Pályázatíró szeminárium. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek. Nagykanizsa,

Hasonló dokumentumok
Iskolai, óvodai partnerségek

Pénzügyi tudnivalók. Erasmus+ - Iskolai, óvodai partnerségek január 18. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Iskolai, óvodai partnerségek

Pénzügyi tudnivalók. Erasmus+ - Iskolai, óvodai partnerségek január 16. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 15. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 12. Budayné Szentes Dorottya Pénzügyi monitoring csoportvezető

Iskolai, óvodai partnerségek

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 08. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 23. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Erasmus+ KA2 Iskolai, Óvodai Stratégiai Partnerség Projektek Pénzügyi tudnivalók. Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring csoport

Erasmus+ KA2 Iskolai, Óvodai Stratégiai Partnerség Projektek Pénzügyi tudnivalók

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2016-os projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2017-es projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2015-ös és 2016-os projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

Erasmus+ KA2 Stratégiai Partnerségi Projektek Pénzügyi tudnivalók. Budayné Szentes Dorottya Pénzügyi monitoring csoport október 11.

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2015-ös projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

Beszámoló információs nap

Erasmus+ KA2 Stratégiai Partnerségi Projektek Pénzügyi tudnivalók

Beszámoló információs nap ban támogatott Iskolai, óvodai stratégiai partnerségek pályázatokról

Erasmus+ stratégiai partnerségek (köznevelés)

Erasmus+ KA2 Stratégiai Partnerségi Projektek Pénzügyi tudnivalók

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Erasmus + pénzügyi menedzsment a támogatói előírások tükrében. Pénzügyi tematikus monitoring szeminárium november 19.

Beszámoló információs nap ben támogatott Iskolák, óvodák stratégiai partnerségek pályázatokról

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

START+ információs nap január 25.

Erasmus+ nemzetközi kreditmobilitás KA107 pénzügyi kérdések szeptember 6. Projektindító értekezlet

Projektindító szeminárium - Köznevelési és felnőtt tanulási intézmények dolgozói, mobilitási projektek. Cseke Ildikó Pénzügyi monitoring csoport

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

Erasmus+ stratégiai partnerségek az oktatás és képzés területén

Projektindító szeminárium - Szakképzési mobilitási projektek. Cseke Ildikó Pénzügyi monitoring koordinátor

START+ INFORMÁCIÓS NAP

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Kis együttműködési partnerségek

Projektindító szeminárium - Köznevelés és felnőttoktatás mobilitási projektek. Csigi Klaudia Pénzügyi monitoring csoport

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

PÁLYÁZATI ŰRLAP 1. Fogyatékossággal élő vagy tartósan beteg Erasmus hallgatók 2 kiegészítő támogatása (2011/2012-es tanév)

EGT Alap Ösztöndíj program Felsőoktatási intézményközi együttműködési projektek (M4)

Erasmus+ Felnőttoktatási munkatársak mobilitása 2018.évi pályázati űrlap bemutatása

Erasmus+ nemzetközi kreditmobilitás KA107 pénzügyi kérdések szeptember 6. Projektindító értekezlet

2007. december 18. Pécs


A KA103-as intézményi mobilitási főpályázat a 2019-as pályázati felhívásban

Mobilitási projektek a felnőttoktatásban dolgozó munkatársak/szakemberek/oktatók számára

ÚT A SIKERES PÁLYÁZÁSHOZ. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek - Pályázatíró szeminárium, Budapest, február 1.

Pályázói tapasztalatok az E+ Stratégiai partnerségek felhívás Kisari Károly, Rónaszéki Gábor Down Egyesület

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

2014/2015-ös tanév 2. félév

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között december 13.

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANULÓK RÉSZÉRE

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Tudásszövetségek

Erasmus+ Stratégiai partnerségek

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

EGT Alap Ösztöndíj program Intenzív programok. Pénzügyi tudnivalók

A VSZC Táncsics Mihály Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAMJA. Továbbképzési időszak:

Erasmus+ Mobilitási projektek Stratégiai partnerség EGT Néhány szó Tervezésről Konkrét pályázati lehetőségről

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Erasmus fiatal vállalkozóknak - Partnerségi Keretmegállapodás (FPA)

III. számú Melléklet PÉNZÜGYI ÉS SZERZŐDÉSES RENDELKEZÉSEK

III. számú melléklet PÉNZÜGYI ÉS SZERZŐDÉSES RENDELKEZÉSEK

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A KÖZNEVELÉS ÉS A FELSŐOKTATÁS TERÜLETÉN TÁMOGATOTT PÁLYÁZÓK TAPASZTALATAI január 12.

