SZKB104_03. Mitől jó a barátság?
|
|
- Viktor Török
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 SZKB104_03 Mitől jó a barátság?
2
3 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 19 D1 Szerepkártyák Szószóló Időfelelős Jegyző Dicsérő
4 20 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D2 Kérdések A Harry Potter és a bölcsek köve című regényből kit tudnál elképzelni barátodnak? Miért? A Harry Potter és a bölcsek köve című regényből kit tudnál legkevésbé elképzelni barátodnak? Miért?
5 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 21 D3 Találkozás a szereplőkkel Képzeljétek el, hogy Roxfort varázslatainak köszönhetően lehetőségetek van egy találkozásra a Harry Potter és a bölcsek köve című regény számotokra legszimpatikusabb és legkevésbé szimpatikus szereplőjével! Miről szeretnétek beszélgetni a Harry Potter és a bölcsek köve című regény számotokra legszimpatikusabb szereplőjével? Mit mondanátok a Harry Potter és a bölcsek köve című regény számotokra legkevésbé szimpatikus szereplőjének?
6 22 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D4 Névkártyák Voldemort Mógus professzor Ron Weasley Harry Potter Hermione Granger Draco Malfoy Crak és Monstro
7 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 23 D5 Tulajdonságok Gonosz Érzéketlen Gondolkodás nélkül képes kihasználni másokat. Képes hatalma alá vonni másokat. Kíméletlen Tehetséges Okos Ravasz Hatalomtisztelő Képes a kritika nélküli behódolásra. Szolgalelkű Kíméletlen Fontos számára a hatalom. Ravasz Kitartó Képes másokat becsapni. Fontos számára a hatalom. Tud lelkesedni, rajongani kedvenc kviddics csapatáért. Makacs Tud közösséget vállalni barátja problémájának a megoldásában. Önfeláldozó Bátor Jó humorú Kíváncsi Közlékeny Haragtartó Tehetséges Bátor Melegszívű Okos Vakmerő Döntéseit szereti a maga elgondolása szerint meghozni. Szerény Szeretetre éhes Képes a bajtársiasságra. Elnéző is tud lenni mások hibáival szemben.
8 24 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI Okos Szereti a könyveket. Tiszteli a tudást. Gondolkodása logikus. Barátaival szemben következetes elvárásai vannak. Szorgalmas Tiszteli a szabályokat, és barátaitól is elvárja ezt. Szomjas a tudásra. Szereti tudását megmutatni másoknak. Kiáll véleménye mellett, és képviseli azt. Vágyik az elismerésre. Lenézi a nálánál szegényebb módban élőket. Képes bántani az önmagánál gyengébbeket és ügyetlenebbeket. Hiú Szívesen űz gonosz tréfát másokkal. Gyáva Kíváncsi Ravasz Szeret dicsekedni. Legtöbbször barátai kíséretében mutatkozik. Irigy mások sikerére. Hűségesek a barátságban. Elfogultak a barátaikkal. Alá tudják rendelni akaratukat más akaratának. Szeretnek gonosz tréfákban részt venni. Szívesen tartózkodnak egy általuk csodált barát társaságában. Lenézik a náluk gyengébbeket.
9 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 25 D6 Megoldókulcs Voldemort Gonosz Érzéketlen Gondolkodás nélkül képes kihasználni másokat. Képes hatalma alá vonni másokat. Kíméletlen Tehetséges Okos Ravasz Mógus Hatalomtisztelő Képes a kritika nélküli behódolásra. Szolgalelkű Kíméletlen Fontos számára a hatalom. Ravasz Kitartó Képes másokat becsapni. Fontos számára a hatalom. Ron Tud lelkesedni, rajongani a kedvenc kviddics csapatáért. Makacs Tud közösséget vállalni a barátja problémájának a megoldásában. Önfeláldozó Bátor Jó a humora Kíváncsi Közlékeny Haragtartó Harry Tehetséges Bátor Melegszívű Okos Vakmerő Döntéseit szereti a maga elgondolása szerint meghozni. Szerény Szeretetre éhes Képes a bajtársiasságra. Elnéző is tud lenni mások hibáival szemben.
10 26 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI Hermione Okos Szereti a könyveket. Tiszteli a tudást. Gondolkodása logikus. Barátaival szemben következetes elvárásai vannak. Szorgalmas Tiszteli a szabályokat és barátaitól is elvárja ezt. Szomjas a tudásra Szereti tudását megmutatni másoknak. Kiáll véleménye mellett és képviseli azt. Malfoy Vágyik az elismerésre. Lenézi a nálánál szegényebb módban élőket. Képes bántani az önmagánál gyengébbeket és ügyetlenebbeket. Hiú Szívesen űz gonosz tréfát másokkal. Gyáva Kíváncsi Ravasz Szeret dicsekedni. Legtöbbször barátai kíséretében mutatkozik. Irigy mások sikerére. Crak és Monstro Hűségesek a barátságban. Elfogultak a barátaikkal. Alá tudják rendelni akaratukat más akaratának. Szeretnek gonosz tréfákban részt venni. Szívesen tartózkodnak egy általuk csodált barát társaságában. Lenézik a náluk gyengébbeket.
