SZKB_207_06. Haverod vagy barátod?

Hasonló dokumentumok
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Szita Szilvia II. Biztatás, bátorítás

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

Elválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek

Hogyan ápoljuk a barátságot? VACSKAMATI VIRÁGJA

Csábítás Akadémia Online Tanfolyam 5. rész

3.1 JÁRJ NYITOTT SZEMMEL! Az alábbi képek az iskolánk területén készültek.

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

ISTEN TENYERÉN Református hit- és erkölcstan munkafüzet egyházi iskolák 1. osztályos tanulói részére

Wittinger László: Passiójáték

Horváth Szabolcs. Visszatapsolva MÁSODIK VERSKÖTET

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

AZ ÁLLATOK VILÁGNAPJÁt október 4-én ünnepeljük. Ez a nap Assisi Szent Ferencnek, az állatok védőszentjének halála napja.

Tizennegyedik lecke. nálam

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4

Shakespeare: Rómeó és Júlia

FELHÍVÁS SZEREPLŐVÁLOGATÁSRA

Kérdőív diákok részére

ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

SZKA208_47. furdalástól a szankcióig

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Meseváros SZKB103_14

Az Este, az Éjfél meg a Hajnal lakodalma

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

NEGYEDÓRA AZ OLTÁRISZENTSÉG ELÔTT

Híres Komárom be van véve Klapka György a fővezére Büszkén kiáll a csatatérre Hajrá huszárok! Utánam előre! 02. Százados úr sejehaj

Személyes Jókívánságok

Egészségügyi-szociális terület Értékelő lap megfigyelőknek

Tavaszváró. A tartalomból. Nem szeretem ezt a telet, Ennél szebb a kikelet. Minek tűrjem a hideget, Ha hógolyózni nem lehet.

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Személyes Jókívánságok

SZKB_207_04. Szabályok dzsungelében

BÓNA LÁSZLÓ LESZ, AMI LESZ. Döntések és életfordulók homeopátiás szemlélettel. előadás-sorozat a szintézis szabadegyetemen.

SZKB103_10. Konfliktusok a közösségben

A kegyelem árad 193 A mélyből Hozzád száll szavam 101 A nap bíborban áll 50 A sötétség szűnni kezd már 181 A szívemet átadom én 64 A Te nevedben mi

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

Azon gondolkodsz, hogy elszöksz otthonról? Hívd fel a Kék Vonalat! Lehet, hogy van más megoldás is!

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Nőnapi köszöntő (legfeljebb 10 pont)

Az utolsó padban SZKA_207_33

SZKB209_03. És akkor egymásnak estünk...

ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

1. Kikkel szeretsz beszélgetni az osztályban?,, 2. Kikkel barátkozol az iskolán kívül is az osztálytársaid közül?,, 3. Kiket hívnál meg az

SZKA_209_08. Viták a népgyűlésen

A boldogság benned van

SZKB_102_08. Misi Mókus

GÖRÖG ILONA BALLADÁJA Színpadra állította Magerusan Katalin tanítónő, 1981-ben Besztercén.

SZKB104_03. Mitől jó a barátság?

TARTALOMJEGYZÉK. Énekeljünk!... 66

Néha nehéz dönteni SZKB104_12

A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke

SZKA_207_32. Jólét és jóllét. Avagy: alkoss államot saját elképzeléseid szerint

Az élet vigyen. Elindulni nehéz

10 év szereplői egy színpadon Jubilált a Rómeó és Júlia

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

É N E K F Ü Z E T S Z Á M Á R A Ö S S Z E Á L L Í T V A MILYEN GYÖNYÖRŰ A SZÉP DICSÉRET! Z S O L T Á R O K K Ö N Y V E : 1

SZKC207_10. A világ gyermekei I.

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Gyermekimák. mű a Pázmány Péter Elektronikus Könyvtár (PPEK) a magyarnyelvű keresztény irodalom tárháza állományában.