4. számú KIFIZETÉSI KÉRELEM Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót

Mobilitási projektek az iskolák munkatársai/szakemberei/oktatói számára

Jean Monnet támogatás egyesületeknek

Közvetlen uniós források H2020 pályázatok

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANÁROK ÉS OKTATÓK RÉSZÉRE

TÁMOP A-12/1, TÁMOP B-12/1 TÁMOP C-12/1 Munkahelyi képzések támogatása mikro kis-, közép-, és nagyvállalkozások számára

2014. április 24-i rendes ülésére

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Uniós Projektek Megvalósítása Pénzügyi Szemmel. Uniós pályázatok és projektek felépítése

EGT Alap Ösztöndíj program Záróbeszámoló szeminárium Szakmai beszámolás Felsőoktatási mobilitási pályázatok (M2)

BEVEZETÉS A HORIZON 2020 PÁLYÁZATAINAK PÉNZÜGYI SZABÁLYAIBA DR. HOLLÓSI KRISZTINA EU KAPCSOLATTARTÓ HOLLOSI.KRISZTINA@SZPI.HU

Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont

Felsőoktatási Erasmus koordinátorok (KA103) bevezető képzése

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. Pályázat kiírása az oktatás minőségének fejlesztésére

Európai Uniós pályázati lehetıségek

Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)

Hogyan lehet sikeres LIFE környezetvédelmi pályázatunk? Elvárások és tapasztalatok Brüsszelből

Építés, felújítás, bővítés Eszköz beszerzés. Általános költségek. szolgáltatás

A 2018-as pályázati felhíváshoz kapcsolódó intézményi mobilitási főpályázat elkészítésével kapcsolatos információk

Erasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások

LIFE Természet és biodiverzitás - hagyományos pályázatok benyújtásával kapcsolatos újdonságok

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

4. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót

EURÓPAI SZOLIDARITÁSI TESTÜLET. Pályázati lehetőségek külföldön és belföldön

Kinek kell beszámolnia? Az Iskolai, óvodai stratégiai partnerségek projektekben minden intézménynek beszámolási kötelezettsége van.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA 04/2018

III. számú melléklet PÉNZÜGYI ÉS SZERZŐDÉSES RENDELKEZÉSEK

PROJEKT LEÍRÓ DOKUMENTUM*

TÁMOP PROJEKTEK PÉNZÜGYI ELSZÁMOLÁSA

3. lépés: A pénzügyi feltételek ellenőrzése

VI. ELSZÁMOLHATÓ KÖLTSÉGEK SPECIFIKÁCIÓ. Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

Átírás:

Pályázatíró szeminárium Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek Nagykanizsa, 2018. 01. 30.

Köznevelési intézmények munkatársainak mobilitása (KA1) Pályázó intézményben dolgozók szakmai fejlődésének támogatása Szakmai látogatás (job shadowing) Oktatás, tanítás külföldön Munkatársak részvétele továbbképzésen, nyelvtanfolyamokon

Köznevelési intézmények munkatársainak mobilitása (KA1) 2 nap - 2 hónapos mobilitások 12-24 hónapos projektek Pályázati határidő: 2018. 02. 01., 12:00

Köznevelési intézmények munkatársainak mobilitása (KA1) Szilágyi Róbert - robert.szilagyi@tpf.hu; 1/237-1300/155 Jenei János - janos.jenei@tpf.hu; 1/237-1300/118 Pribil-KövesdyDöníz - doniz.kovesdy@tpf.hu; 1/237-1300/130

Köznevelési stratégiai partnerségek Iskolai, óvodai partnerségek Melyiket válasszuk?

Miért jó? Kapcsolatépítés - hosszabb távon is Tapasztalatcsere -rengeteget tanulhatnak egymástól Remek lehetőség választ, megoldást találni kihívásokra, problémákra, szakmai kérdésekre

Miért jó? Készségek, kompetenciák fejlesztése, tudásbővülés Lehetőség, hogy személyesen dolgozzanak együtt a projekt megvalósításán Egymás megismerése: minden partnerség lehetőséget ad erre

Az eddigi 4 év az Iskolai, óvodai partnerségekben

Csabrendeki Általános Iskola Legorobotokkal megismertetni a számítógépes programozást

Kardos István Általános Iskola, Szigetszentmiklós Tananyagot fejlesztettek

Szabad Waldorf Általános Iskola és Gimnázium, Szeged Gyerekek fejlesztették a vitakultúrájukat

journey viaggio viaje voyage podró ż Reise matkailu uta zás Reis potovanje cestování VIAGEM

A projekt témája Bármi iskolákban, óvodákban megvalósítható Horizontális és/vagy köznevelési prioritásnak megfelel Témaválasztás nem lehet gond ne is legyen akadály, nincsenek elhasznált témák

