matematikából 1. TESZT

Hasonló dokumentumok
matematikából 2. TESZT

matematikából 3. TESZT

matematikából 4. TESZT

Szerb Köztársaság OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET TESZT MATEMATIKÁBÓL

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2018/2019-es tanévben TESZT. matematikából

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2014/2015-ös tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

MATEMATIKÁBÓL TESZT UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

MATEMATIKÁBÓL TESZT UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Szerb Köztársaság. a 2011/2012-es tanévben TESZT. matematikából

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET TESZT

MATEMATIKÁBÓL TESZT UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

I. Szakközépiskola

FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2013/2014-es tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc

M A T EMATIKA 9. év fo ly am

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

1. Egy 30 cm sugarú körszelet körívének hossza 120 cm. Mekkora a körív középponti szöge?

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI 2013 I. rész

PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT II. 135 perc

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

PISA2000. Nyilvánosságra hozott feladatok matematikából

Szerb Köztársaság OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET FELADATGYŰJTEMÉNY

Matematikai feladatlap az alapiskolák 9. évfolyama számára MINTA


ÍRÁSBELI VIZSGA május 7. 8:00 II. Idtartam: 135 perc. ÉRETTSÉGI VIZSGA május 7. pontszám. pontszám. II. rész 70. I.

Próbaérettségi feladatsor_a NÉV: osztály Elért pont:

VEGYES ÖSSZETÉTELŰ TESZT természet- és társadalomtudományból

1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

Az egyszerűsítés utáni alak:

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

Azononosító matrica FIGYELMESEN RÁRAGASZTANI MAT B MATEMATIKA. alapszint MATB.32.MA.R.K1.20 MAT B D-S032. MAT B D-S032 MAG.indd

Próba érettségi feladatsor április 09. I. RÉSZ. 1. Hány fokos az a konkáv szög, amelyiknek koszinusza: 2

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

NULLADIK MATEMATIKA ZÁRTHELYI

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

Feladatgyűjtemény matematikából

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 25., 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

I. RÉSZ. 1. Írja fel annak az egyenesnek az egyenletét, amelyik áthalad az A(5;-3) és B(7;4) pontokon!

Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. KÖZÉPSZINT

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI február 21. KÖZÉPSZINT I.

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

FELADATGYŰJTEMÉNY MATEMATIKÁBÓL

2016/2017. Matematika 9.Kny

FELADATGYŰJTEMÉNY MATEMATIKÁBÓL

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

NULLADIK MATEMATIKA szeptember 7.

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

XI. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 8. évfolyam

Próbaérettségi 2004 MATEMATIKA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT. 240 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium Miskolc, Fényi Gyula tér Tel.: (+36-46) , , , Fax: (+36-46)

X. PANGEA Matematika Verseny II. forduló 10. évfolyam. 1. Az b matematikai műveletet a következőképpen értelmezzük:

Feladatok MATEMATIKÁBÓL II.

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

MATEMATIKA KISÉRETTSÉGI Ponthatárok: (5) (4) (3) (2) (1) Pontszám. I. rész - A rendelkezésre álló idő: 45 perc

Próbaérettségi feladatsor_b NÉV: osztály Elért pont:

VI. Vályi Gyula Emlékverseny november

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA EMELT SZINT% ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. MINISZTÉRIUM NEMZETI ERFORRÁS október 19. 8:00

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 MATEMATIKA FIZIKA

1. Egy italautomatában hétféle rostos üdítő kapható. Hányféle sorrendben vehet Anna a rostos üdítőkből három különbözőt?

1. A négyzetgyökre vonatkozó azonosságok felhasználásával állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat!

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 8. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

FELADATGYŰJTEMÉNY MATEMATIKÁBÓL

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZERTIFIKACIOS MUNKA MATEMATIKÁBÓL

2016/2017. Matematika 9.Kny

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI 1. FELADATSORHOZ

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 17. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 17. 8:00. Időtartam: 240 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT. Vizsgafejlesztő Központ

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 10. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Időtartam: 45 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

Átírás:

Szerb Köztársaság OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA a 2012/2013-es tanévben 1. TESZT matematikából UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ Egy 20 feladatból álló tesztsort kell megoldanod. A munka elvégzésére 120 perc áll rendelkezésedre. A feladatokat nem szükséges a megadott sorrendben oldanod. Felhívjuk a figyelmed arra, hogy különböző feladatokra különböző módon kell a válaszokat megadni (van ahol kitölteni kell, bekarikázni, összekötni, aláhúzni vagy valami mást csinálni). A munka során használhatsz grafit ceruzát, törlőgumit, egyenes vonalzót, háromszög vonalzót és körzőt, de nem használhatsz zsebszámológépet. A végleges válaszokat és a számolás menetét golyóstollal írd le! Azt a választ, amelyet csak grafit ceruzával írsz le, nem fogják figyelembe venni, sem pedig az áthúzott válaszokat. Ne írj semmit erre az oldalra, sem az utolsóra, sem pedig abba a négyzetbe, amely a feladattól jobbra található! Ha előbb befejezed a munkát, akkor add át a tesztet és csendben hagyd el a termet. Sikeres záróvizsgát kívánunk!

1. Karikázd be a а) 8 5 4 b) 3 4 8 c) 8 33 d) 8 31 4 3 -nál nagyobb szám előtti betűt! 8 e) 5 2. Töltsd ki a táblázatot hasonlóképpen, mint ahogy elkezdtük! osztandó osztó maradék 21 376 10 6 713 5 354 2 852 8 3. а) Számold ki a 17 és 26 számok összegének abszolút értékét! Válasz: b) Számold ki a 17 és 26 számok abszolút értékeinek összegét! Válasz: 3

2012/2013 4. MAT MADJ 1 Miklós friss, faluról beszerzett gyümölcsöt és zöldségfélét árul a piacon. Az egyik faluban Miklós 70 kg földiepret vásárolt 80 dináros kilogrammonkénti áron. A földieper a szállítás során veszít a nedvességtartalmából, s így elveszti össz tömegének tíz százalékát. Miklós a piacon a földiepret kilogrammonként 150 dinárért árulja. Mennyit keres Miklós ezen az üzleten, ha eladja az összes megvásárolt földiepret? Miklós dinárt keres az üzleten. 5. Ha А = 3x2 és B = 11x2, akkor számold ki mennyi: А + В, А В, А В. А + В = А В = А В = 4

6. Egészítsd ki a következő mondatokat! а) Az у = x 3 2 függvény értéke x = 4 esetén a(z) szám. b) Az у = x 3 2 függvény értéke x = 0 esetén a(z) szám. 7. Számold ki a számkifejezés értékét! Írd le a számolás menetét! ( ) 10 5 2 2 8 ( 2 ) 3 2 12 A számkifejezés értéke. 5

8. Micinek négyszer több cukorkája volt, mint Jucinak. Mici a saját cukorkáiból megevett 14 darabot, Juci pedig a sajátjából két cukorkát. Most Micinek háromszor több cukorkája van, mint Jucinak. Hány darab cukorkája van most Micinek és hány darab cukorkája van Jucinak? Мicinek most darab cukorkája van, Јucinak pedig darab cukorkája. 9. A padló mekkora területét fedi le egy 4,5 m hosszú és 3 m széles téglalap alakú szőnyeg? Írd le a számolás folyamatát! Karikázd be a helyes válasz előtti betűt! а) 13,5 m 2 b) 15 m 2 c) 7,5 m 2 d) 4,5 m 2 6

10. Minden ábra alatt karikázd be az IGEN szót, ha az adott ábrán látható А és В alakzatok egybevágóak, illetve a NЕM szót, ha az alakzatok nem egybevágóak. A B A B A B IGEN NЕM IGEN NЕM IGEN NЕM 11. A körgyűrűhöz tartozó nagyobb kör területe 64π cm 2, а kisebb kör kerülete pedig 12π cm. Mekkora a körgyűrű területe? A körgyűrű területe cm 2. 7

12. Az ábrán egy 4 cm oldalélű kocka látható, belsejében egy szabályos négyoldalú gúlával. A gúla alapjának csúcsai a kocka oldalélének felezőpontjai, a gúla hegye pedig a kocka szembelevő oldalán levő átlók metszéspontja. Hányszor nagyobb a kocka térfogata a gúla térfogatánál? A kocka térfogata szer/szor/ször nagyobb a gúla térfogatánál. 13. Legyenek min, m, l és cm 2 megadott mértékegységek. Töltsd ki a táblázatot a megadott mértékegységekkel, hasonló módon, mint ahogy elkezdtük. A Szabadka és Niš közötti távolság Egy autóbusz hossza Az autóbusz tartályában levő üzemanyag mennyisége Egy autóbuszjegy területe Az az idő, amely alatt az utasok beszállnak az autóbuszba km 14. Egy aranygyűrű tömege 5,292 g. Kerekítsd a gyűrű tömegét! а) két tizedes számjegyre g b) egy tizedes számjegyre g 8

