Relative clauses - Vonatkozói mellékmondatok Ebben a részben a vonatkozói mellékmondatokat fogjuk megismerni, de ne ijedj meg! Nem lesz nehéz!

Hasonló dokumentumok
Relative Clauses Alárendelő mellékmondat

A mellékmondat az előtte említett főnévre úgy utal vissza, hogy azt a sok hasonló közül kijelöli. amely a polcon van.

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

JELZŐI MELLÉKMONDATOK általános tudnivalók (Relative Clauses)

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Vagy igen, vagy nem. Lássuk a választ néhány példán keresztül. 1. Mi a különbség a következő mondatok jelentése és nyelvtani szerkezete között?

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

VONATKOZÓI MELLÉKMONDATOK (Relative Clauses)

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD Szerkezetek 3. rész

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap:

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

There is/are/were/was/will be

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK

INDIRECT QUESTIONS HALADÓ SZINT

Könnyen, Gyorsan Angolul!

A függő beszéd azt jelenti, hogy valakinek a szavait idézzük, de nem szó szerint, hanem tárgyi mellékmondattal (Azt mondja, hogy ; Azt mondta, hogy ).

Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok)

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

BEMELEGÍTÉS. Lecke (Kezdő 2. / 1.) MELLÉKNEVEK. Olyan mellékneveket választottunk, amelyeket a hétköznapokban remekül lehet alkalmazni.

MODÁLIS SEGÉDIGÉK (Modal Auxiliaries)

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

MY ENGLISH BOOK Class 4

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

A ~ You're adorable. W, X, Y, Z... It's fun to wander through, The alphabet with you, 1. To tell you what you mean to me

IGEIDŐK -ÖSSZEFOGLALÓ HALADÓ SZINT

Tanmenetjavaslat heti 1 óra. Köszönés Bemutatkozás. Ismerkedés. Utasítások. Érdeklődés. Számok Számlálás. Születésnap. Óra, 11, 12.

OLYMPICS! SUMMER CAMP

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit Get to top 1 5/a-b-c

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

A CÉLHATÁROZÓI MELLÉKMONDAT

NÉZZÜK, HOGY KI MILYEN?

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Na de ennyire részletesen nem fogok belemenni, lássuk a lényeget, és ha kérdésed van, akkor majd tedd fel külön, négyszemközt.

ANGOL NYELV Helyi tanterv

GYAKORLÁS NAP KEZDŐ SZINT

LAKATOS PATRIK Első évem a Csányi Alapítványban 2010/2011 magyarul és angolul

Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... a room to rent? szállásfajta.

Tanmenet Angol nyelv 2013/2014-es tanév 10.évfolyam Esti tagozat

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

Reported Speech Függő beszéd

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

7. osztály Angol nyelv

BIRTOKOS JELŐI (NEM ÖNÁLLÓ) BIRTOKOS NÉVMÁS vagy: a személyes névmás birtokos jelzői alakja (Possessive Case of Personal Pronouns)

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e egy bizonyos nyelven

HATÁROZATLAN ÉS ÁLTALÁNOS NÉVMÁSOK

IDEGEN NYELVEK SZAKASZVIZSGA KÖVETELMÉNYEK. A2 SZINT: 10. c és 10.d osztályok. B1 SZINT: 9. ny, 11.a és b osztályok

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Üzleti élet Nyitás. Nagyon hivatalos, a címzettnek meghatározott rangja van, aminek szerepelnie kell

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

Technika, életvitel és gyakorlat

Könnyen, Gyorsan Angolul!

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

UTÓKÉRDÉSEK (Tag-questions)

A JELZŐ (Adjective) Melléknévi igenevek (Participial Adjectives)

6. évfolyam Angol nyelv

PREPOSITIONS 2. EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. GO and do it! Fekete Gábor GO! Tanfolyamok

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

ALAPFOK KÉTNYELVŰ HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS ANGOL NYELV

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

INDIRECT / REPORTED SPEECH (FÜGGŐ BESZÉD)

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD. FORDÍTÓISKOLA GÁBORRAL 2. rész - beindul a gyakorlás :)

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Légyavilágvilágossága évi karácsonyi kezdeményezés november 24. december 25.