Demjén Ferenc: Felnőtt gyermekek

SCHUMANN CHAMISSO. Frauenliebe und Leben. Asszonyszerelem, asszonysors

Ne izgulj Ani! Nagy siker ez a mai este neked. Fantasztikusak ezek a ruhák. Nézd ott van a vendégek között Risk Jimmy is!

WILLIAM SHAKESPEARE: RÓMEÓ ÉS JÚLIA OLVASÓNAPLÓ

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

Oldal 1

MINDENTLÁTÓ KIRÁLYLÁNY

ELTÉRŐ VÉLEMÉNYEK, MÁSSÁG

Sötétségből a fénybe emelsz

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

A siker ösvénye az önbizalom

Divat, nem divat Az élet mely területein találkozunk a divattal

Miklya Luzsányi Mónika

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Kérdés : Az erdő minden fája olyan egyforma, nem tudod merre mentek. Helyben maradsz, vagy elindulsz egy irányba? Merre? Jön valaki segíteni?

A külső világ tevékeny megismerése; matematika

Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2009

Szabóné Tóth Judit: Ballagó diákok búcsúzója. Pöttöm kis elsősként - hátunkon nagy táska - félve és ámulva léptünk az iskolába.

Könnyek útja. Versválogatás

Csukáné Klimó Mária. Március 15-re

6+1 TIPP hogy. jól induljon a napod! Készítette: Rácz Beatrix. Ingyen letölthető!

Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1.

Diszkréció diszkrét logaritmussal

Kedves Kisbigyó! Székely Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Egy visszautasíthatatlan ajánlat. A film alatt végig a nagy gengszterfilmekre, különösképp a Keresztapára hajazó zene szól lágyan a háttérben.

A kooperatív tanulás előnyei

KARTHÁGÓT PEDIG EL KELL PUSZTÍTANI

Mert úgy szerette Isten e világot, hogy az ő egyszülött Fiát adta, hogy valaki hiszen ő benne, el ne vesszen, hanem örök élete legyen.

SZKA_101_29 Barátaink az állatok. A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1.

NÉPMESE NAPJA Püspökladány Városi verseny osztályos feladatlap. A csapat tagjai: Az iskola neve, osztály:

E D V I N Írta Korcsmáros András

.a Széchenyi iskoláról


Átírás:

SZKB_207_06 Haverod vagy barátod? diak06.indd 37 2006.12.09. 21:58:15

DIÁKMELLÉKLET HAVEROD VAGY BARÁTOD? 7. ÉVFOLYAM 39 DIÁKMELLÉKLET D1 Feladat a kiscsoportnak Válasszatok ki egy konfliktushelyzetet az alábbiak közül! Egy osztálytársad kölcsönkéri kedvenc tárgyadat (legkedvesebb könyvedet, azt a CD-t, amit most hozott neked a szülőd külföldről, a születésnapodra kapott pólódat). Nem szeretnéd odaadni neki. Családi program kellős közepén a legjobb barátod kétségbeesetten telefonál, hogy azonnal beszélni akar veled, mert komoly problémája van. A szüleid nagyon megharagudnának, ha most elmennél. Egy olyan társad, akit az osztályban senki sem szeret, a segítségedet kéri egy tanulási problémája megoldásában. A legjobb barátod közli veled, hogy ha szóba állsz evvel a gyerekkel, ő soha többé nem barátkozik veled. Észreveszed, hogy a legjobb barátod elemeli egy társatok pénztárcáját. Megkér, hogy ne szólj senkinek, mert nagy szüksége van a pénzre. Csak te láttad, hogy mit csinál, senki sem jön rá a dologra, ha te nem teszed szóvá. Képzeljétek el a párbeszédet a barátok között! Hogyan tudjátok megoldani a problémát úgy, hogy ne szakadjon meg a kapcsolat? Készüljetek fel a lehetséges párbeszéd szerepjátékban történő előadására! D2 Szerepkártyák A szereplő, akinek problémája van: Vendég vagy egy osztálytársad születésnapi buliján. Ahogy zajlanak az események, egyre inkább úgy érzed, hogy ez nem a te tárasságod, szeretnél valahogy eljönni. Azon töröd a fejed, hogy tehetnéd ezt meg anélkül, hogy megsértsd a többieket. Ekkor meglátod a legjobb haverodat, és arra gondolsz, hátha ő segít. Odamész hozzá. B szereplő, akit megszólítanak: Vendég vagy egy osztálytársad születésnapi buliján. A hangulat egyre jobb, éppen kezdesz feloldódni. A legutóbbi hasonló alkalom elég lehangoló volt, valahogy senki nem tudta igazán jól érezni magát. Most viszont az egyik fiú hozott egy új CD-t, amit együtt hallgattok, és nagyon élvezed. Ekkor jön oda hozzád a legjobb haverod. diak06.indd 39 2006.12.09. 21:58:23

