A feladat sorszáma: 13. Standardszint: 4. Különböző szövegtípusok. hangos és néma olvasása. Tájékozódás a szövegben LUCA NAPJA

Hasonló dokumentumok
Luca-nap. December 13.

A feladat sorszáma: 4. Standardszint: 5-6. szövegben, szövegelemző műveletek, információkeresés.

A feladat sorszáma: 7. Standardszint: 5. Különböző szövegtípusok hangos és néma olvasása

A században terjedt el az adventi koszorú és kalendárium készítése, melyekkel szintén a várakozást fejezték ki.

Magyar karácsonyi népszokások 3.rész

Horváth Tamás tanárunk rajza

Vízkereszt Közzétette: ( Még nincs értékelve

TÉLI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN. 2016/2017-es tanév. 2. forduló

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

{ } Luca-napi séta A magyar mezőgazdaság története a kezdetektől napjainkig, A növények országából, valamint az Erdészet című kiállításokban

Arany János Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium 4432 Nyíregyháza Kollégium u. 54. sz.

Forrás: Magyar Néprajz nyolc kötetben (Készült a Magyar Tudományos Akadémia néprajzi csoportjában)


3. osztály - Olvasás Mintafeladat

Szolnoki Főiskola Könyvtár és Távoktatási Központ

SZIFON.COM CSAPAT. Húsvét Nyuszifon

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

Előszó. A témahetet kidolgozó óvodapedagógusok: Priskin Ágota Györkő Edit. Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

Tanítási órák / Évfolyamok

Mondjam vagy mutassam?

December 17-én a harmadik gyertyát is meggyújtottuk az iskola adventi koszorúján.

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Hegyközcsatár község hírlapja IX. Évf. 3. szám, Március

Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Programjaink. Zöld mozaik. - A mozgó kő. - Június - Nyárelő. - A rákosi vipera.

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

A feladat sorszáma: Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Lényegkiemelés, következtetés, összefüggések felismerése

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

2015. március 28. HÚSVÉTI KÉZMŰVES FOGLALKOZÁS. 10 órától. 16 óráig. Helye: BAB-USKA Tájház Úri, Fő út 52.

Flag - Karácsonyi melléklet 1. - Alapfogalmak

Szakmai beszámoló. Generációs-híd program. Fogadd örökbe a Nagyit tevékenység

TestLine - Bemeneti mérés 8. o. matematika Minta feladatsor

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Sokszínű húsvét Sokszínű tár

Téli népszokások. A karácsonyi ünnepkör. Advent. András-nap (november 30.)

LUCA, A BOSZORKÁNY TÉMAHÉT 2010.december nagycsoport-

LUCA, A BOSZORKÁNY ÓVODAI TÉMAHÉT DECEMBER SZONEK BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYE

TestLine - Bemeneti mérés 8. o. matematika Minta feladatsor

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY OLVASÁS- SZÖVEGÉRTÉS

HIRDETÉSEK Szent Anna Plébánia

21. óra JELES NAPOK. JANUÁR: Boldogasszony hava

A feladat sorszáma: Standardszint: 4-6. Tájékozódás a szövegben, szövegelemző műveletek,

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

MAGVETŐ VETÉLKEDŐ 1. (BEUGRÓ) FORDULÓ: TOTÓ

A betlehemi csillag és Jézus születésének rejtélye

Szeretném, ha minden család, minden ember békességben, szeretetben, jó egészségben töltené az ünnepeket!

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

December 13. Luca napja

Belga Kard Lovagrend adománya KITÜNTETÉS

A szeretet hete. 1.Küls. .Külső cél, produktum cél: 2.Pedagógiai-oktatási cél: 3.Mérés, értékelés: 4. Célérték:

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

KARÁCSONY Tervezési, szervezési munkafüzet 2016.

Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

A feladat sorszáma: 6. Standardszint: 6. Különböző szövegtípusok hangos és néma olvasása. Különböző információhordozók kezelése

BESZÁMOLÓ A SZIGETHALOM ÉS KÖRNYÉKE EGYESÍTETT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY ÉVI MUNKÁJÁRÓL

Bevezető az anyanyelvi kommunikáció tanulmányi standardok szintleírásainak alkalmazásához

Károlyi Pályázat. Írta: Elefánti Barbara 9.a november 26.

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

A feladat sorszáma: Standardszint: 5-6. Tájékozódás a szövegben, szövegelemző műveletek, információkeresés. Információk gyűjtése, rendszerezése.

A szeretet ereje című témahét beszámolója

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Versenyünk második fordulójában címerekkel kapcsolatos feladatokat kaptok. Segítséget a következő weboldalakon találtok:

A debrői kertek alatt (gyermekjáték / Heves vm.) A kazári piacon Bábi, Bábi, de beteg (gyermekjáték)... 2

Államfői látogatás Bogyiszlón

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Furfangos Fruzsi Bé és az Öcsimajom

Jézus vére, ments meg minket!

