, szekrény legalább ötszáz könyvtári dokumentum elhelyezésére 4. Nevelőmunkát segítő ök A B C. Tanök 2. tárgyak, ök, információhordozók az iskola pedagógiai programjában előírt tananyag feldolgozásához 3. egyéni fejlesztést szolgáló speciális tanök évfolyamok, tantárgyak alapján oly módon, hogy az iskola munkarendje szerint minden osztály alkalmazhassa évfolyamok, tantárgyak alapján oly módon, hogy az iskola munkarendje szerint minden osztály alkalmazhassa 4. magnetofon iskolánként (székhelyen és telephelyen), ha legalább négy osztály működik, további, beszédfogyatékos tanulót nevelő iskolában - mikrofonnal - osztályonként 5. CD vagy lemezjátszó iskolánként (székhelyen, telephelyen) 6. Televízió iskolánként (székhelyen, telephelyen) pedagógiai programban foglaltak szerint sajátos nevelési igényű tanulót oktató iskolában; pedagógiai programban foglaltak szerint szaktanteremnél felsorolton kívül; bárhol szükség szerint elhelyezhető könyvtárnál felsorolton kívül, bárhol szükség szerint elhelyezhető könyvtárnál felsorolton kívül, bárhol szükség szerint elhelyezhető 5. Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésének, oktatásának további ei Az e pont alatt felsorolt ök, felszerelések helyettesíthetők az adott, felszerelés funkcióját kiváltó, korszerű zel, felszereléssel A B C. Látási fogyatékosok 2. Olvasótelevízió tíz tanulónként alig- és gyengénlátó tanulót oktató iskolában 3. Nagyítók tanulói létszám szerint alig- és gyengénlátó tanulót oktató iskolában, az érintett tanulóknak 4. kézikamerás olvasókészülék tíz tanulónként alig- és gyengénlátó tanulót oktató iskolában 5. speciális könyvtartó tanulói létszám szerint alig- és gyengénlátót oktató iskolában 6. számítógép színes, nagyító programmal tíz tanulónként alig- és gyengénlátót oktató iskolában 7. világító színű, erősen kontrasztos, osztályonként alig- és gyengénlátót oktató iskolában illetve nagyított méretű de- monstrációs ábragyűjtemény 8. Pontírógép tanulói létszám szerint vakot, aliglátó tanulót oktató iskolában 9. Pontozó tanulói létszám szerint 0. Braille-tábla tanulói létszám szerint. számítógép beszélő szintetizátorral tíz tanulónként vagy Braille-kijelzővel 2. Braille-nyomtató iskolánként 3. Optacon iskolánként 4. Scanner iskolánként 5. speciális rajz készlet tanulónként 0

6. Abakusz tanulónként 7. Hallási fogyatékosok 8. vezetékes vagy vezeték nélküli tanulói létszám szerint egyéni, illetve csoportos adóvevő készülék 9. hallásvizsgáló és hallókészülék iskolánként tesztelő felszerelés 20. zöld alapon sárga, széles vonalközű tábla tantermenként alig- és gyengénlátó tanulót oktató iskolában 2. a különböző nyelvi kommunikációs iskolánként szinteknek megfelelő kifeje- zések képi megjelenítésére alkalmas elektronikus információhordozó 22. a nyelvi kommunikáció vizuális, iskolánként auditív megjelenítésének ellenőrzésére alkalmas elektronikus ök 23. a nyelvi fejlődésükben akadályozottak iskolánként kommunikációját segí- tő nyelv szemléltetésére alkalmas audiovizuális és/vagy elektronikus 24. Testi fogyatékosok, mozgáskorlátozottak 25. fogyatékossághoz igazodó egyénre szabott ök tanulói létszám szerint, tantárgyanként szükség szerint pedagógiai programban foglaltak szerint 26. állítható magasságú tábla tantermenként mozgásfogyatékos tanulót oktató iskolában 6. Egészség- és munkavédelmi ök A B C. étel-mintavétel (üvegtartály) óvodánként amennyiben étel kiosztása folyik készlet (székhelyen és telephelyen) 2. Elsősegélyláda óvodánként a közegészségügyi előírások szerint (székhelyen és telephelyen) 3. gyógyszerszekrény (zárható) óvodánként (székhelyen és telephelyen) a közegészségügyi előírások szerint 4. amennyiben a betöltött munkakörben külön jogszabályban meghatározottak szerint a viselete előírt, vagy javasolt, munkaruha 5. amennyiben a betöltött munkakörben külön jogszabályban meghatározottak szerint a viselete előírt, vagy javasolt, munkaruha 6. tűzoltó készülék az érvényes tűzvédelmi szabályok szerint 7. Funkcionális tanjegyzék A jegyzék, amely a minisztériumi ajánlás alapján került összeállításra, elsősorban a lehetséges fejlesztések tartalmát hivatott meghatározni. 7.3. Szakgimnázium