Partnerség összetétele Minimum két ország egy-egy köznevelési intézménye Változás: Legfeljebb 6 intézmény egy partnerségben

Partnerség összetétele Hazánkban: óvodák, általános iskolák, gimnáziumok, szakgimnáziumok, szakközépiskolák, szakiskolák, készségfejlesztő iskolák, kollégiumok, alap- vagy középfokú művészeti iskolák Külföldi partnerek ellenőrizzék a jogosultságukat Programországokból (Svájc, Ukrajna, Szerbia)

Partnerség összetétele Egyenrangú felek Koordinátor nem domináns Koordinátor pályázik, de közös a tartalom Partner is legyen tájékozott

Partnerkeresés Egyszerre több módon Érdemes időben elkezdeni Tippek, linkek a honlapunkon

Időtartam Változás: 12-24 hónap között, kivéve hosszú távú diákmobilitás esetén Kezdés: hónap első napján Időtartamot Önök döntik el Ne tervezzék alul vagy túl a tevékenységeket

Tevékenységek Projekt = helyi tevékenységek + mobilitások Folyamatos munka a projekt alatt Időterv táblázat a pályázatban (munkaterv is csatolható)

Pénzügyi alapelvek Tevékenység alapú támogatás Teljes költségvetés megtervezése szükséges; Áttekinthetőség, egyszerűség, rugalmasság; Attól, hogy pénzügyileg lehetséges, tartalmilag nem biztos, hogy elfogadható; Könnyített elszámolási szabályok a TKA felé, de a hazai jogszabályoknak meg kell felelni; Időtartam: 12-24 hónap, hosszú távú mobilitások tervezése esetén megfelelő indoklás mellett maximum 36 hónap Partnerek saját maguk gazdálkodnak a rájuk eső támogatással, és a saját nemzeti irodájuk felé számolnak el (ill. fenntartó felé); Támogatás/költségek euróban; Támogatás ütemezése: 80%-20% (kiv. 36 hónapos projektek) Maximális igényelhető összeg: 16.500 EUR/év/iskola

Költségek támogathatósága Projekttevékenységhez kapcsolódnak, összhangban állnak a munkatervvel; Szükségesek a projekttevékenység végrehajtásához; Ésszerűek és indokoltak, költséghatékonyak; A projekt időtartama alatt végzett tevékenységből erednek; Ténylegesen felmerülő költségek; Azonosíthatók, igazolhatók.

Támogatás típusok Egységköltség-alapú átalány hozzájárulás: Adott egység (létszám, időtartam, stb.) teljesítéséhez kötött Meghatározott rátán (távolsági sáv, napi megélhetési költség) alapul, ezt kell az egységekkel felszorozni: pl.: 106 euró x 8 fő x 10 nap = 8.480 euró egységktg. egységek száma átalányösszeg Jellemzői: egységekkel kell elszámolni, keletkező többlet szabadon felhasználható a projektre

Támogatás típusok Tényleges költség alapú hozzájárulás: Indoklás és tényleges költségek alapján Speciális igényű (fogyatékkal élő) résztvevők részvételével összefüggő többletköltségek és a rendkívüli költségek esetében

Pályázati űrlap A tervek szerint web felületen Várhatóan csak februártól Minta elérhető a honlapunkról is

Az új pályázati felületről Automatikus mentés 2 másodpercenként Kitöltés bármikor abbahagyható és folytatható Egy jelzi, ha valami még nincs kitöltve Pályázat megosztása másokkal

A pályázati űrlapról Sokkal kevesebb tartalmi rész (innovatív, módszertan) 3000 karakter tartalmi mezőnként Tartalmi rész és a költségvetés egy helyen Időterv a pályázati űrlapban

Támogatott költségkategóriák Projektmenedzsment és megvalósítás Havi egységköltség-hozzájárulás Szervezés, kommunikáció, eredmények terjesztésével, disszeminációval, adminisztrációval kapcsolatos, rezsi típusú költségek, és az egyéb tételek között nem elszámolható költségek, melyek a projekt céljaival összefüggnek

Mobilitások a projektekben Változás: Nemzetközi partnertalálkozók külön nincsenek Tanulási/oktatási/képzési tevékenységek = mobilitás A megvalósítás nagyon fontos eszközei Projekt célokkal összhangban és tartalommal Rövid távú mobilitás Hosszú távú mobilitás Diákok (plusz kísérők) Pedagógusok Diákok (plusz kísérők) Pedagógusok 3-60 nap 2-12 hónap

A projekten belüli és feletti szintek

Rövid távú mobilitások (3-60 nap) Megvalósítás egyszerűbb legyen Diákmobilitások kísérő munkatársakkal (akár óvodások is) Csak munkatársak mobilitása