FELTÉTELES MONDATOK (Conditionals)

KJF NYELVVIZSGAKÖZPONT KÉTNYELVŰ ANGOL ALAPFOKÚ ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR

Angol C nyelvi programkövetelmény

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

Olvasd el a példákat figyelmesen!

Átírás:

Relative clauses - Vonatkozói mellékmondatok Ebben a részben a vonatkozói mellékmondatokat fogjuk megismerni, de ne ijedj meg! Nem lesz nehéz! RELATIVE CLAUSES VONATKOZÓ MELLÉKMONDATOK Ne kapj frászt ettől a magyar elnevezéstől! Szerintem maradjunk inkább az angol elnevezésnél, és tanuljuk meg, hogy mikor kell használni a WHO/THAT/WHICH stb. vonatkozó névmásokat! Nézzük is meg először, hogy mit jelent a CLAUSE szó: azt jelenti, hogy mellékmondat. A RELATIVE CLAUSE típusú mondatoknak az a lényege, hogy a beszélő a mondatban visszautal valakire vagy valamire (magyarul ezek az AKI, AMI, AMELY, stb vonatkozó névmások). WHO Elsőként tanuljuk meg a WHO vonatkozó névmás használatát! Lássunk egy példát rögtön: The girl WHO lives next door is my friend. A lány, AKI a szomszédban lakik a barátom. Ebben a mondatban a... who lives next door. mellékmondatból derül ki, hogy melyik lányra is gondol a beszélő (arra, AKI a szomszédban lakik). The school provides free internet connections for students WHO use laptops. Az iskola ingyenes interent kapcsolatokat biztosít azoknak a hallgatóknak, AKIK laptopot használnak. Ebben a mondatban is hasonló a helyzet: a... who use laptops. mellékmondat mondja el, hogy az iskola kiknek biztosít ingyenes netet =azoknak, AKIK laptopot használnak.) A WHO, tehát az AKI vonatkozó névmás értelemszerűen csakis emberekre vonatkozhat. További példák: A doctor is someone WHO cures ill people. Az orvos valaki, AKI beteg embereket gyógyít. What was the name of the teacher WHO taught you history at secondary school? Mi volt a neve annak a tanárnak, AKI történelmet tanított neked a középiskolában. Anyone WHO wants to take part in the competition must fill in a form. Bárki, AKI részt akar venni a versenyen, ki kell töltenie egy űrlapot. Page 1 of 6 WHO és THAT A WHO vonatkozói névmás helyett lehet használni a THAT-et is, azonban nem minden esetben. HA a WHO által bevezetett mondat nem a mondat fő információjának a része, hanem egy egyébként nyelvtanilag önmagában is helyes és komplett mondathoz fűz egy extra információt, akkor NEM LEHET THAT-et használni, csak WHO-t. Ennek a mondattípusnak lesz majd a neve a NON- IDENTIFYING, azaz bővítő vonatkozói mellékmondat. Ebben az esetben a WHO az előtte álló főnévről egy többlet információt ad, és mindig vesszők