ANYANYELV ÉS IRODALOM A kommunikációs szituációnak megfelelő magán, közéleti és tömegkommunikációs stílus és hangnem szemléltetésére alkalmas A retorikai ismeretek elsajátítását elősegítő A magyar nyelv történetének fejlődését, nyelvváltozatait és nyelvrokonait szemléltető, ismeretbővítésre alkalmas A számítógépes szövegszerkesztési ismeretek gyakorlására alkalmas A szövegtani ismeretek elsajátításának felmérésére, ellenőrzésére szolgáló Lírai művek szemléltetésére alkalmas Verstani ismeretek elmélyítésére alkalmas interaktív Az irodalmi műnemek és műfajok jellegzetességeit bemutató A magyar és a világirodalom fejlődésének főbb korszakait szemléltető Dramatikai ismeretek bővítésére alkalmas színházi felvételeket tartalmazó és Több mediális összetevővel rendelkező köznyelvi és irodalmi szövegek szemléltetésére alkalmas Az irodalomelméleti és irodalomtörténeti ismereteket rendszerükben szemléltető ÉLŐ IDEGEN NYELVEK A rádióból, televízióból vagy egyéb autentikus idegen nyelvi forrásból származó egyszerűbb párbeszédek, leíró, elbeszélő és tájékoztató szövegek hallás utáni értésének készségét fejlesztő (és mérő) készlet Dalok, versek, próza- és drámarészletek globális megértését, továbbá a helyes kiejtést, beszédhangsúlyt, beszédritmust fejlesztő Az életkornak és a tanult témaköröknek megfelelő életszerű beszédhelyzetekbe a kívánt beszédszándékoknak megfelelő bekapcsolódás, szerepjáték készségét fejlesztő A megadott témakörökhöz kapcsolódó álló és mozgó képsorok alapján a leírás, bemutatás, jellemzés, történet elmesélése mások véleményének összefoglalása, saját vélemény elmondása, képességét fejlesztő Szerkesztett és autentikus szövegek megértését fejlesztő (és mérő), továbbá a hangos olvasás készségét fejlesztő Az extenzív olvasás képességét fejlesztő, a fokozatosság elve alapján szerkesztett Szerkesztett és autentikus szövegek magyarra fordításának készségét fejlesztő A beszédszándékoknak (összefoglaló informálás, érvelés, tanácsolás) megfelelő közlések (önéletrajz, hivatalos levél) írásbeli megfogalmazásának készségét fejlesztő A szókincs fejlesztését szolgáló munka 2.0.4.35. A nyelvtani rendszer áttekintését szolgáló A nyelvtani rendszer áttekintését szolgáló A négy nyelvi alapkészséget, a szókincset és a nyelvi ismereteket komplex módon fejlesztő A rádióból, televízióból vagy egyéb autentikus idegen nyelvi forrásból származó műsorok, közlések (párbeszédek, vitaműsorok, reklámok, vetélkedők, leíró, elbeszélő és tájékoztató szövegek) globális hallás utáni értésének készségét fejlesztő (és mérő) együttes 2

Dalok, versek, próza- és drámarészletek globális megértését fejlesztő Az életkornak és a tanult témaköröknek megfelelő életszerű beszédhelyzetekbe a kívánt beszédszándékoknak megfelelő bekapcsolódás, szerepjáték készségét fejlesztő (és mérő) Az érettségi vizsga témaköreihez kapcsolódó álló vagy mozgó képsorok alapján a leírás, bemutatás, jellemzés, történet elmesélése mások véleményének összefoglalása, saját vélemény elmondása képességét fejlesztő (és mérő) Irodalmi és köznyelvi (újságcikk, könyvismertetés, városkalauz, műleírás, tudományos ismeretterjesztés) autentikus