11 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 27 D7 Feladatkártyák 1. Voldemort Mógus professzor 2. Ron Weasley Harry Potter Hermione Granger 3. Draco Malfoy Crak és Monstro
12 28 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D8 Képzeletbeli naplók képzeletbeli vallomásai Képzeletbeli részlet Voldemort naplójából Fontos nekem a Mógus professzorral kialakított kapcsolat, mert... Képzeletbeli részlet Mógus professzor naplójából Fontos nekem a Voldemort nagyúrral kialakított kapcsolat, mert... Képzeletbeli részlet Ron Weasley naplójából Fontos nekem a Harry Potterrel kialakított barátság, mert...
13 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 29 Képzeletbeli részlet Harry Potter naplójából Fontos nekem a Ronnal kialakított barátság, mert... Képzeletbeli részlet Hermione Granger naplójából Fontos nekem a Harry Potterrel kialakított barátság, mert... Képzeletbeli részlet Draco Malfoy naplójából Fontos nekem a Crakkal és Monstróval kialakított barátság, mert...
14 30 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI Képzeletbeli részlet Crak és Monstro naplójából Fontos nekünk a Dracóval kialakított barátság, mert...
15 TANULÓI MITŐL JÓ A BARÁTSÁG? 4. ÉVFOLYAM 31 D9 Hogyan sikerült? Minél sikeresebbnek érzed magad a szerepkörödben, annál több fejecskét színezz ki! Szerepkörök Mennyire voltál jó szószóló, dicsérő, időfelelős vagy jegyző? Mennyire végezted szívesen ezt a feladatot? Mennyire segítettek a többiek ebben? Mennyire volt fontos a szereped a csoport számára? Szószóló Dicsérő Időfelelős Jegyző
16
Olvassunk együtt! Varázslatos világ
Olvassunk együtt! Varázslatos világ HARRY POTTER ÉS A BÖLCSEK KÖVE olvasópályázat 5-8.osztályos tanulók részére Beküldési határidő: 2015. május 27. 18.00 óra Név: Iskola: Osztály: Városi Könyvtár Balatonfüred,
RészletesebbenSZKB104_13. Körön kívül, körön belül I.
SZKB104_13 Körön kívül, körön belül I. TANULÓI KÖRÖN KÍVÜL, KÖRÖN BELÜL I. 4. ÉVFOLYAM 123 D1 J. K. Rowling: Harry Potter és a bölcsek köve (1. RÉSZLET) Három fiú lépett be. A középsőt Harry nyomban felismerte
RészletesebbenVállalni a nyilvános kiállást?
Vállalni a nyilvános kiállást? Kompetenciaterület: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák 6. évfolyam Programcsomag: Én és a másik A modul szerzője: Andóczi Balogh Éva 1 MODULLEÍRÁS Ajánlott
RészletesebbenB 4. ÉVFOLYAM É N É S A M Á S I K A BARÁTOM VOLTÁL, VAGY AZ MARADSZ EZUTÁN IS? A modul szerzője: Palánkainé Sebők Zsuzsanna
SZK_104_11 É N É S M Á S I K RÁTOM VOLTÁL, VGY Z MRDSZ EZUTÁN IS? modul szerzője: Palánkainé Sebők Zsuzsanna SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 4. ÉVFOLYM 134 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI
RészletesebbenSZKB_106_10. Bizalom a bizalomban
SZKB_106_10 Bizalom a bizalomban TANULÓI melléklet Bizalom a bizalomban 6. évfolyam 71 D1 Mondatok 1. csoport: Bízz bennem! Én nem mondom el senkinek, csak 2. csoport: Bíztam benned. Azt hittem, segítesz
RészletesebbenSZKB104_01. Barátság születik
SZKB104_01 Barátság születik TANULÓI BARÁTSÁG SZÜLETIK 4. ÉVFOLYAM 5 D1 Szókártyák JÓKEDVŰ VIDÁM DERŰS VÍG KEDVES BARÁTSÁGOS UDVARIAS SZORGALMAS BUZGÓ IGYEKVŐ SERÉNY SZÓTLAN HALLGATAG CSENDES KEVÉS BESZÉDŰ
RészletesebbenSZKB104_10. Minden felnőtt más
SZKB104_10 Minden felnőtt más TANULÓI MINDEN FELNŐTT MÁS 4. ÉVFOLYAM 99 D1 Szerepkártyák IDŐFELELŐS FELADATMESTER SZÓSZÓLÓ DICSÉRŐ JEGYZŐ 100 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D2
Részletesebben.Harry Potter játékai.