40 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET C szereplő, a megfigyelő: Egy születésnapi bulin az egyik meghívott nem érzi jól magát. Szeretne elmenni, de nem akar se egyedül maradni, se senkit megbántani. Arra gondol, hogy megkéri egyik barátját, segítse ki ebből a kellemetlen helyzetből. Figyeld meg, hogy mindketten pontosan megfogalmazzák-e a problémájukat, és azt, hogy kölcsönösen jó megoldást tudnak-e kialakítani. Készülj fel arra, hogy a véleményedet el tudd majd mondani a másik két szereplőnek. D3 William Shakespeare: Rómeó és Júlia (Részlet: harmadik felvonás, első szín) Fejemet rá, ez Capulet! Fütyülök rá, ha Capulet! Gyertek nyomomban: megszólítom őket. Á, jó napot! Egy szóra, szép urak! Egy szóra? Mondd legalább, hogy egy asszóra! Arra is kiállok, ha okot adsz rá. Neked nem adok semmit, szerezz magadnak. Mercutio, te egy nótát fújsz Rómeóval! Egy nótát fújok? Hát malacbandának nézel te bennünket? Jól van! Majd hallasz mindjárt csontzenét! [Kardot ránt.] Ehol a szerszámom! Táncolsz te még úgy, ahogy én fütyülök azt a fűzfánfütyülő mindenit! Itt nyílt utcán vagyunk; keressetek Egy eldugott helyet, vagy értsetek szót Hideg fejjel sérelmetek felől. Legjobb, ha szétoszlunk: mindenki ránk néz. Hadd nézzenek: azért van két szemük! Én nem tágítok senki szép szeméért. [Jön Romeo] Te menj békével: ott az én legényem! Tán felfogadtad, hogy nyomodba járjon? De hisz nyomodban is lesz, majd ha futnál! Elválik akkor, ki milyen legény! diak06.indd 40 2006.12.09. 21:58:24

DIÁKMELLÉKLET HAVEROD VAGY BARÁTOD? 7. ÉVFOLYAM 41 Én úgy szeretlek téged, Romeo, Csak egy néven becézhetlek: te rongy! Okom van, hogy szeresselek, Tybalt, S ez ok kioltja haragom tüzét, Akárhogy szítod. Rongy én nem vagyok. Látom, nem ismersz. Jobb, ha búcsúzunk. Azért a sértésért még megfizetsz! Fordulj meg, tacskó, húzd ki kardodat! Az nem igaz, hogy megsértettelek. Jobban szeretlek, mint képzelni bírod, Amíg nem tudod, hogy mért szeretlek. Jó Capulet drágább e név nekem Sajátomnál is békülj szívedben! Alázkodás felel gyalázkodásra? Alla stoccata! 1 Majd beszél a kard! [Kardot ránt] Patkányölő kandúr 2 no jösszte, jösszte. Te mit akarsz tőlem, Mercutio? Semmit, semmit, derék Kacor király, csak kilenc életed közül az egyiket. De ha ilyen nyájas leszel: szép sorjában kicsépelem belőled a többi nyolcat is. Húzd ki a vaskód, míg rád nem húzok! Állok elébe! [Kardot ránt] Tedd vissza kardod, jó Mercutio! Hadd látom azt a híres passadót! [Vívnak] Segíts, Benvolio! Üssük le kardjuk! Urak, gyalázat ránk hagyjátok abba! Mercutio, Tybalt! A hercegünk Nem tűr a város utcáin csatát! Állj meg Tybalt! Mercutio! Talált! [Tybalt és kísérői el] Pokolra ezt a két famíliát! Végem s elvitte szárazon? 1 Vívási műszó: kardra, vagy elő a tőrrel! 2 Patkányölő kandúr: az angol népmesékben és a középkori rókaregényben (Reynald the Fox) a macskahercegnek, a csizmás kandúrnak Tybert vagy Tybalt a neve. Az angol közmondás szerint a macskának kilenc élete van, agyonverni is alig lehet. diak06.indd 41 2006.12.09. 21:58:24