szövegek megértését fejlesztő (és mérő) Az érettségi követelményeknek megfelelő közlések (esszé, magánlevél) írásbeli megfogalmazásának készségét fejlesztő MATEMATIKA Első fokú kétismeretlenes egyenletrendszerek megoldási lehetőségeit bemutató Másodfokú függvények grafikonjait, jellemzőit szemléltető Hegyesszögek szögfüggvényeit szemléltető Az életkorhoz és a tananyagtartalomhoz illeszkedő munka Thalesz tétele bizonyítását szemléltető A háromszögek nevezetes pontjait és vonalait bemutató információhordozó A háromszögek egybevágóságának és hasonlóságának alapeseteit bemutató információhordozó Vektorfelbontást szemléltető Szögfüggvényeket és tulajdonságaikat szemléltető Térbeli geometriai alakzatok szabályosságának megfigyelésére alkalmas demonstrációs Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek megoldási módszereit bemutató Kétismeretlenes egyenlőtlenségek megoldásait szemléltető Különböző testek síkmetszeteit bemutató Különböző testek élvázait szemléltető Különböző alapfüggvények és transzformáltjaik grafikonját és a geometriai transzformációkkal való kapcsolatát szemléltető Az alakzat egyenletének fogalmát kialakító A differenciálhányados fogalmát szemléltető A kétoldali közelítés módszerének, a határozott integrál fogalmának szemléltetésére alkalmas A határérték fogalmának szemléltetésére alkalmas Valószínűségi eloszlásokat szemléltető EMBER ÉS TÁRSADALOM 3

Az alapvető állampolgári jogok és kötelezettségek megismertetésére és gyakorlati megvalósulásuk szemléltetésére alkalmas Az alapvető emberi jogok megismertetésére és gyakorlati megvalósulásuk szemléltetésére alkalmas Hazánk és Európa viszonyának szemléltetésére alkalmas Az ENSZ és szervezetei munkájának, szervezeti felépítésének megismerésére és szemléltetésére alkalmas Az emberiség globális problémáinak szemléltetésére alkalmas A családi gazdálkodás főbb elemeinek szemléltetésére alkalmas A vállalatok és a munka világának megismerésére, szemléltetésére alkalmas A nemzetgazdaság főbb területeinek és mutatói egymáshoz való viszonyának szemléltetésére alkalmas A külgazdasági kapcsolatok és a nemzetközi gazdasági szervezetek szemléltetésére alkalmas A polgári átalakulás korának szemléltetésére alkalmas A magyarországi polgárosodás kezdeteit, nagy alakjait, főbb eseményeit, kulturális és művelődési örökségét tartalmazó, szemléltetésre alkalmas A nemzetállamok megszületését és az imperializmus korát bemutató, ismeretszerzésre és szemléltetésre alkalmas A polgári Magyarország kiépülését és fejlődésének főbb társadalmi, gazdasági és művelődési eredményeit, valamint a kor meghatározó történelmi alakjait tartalmazó, ismeretszerzésre, ismeretbővítésre és szemléltetésre alkalmas Az első világháború előzményeit, eseményeit, haditechnikai újításait, jellegét és következményeit tartalmazó, ismeretszerzésre, ismeretbővítésre és szemléltetésre alkalmas Az első világháború Magyarországra gyakorolt hatásait és következményeit tartalmazó, ismeretszerzésre, ismeretbővítésre és szemléltetésre alkalmas A nagy válságtól a második világháborúig terjedő korszak főbb eseményeit meghatározó alakjait tartalmazó, ismeretszerzésre, ismeretbővítésre és szemléltetésre alkalmas Az 930-as évektől a második világháborúig terjedő időszak Magyarországa társadalom-, gazdaság-, művelődés- és politikatörténetét tartalmazó, ismeretszerzésre, ismeretbővítésre és szemléltetésre alkalmas A jelenkor tanulmányozására, főbb kérdéseinek feldolgozására alkalmas A második világháború utáni Magyarország történelmének főbb eseményeit, összetevőit meghatározó személyiségeit, valamint a társadalom, a gazdaság, a kultúra, a művelődés és a mindennapok