.KÁLMÁN C. GYÖRGY..Harry Potter játékai. Mugli vagyok. Én is mugli vagyok, és már meg ne haragudj, kedves Olvasó, minden bizonnyal Te is mugli vagy, nincs ezen mit tagadni vagy szégyenkezni miatta. Vagyis
RészletesebbenKonfliktus I. Kimondott és ki nem mondott gondolatok konfliktushelyzetben
SZKB_105_06 Titkok a Titkok Kamrájából 3. Én és a MÁSIK Konfliktus I. Kimondott és ki nem mondott gondolatok konfliktushelyzetben modul szerzõi: ndóczi Balogh Éva Palánkainé Sebők Zsuzsanna SZOCIÁLIS,
RészletesebbenKönyvek Tusája 5. forduló
Könyvek Tusája 5. forduló Felnőtt kategória Válaszaidat elküldheted az alábbi linkre kattintva. Minden beküldött választ, CSAK EGYSZER fogadunk el! Mielőtt rákattintasz az "Elküld" gombra, kérünk, nézd
RészletesebbenSZKB104_08. Barátság fiúk és lányok között
SZKB104_08 Barátság fiúk és lányok között TANULÓI BARÁTSÁG FIÚK ÉS LÁNYOK KÖZÖTT 4. ÉVFOLYAM 71 D1 Első epizód J. K. ROWLING: HARRY POTTER ÉS A BÖLCSEK KÖVE (RÉSZLET) (Harry és Ron) Hálóköntöst húztak,
RészletesebbenNéha nehéz dönteni SZKB104_12
Néha nehéz dönteni SZKB104_12 TANULÓI NÉHA NEHÉZ DÖNTENI 4. ÉVFOLYAM 115 D1 Feladatkártya 1. Mutassatok be olyan helyzeteket, amelyekben dönthettetek! Mutassátok be a helyzet előzményeit, a döntést magát
RészletesebbenA siker ösvénye az önbizalom
É N É S M Á S I K siker ösvénye az önbizalom MODUL SZERZŐJE: PLÁNKINÉ SEBŐK ZSUZSNN SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYM SZKB_106_12 tanári siker ösvénye az önbizalom 6. évfolyam
RészletesebbenEmpátia mások. mondanivalójának megértése 5. ÉVFOLYAM. A modul szerzõi: Andóczi Balogh Éva Palánkainé Sebők Zsuzsanna SZKB_105_03
SZKB_105_03 Titkok a Titkok Kamrájából 1. Én és a MÁSIK mások helyzetének, érzelmeinek, rejtett mondanivalójának megértése modul szerzõi: ndóczi Balogh Éva Palánkainé Sebők Zsuzsanna SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI
RészletesebbenMeseváros SZKB103_14
Meseváros SZKB103_14 tanulói mseváros 3. évfolyam 139 Diákmelléklet D1 Feladatlapok I. feladatlap A tisztás szélén egy kerek képű Úritök vigyorgott. Nagyon tehetséges volt ebben a műfajban. Istenien tudott
RészletesebbenSZKB_106_08. Oknyomozás a félelem körül
SZKB_106_08 Oknyomozás a félelem körül TANULÓI melléklet Oknyomozás a félelem körül 6. évfolyam 59 D1 Regényrészletek a II/a feladathoz I. A többiek sorban felmásztak a létrán. A teremben már csak suttogva
RészletesebbenSZKA_210_38. Mennyibe kerül a becsület? (Az értékek piacán)
SZKA_210_38 Mennyibe kerül a becsület? (Az értékek piacán) TANULÓI MENNYIBE KERÜL A BECSÜLET? (AZ ÉRTÉKEK PIACÁN) 10. ÉVFOLYAM 437 38/1 ILYEN VAGYOK EGYÉNI FELADATLAP 438 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI
RészletesebbenKönyvek Tusája 1. forduló
Könyvek Tusája 1. forduló Ifjúsági kategória HELYES VÁLASZOK Felhasználónév: n regisztrált felhasználóneved Csapatod: Iskolád, munkahelyed, stb. Igazi Hazugságok Suzanne Collins: Éhezők Viadala Igaz vagy
RészletesebbenJelöltjeink Programjaink Aranyköpések. Érdekességek Rejtvények Viccek Nyereményjáték
Jelöltjeink Programjaink Aranyköpések Érdekességek Rejtvények Viccek Nyereményjáték Harry Potter: Kedvenc tantárgy: Sötét varázslatok kivédése Kedvenc varázsige: Expecto Patronum! Üzenet Tudjukkinek: Havered
RészletesebbenSZKB104_14. Körön kívül, körön belül II.
SZKB104_14 Körön kívül, körön belül II. TANULÓI KÖRÖN KÍVÜL, KÖRÖN BELÜL II. 4. ÉVFOLYAM D1 Három szituáció képen 137 138 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TANULÓI D2 Fekete István: A két
RészletesebbenHARRY POTTER ÉS A BÖLCSEK KÖVE
1 DIGITÁLIS TÉMAHÉT HARRY POTTER ÉS A BÖLCSEK KÖVE PROJEK A Harry Potter project A projekt során J. K. Rowling Harry Potter és a bölcsek köve c. művének összefoglalása mellett a valós idejű és a képzeletbeli
RészletesebbenA Harry Potter project
1 A Harry Potter project A projekt során J.K. Rowling Harry Potter és a bölcsek köve c. művének összefoglalása mellett a valós idejű és a képzeletbeli utazás, a hétköznapok és csodák fogalmának elemzésére
RészletesebbenElválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek
SZKB_212_02 Elválni vagy együtt maradni? Családi örömök és veszteségek szkb_212_diak_book.indb 7 2007. 09. 10. 9:53:56 szkb_212_diak_book.indb 8 2007. 09. 10. 9:53:56 tanulói elválni vagy együtt maradni?
