jellem II: ) nyelv -ben jelent meg, azt

Hasonló dokumentumok
Lanstyák István. Az elitizmus mint nyelvhelyességi ideológia 1

2016 Univerzita Komenského v Bratislave

NYELVALAKÍTÁS ÉS NYELVI IDEOLÓGIÁK

Szegedi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola Magyar Nyelvészet Alprogram

HATODIK SÍP. Tartalom XI. ÉVFOLYAM /1-4 HOGYVOLT?

Egy megfigyelés több interpretáció

Osztatlan angol nyelv és kultúra tanára képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

1. A szak tantervét táblázatban összefoglaló, krediteket is megadó, óra és vizsgaterv és a szakirányok bemutatása, kredit-tartalommal is.

OSZTATLAN ANGOL NYELV ÉS KULTÚRA TANÁRA KÉPZÉS TANTERVE (5+1) ÉS (4+1)

SZIGET NYELVI TÁJKÉP 2014

HORVÁTH ISTVÁN A romániai nyelvpolitikák értékelése 3 VOGL MÁRK A Nyelvi Karta szlovákiai alkalmazásának problémái 17

A nyelvstratégia nyelvészeti megalapozásának fontossága

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar. A doktori disszertáció tézisei. Kuna Ágnes

Dr. habil. Molnár László publikációs jegyzéke

Pályázat. az Eötvös Loránd Tudományegyetem. Egyetemi Doktorandusz Önkormányzatának. elnöki tisztségére a 2014/2015-ös tanévben

A hát diskurzusjelölőről az óvodások diskurzusaiban

Bokor Judit PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés. helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar THE UPS AND DOWNS OF MOTIVATION:

Kína gazdasága, gazdasági fejlődése

Nyelvi szocializáció etnikailag vegyes házasságokban

Oktatói önéletrajz. Dr. Síklaki István. Karrier. egyetemi docens

Szerkesztési útmutató MANYE 25

Nyelvi ideológiák és társadalmi határok

Hallássérült középiskolások mentális lexikona a szóasszociációk tükrében

Szakmai önéletrajz. Név: Dr. Nagy Gábor Dániel

IGEN, DE A látszólagos egyetértés jelenségének vizsgálata

2001-ben végze Eötvös-kollégistaként. angol nyelv és irodalom szakán, majd 2006 júliusában

ESÉLYTEREMTÉS, KÖLCSÖNÖS BEVONÓDÁS ÉS A JELNYELVI SZTENDERDIZÁCIÓ DILEMMÁJA: A JELESÉLY PROJEKTUM CÉLJAI, MÓDSZEREI ÉS EREDMÉNYEI

Osztatlan angoltanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

Diploma: jó BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM, Közgazdaságtudományi kar

Balogh András publikációs listája

NORAN LIBRO A Kossuth Kiadói Csoport tagja

"Dr. Kugler József életműve"

A politika diszkurzív értelmezése: irányzatok és iskolák

NYELVI IDEOLÓGIÁK (általános tudnivalók és fogalomtár) december 12-i verzió

81`1 Language Ideologies and Philosophies 81` `27

A MORALIZMUS MINT NYELVHELYESSÉGI IDEOLÓGIA *

DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Olvasástanulás egy életen át

ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézete Doktori Iskola. Szabó Márton: A politika diszkurzív értelmezése, irányzatok és iskolák

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

Garay János: Viszontlátás Szegszárdon. kk s s. kz k k t. Kö - szönt-ve, szü-lı - föl-dem szép ha - tá-ra, Kö - szönt-ve tı-lem any-nyi év u-

Idő/Terem Aula Aud. Max. IX. terem X. terem Szerda Csütörtök Szerda Csütörtök Szerda Csütörtök Szerda Csütörtök

Tantárgy neve: Szocializáció kreditszáma: előadás / szeminárium/ gyakorlat Tantárgyleírás 3-5 irodalom Kötelező irodalom: 1. Somlai, P. 2.

Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Zsámba Renáta

VÁLTOZTATÁSMENEDZSMENT A HAZAI GYAKORLATBAN

Hálózatkutatás és szociolingvisztika

Curriculum Vitae Személyes adatok Díjak, elismerések Tanulmányok p o l i t i k a i d i s k u r z u s k u t a t ó k ö z p o n t

Kormányzati kudarcok, járadékvadászat és korrupciós kockázatok a magyar villamosenergiaszektorban

Nyelvi hálózatok és a mentális lexikon

os_viraggal/ "Jelentem, se rákos, se terhes nem vagyok"

A gyerekek mindig pontosan értik a számneveket? Pintér Lilla Gerőcs Mátyás

MODERNKORI VESZÉLYEK RENDÉSZETI ASPEKTUSAI című nemzetközi tudományos konferencia Pécs, június 25. PROGRAMJA