átalakulását tartalmazó, ismeretszerzésre, ismeretbővítésre és szemléltetésre alkalmas Az érettségi vizsgakövetelmények elsajátítását elősegítő, rendszerezésre, összefoglalásra alkalmas EMBER ÉS TERMÉSZET Merev testek forgómozgásának kísérleti vizsgálatára alkalmas tanulókísérleti Merev testek egyensúlyának vizsgálatára, az egyszerű gépek működésének szemléltetésére, működésük magyarázatára, gyakorlati felhasználásuk bemutatására alkalmas A mechanikai rezgések megfigyelésére, kísérleti vizsgálatára, jellemzésükre bevezetett mennyiségek mérésére alkalmas és információhordozó-együttes 4

A mechanikai hullámok önálló megfigyelésére, a hullámok terjedési és találkozási jelenségeinek kísérleti vizsgálatára alkalmas demonstrációs és készlet A hang, a hallás, a hangszerek empirikus vizsgálatára és működésüknek megértésére alkalmas demonstrációs és készlet A fény terjedésének megfigyelésére és szemléltetésére-, a terjedés törvényeinek kísérleti felismerésére alkalmas demonstrációs és készlet Az elektromágneses hullámok (teljes spektrumának) terjedésének, tulajdonságainak bemutatására és vizsgálatára alkalmas információhordozó A nyugvó folyadékok és gázok alapvető tulajdonságainak megfigyelésére és bemutatására, az állapotuk jellemzésére bevezetett mennyiségek mérésére, a közöttük lévő összefüggések kísérleti vizsgálatára és szemléltetésére alkalmas A gáztörvények empirikusan felismert törvényeinek anyagszerkezeti magyarázatához szükséges demonstrációs és készlet A Brown mozgás közvetlen, vagy közvetett megfigyelésére, bemutatására alkalmas információhordozó Az anyag szerkezetének modellezését alátámasztó, kísérleti tapasztalatok bemutatására alkalmas tanulókísérleti A természetes radioaktivitást, a mesterséges atommag-átalakítást, a magreakciókat és láncreakciót szemléltető Radioaktivitás detektálására alkalmas demonstrációs A radioaktív izotópok gyakorlati felhasználását bemutató Atomreaktorok működését szemléltető A paksi atomerőművet bemutató A lendület- és perdületmegmaradás törvényének kísérleti vizsgálatára, az erőtörvények empirikus felismerésére és kimérésére, a súrlódás és a közegellenállás vizsgálatára alkalmas tanulókísérleti A mozgások pillanatnyi állapotának, állapotsorozatának rögzítésére alkalmas (stroboszkóp) A matematikai inga, a fizikai inga mozgásának kísérleti vizsgálatára, bemutatására alkalmas tanulókísérleti A rezgések összetevésének kísérleti vizsgálatát, rezgések csatolásának jelenségeit bemutató tanulókísérleti A mechanikai rezonancia megfigyelésére és gyakorlati felhasználására alkalmas tanulókísérleti és információhordozó Az áramló folyadékok és gázok jelenségeinek kísérleti megfigyelésére, a törvények felismerésére alkalmas tanulókísérleti készlet A felületi feszültség kísérleti vizsgálatára alkalmas tanulókísérleti készlet A Huygens-elv és Huygens-Fresnel elv kísérleti felismerését, gyakorlati alkalmazását bemutató A fizikai fénytan (elhajlás, interferencia, diszperzió, színképelemzés, polarizáció, kettős-törés) jelenségeinek megfigyelésére, kísérleti vizsgálatára alkalmas optikai és elektromosságtani (lézer-fényforrást, mikrohullámú berendezés stb.) demonstrációs készlet Az elemi részek kimutatására, tulajdonságainak vizsgálatára, az anyagszerkezet modelljeinek kialakításához szükséges kísérleti bizonyítékok bemutatására, az anyag kettős természetének igazolására szolgáló különféle információhordozó 5