között áll az általa bevezetett mellékmondat. Ha ezt a többlet információt kihagynánk a mondatből, akkor a főmondat önmagában és értelmes és helyes lenne. Nézd: My friend Mary, who is an excellent cook, works as a doctor at the local hospital. A barátom Mary, aki egy kitűnő szakács, a helyi kórházban dolgozik. Láthatod, hogy a vesszőkkel elkülönített mellékmondat akár ki is maradhatna a mondatból, mert a lényeg az, hogy Mary orvos a helyi kórházban, és az, hogy ő egyébként kitűnő szakács, csak egy plusz információ! Na, ebben az esetben nem lehet a WHO helyett THAT vonatkozó névmást használni, csak akkor, ha a WHO-val bevezetett mellékmondat a fő információ részét közli. The girl WHO/THAT lives next door is my friend. mondat típusát tekinte IDENTIFYING, azaz szűkítő vonatkozói mellékmondat, mert a WHO nem egy extra információt közöl, hanem leszűkíti a kört, és konkretizálja, hogy melyik lány a barátom (az, AKI a szomszédban lakik). Ebben az esetben a WHO vagy a THAT vessző nélkül kerül a mondatba, és pontosan azonosítja azt a személyt (vagy személyeket), akire (akikre) gondol a beszélő. A főmondatnak nem lenne értelme nélküle. Eddig az alanyesetről beszéltünk, tehát arról, amikor magyarul az AKI/AKIK vonatkozó névmásokat használjuk attól függően, hogy egyes vagy többes számról van-e szó. (Angolul minden számban WHO névmást használunk, de WHO követő igét természetesen egyeztetni kell az alany számával.) Most pedig nézzük meg, hogy mi a helyzet a tárgyesettel, tehát amikor magyarul az AKIT/AKIKET névmásokat használjuk! The boy who I saw on the beach is my collegue. A fiú, akit a strandon láttam a kollégám. Láthatod, hogy a vonatkozó névmás angolul ugyanaz marad tárgyesetben is, tehát WHO. Azonban a használatára vonatkozó szabályok eltérnek az alanyesettől. Tárgyesetben akár ki is hagyhatod a névmást, tehát a WHO-t a mondatból, úgy is helyes (sőt nagyon gyakori!). Tehát: The boy I saw on the beach is my collegue. A fiú, akit a strandon láttam a kollégám. Tárgyesetben a WHO helyett használhatod a WHOM vonatkozó névmást is, azonban ez nagyon ritka, élőszóban a WHO-t használják, vagy ahogy már említettem semmit. Tehát tárgyesetben a három lehetséges variáció: Page 2 of 6

The boy who I saw on the beach is my collegaue. The boy whom I saw on the beach is my collegaue. The boy I saw on the beach is my collegaue. WHICH/THAT Eddig az AKI/AKIK (AKIT/AKIKET) vonatkozó névmásokkal foglalkoztunk, most pedig nézzük meg azokat az eseteket, amikor nem személyekre, hanem dolgokra vonatkozik a névmás. Ez utóbbi esetben a WHICH/THAT (AMI/AMIK/AMELY/AMELYEK) vonatkozó névmásokat kell használni. Nézzük meg egy-két példát, hogy könnyen megértsd a szabályokat: I like articles THAT/WHICH talk about true stories or other people s life. Azokat a cikkeket szeretem, AMIK/AMELYEK igaz történetekről vagy mások életéről szólnak. Mary works for an agency THAT/WHICH sells foreign holidays. Mary egy ügynökségnek dolgozik, AMI külföldi nyaralásokat értékesít. Ahogy azt a példákban is láthattad, a WHICH vonatkozói névmás helyett lehet használni a THAT-et is, sőt ez utóbbinak a használata sokkal gyakoribb, azonban vannak olyan esetek, amikor csak a WHICH vonatkozó névmást használhatod. Ha a a WHICH vonatkozó névmás az őt megelőző főnévre vonatkozik, akkor nem teszük elé vesszőt, és tetszés szerint akár THAT-et is használhatunk, ahogy azt a fenti példamondatokban is láthattad. Ebben az esetben szűkítő, azaz IDENTIFYING mondatról van szó, és a vonatkozó névmás azt azonosítja, hogy pontosan mire/melyikre gondounk az adott dologból. Ebben az esetben nem használunk vesszőt, és nem is hagyhatjuk ki a mondatból, mert nélküle értelmetlen lenne. I like articles THAT/WHICH talk... Azokat a cikkeket szeretem, amik/amelyek... (szűkítő értelem: azokat, amik) Mary works for an agency THAT/WHICH sells... Mary egy olyan cégnek dolgozik, ami... (szűkítő értelem: olyan, ami) Ha bővítő, azaz NON-IDENTIFYING mondatról van szó (tehát amikor a vonatkozó névmás egy extra információt közöl, de ennek elhagyásával a mondat értelmes és helyes maradna), akkor csak a WHICH névmást lehet használni, és elé vesszőt kell tenni. We stayed at the Orient-Pacific Hotel, WHICH I found on the Internet. Az Orient-Pacific Hotelben laktunk, AMIT az Interneten találtam. Láthatod, hogy itt a WHICH által bevezetett mellékmondat egy plusz információt közöl, a mondat nélküle is helyes és értemes lenne. Még egy példa: Page 3 of 6