Maróti Orsolya Szia, professzor úr! Pragmatikai hibák idegen ajkúak magyar nyelvhasználatában *

SZERZŐINK (2015/5/3)

Teljesítendő kreditek a tárgycsoportban. Tárgyfelvétel típusa. Tárgy kredit

NYELVI MÍTOSZOK, IDEOLÓGIÁK, NYELVPOLITIKA ÉS NYELVI EMBERI JOGOK KÖZÉP-EURÓPÁBAN ELMÉLETBEN ÉS GYAKORLATBAN

Egyesült Acél Kft. KATALÓGUS ÁRJEGYZÉK től

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

Bűnbakok az európai és a magyar történelemben. (Zánka, augusztus )

Nem tanári mesterképzést követően ugyanazon szakmából a középiskolai tanári szakképzettség megszerzése 2 félév, 60 kredit

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

DR. PÉTER-SZARKA SZILVIA Konferencia, előadás

DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében

A vajdasági magyar ingázók nyelvi identitása és ideológiái. Linguistic identity and ideologies of Hungarian commuters from Vojvodina

HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Matematika Testnevelés Matematika Matematika Matematika

Társadalmi probléma és kirekesztés modul

KOCSÁR MIKLÓS. Dalok magyar költ k verseire

SZEMLE. Szemle 89. Cambridge University Press, Cambridge, lap

Sólyom Réka. ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola KRE BTK Magyar Nyelvtudományi Tanszék

Educatio. Egészség és oktatás. huszonkettedik évfolyam második szám 2013 nyár. pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Piotr Sztompka: Vizuális szociológia - A fényképezés mint kutatási módszer rövid ismertetés a dolgozat témájának szempontjaira szűkítve

A Jel és jelentés konferencia programja (A konferencia helyszíne: Budapest, VI. kerület, Lendvay u. 5.) október 29.

METANYELVI ISMERETEK, NYELVI ATTITŰDÖK, ÉRTÉKÍTÉLETEK VIZSGÁLATA TANÍTÓJELÖLTEK KÖRÉBEN

Kézi Erzsébet (Neveléstörténet)

TUDÁSPROJEKTEK JELENLÉTE A VÁLLALATI KÖRNYEZETBEN KOSÁR SILVIA 1

Rutinná vált hagyomány Szerepek és értékek (re)konstrukciója tanári narratívákban

Hardi Tamás: Duna-stratégia és területi fejlődés (Akadémiai Kiadó, Budapest, o.)

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK KI)

Horváth Csilla. Kutatási terv. 1. Bevezetés

136 Con Dolore. Tenor 1. Tenor 2. Bariton. Bass. Trumpet in Bb 2. Trombone. Organ. Tube bell. Percussions

A LEGFÕBB ÜGYÉSZSÉG HIVATALOS LAPJA. BUDAPEST, szeptember 30. LIV. ÉVFOLYAM ÁRA: 525 Ft 9. SZÁM TARTALOM UTASÍTÁSOK KÖZLEMÉNYEK SZEMÉLYI HÍREK

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Dombi Judit. PTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, tudományos segédmunkatárs

Nyelvhelyesség és nyelvi ideológia 1

Diszlexiások/diszgráfiások anyanyelvi és idegen nyelvi szókincsszerkezete

Tudományos segédmunkatárs (MTA TK SZI) nők a tudományban, műszaki tudományok, magánélet és munka egyensúlya, gyermekvállalás


SOMFAI KARA DÁVID. VI VII. um. VIII. u. 1. D -S b : bu j, 1986, 1996/97, 6 uv 1995/96 7

Hogy fejezzem ki magam szépen? Nyelvi ideológiák az obszcenitások mögött

Női 10 km Abszolút eredmények

Szabó Tamás Péter, Kirakunk táblákat, hogy csúnyán beszélni tilos

Hughes, M.- Dancs, H.( 2007) (eds): Basics of Performance Analysis, Cardiff- Szombathely, Budapest

Záróbeszámoló. Neolitikus kultúrák kapcsolatrendszere kerámia vizsgálaton keresztül NK Kreiter Attila

KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS

Howard Hanson életműve és szimfonikus művészete

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Dombi Edina. TEL.: 62/ MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK:

A beszédhang és a hangképzés

A metaforikus jelentés metafizikai következményei

Átírás:

1 jellem 2 II: 1980 1985) nyelv ben jelent meg, azt Gramma Nyelvi Iroda munkaterve szerint folytak az 1/0051/14 sz. VEGAprojekt (Ideologies, identities and selfrepresentation in the context of linguistics and literary theory within multicultural space) 7

nyelvhe 2 olyan gondolatok, gondolatrendszerek, amelyek az ilyen e 3 2 Schieffelin 1994: passim; Kroskrity 2000: 5 passim; Gal 2006a: 163, 2006b: 178; Laihonen 2009a: 8

a tt vagy hogy t vagy 4 se is 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 4 25 27; magyarul Laihonen 2004: 87, 2006: 49, 2009b: 48 49, 2009c: 323 324; Maitz 2006: 309 n yelvi rei fikacion izmus az az, hogy az embe ul) t vagy tt 5 2011c, 2012a, 2012b, 2013, 2014, 2015a, 2015b. 9

A NYELVI GRAFICIZMUS A n y e l v i g r a f i c i z m u s l 6 7 A nyelvi graficizmus a nyelv grafikai maga a nyelvi forma egyik alfejezete (NyKk. I: 19 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 6 A n y e l v i f o n i c i z m u s s z i m p l i c i z m u s p e r c e p c i o n i z m u s. A n y e l v i A n y e l v i 7 A n y e l v i o r t o g r a f i z m u s 10

7 nyelvi e, bele tudnaknem okoz 379 380.) Csak meg n y e l v i d e f e k t i v i z m u s amint tudjuk 8 8 11

A nyelvi defektiviz Azt a me nyelvi necesszizmusnak gy vagy eb t lakodalom). Mindez azt jelenti, hogy a megjelenik. 9 nyelvi szisztemizmusnak nem 9 A n yelvi kon zer vativi zmus n yelvi pu rizmus 12

nyelvi purizmu nyelvi graficizmus az, hogy nyelvi fonicizmus 10 nyelvi elem t (NyKk. I: 381). kemping camping h.), s erre a Kempinglehet 2 A caravanning Magyar 10 a n yelvi ex p erti zmus van e a a 13

m s, mint vannak. (NyKk. II: 355.) ok nyelvi fonicizmu z, hogy az 11 A NYELVI GRAFICIZMUS 11 egzaktizmus n yelvi n yelvi morali zmu s 14

azaz a magyar nyelvi lyly i miatt nehezen 12 1. A nyelvi graficizmus musical muzikel A musical comedy musical 13 muzikel muzikelben muzikelben musical muzikelban. vallanak, Pl. ezzel: (NyKk. II. 1985: 221.) musical 12 vagy a kocsijobb felbontva: a (sic). 13 A n y e l v i i n v a r i a b i l i z m u s 15

muzikel et a musical form 14 mjuzikel mjuzikel a musicalben musicalban a musical ezekben a musical, addig a ra csak 250 musical Az (amerikai) angol musical comedy musical musical muzikel e dolgunk. 15 16 :, ezt azonban joggal musical sem). (NymKsz. 2 2005: 386.) 17 14 15 Erre az olyan jamok jamot jamokat 16 A muzikel forma n 17 feloldottam. 16

2. E remi. A remi remizik szalonremi ugyanis nincs! A remi a francia remis remi t. Az eredeti franc re e remis rummy). remi. t, gondunk. (NyKk. II. 1985: 574 575.) remi ezzel, hogy a remi remis lva 17

remi nem sem ismeretlen). 18 2 remi remi remizik szalonremi kiremiz 2015: 65, 72.) 3. image image Az image angolban [imidzs] nak ejtik. vagy a arculat lenne azt mondani pl., hogy vkinek (NymKsz. 2 2005: 259.) image 18 latot adott a remi 18

image ho image is. Erre utal, hogy az arculat az image 4. 2 jetski lehetne a vagy a ni vagy annak, aki nem (pl. ), a cki Aradszky [aracki], Bereczky [berecki], Szeleczky [szelecki], Vereczki [verecki] persze dzsecki 19

5. pickup pickup (pickup). vid, pickupot. (NyKk. II: 511.) a pickup hely pickup n y e l v i o r i g i n a l i z m u s i n v a r i a b i l i z m u s n y e l v i e 2 2005: 443) mind a graficista, pickup n 20

6. vagy [vinnyetta] ha s etben ahhoz, hogy s ill. ill. (i. h.) 2 2005: 602) ezzel szemben csak az 19 nem jelenik meg benne: vinyetta vagy vinnyetta stb., mikor 20 Ebben az esetben is a mennyezet vagy a nny, ill. ny 19 A 20 steward stewardess 2 2005: 494 495). 21

7. edt el: bi az. Emiatt is jobb lenne magyarosan ejteni: a HBO. (NymKsz. 2 2005: az az MTA t az f, l, m, n, ny, r, s, sz. is amelyekben nem jelent meg sem a nyelvi graficizmus, sem a nyelvi fonicizmus olyankor, ami na 1. nem tantiem) 22

tantiem vs. tantyiem vagy remi! tantiem. ezek a szavak, sem a nek nak 948.) 2 2005: 540). 2. headset. Ennek a headset (headset : headset kkben nem vagy gyakrabban egybe is: headset szet] vagy [heccet]. (NymKsz. 2 2005: 229.) 23