Az anyagszerkezet vizsgálatához szükséges kísérleti berendezések (Wilson-kamra, GM cső, Van de Graafgenerátor, gyorsítók, tömegspektrográfok stb.) bemutatására alkalmas és más információhordozókat tartalmazó készlet A Naprendszer kialakulásáról, az égitestek fejlődéséről kialakított elméletek szemléltetésére alkalmas Az űrkutatás eddigi eredményeit bemutató A vegyjel, a rendszám, az atomtömeg adatokon kívül az atomok elektronszerkezetére vonatkozó adatokat is tartalmazó (periódusos rendszer) A szerves vegyületek tulajdonságainak vizsgálatára alkalmas vegyszerek (egyedi beszerzési lehetőséggel) Az atomok periodikusan változó tulajdonságait (ionizációs energia, elektronaffinitás, elektronegativitás, méret, ionméret) bemutató, illetve sorozat Az atomok, ionok összetételét, elektronszerkezetét modellező, illetve készlet Az atomok elektronszerkezete és periódusos rendszerbeli helye közötti összefüggések felismerésére, illetve begyakorlására alkalmas interaktív A molekulák térbeli felépülését modellező A kémiai kötések típusait szemléltető demonstrációs Az anyagok kötéstípusaik szerinti besorolásának gyakorlására alkalmas interaktív A kémiai egyensúly kialakulását folyamatában bemutató, illetve sorozat A kémiai egyensúly kialakulását befolyásoló tényezők szerepét modellező (szimuláló) interaktív Az elektrokémiai jelenségek vizsgálatára alkalmas tanulókísérleti készlet Az elektrokémiai jelenségek vizsgálatára alkalmas demonstrációs készlet Az elemek standardpotenciál értékeit ábrázoló Az oldatok koncentrációjával kapcsolatos összefüggések begyakorlására alkalmas interaktív A reakcióegyenlet írásának begyakorlására alkalmas interaktív az elemi lépésektől az összetett redoxireakciók felírásáig Az anyagmennyiség, a moláris tömeg és a moláris térfogat összefüggéseinek gyakorlására alkalmas interaktív A különböző típusú szerves vegyületek homológ sorozatainak felépülését bemutató, illetve sorozat A szerves vegyületek szerkezete és tulajdonságai közötti összefüggést bemutató A szerves vegyületek tulajdonságait, élettani és környezeti hatását bemutató A szerves anyagok tulajdonságainak, felhasználásának, élettani és környezeti hatásának ismeretét elmélyítő interaktív Az élettani szempontból fontos, bonyolult molekulák és izomerjeik szerkezetét ábrázoló, illetve sorozat A fehérjék felépülését, szerkezetét és fajlagosságát bemutató sorozat A nukleinsavak felépülését és biológiai szerepét bemutató A mosószerek hatásmechanizmusát bemutató 6

A drogoknak a szervezetre és a személyiségre gyakorolt hatását bemutató Az egészségvédő és károsító anyagokat, valamint hatásaikat bemutató A háztartási szerves anyagok, vegyszerek felhasználását, a veszélyes hulladékok tárolását bemutató Szerves vegyipari eljárásokat bemutató, illetve sorozat A fontosabb szerves vegyipari eljárások környezeti hatását bemutató A leggyakoribb műanyagokat és monomerjeiket bemutató demonstrációs anyaggyűjtemény Biotechnológiai eljárásokat bemutató vagy A választott tankönyv ismeretanyagának begyakoroltatására szolgáló A választott tankönyv ismeretanyagának tudását ellenőrző értékelő felmérő A választott tankönyv ismeretanyagának begyakoroltatására szolgáló A választott tankönyv ismeretanyagának tudását ellenőrző értékelő felmérő Az ismeretek begyakorlására, alkalmazására, az érettségi vizsgára való felkészülésre alkalmas Az állati sejt és az állati szövetek szemléltetésére, tanulmányozására alkalmas demonstrációs Az állatok különböző szervrendszerei felépítésének szemléltetésére, tanulmányozására alkalmas A jellemző állati szervrendszereket és felépítésüket bemutató, szemléltetésre és tanulmányozásra alkalmas demonstrációs Az állatok egyedfejlődését bemutató, szemléltetésre és tanulmányozásra alkalmas demonstrációs Az állatok különböző szervrendszerei működését bemutató, szemléltetésre és tanulmányozásra alkalmas Az állatok életműködéseinek megfigyelésére