RészletesebbenProblémamegoldás és konszenzus
SZKB_105_08 Titkok a Titkok Kamrájából 5. Én és a MÁSIK Problémamegoldás és konszenzus modul szerzõi: ndóczi Balogh Éva Palánkainé Sebők Zsuzsanna SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 5. ÉVFOLYM
RészletesebbenCsaládi ünnepek, rítusok
SZKB_211_03 Felkészítés a felnőtt szerepekre Családi ünnepek, rítusok modul szerzõje: Simon Gabriella SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 11. ÉVFOLYM 48 Szociális, életviteli és környezeti
RészletesebbenFORDULÓPONTOK A BARÁTSÁGBAN
SZKB_104_15 É N É S A M Á S I K FORDULÓPONTOK A BARÁTSÁGBAN A modul szerzője: Nagy Erika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK B 4. ÉVFOLYAM TANÁRI FORDULÓPONTOK A BARÁTSÁGBAN 4. ÉVFOLYAM 183
RészletesebbenFeladatkörök a kooperatív munkában
SZKb_102_07 A méhek Feladatkörök a kooperatív munkában É N É S A M Á S I K Készítette: Nagy Erika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2. ÉVFOLYAM 62 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák
RészletesebbenAz osztályban kialakított tó (kuckó) benépesítése élőlényekkel
tanári A MI TAVUNK I. 35 SZKb_102_04 A mi tavunk I. É N É S A M Á S I K Az osztályban kialakított tó (kuckó) benépesítése élőlényekkel Készítette: Nagy Erika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
RészletesebbenVÉGIGJÁTSZÁS. Harry Potter and the Half-Blood Prince - 1. oldal Platform: PC, PS2, PS3, Xbox 360 Kiadó: Electronic Arts Fejlesztő: EA Games
Harry Potter and the Half-Blood Prince - 1. oldal VÉGIGJÁTSZÁS Elakadásjelző: /index.php?md=sos& Harry Potter and the Half-Blood Prince - 2. oldal SZERZŐI JOGI INFORMÁCIÓK A thesource.hu-n közzé tett összes
RészletesebbenKönyvek Tusája 1. forduló
Könyvek Tusája 1. forduló Felnőtt kategória Válaszaidat elküldheted az alábbi linkre kattintva. Minden beküldött választ, CSAK EGYSZER fogadunk el! Mielőtt rákattintasz az "Elküld" gombra, kérünk nézd
RészletesebbenGazdag szegények szegény gazdagok
T o l e r a n c i á r a n e v e l é s Gazdag szegények szegény gazdagok modul szerzője: Borbélyné Nagy Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM SZKC_210_03 tanári Gazdag szegények
RészletesebbenNevelj jedit! A képzelet pedagógiája ATHENAEUM. Szerkesztette Nagy Ádám
Nevelj jedit! Nevelj jedit! A képzelet pedagógiája Szerkesztette Nagy Ádám ATHENAEUM Copyright Boráros-Bakucz András, Feleky Mirkó, Galuska László Pál, Horváth László, Karlowits-Juhász Orchidea, Körtvélyesi
RészletesebbenKelecsényi László: Lovagiatlan ügyek
Kelecsényi László: Lovagiatlan ügyek Kelecsényi László Lovagiatlan ügyek (Részlet) (Részlet) 2 0 1 0 Kelecsényi László A kézirat szerkesztésében Székely Sz. Magdolna működött közre. Borító: Kelecsényi
RészletesebbenSZKB_210_05. Büszkeség és balítélet
SZKB_210_05 Büszkeség és balítélet Önmagam és a másik megismerése tanulói Büszkeség és balítélet 10. ÉVFOLYAM 31 D1 Mit tegyünk Judittal? A történet elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Judit aranyos
Részletesebben39. fejezet - A Titkok Kamrája
39. fejezet - A Titkok Kamrája z elmúlt napok eseményeinek hatására Harry még elszántabban igyekezett felkészülni a rá váró óriási megmérettetésre. Tudatosan rendszerezve tennivalóit a soron következő
RészletesebbenORSZÁGOS HARRY POTTER-VETÉLKEDŐ
ORSZÁGOS HARRY POTTER-VETÉLKEDŐ 2012 őszén került sor Papp Éva tanárnő szervezésével, a Hódmezővásárhelyi Eötvös József Szakközépiskola könyvtárában az országos Harry Potter műveltségi vetélkedő döntőjére.
RészletesebbenA hazugság és őszinteség, a félelem, a bizalom, az önbizalom, a nyilvános kiállás és a hitelesség összefüggései
É N É S M Á S I K hazugság és őszinteség, a félelem, a bizalom, az önbizalom, a nyilvános kiállás és a hitelesség összefüggései MODUL SZERZŐJE: NDÓCZI LOGH ÉV SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
RészletesebbenSZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS. Tanári útmutató
SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS Tanári útmutató 5 A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerõforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1. központi program (Pedagógusok és oktatási szakértõk felkészítése a kompetencia
Részletesebben18. fejezet - Azkaban
18. fejezet - Azkaban arácsony másnapján, Harry, Ron és Hermione és a Weasley család otthon lévő tagjai a finom ünnepi ebédet fogyasztották. Mr. Weasley és Charlie az Ünnepi Prófétát, a karácsonyi különszámot
RészletesebbenSzövegértés szövegalkotás. Tanulói munkafüzet
Szövegértés szövegalkotás Tanulói munkafüzet 6 A kiadvány KHF/4269-13/2008 engedélyszámon 2008. 11. 07. időponttól tankönyvi engedélyt kapott. Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterv.