A nyelvi grafici el vagy esetleg kampingnak camping joujou szinte zsuzsu kemping (NyKk. I. 1980: 381 383). magyar vel zsuzsu kemping 21 21 ahhoz, hogy a olta 24 maradjon.

zavar az oka annak, hogy egyesetben is 22 nyelvi mus ennek a 23 24 a 22 23 24 Milroy 2001: 530; magyarul S 21; l. passim. 25

zerkezetet, tulajdonnevet 25, BAKOS Ferenc 2002. ROMmal. Pozsony: Comenius Egyetem BTK. (Doktori Magyar Nyelv Budapest: 2 VII. 1959 A magyar nyelv VII. GAL, Susan 2006a. Contradictions of standard language in Europe: Implications for the study of practices and publics. Social Anthropology 14, 163 181. GAL Encyclopedia of Language and Linguistics.. Oxford: Elsevier Publishers. 171 185. 134/3, 321 331. 2015.. 139/1, 63 74. KROSKRITY, Paul V. 2000. Regimenting languages. Kroskrity, Paul V. szerk., Regimes of Language. Santa Fe: Santa Fe School of American Research Press. 1 34. LAIHONEN Szarka L. szerk., Budapest: 97. LAIHONEN Korunk 17/1, 46 54. LAIHONEN, Petteri 2009a. Language Ideologies in the Romanian Banat. Analysis of Interviews and Academic Writings among the Hungarians and Germans. 25 26 383; 2015: 29, 117, 121).

LAIHONEN, Petteri 2009b. A IV. Dunaszerdahely: Gramma. 47 77. LAIHONEN Anna Van n Budapest Dunaszerdahely 329. Is, 11/1, 27 44. platni, 11/2, 25 40. Misad Katalin szerk.,, 95 116. Pozsony/Bratislava: Stimul. http://stella.uniba.sk/texty/hunzbornik.pdf Misad Katalin szerk., ko. Pozsony/Bratislava: Stimul. 117 145. http://stella.uniba.sk/texty/ HUNzbornik.pdf Fedinec Csilla szerk., 58 67. Katalin Nova Posoniensia 57. Van 137 Konstantin Hires gyakorlatban. Budapest 48 58. Nova Posoniensia 29. Jozef Pallay szerk., v Ljubljani, Filozofska fakulteta. 11 24. Maria Wtorkowska Ljubljana: Univerza Jazyk a diskurz v Bratislava: Veda. 31 44. 27

. Sze Pozsony: Comenius Egyetem. ISBN 978802233705 http://web.unideb.hu/~tkis/lanstyak_istvannyelvalak_es_nyelvi_ideol_2014.pdf szerk., Nova Posoniensia V. 33. MAITZ Magyar Nyelv 102/3, 307 322. MILROY, James 2001. Language ideologies and the consequences of standardization. Journal of Sociolinguistics 5/4, 530 555. NYKK. I II. 1980 NYMKSZ. 2. Szi 14/3, 87 108. matanyelvi diskurzusokban. Misad Katalin Nova Posoniensia 30 49. SILVERSTEIN, Michael 1992. The Uses and Utility of Ideology: Some Reflections. Pragmatics 2/3, 311 323. SILVERSTEIN, Mic and Metaphors of Linguistic Hegemony. Brenneis, Donald Macaulay, Ronald K. S. eds., The Matrix of Language: Contemporary Linguistic Anthropology. Boulder Colorado: Westview Press. 284 306. T A Dunaszerdahely: Gramma. http://mek.oszk.hu/10900/10947/10947.pdf SZALAI Andrea 20 TOLCSVAI 429. Budapest: Gondolat Idegen szavak Ferenc 2014. Ferenc 2015. Fejezetek a 18. s Szombathely: Savaria University Press. WOOLARD, Kathryn A. Schieffelin, Bambi B. 1994. Language Ideology. Annual Review of Anthropology 23, 55 82. 28

Zhrnutie graficizmus ako jednu z jaab ovo jazykovej jazyko jazy 29

1

a priestore. 1/0051/14: Editori Katalin Misad Recenzenti (Budapest) Lajos Cs. Nagy (Bratislava) Szerkesztette Misad Katalin Cs. Nagy Lajos (Bratislava) (Nitra) ISBN 9788022341144 2

... 5 Nyelvi graficizmus... 7 MISAD KATALIN. Magyar nyelv... 30 meniaca sa identita... 47.... 61... 75... 89 a Don Quijote... 113... 126... 136 Rewiev... 151 3