alkalmas interaktív Az állatok életmódjának szemléltetésére alkalmas Az állatokat érintő természeti vonatkozásokat bemutató, ismeretbővítésre alkalmas A növényi sejt és a növényi szövetek szemléltetésére, tanulmányozására alkalmas demonstrációs A növényi szervek felépítésének szemléltetésére alkalmas A növényi szervek felépítésének szemléltetésére, tanulmányozására alkalmas demonstrációs A növényi életműködést bemutató (interaktív) A növényeket érintő természetvédelmi vonatkozások tanulmányozására alkalmas Táplálékláncok és táplálékhálózatok felépítésének tanulmányozására alkalmas Különböző jellegű élő társulások vizsgálatára, tanulmányozására alkalmas és A biogeokémiai anyagforgalom és a bioszféra energiaáramlásának tanulmányozására alkalmas Az ökológiai jellemzők tanulmányozására alkalmas A környezet- és természetvédelemről szóló, tanulmányozásra, ismeretbővítésre alkalmas Az életközösségek változásainak szemléltetésére alkalmas 7

A DNS molekula szerkezetének megfigyelésére, tanulmányozására alkalmas demonstrációs Az öröklésmenetek szemléltetésére alkalmas A sejtosztódás és a genetikai rekombináció tanulmányozására alkalmas A génsebészet lehetőségeit bemutató, szemléltetésre és ismeretbővítésre alkalmas Az öröklődő emberi betegségeket bemutató szemléltetésre, tanulmányozásra alkalmas A genetika gyakorlati alkalmazásának tanulmányozására szolgáló A földtörténeti korok élőlényeit szemléltető Az élőlények törzsfájának szemléltetésére alkalmas Az emberi evolúció tanulmányozására alkalmas Az evolúciót előidéző hatásokat szemléltető Az élővilág evolúciós folyamatát bemutató, szemléltetésre, tanulmányozásra alkalmas Az evolúciós változásokat bemutató Az emberi test vizsgálatához szükséges készlet A társadalom egészségnevelő és betegségmegelőző tevékenységét bemutató, ismeretbővítésre alkalmas A természetgyógyászat megismertetésére alkalmas Az utódvállalással kapcsolatban szükséges vizsgálatokat és teendőket bemutató, ismeretszerzésre, tájékozódásra alkalmas A biokémiai problémák vizsgálatára alkalmas készlet A sejtbiológiai problémák vizsgálatára alkalmas készlet A növényi életfolyamatok vizsgálatára alkalmas készlet. Az állati és emberi életfolyamatok vizsgálatára alkalmas készlet A modern orvostudomány eljárásait és módszereit bemutató, szemléltetésre és ismeretbővítésre alkalmas A biológia történetét bemutató FÖLDÜNK ÉS KÖRNYEZETÜNK Hazánk Európában és a Kárpát-medencében elfoglalt földrajzi helyzetének szemléltetésére alkalmas Természeti adottságaink tematikus bemutatására alkalmas Társadalmi-gazdasági fejlődésünk szemléltetésére alkalmas A magyar gazdaság szerkezetének, infrastruktúrájának, nemzetközi kapcsolatainak bemutatására alkalmas Tájaink földrajzi jellemzésére alkalmas Természeti és társadalmi környezet megfigyeltetésére, szemléltetésére, illetve a regionális ártalmak mérésére alkalmas és tanulói munka 8

A népesség, a települések és a gazdasági élet szemléltetésére alkalmas Tipikus gazdasági tájak és átalakulási folyamataiknak szemléltetésére alkalmas A gazdasági élet területi szerveződésének szemléltetésére alkalmas A népesség, a termelés és a fogyasztás növekedése következményeinek szemléltetésére alkalmas A regionális és a globális környezeti ártalmak összefüggéseinek és megoldásainak szemléltetésére alkalmas A főbb nemzetközi környezetvédelmi szervezetek tevékenységének szemléltetésére alkalmas Országismereti játékokat tartalmazó, ismeretbővítésre, képességfejlesztésre alkalmas Magyarország geológiai, talaj, természet és környezetvédelmi, idegenforgalmi és közlekedési viszonyainak szemléltetésére alkalmas (falitérkép) Magyarország egy tetszés szerinti táját