A megye valamennyi pedagógusának és a nevelőmunkát segítő alkalmazottjának Kellemes Karácsonyi Ünnepeket, jó pihenést kíván a Nógrád Megyei

2010. december

egyházaink Hírei református egyházközségeink katolikus egyházközségeink F december hit vallás gyóni katolikus egyházközség

Az iskolák életében minden tanévben a decemberi hónap a legsûrûbb, különösen az ének-zene tanárok

egyházaink Hírei református egyházközségeink katolikus egyházközségeink F december hit vallás gyóni katolikus egyházközség

Ötöves fenntartási időszak első éve Múzeumi nap 2.

INTERNETES HITTANVERSENY osztály. II. forduló. Beküldési űrlap elérhetősége:

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal

Név: Szép Veronika. Dátum: november 5. Munkanapló sorszáma: VII. Építésziroda neve: Mlacomba. Fogadó város: Palma de Mallorca

Szerző Szauer Ágoston. Illusztráció Papp Eszter

Tartalom 1. Bevezető, a házirend hatálya Az otthon adatai Az intézményi ellátás igénybevétele... 3 Intézményi jogviszony kezdete :...

EGYHÁZAINK HÍREI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉGEINK GYÓNI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉGEINK F GYÓNI KATOLIKUS EGYHÁZKÖZSÉG

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

az összeadás, kivonás értelmezéseinek gyakorlása; szöveges feladatok

December - Karácsony hava Télelő - Álom hava - Istenfiak (Tárkányok) hava

SZAKMAI BESZÁMOLÓ Szép jelen, szép csillag

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

PROGRAMFORGATÓKÖNYV. Egyenlő esélyt minden diáknak. Megbízó: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Székhely: 1051 Budapest, Nádor utca 32.

60 tiszatáj. Egy családfát

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Arányossággal kapcsolatos feladatok

H í r l e v é l április ÉLETET AJÁNDÉKOZOTT!

A parasztság is a forradalom mellé állt - A beszolgáltatás

Húsvét. Olvasószint: A. Megoldások:

XXV. ÉVFOLYAM, 9. (295.) SZÁM, SZEPTEMBER

Átírás:

A feladat sorszáma: 13. Standardszint: 4. A standard(ok), amelye(ke)t a feladattal mérünk: Olvasás, az írott szöveg megértése. Olvasás, az írott szöveg megértése. Különböző szövegtípusok hangos és néma olvasása. Tájékozódás a szövegben Törekszik a folyamatos, szöveghű olvasásra. Hibáit felismeri és javítja. Képes szövegelemző műveleteket, valamint információkereső technikákat alkalmazni rövidebb terjedelmű szépirodalmi és ismeretterjesztő szövegekben. Olvasd el figyelmesen a szöveget! LUCA NAPJA A téli napforduló (ekkor legrövidebb a nappal és leghosszabb az éjszaka), amit ma december 21-én tartunk, régen Luca napjára, azaz december 13-ra esett. Sok népszokás kapcsolódik ehhez a naphoz, ismerjétek meg ezeket, hátha ti is kedvet kaptok a lucaszékéhez vagy a babfejtéshez! Azt talán minden gyerek tudja, hogy egy év 365 napból áll (négyévente pedig eggyel több napból.) Vagyis a Föld ennyi idő alatt kerüli meg a Napot. Egészen pontosan 365 nap 5 óra 48 perc 46 másodperc alatt. Ennek múlását az emberek már Krisztus születése előtt is naptárak segítségével követték nyomon. Az egyik legelterjedtebb naptár Julius Caesar nevéhez fűződik. Ő vezette be a julián naptárt időszámításunk előtt 45-ben, amelyben az év 365 napból állt, és minden negyedik évben beiktattak egy szökőnapot. Ez azonban közel 10 perccel hosszabb időt eredményezett, mint amennyi a Föld tényleges útja a Nap körül. Az eltérés ezer év alatt már nyolc nap csúszást okozott, ami a középkorban egyre nagyobb gondot jelentett (például a tavaszi egyházi ünnepek nyárra estek). Így került sor a naptárreformra, amely XIII. Gergely pápa nevéhez fűződik. Az új naptár 1582. október 4-én, csütörtökön lépett életbe úgy, hogy a következő nap október 15-e, péntek lett. Abban az évben a két dátum közé eső napok kimaradtak, hogy az előző