RészletesebbenÉrted? Érted! 10. ÉVFOLYAM FELKÉSZÍTÉS A FELNŐ TT SZEREPEKRE. A modul szerzői: Págyor Henriett és Marsi Mónika
SZKB 210_03 FELKÉSZÍTÉS FELNŐ TT SZEREPEKRE Érted? Érted! modul szerzői: Págyor Henriett és Marsi Mónika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM TNÁRI ÉRTED? ÉRTED! 27 MODULVÁZLT tevékenység
RészletesebbenSegítünk egymásnak. A matematika nem játék? 2. ÉVFOLYAM É N É S A M Á S I K. Készítette: Lissai Katalin
SZKb_102_06 Segítünk egymásnak A matematika nem játék? É N É S A M Á S I K Készítette: Lissai Katalin SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2. ÉVFOLYAM tanári SEGÍTÜNK EGYMÁSNAK 53 MODULVÁZLAT
RészletesebbenJelentkezési lap. Neved:.. Osztályod:... Iskolád:... Elérhetőséged ( cím/ lakcím):. A választott könyv szerzője:... A választott könyv címe:...
Jelentkezési lap Neved:.. Osztályod:... Iskolád:... Elérhetőséged (e-mail cím/ lakcím):. A választott könyv szerzője:.... A választott könyv címe:....... Cím:7030Paks, DózsaGyörgyút 20. Telefon: 75/830-360
RészletesebbenSZKC_105_08. a z é n d i m e n z i ó i. A modul szerzõi: Makai Katalin, Schüttler Vera SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 5.
TÖRTÉNETEK II. SZK_105_08 a z é n d i m e n z i ó i nyúl vagy oroszlán? az én tudásom és mások tudása modul szerzõi: Makai Katalin, Schüttler Vera SZOIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENIÁK 5. ÉVFOLYM
Részletesebben54. fejezet - Tárgyalás
54. fejezet - Tárgyalás tárgyalás reggelén Harry korán kelt, és bár sietve készülődött, mégsem tudta megelőzni a bájitalmestert. A férfi talán nem is aludt, ugyanis már pirkadatkor indulásra készen várta
RészletesebbenTANESZKÖZÖK évfolyam
5. évfolyam 1 db A/4-es vonalas füzet (dolgozatíráshoz) 1. Molnár Ferenc. a Pál utcai fiúk (szeptember) 2. 1-t kötelező választani: Fekete István.:Tüskevár J. K. Rowling: Harry Potter és a bölcsek köve
RészletesebbenSZKB_207_09. Kell egy csapat! I.
SZKB_207_09 Kell egy csapat! I. diak09.indd 55 2006.12.09. 22:01:12 DIÁKMELLÉKLET KELL EGY CSAPAT! I. 7. ÉVFOLYAM 57 DIÁKMELLÉKLET D1 Feladatlap a csoportmunkához b) A táblázat második oszlopában szereplő
RészletesebbenAZ OKTATÁS ÉS A NEVELÉS, MINT FOGLALKOZÁS
AZ OKTATÁS ÉS A NEVELÉS, MINT FOGLALKOZÁS Az oktatás nem egy tartály megtöltése, hanem a tűz meggyújtása. -William Butler Yeats- TANÁRI KOMPETENCIÁK Tanárnak lenni nem csupán hivatás - elhivatottság. társadalmi
RészletesebbenA kompetencia terület neve
Pomáz Város Önkormányzata TÁMOP 3.1.4/08-1-2008-0024 Kompetencia alapú oktatás bevezetése Pomáz Város Önkormányzata nevelési oktatási intézményeiben A kompetencia terület neve SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS
Részletesebben4 ÉVFOLYAMOS FELVÉTELI EREDMÉNYEK
71400510854-9. évfolyam Magyar nyelv 46 71400510854-9. évfolyam Matematika 31 71479247326-9. évfolyam Magyar nyelv 37 71479247326-9. évfolyam Matematika 25 71507778014-9. évfolyam Magyar nyelv 43 71507778014-9.
Részletesebben"Ki tud többet Harry Potterről?" Vetélkedő általános és középiskolások számára
A versenyző neve: "Ki tud többet Harry Potterről?" Vetélkedő általános és középiskolások számára 13+1 Totó Iskola: osztály: 1. A könyvek címei sorrendben: Harry Potter és... (7 pont) 1... 2... 3... 4...