The twins showed us some photos of the party, WHICH they enjoyed a lot. Az ikrek mutattak pár képet a partiról, AMIT nagyon élveztek. Még három nagyon fontos dologról kell beszélnünk. Eddig az alanyesetről beszéltünk, tehát arról, amikor magyarul az AMI/AMELY/AMIK/AMELYEKvonatkozó névmásokat használjuk attól függően, hogy egyes vagy többes számról van-e szó. (Angolul minden számban WHICH/THAT névmást használunk, de az őket követő igét természetesen egyeztetni kell az alany számával.) Most pedig nézzük meg, hogy mi a helyzet a tárgyesettel (IDENTIFYING mondatok esetében), tehát amikor magyarul az AMIT/AMIKET/AMELYET/AMELYEKET névmásokat használjuk! I found the coat WHICH/THAT I lost in December. Megtaláltam a kabátot, AMIT decemberben elhagytam. Láthatod, hogy a vonatkozó névmás akárcsak a WHO esetébe - angolul ugyanaz marad tárgyesetben is, tehát WHICH/THAT. A használatra vonatkozó szabályok megegyeznek a WHO-nál használt szabályokkal: tárgyesetben akár ki is hagyhatod a névmást, tehát a WHICH/THAT-et a mondatból, ami így is helyes lesz (az angolok minden esetben jobban szeretik ezt a kihagyós verziót).tehát: I found the coat I lost in December. Megtaláltam a kabátot, AMIT decemberben elhagytam. A WHICH névmást (és csak is ezt, tehát a THAT-et nem!) használjuk abban az esetben, amikora vonatkozó névmás az egész mondatra vonatkozik nem csak a főnévre. Ebben az esetben vesszővel választjuk el, ez is mutatja, hogy bővítő, azaz NON-IDENTIFYING mondatot vezet be. Ez a fajta mondat, egyfajta véleménynyilvánítás az előző mondatra vonatkoztatva. Sammy passed his English test, WHICH didn t surprise me. Sammy átment az angol vizsgán, AMI nem lepett meg engem. We party was fun, which I didn t expect at all. A party jó volt, AMIT nem vártam egyáltalán. És végül, de nem utolsósorban nézzük meg, hogy mikor kell használni a WHAT-ot, mint vonatkozó névmást, mert sokan keverik a WHICH névmással és a THAT-tel is. A legegyszerűbb ezt úgy megjegyezni, hogy a WHAT jelentése ez: THE THING(S) THAT. Ha ezt be tudod helyettesíteni a mondatba, akkor ezt kell használnod! Everything (THAT/WHICH) I saw was horrible. Minden, amit láttam szörnyű volt. I devoted all the time (THAT/WHICH) I had to my dogs. Minden időt, amim volt a kutyáimnak szenteltem. Viszont: Did you understand WHAT I m saying? Érted amit mondok? itt lehetne: Did you understand THE THING THAT I m saying? Page 4 of 6