15. Három karácsonyi ajándékcsomagba szaloncukorot, játékot és könyvet tettek. Az első ajándékcsomag tömege 1,6 kilogramm, a második ajándékcsomag tömege 1 735 gramm, a harmadiké pedig 2,14 kilogramm. Mennyi a különbség grammokban a legnagyobb tömegű és a legkisebb tömegű ajándékcsomag között? A különbség gramm. 16. Miksa ajándékot szeretne vásárolni Magyarországon 2 646 forintért. A pénzváltóban egy euróért 294 forintot adnak. Miksa pénztárcájában 5, 10, 20 és 50 eurós bankjegyek vannak. Melyik bankjegyet kell Miksának beváltania ahhoz, hogy az ajándék megvásárlása után a lehető legkevesebb forintja maradjon? Miksának a(z) eurós bankjegyet kell beváltania. 17. Határozd meg a képen látható koordinátarendszerben adott KLHN téglalap csúcsainak koordinátáit! A csúcsok koordinátái: K(, ) L(, ) H(, ) N(, ) 7 6 5 4 N 3 2 1 K 0 1 H L 2 3 4 5 6 7 9

A szöveg és a táblázat a 18-as, 19-es és 20-as feladatokra vonatkozik. A táblázatban* megadtuk az adott körzetekbe látogató hazai és külföldi számát Periódus Belgrádi Körzet Hazai Külföldi Vajdasági Körzet Hazai Külföldi Šumadija és Nyugat-Szerbia Körzete Hazai Külföldi Dél- és Kelet- Szerbia Körzete Hazai Külföldi 2011. október 11 000 48 000 25 000 10 000 66 000 9 000 34 000 5 000 2011. november 12 000 33 000 11 000 7 000 31 000 6 000 16 000 4 000 2011. december 14 000 31 000 12 000 7 000 43 000 8 000 13 000 5 000 2012. január 15 000 27 000 9 000 7 000 50 000 10 000 10 000 5 000 2012. február 9 000 24 000 8 000 5 000 36 000 5 000 9 000 2 000 2012. március 13 000 35 000 12 000 8 000 46 000 8 000 18 000 4 000 2012. április 14 000 40 000 14 000 9 000 51 000 10 000 25 000 6 000 2012. május 17 000 49 000 21 000 14 000 84 000 14 000 39 000 7 000 2012. június 19 000 43 000 16 000 11 000 63 000 15 000 29 000 9 000 2012. július 25 000 40 000 15 000 16 000 55 000 17 000 24 000 11 000 2012. augusztus 24 000 47 000 12 000 12 000 66 000 19 000 34 000 13 000 2012. szeptember 17 000 51 000 18 000 13 000 50 000 14 000 27 000 9 000 2012. október 13 000 47 000 24 000 12 000 61 000 10 000 35 000 5 000 *Az adatok a Köztársasági Statisztikai Intézet weboldaláról származnak. 18. Melyik körzetbe látogatott legkevesebb külföldi turista 2012. áprilisában? Karikázd be a helyes válasz előtti betűt! а) Belgrádi Körzet b) Vajdasági Körzet c) Šumadija és Nyugat-Szerbia Körzete d) Dél- és Kelet-Szerbia Körzete 10

19. Mennyivel kevesebb a megadott szerbiai körzetekbe 2011. októberében odalátogató külföldi száma 2012. októberéhez képest? A külföldi száma 2011. októberében turistával kevesebb. 20. Hány százalékkal növekedett a 2012. októberében avajdasági Körzetbe látogató hazai száma 2012. februárjához képest? A hazai száma %-kal növekedett. 11

A teszt eredménye matematikából Megjegyzés: A tanulók NE töltsék ki ezt az oldalt! Az oldalt a kinevezett bizottság tölti ki. A megfelelő helyre jel kerül! A feladat sorszáma Kitöltetlen 0 pont 0,5 pont 1 pont 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Összpontszám:, Azonossági szám (A tanuló kódja) Iskola Helység A tanuló vezeték- és utóneve Bizottság: 1. 3. 2. 4.