42 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET Seb ért? Csak macskakarmolás; de épp elég lesz. Apródom hol van? Hé, fiú, seborvost! Nyugodj meg pajtás, nem lehet komoly seb. Nem hát: nem olyan mély, mint egy kút, nem olyan tág, mint a dóm kapuja, de azért megjárja. Holnaptól minden titkodat rám bízhatod: hallgatok, mint a sír. Jól meglékeltek, esküszöm. Pokolra mind a két famíliát! A szentségit, hogy egy kutya, egy macska, egy patkány, egy pocok karmolja az embert halálra! Egy bohóc, egy pöffeszkedő pupák, aki könyvből biflázza a vívás tudományát! Te meg mi az ördögnek ugrottál közénk? Hónod alatt nyúlt át a kardja! Én jót akartam. Benvoliom, egy házba támogass be Elájulok Pokolba a családjuk! Mert ők ketten férgek koncául, ők Ezt megkaptam Pokolra mind! [Mercutio és Benvolio el] Egy nemes úr, a herceg rokona, Legjobb barátom, végzetes sebet kap Csak énmiattam! Híremen gyalázat, Hogy eltűrtem Tybalt szitkát Tybaltét, Ki sógorom lett! Édes Júliám, Tündér bájod meglágyította szívem, És élét vette szeplőtlen vasamnak. Jaj, Romeo! Mercutiónk oda! Felhőkbe vágyott fényes szelleme, Korán utálta meg e föld sarát. E gyász sok órám gyászba vonja még; Ez itt a kezdet csak, de vár a vég. [Tybalt visszatér] Jön már a vérszomjas Tybalt amott! Él és ujjong! S Mercutio halott! Pusztulj szívemből, halvérű szelídség: Te légy vezérem, lángszemű harag! Tybalt! Ha kölcsön adtad is neved, Most megkapod: <Te rongy!> Utat nyitott Fejünk felett a holt Mercutio, S elvárja tőled, hogy nyomába lépj. Vagy te, vagy én, vagy mindketten követjük. diak06.indd 42 2006.12.09. 21:58:25

DIÁKMELLÉKLET HAVEROD VAGY BARÁTOD? 7. ÉVFOLYAM 43 D4 A te döntésed! Keress magadnak párt az osztályból, akivel együtt fogjátok megoldani a feladatot! Válasszatok ki egyet az alábbi állítások közül, és fogalmazzátok meg egy bekezdésnyi (100 150 szó) terjedelemben, hogy miért értetek vele egyet vagy miért nem. Teljes megegyezésre kell jutnotok egymás közt! Gondoljatok arra, hogy az sem mindegy, hogyan tudjátok megvitatni, egyeztetni a szem pontjaitokat! VÁLASSZATOK EGY ÁLLÍTÁST AZ ALÁBBIAK KÖZÜL! Újra be kellene vezetni a kötelező egyenruha-viseletet az iskolákban! A szociális gondoskodás és intézkedések semmit nem javítanak a szegénység, és a koldulás felszámolásában. El kellene törölni az iskolakötelezettséget, ne a törvény kényszerítsen az iskolába járásra! Elfogadható, ha egy csoporton belül nyomást gyakorolnak az emberekre, hogy bizonyos dolgokat megtegyenek annak érdekében, hogy a csoport tagjai maradjanak. A dohányzás tilalmát le kellene engedni tizenhat éves korra! diak06.indd 43 2006.12.09. 21:58:25