Részletesebbenbírósága előtt Az első kínai császár tetteinek megítélése 9. ÉVFOLYAM SZKA_209_06 Készítette: Baracs Nóra és Magasi András
P o l g á r a d e m o k r á c i á b a n z utókor esküdt- bírósága előtt z első kínai császár tetteinek megítélése Készítette: Baracs Nóra és Magasi ndrás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
RészletesebbenEsiker tényéhez sokféle negatív reflexiót
szemle Egy ifjúsági regénysorozat különleges sikere A Harry Potter-könyvekrõl Aligha van ma olyan írástudó ember a világon, aki ne hallott volna a Harry Potter-könyvekről. A regényfolyam és szereplői bárhogyan
RészletesebbenA 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenÖnismeret. Osztályfőnöki bemutató óra. 9. évfolyam
Önismeret Osztályfőnöki bemutató óra 9. évfolyam Vendégek, résztvevők köszöntése Bevezető: az óra témáját nem árultam el előre, szeretném, ha menet közben kitalálnátok. Egy rövid verssel kezdeném. Feladatok,
RészletesebbenA KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI VITÁJA
P O L G Á R D E M O K R Á C I Á B N KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI VITÁJ modul szerzôje: Magasi ndrás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM SZK_210_10 TNÁRI KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI
RészletesebbenKARTHÁGÓT PEDIG EL KELL PUSZTÍTANI
P O L G Á R D E M O K R Á C I Á B N KRTHÁGÓT PEDIG EL KELL PUSZTÍTNI Készítette: Püspöki Péter SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 7. ÉVFOLYM SZK_207_01 8 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI
RészletesebbenJátszótársam, mondd, akarsz-e lenni? 2014.
Játszótársam, mondd, akarsz-e lenni? 2014. 1. feladat: Készítsetek plakátot, vagy bábot egy általatok kitalált sci-fibe, vagy fantasyba illő figuráról! 2. feladat: Múlt a jövőben: Keressétek meg a szövegben
RészletesebbenHelyi örömés bánattérkép SZKB 208_06
Helyi örömés bánattérkép SZKB 208_06 tanulói helyi ÖRÖM- és BÁNATTÉRKÉP 8. évfolyam 43 D1 Az ideális táj csoportos megközelítése: szempontok Hányan gondoltatok a valóságban is létező tájra? Hányan gondoltatok
RészletesebbenKönyvek Tusája 5. forduló
Könyvek Tusája 5. forduló Ifjúsági kategória Válaszaidat elküldheted az alábbi linkre kattintva. Minden beküldött választ, CSAK EGYSZER fogadunk el! Mielőtt rákattintasz az "Elküld" gombra, kérünk, nézd
RészletesebbenSZKB_207_04. Szabályok dzsungelében
SZKB_207_04 Szabályok dzsungelében 2 MATEMATIKA A 6. ÉVFOLYAM TANULÓI MUNKAFÜZET DIÁKMELLÉKLET SZABÁLYOK DZSUNGELÉBEN 7. ÉVFOLYAM 21 DIÁKMELLÉKLET D1 Közmondások Ki mint veti ágyát, úgy alussza álmát!
RészletesebbenKONFLIKTUSOK MEGJELENÉSE SZÓLÁSOKBAN, KÖZ - MONDÁSOKBAN
É N É S M Á S I K KONFLIKTUSOK MEGJELENÉSE SZÓLÁSOKBN, KÖZ - MONDÁSOKBN modul szerzôje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3. ÉVFOLYM SZKB_103_12 114 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI
RészletesebbenSZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS. Tanulói munkatankönyv
SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS Tanulói munkatankönyv 5 A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerõforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1. központi program (Pedagógusok és oktatási szakértõk felkészítése
RészletesebbenSZKB103_10. Konfliktusok a közösségben
SZKB103_10 Konfliktusok a közösségben tanulói konfliktusok a közösségben 3. évfolyam 103 Diákmelléklet D1 Tornai József: Ki tud tovább lefelé lógni? Kora tavasz köszöntött ránk meleg esővel, s mi a kunyhót
RészletesebbenSZKB104_15. Fordulópontok a barátságban
SZKB104_15 Fordulópontok a barátságban TANULÓI FORDULÓPONTOK A BARÁTSÁGBAN 4. ÉVFOLYAM 145 D1 Gyurkovics Tibor: Rád nem lehet számítani Jenő nem tud futballozni. De mindig odajön. Beveszem a hármas csapatba,
RészletesebbenHarry Potter és az azkabani fogoly
Harry Potter és az azkabani fogoly J.K. ROWLING Rajzolta JIM KAY Budapest, 2017 HARRY POTTER ÉS AZ AZKABANI FOGOLY A Kóbor Grimbusz Harry még mindig értetlenkedõ arcot vágott. Stan fejcsóválva nevetett,
Részletesebben100% Véleménykérő lap NIK 2017/18/1 WEB programozás alapjai, NSTWP11MTC. távoktatás. Az órák. án vagyok aktív a tananyaggal kapcsolatban.