bemutató nagyméretarányú (:50000) térkép A Naprendszer bemutatására alkalmas csillagászati falitérkép A világatlasz bemutatására alkalmas interaktív MŰVÉSZETEK Népi hangszerek, népi együttesek, táncházak bemutatására alkalmas A barokk és a klasszikus zenekar hangszereinek szemléltetésére alkalmas A reneszánsz, a barokk, a klasszicizmus kiemelkedő mestereinek bemutatására alkalmas A romantikus zenekar hangszereinek bemutatására alkalmas A romantika és a XX. századi zene kiemelkedő mestereinek bemutatására alkalmas A hangszín-hallás fejlesztésére, a környezet, az emberi hang, a tanult klasszikus és népi hangszerek bemutatására alkalmas A reneszánsz, a barokk, a klasszikus kori mesterek műveinek bemutatására alkalmas Bartók, Kodály és más magyar szerzők népzenei ihletésű műveinek és ezek részleteinek bemutatására alkalmas A magyar nemzeti és az európai romantika kiemelkedő mesterei által komponált zeneművek és azok részleteinek bemutatására alkalmas A XX. század zenei irányzatainak (Bartók, Kodály zeneművei, azok részletei) bemutatására alkalmas A magyarországi és az európai kultúrák népzenéjének bemutatására alkalmas A zeneirodalomból a szórakoztató zene funkcióinak bemutatására alkalmas A zene és a társművészetek kapcsolatának szemléltetésére alkalmas A magyar és a zenei világ hazai és más országok főbb intézményeit, hangversenytermeit, operaházait szemléltető A vizuális nyelv sajátosságainak, összefüggéseinek megértetésére alkalmas 9

A művészettörténet nagy korszakait, a kor és műalkotás közötti összefüggések, képzőművészeti és más művészeti ágak kapcsolatát bemutató, az összefüggések megértetésére, műelemzés módszerének kialakítására alkalmas Néhány különleges és alkotói módszert szemléltető, a technikai és alkotói módszerben való jártasság kialakítására alkalmas és munka A műszaki jellegű ábrázolás közlőnyelvének gyakorlására alkalmas A tömegkommunikáció vizuális közléseit bemutató, képességfejlesztésre alkalmas A környezet és a tárgyak közötti összefüggések bemutatására alkalmas Az anyagmegmunkálási, szerelési, építési jártasság kialakítására alkalmas készlet Szabadon választott technikában való jártasság kialakítására alkalmas, együttes Különböző (képi, zenei, irodalmi) művészeti alkotásokban fellelhető kifejező felismerésére, értelmezésére alkalmas Korunk új médiumainak megismerésére alkalmas A film műfajait bemutató, ismeretszerzésre alkalmas A tömegkommunikáció vizuális ágait, legfontosabb tartalmi és formai jellemzőt szemléltető és Az Országos Közgyűjtemények jellegzetes anyagának bemutatására alkalmas Az egyetemes és magyar művészettörténet (iparművészet), magyar népművészet főbb jellemzői bemutatására alkalmas A mozgókép jelenségalkotó einek és a montázsnak stb. gyakorlati alkalmazását szemléltető A mozgóképi tér- időszervezés (montázs) és filmelbeszélés fejlődésének állomásainak szemléltetésére alkalmas A társművészetek (irodalom, színház, zene, képzőművészet, fotó) és a film kapcsolatának bemutatására alkalmas Az egyes műsortípusok (hír, reklám, közvetítés, film, sorozat, show) szerepét és hatásmechanizmusát ábrázoló Az interaktív médiumok használatát bemutató, ismeretszerzésre, -bővítésre alkalmas A média közösségformálásra, emberi érintkezésre és gondolkodásra gyakorolt hatásának szemléltetésére alkalmas INFORMATIKA Ismert, korszerű perifériákat (hardver ) bemutató, szemléltetésre alkalmas Korszerű hardver főbb egységeit, működését ábrázoló, a fontos szakkifejezéseket is feltüntető Az ember-gép kapcsolat szöveges és képi segédeit szemléltető A hír, információ, adat és kódolás fogalmi összefüggéseinek ábrázolására alkalmas Az iskolában használatos operációs rendszerek főbb funkcióit bemutató oktatócsomag Tömörítést, kicsomagolást végző és biztonsági másolatot készítő segédletek (jogtiszta szoftverek) Számítógépes hálózati topológiákat (Internetes hálózatokat is) szemléltető 20