naptár miatti csúszást helyre tudják hozni. Hazánkban 1587-től számítjuk az időt a Gergely-naptár segítségével. A korábbi években Luca napjára esett a téli napforduló, vagyis ekkor volt az év legrövidebb nappala, leghosszabb éjszakája. Emiatt gonoszjáró napként tartották számon, amikor a boszorkányok tevékenykednek. A rontás ellen fokhagymával kenték be az az ajtók és az ablakok sarkait, és semmit sem adtak kölcsön. Ez a nap bővelkedik a népszokásokban. A Dunántúlon világító Luca-tököt készítettek. Szemeket, orrot és vigyorgó szájat faragtak a kivájt sütőtökökbe, majd a házak ablakai elé tették, és azzal ijesztgették egymást. Sötétedéskor égő gyertyát tettek a Luca-tök belsejébe. A néphit szerint, aki ezen a napon fon, sző, varr, kenyeret süt vagy meszel, azt Luca megbünteti. Ezért az asszonyok igyekeztek betartani a szigorú munkatilalmat. Varrni azért sem volt ilyenkor tanácsos dolog, mert úgy tartották, hogy ezzel bevarrják a tyúkok fenekét, és a következő évben kevés tojás lesz. Ajánlatos volt viszont babot fejteni, hogy a tyúkból kifejtsék a tojást. Napkelte előtt piszkafával bekotortak a tyúkólba, hogy a baromfik jobban tojjanak, és tavasszal elkotoljanak. Luca estéjén kezdték faragni a férfiak az úgynevezett lucaszékét, amit titokban állítottak össze 13 estén át 13 darabból, 9 vagy 13 féle fából. A katolikus hiedelem szerint, aki december 25-én, a karácsonyi éjféli mise után felállt erre a székre, illetve a reformátusok szerint, aki kivitte a keresztútra, és felállt rá, az meglátta, hogy ki a boszorkány. Utána azonban futva kellett hazamennie, és a széket otthon tűzre dobni, mert akit elkaptak a boszorkányok, azt nagyon megkínozták. A menekülő időnyerés céljából gyakran mákot szórt maga mögé, mert a boszorkányok addig nem üldözhették leleplezőjüket, amíg a mákot fel nem szedegették. Luca napja házasságszerző nap is volt. A lányok 13 fiúnevet tartalmazó cédulát tettek 13 gombócba. Amelyik először jött fel a víz színére a főzés során, abban volt a jövendőbelijük neve. A cédulákat egyenként el is égethették, és amelyik karácsony estére maradt, az mutatta meg, hogy hívják majd a férjüket. Ólmot öntöttek, hogy megtudakolják, mi lesz a párjuk foglalkozása. Máshol forgácsot tettek a fejük alá, hogy megálmodják a kedves nevét. Szerencsevarázslás céljából a sütésre szánt pogácsák egyikébe pénzt tettek. Úgy tartották, hogy aki azt megtalálja, annak egész évben szerencséje lesz. Magyarország déli részén, Luca-nap estéjén 3-6 fős Luca-alakoskodó csoportok jártak, akik sötét este fehér ruhába öltözve ijesztgették az ismerősöket. A házról házra járó lucázó gyerekek szalmát vittek a kezükben, letérdeltek az ajtó elé és úgy mondták el bőségvarázsló versüket:

Luca, Luca, kity-koty, tojjanak a tikjok, lúdjok. Annyi kolbászuk legyen, hogy kerítést lehessen fonni. Annyi csibéjük legyen, mint égen a csillag. Annyi zsírjuk legyen, mint kútban a víz. Luca napján ültették a gazdasszonyok a mágikus erejű lucabúzát, amely karácsonyig kizöldült, és piros szalaggal átkötve került az ünnepi asztalra. Megmutatta a várható termés minőségét, és egyben a vetőmag kipróbálását is szolgálta. Karácsony után az állatoknak adták, hogy megőrizzék egészségüket, elősegítsék szaporodásukat. Sokfelé hagymakalendáriumot is készítettek. Egy hagyma 12 levelébe sót tettek. Mindegyik egy hónap időjárását mutatta meg. Amelyik hagymahéjban a só megvizesedett, az az általa jelölt hónap csapadékosságát mutatta. Amelyikben viszont nem volt víz, azt jelentette, hogy az a hónap száraz lesz. (Baksa Brigitta összeállítása; http://folyoiratok.ofi.hu/mikkamakka/luca-napjadecember-13)

A) Karikázd be azokat a képeket, melyek valamilyen módon kapcsolódnak a Luca-napi hiedelmekhez, népszokásokhoz! B) Keresd meg a szövegben, és olvasd fel a bekarikázott képekhez tartozó mondatokat! a b c d e f Összesen: pont

Javítási útmutató A) a) hagyma b) fokhagyma c) pogácsa d) mák a 1 b 1 c 1 d 1 B) e) Hangos olvasása többnyire szöveghű, pontos. Hibáit felismeri és javítja. e 1 f) Tájékozódik a szövegben, az információkat megtalálja. f 1 Összesen: 6 pont Képek forrása: shutterstock_510672382 shutterstock_449674672 shutterstock_116316463 shutterstock_447988579 shutterstock_345000392 shutterstock_320209559 shutterstock_43558558