Véleménykérő lap NIK 07/8/ WEB programozás alapjai, NSTWPMTC Riport generálás időpontja: 08.0.9. 8:: Értékelt kurzus oktató: WP_EA_MM_TÁV Sipos Miklós László Kurzus munkarendje Nem kötelező Egyszeres választás
RészletesebbenÖSSZETARTOZÁS, KIREKESZTETTSÉG
K I S M Á ÖSSZETRTOZÁS, KIREKESZTETTSÉG N SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK É É S modul szerzôje: Lissai Katalin 3. ÉVFOLYM SZKB_103_03 30 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
RészletesebbenFejlesztı neve: Tavi Orsolya. Tanóra / modul címe: DINAMIKAI ISMERETEK RENDSZEREZÉSE, ÖSSZEFOGLALÁSA KOOPERATÍV TECHNIKÁVAL
Fejlesztı neve: Tavi Orsolya Tanóra / modul címe: DINAMIKAI ISMERETEK RENDSZEREZÉSE, ÖSSZEFOGLALÁSA KOOPERATÍV TECHNIKÁVAL 1. Az óra tartalma A tanulási téma bemutatása; A téma és a módszer összekapcsolásának
Részletesebben8. fejezet - Újra a Roxfortban
8. fejezet - Újra a Roxfortban zeptember elsején reggel, a szokásos fejetlenséggel indult a nap. Hogy elérjék a Roxfort Expresszt, olyan gyorsan kellett csomagolniuk, mint eddig talán még sohasem. Legalábbis
RészletesebbenMENTORÁLÁSI TERV. Mentor neve: Csiki Paula A mentorált tanuló neve: Sz. Á. Évfolyam/életkor: 7. évfolyam, 13 éves
MENTORÁLÁSI TERV Mentor neve: Csiki Paula A mentorált tanuló neve: Sz. Á. Évfolyam/életkor: 7. évfolyam, 13 éves A mentorálásba való beválasztás indoklása: Á. kiváló tanuló, magatartásával sincs probléma.
RészletesebbenMédiaismereti foglalkozások könyvtári környezetben foglalkozás sorozat beszámoló http://www.fszek.hu/mediaismeret
A foglalkozás címe: Bábjelenet A foglalkozás helyszíne és résztvevői: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár 1004 Kőbányai könyvtára, alsós csoport A foglalkozás időpontja: 2010. október 5. A foglalkozás vezetője:
RészletesebbenHUSZONÖTÖDIK FEJEZET
HUSZONÖTÖDIK FEJEZET Voldemort kajánul nézte Pitont és a lányt mellette, majd Pottert és a másik lányt, akit még nem ismert. Hermione rezzenéstelen arccal pillantott a majdnem-voldemort-ra, és hagyta,
RészletesebbenCsapatnév: Harry Potter verseny
Csapatnév: Harry Potter verseny Harry Potter és a bölcsek köve Bemelegítő kérdések: 1. Hogy hívják a Griffendél kísértetét? 2. Milyen színű a Mardekár ház lobogója? 3. Mi a keresztneve Dumbledore-nak?
RészletesebbenKoldus és királyfi Nem mindegy, hogy hová születünk. Kompetenciaterület: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák. 7.
Koldus és királyfi Nem mindegy, hogy hová születünk Kompetenciaterület: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák 7. évfolyam Programcsomag: Polgár a demokráciában A modul szerzője: Szekszárdi Júlia
RészletesebbenTóth Tamás Boldizsár
Tóth Tamás Boldizsár 1 Harry Potter és a Halál Ereklyéi A sötét nagyúr hatalomra jutása...4 In memoriam...14 Dursley-ék távozása...27 A hét Potter...37 A bukott harcos...52 A pizsamás szellem...70 Albus
RészletesebbenLilyanjudyth - Avalon legendája. Lilyanjudyth Avalon legendája
Lilyanjudyth Avalon legendája 1 Cím: Avalon legendája Korhatár: 18 Jogok: Természetesen minden jog J. K. Rowlingot illeti, a történet írásából semmilyen anyagi hasznom nem származik. Köszönet: Gernonnak
RészletesebbenELTÉRŐ VÉLEMÉNYEK, MÁSSÁG
É N É S M Á S I K ELTÉRŐ VÉLEMÉNYEK, MÁSSÁG modul szerzôje: Lissai Katalin SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3. ÉVFOLYM SZKB_103_11 106 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK TNÁRI
RészletesebbenAz én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely
Az én Párom Albert-Bernáth Annamária 1 Copyright Theta Műhely Spirituálisan fejlett, fejlődni képes, és fejlődni akaró Férfi/Nő. Számomra hiteles a spirituális tudása, az Én tudásom is Neki, ezért kölcsönösen
Részletesebbenés a Negyedik Torony
és a Negyedik Torony 8. rész J. K. Rowling nyomán Írta: Juhász Roland Minden jog J. K. Rowlingot és a Bloomsbury Publishing Plc-t illeti. Nincs anyagi részesedésem. Székesfehérvár, 2008 roland.juhasz@citromail.hu
RészletesebbenKI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...
KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...... lát engem. A szüleim azt gondolhatják rólam, hogy...... vagyok. A testvérem
RészletesebbenBemutató tanítás 2008-10-07 Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra
Bemutató tanítás 2008-10-07 Vázlat Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra Táblára felírt szöveg: Nem az a lényeg, amit néha napján megteszel,
RészletesebbenHETÉNYEGYHÁZI REFORMÁTUS GYÜLEKEZET STRATÉGIÁJA
HETÉNYEGYHÁZI REFORMÁTUS GYÜLEKEZET STRATÉGIÁJA KÉSZÜLT 2014 NYARÁN JÖVŐKÉP: Azt ismertük fel, hogy Isten olyan krisztusközpontú gyülekezetet akar látni Hetényegyházán, amely felismeri és cselekszi az
RészletesebbenI. helyezett. Legjobb Munkahely felmérés 2004. Debreceni Hőszolgáltató EEM. Hewitt Inside EEM LEGJOBB MUNKAHELY KONFERENCIA 2004.