A hálózati jogosultságokat ismertető A szakszerű hálózati munka és levelezés szabályait szemléltető információhordozó A tananyaghoz kapcsolódó programozási nyelv főbb utasításait szemléltető A tervezés, kódolás, tesztelés, javítás folyamatának elsajátítását, rövid algoritmusok megfogalmazását és nyelvre kódolását gyakoroltató oktató Az algoritmizálást szemléltető Folyamatok modellezésére alkalmas, számítógéppel vezérelhető iskolarobot (interfész és/vagy szimulációs ok megadott témákra, beállítható peremfeltételekkel) A visszacsatolásos tevékenységet szemléltető, egyszerű algoritmusokat tartalmazó A modellek paraméterei között megvalósuló kapcsolatok vizsgálatára alkalmas, a kreatív gondolkodást fejlesztő érzékelők és mérő interfészekkel Egy szövegszerkesztő, illetve ábraszerkesztő vagy integrált lényeges funkcióit szemléltető információhordozó A szöveg-, illetve ábraszerkesztés nyomdai és esztétikai elemeit szemléltető Egy szöveg-, illetve ábraszerkesztő (vagy integrált) lényeges funkcióinak gyakoroltatását elősegítő Iskolai újság összeállítására alkalmas egyszerűbb kiadványszerkesztő Egy korszerű táblázatkezelő lényeges funkcióinak bemutatását, szemléltetését elősegítő A táblázatkezelés lényeges funkcióit, összefüggéseit szemléltető A függvény, grafikon, diagram, hisztogram fogalmát és összefüggéseit bemutató információhordozó A rendszerben gondolkodás fejlesztését elősegítő diagramok, grafikonok készítésének gyakoroltatására alkalmas Alapvető keresési és lekérdezési funkciók, feladatok szemléltetésére alkalmas Adatbázis létrehozását (feltöltését) és karbantartását gyakoroltató intelligens Egy adatbázis-kezelő felhasználói funkcióit bemutató, szemléltetésre alkalmas A választott tankönyvhöz kapcsolódó, valamint a tananyaghoz tartozó oktatóprogramok anyagait tartalmazó munka A Neumann elvű programozási nyelv szerkezetét, főbb utasításait szemléltető információhordozó Egyéb, eltérő elv alapján felépülő nyelvek (logikai, automataszerű) szerkezetét, utasításait bemutató Információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban témakörű információhordozó Közhasznú magyar információs adatbázisok felépítését, hozzáférhetőségét (Internet) szemléltető információhordozó A választott tankönyv használatát elősegítő A katalógusfajták és a bibliográfiahasználat elsajátíttatására és gyakorlására alkalmas tanulói munka A könyvtártípusok bemutatására alkalmas információhordozó A könyvtártípusok használatának elsajátíttatására alkalmas A dokumentumtípusokat és könyvtártípusokat bemutató 2

A katalógushasználat korszerű formáinak megismerésére alkalmas Az információkezelés- és feldolgozás alkalmazásszintű ismeretére alkalmas TESTNEVELÉS ÉS SPORT Futóiskola, gátfutótechnika és váltófutás tanulásához szükséges szer, Speciális dobásformák (hajítás, lökés, vetés) technikai végrehajtásakor használható, a versenyszabályokban előírt és az életkori sajátosságoknak megfelelő súlyú és méretű dobószer Túrázáshoz, tájfutáshoz, vízisportokhoz, téli sportokhoz szükséges sport, felszerelés A ritmikus sportgimnasztika mozgásanyagának oktatását elősegítő speciális kéziszer, információhordozó Az izomrendszer sokoldalú fejlesztését szolgáló 8. A szakmai alapozó- és szakmai képzés ei A szakmai alapozó, szakmacsoportos alapozó és szakmai képzés eit az adott szakma, illetve a szakmacsoporthoz tartozó szakmák hatályos szakmai és vizsgakövetelményei határozzák meg. 22