RELATIVE CLAUSES VONATKOZÓ MELLÉKMONDATOK 3. Az első két leckében azokkal az esetekkel foglalkoztunk, amelyekben a vonatkozó névmások (alany és tárgyesetben) személyekre (aki, akik, akit, akiket, ami, amik, amit, amiket, amely, amelyek, amelyet, amelyeket). Azokat az eseteket még nem néztük meg, ahol nem tárgyeset és nem alanyeset van a mondatban, hanem a névmáshoz prepozíció kapcsolódik. Most vegyük ezeket sorra. Nézzük először egy-két példát: Do you know the book (WHICH/THAT) I was talking ABOUT yesterday? - Ismered a könyvet, AMIRŐL tegnap beszéltem? The girl (WHO/THAT) I was looking FOR had left for Spain. A lány, AKIT kerestem (look for) elutazott Spanyolosrszágba. Do you know the man (WHO/THAT) Mary works with? Ismered a férfit, AKIVEL Mary együtt dolgozik? Láthatod, hogy míg magyarul a vonatkozó névmás és a prepzíció egy szóban valósul meg (amiről, akivel, stb.), és rögtön a vessző után jön, addig angolul - éppúgy, mint alany és tárgyesetben - a vonatkozó névmás oda jön, ahova eddig is, és a prepozíció az igét követi. Tehát nem kapcsolódik közvetlenül a névmáshoz! Ezek a fent említett mondatok a a szűkítő, azaz IDENTIFYING típusú mondatokra vonatkoznak. Most pedig nézzük meg a bővítő, azaz NON-IDENTIFYING típusú mondatokat prepozíciós vonatkozó névmásokkal. (Emlékezz, hogy a NON-IDENTIFYING mondatok a vonatkozó névmás bevezette extra információ kihagyásával is értelmesek, hiszen a vontakozó névmás bevezette mellékmondat a főmondat mondanivalójához teszt hozzá egy plusz információt.) Megint csak nézzünk egy-két példát: Mrs Smith, WITH WHOM I attended the meeting, is a very professional business woman. Mrs Smith, AKIVEL részt vettem a megbeszélésen, nagyon profi üzletasszony. Thanks God we took a GPS to Italy, WITHOUT WHICH we wouldn t have found our hotel. Hála Istennek vittünk GPS-t Olaszországba, AMI NÉLKÜL nem találtuk volna meg a hotelt. A példákból is láthatod, hogy a NON-IDENTIFYING típusú mondatokban össze lehet vonni a névmást és a prepozíciót, pl: to whom, with whom, about which, for which, stb. Fontos megjegyezni, hogy személy esetén ezekben az esetekben nem WHO-t kell használni, hanem WHOM-ot! Nem élőlények esetén pedgi a WHICH névmást kell alkalmazni ezekben az esetekben. Annak ellenére, hogy ez nagyon szépen hangzik, és természetesen tökéletesen helyes is, a beszélt nyelv a NON-IDENTIFYING mondatok esetében is szívesebben alkalmazza Page 5 of 6

az IDENTIFYING mondatoknál alkalmazandó szétszedős verziót a névmás kihagyásával. Tehát így (az előző mondatokkal élve): Mrs Smith, WHO I attended the meeting WITH, is a very professional business woman. Mrs Smith, AKIVEL részt vettem a megbeszélésen, nagyon profi üzletasszony. Thanks God we took a GPS to Italy, WHICH we wouldn t have found our hote WITHOUT. Hála Istennek vittünk GPS-t Olaszországba, AMI NÉLKÜL nem találtuk volna meg a hotelt. Most már minden lehetséges esettel megismerkedtünk, ami személyre és dologra vonatkozik, már csak két vonatkozó névmás van, amit meg kell tanulnunk: WHOSE A WHOSE jelentése, AKINEK A..., tehát azokban az esetekben használjuk, amikor valakinek a valamijéről van szól. Nézzün rögtön egy-két példát: I met your friend WHOSE father is a famous actor. Találkoztam a barátoddal, AKINEK AZ apja híres színész. The tourist WHOSE suitcases were stolen had to buy some new clothes. A turisták, AKIKNEK A bőröndjeit ellopták, kellet, hogy vegyenek pár ruhát. WHERE Jelentése AHOL, és akkor használjuk, amikor helyekről beszélünk. The hotel WHERE we stayed was very comfortable and clean. A hotel, AHOL megszálltunk nagyon kényelmes és tiszta volt. Page 6 of 6