Legjobb Munkahely felmérés 2004. Kis- és középvállalati kategória I. helyezett Debreceni Hőszolgáltató Részvénytársaság Hewitt Inside I. 1 A NAGY MENETELÉS 1994.04.01.-től A padlón lévő önkormányzati vállalatból
RészletesebbenVillamos, hidraulikus, pneumatikus hibafeltárás.
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen
RészletesebbenSZKA_207_32. Jólét és jóllét. Avagy: alkoss államot saját elképzeléseid szerint
SZKA_207_32 Jólét és jóllét Avagy: alkoss államot saját elképzeléseid szerint diákmelléklet Jólét és jóllét 7. évfolyam 327 32/1a ARCOK A VILÁGBÓL Egyéni feladatlap Sorsz. Hol él? Jólétben él-e vagy sem?
RészletesebbenTársadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása
PÁLYÁZAT Program neve Támogatás szakmai iránya Program kódja Megvalósítandó cél: Kedvezményezettek Társadalmi Megújulás Operatív Program Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP-3.3.14.A-12/1
RészletesebbenKompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály. Szövegértés, matematika. SIOK Balatonendrédi Általános Iskola
Kompetenciamérés eredményei 2011 tanév - 6. és 8. osztály Szövegértés, matematika SIOK Balatonendrédi Általános Iskola 1 Fit jelentés 2011-es tanév, 6-8. osztály (matematika, szövegértés) A 2011-es mérés
RészletesebbenJászsági trimágus tusa. Harry Potter Jászberényben
lászavar korai felismerésének titkaiba avatta be az érdeklõdõket. Óvónõk, óvodapedagógusok is mellénk álltak. Áprilisban Moravszki Zsoltné tagóvoda-vezetõ az óvodára való felkészítésrõl beszélt az anyukáknak.
RészletesebbenA modul szerzője: págyor Henriett, Marsi Mónika. T o l e r a n c i á r a n e v e l é s SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 8.
SZKC 208_07 T o l e r a n c i á r a n e v e l é s szubkultúrák a divatban modul szerzője: págyor Henriett, Marsi Mónika SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 8. ÉVFOLYM 78 szociális, életviteli
RészletesebbenSZKB_106_03. Arányosságok II.
SZKB_106_03 Arányosságok II. TANULÓI melléklet Arányosságok II. 6. évfolyam 21 D1 Szerepkártyák 22 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák TANULÓI melléklet D2 Helyszínkártyák TANULÓI melléklet
RészletesebbenMódszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések
Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések Első szex Javasolt évfolyam: 7 12. Időbeosztás Tanári tevékenység Tanulói
RészletesebbenKilencvenöt éves korában elhunyt Robert Merle
3. szint Március-április Kilencvenöt éves korában elhunyt Robert Merle Kilencvenöt éves korában elhunyt Robert Merle, jelentette be kedd este a francia író lánya. Kilencvenöt éves korában Párizs környéki
RészletesebbenAz én helyem, az én kuckóm III.
SZKC 103_12 a z é n d i m e n z i ó i z én helyem, az én kuckóm III. modul szerzője: Dallos Tamásné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3. ÉVFOLYM 128 z én helyem, az én kuckóm III. Tanári
RészletesebbenSZKA208_52 a rábeszélőgép
A rábeszélőgép SZKA208_52 tanulói A RÁBESZÉLÕGÉP 8. évfolyam 499 A típus 52/1 IGAZ VAGY HAMIS? Feladatleírások Írj magaddal kapcsolatosan 3 igaz állítást! Olyat írj, amit még nem tudnak rólad a többiek!
Részletesebben1. Kikkel szeretsz beszélgetni az osztályban?,, 2. Kikkel barátkozol az iskolán kívül is az osztálytársaid közül?,, 3. Kiket hívnál meg az
1. Kikkel szeretsz beszélgetni az osztályban?,, 2. Kikkel barátkozol az iskolán kívül is az osztálytársaid közül?,, 3. Kiket hívnál meg az osztályból, ha bulit rendeznél?,, 4. Kikkel laknál szívesen egy
RészletesebbenA. Zs. Kerényi. Harry Potter. és az Északi Torony titka
A. Zs. Kerényi Harry Potter és az Északi Torony titka A születésnap Harry közönséges fiúnak látszik, de mégis olyan képességekkel rendelkezik, amivel nem sokan dicsekedhetnek. De otthonában, Dursley-éknél
RészletesebbenKÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA
KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA Tanuló neve: Oktatási azonosító: Születési hely, idő: Anyja születéskori neve: Tanuló neve: Osztálya:.. Mit nevezünk iskolai közösségi szolgálatnak? Az iskolai közösségi szolgálat
RészletesebbenKommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus
Kommunikáció elmélete és gyakorlata Zombori Judit, pszichológus Önmenedzselés, karriertervezés Lehetőségek, technikák Mit értünk karrier alatt? Karrier = gyors, sikeres előmenetel, érvényesülés; Karriert
RészletesebbenA feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. Műveletek. Műveletek. Műveletek
A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. A standard(ok), amelye(ke)t a feladattal mérünk: Számtan, számelmélet, algebra Műveletek El tudja végezni a kéttagú alapműveleteket fejben, 1000- es számkörben.
Részletesebben