Hosszú távú mobilitások (2-12 hónap) Oktatási, képzési tevékenység Hosszú távú diákmobilitás: Min. 14 éves diákok Kapcsolatépítés, nyelvgyakorlás, tudásbővítés Részletes útmutató van hozzá

Tanulási/oktatási/képzési tevékenységek (mobilitások) pénzügyi szabályai Résztvevők hivatalos kapcsolatban állnak a küldő szervezettel A pénzügyi tervezés álljon összhangban a tevékenységtípussal Küldő fél viseli a költségeket Utazási költség: Távolsági sávok szerinti megállapított egységköltség-térítés, új távolsági sávok Megélhetési költség: Napok száma szerint megállapított egységköltség-térítés szállásra, étkezésre Utazás napjaira egy-egy nap megállapítható pluszban

Speciális igényű résztvevők részvételével összefüggő többletköltségek Tényleges költségek alapján 100%-ban Indoklás szükséges Azok a költségek, amelyek a mobilitásokban részt vevő speciális igényű személyekkel és azok kísérőivel kapcsolatban felmerülnek Ugyanazon típusú költségek támogatása nem igényelhető egyidejűleg egységköltség-térítés és ténylegesen felmerült költség megtérítése formájában

Rendkívüli költségek 1. Olyan szolgáltatások, amelyek a partnerek által nem kivitelezhetők, ill. olyan termékek, eszközök vásárlása, amelyek nem a napi adminisztratív munkához kapcsolódnak, pl.: számítógép, laptop, nyomtató beszerzése nem támogatott. Az elszámolható költségek max. 75%-a támogatható, de elszámolni 100%-ról kell. Eszköz beszerzése esetén a támogatás csak az eszköz (projekt futamidejére számított) értékcsökkenési leírás mértéke szerint, a projektben történő használat arányában vehető igénybe. Pl. eszközbeszerzés: 1200 euró, écs. leírás 3 év, projekt 2 éves, használati mérték: 60% 480 euró számolható el, például: szakirodalom beszerzése.

Rendkívüli költségek 2. Tanulási/oktatási/képzési célú tevékenységekhez kapcsolódó rendkívül magas utazási költségek: tényleges költségek alapján az elszámolható költségek max. 80%-a támogatható, de elszámolni 100%-ról kell költségkalkulációval indokolni kell

Tippek a pénzügyi tervezéshez Először a projekttervet készítsék el konkrét tevékenységek; A tevékenységhez lépésenként rendeljenek költségelemeket; Atámogathatóság alapján a tervezett költségeket illesszék keretbe; Tartalmi rész legyen koherens, összefüggésben a pénzügyi tervezéssel; Reális tervezés; Minden költségtételt alaposan indokoljanak és részletezzenek a szöveges részben is, mert úgy tudják a bírálók megítélni az indokoltságát, pl. a partnertalálkozóknál: hány db, hol, mennyi résztvevővel; Amegvalósítandó egységek reálisak legyenek (nem kell túltervezni); Partnerek részvételével történjen a tervezés.

Nem elszámolható költségek* Árfolyamveszteségek; Bankszámla nyitási és vezetési költségek (a kedvezményezett bankja által a Nemzeti Irodától érkező átutalásokra felszámított költségek); Az uniós költségvetésből finanszírozott támogatásra jogosult más projekt keretében a kedvezményezett által kimutatott költségek; Ha a kérdéses időszakban a Bizottságtól már részesül az uniós költségvetésből finanszírozott támogatásban; A túlzott vagy meggondolatlan kiadások; ÁFA, ha a nemzeti jog szerint hatályos ÁFA-törvény alapján visszatérítendő/visszaigényelhető; Projekt kezdete előtt vagy vége után megvalósult tevékenységek költségei nem számolhatóak el; Fel nem használt támogatás. *a teljesség igénye nélkül

Pályázat benyújtása Aláírt nyilatkozatot kell csatolni Kizárólag online Csak a koordinátor intézmény

Pályázat benyújtása Határidő: 2018. március 21., déli 12:00 (budapesti idő szerint) Ne az utolsó pillanatban, hogy legyen idő: partnereknek elolvasni, aláíratni (fenntartó!), technikai problémát megoldani.

Kérdések válaszok

Támogató Közalapítvány www.tka.hu Pályázati dokumentumok oldal

Támogató Közalapítvány Vercseg Zsuzsanna (zsuzsanna.vercseg@tpf.hu) Kovács Eszter (eszter.kovacs@tpf.hu) Kiss Tímea (timea.kiss@tpf.hu) Balogh Tamás (tamas.balogh@tpf.hu) Pénzügyek: Laczó Éva (eva.laczo@tpf.hu) Tel.:1/237-1300