FIT-jelentés :: 2013 APÁCZAI CSERE JÁNOS BÖLCSŐDE, ÓVODA, ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS KOLLÉGIUM 7200 Dombóvár, Hunyadi tér 23.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 002 - Apáczai Csere János Bölcsőde, Óvoda, Általános és Középiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium Egységes Iskolai Intézményegysége Döbröközi Feladatellátási helye (általános iskola) (7228 Döbrököz, Iskola u.3.) B 009 - Apáczai Csere János Bölcsőde, Óvoda, Általános és Középiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium Belvárosi Általános Iskolai Tagintézménye (általános iskola) (7200 Dombóvár, Hunyadi tér 23.) C 010 - Apáczai Csere János Bölcsőde, Óvoda, Általános és Középiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium Kaposszekcsői Általános Iskolai Tagintézéménye (általános iskola) (7361 Kaposszekcső, Táncsics u. 22.) Létszámadatok Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 16 1 0 9 6 15 12 B Általános iskola 69 2 0 8 15 68 66 C Általános iskola 28 5 0 4 0 23 20 Összesen 113 8 0 21 21 106 98 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2011-es szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A Általános iskola 12 12 Van B Általános iskola 66 63 Van C Általános iskola 20 18 Van Összesen 98 93 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Általános iskola 15 13 9 Nincs B Általános iskola 68 62 59 Van C Általános iskola 23 22 16 Van Összesen 106 97 84 Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 8 3 1 0 12 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 0 0 3 Jelentésben szereplők 0 0 24 21 12 9 66 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 12 6 1 1 20 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 1 3 Jelentésben szereplők 0 0 44 30 14 10 98 Jelentésben nem szereplők 0 0 5 2 0 1 8 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1563 (1540;1581) Az Önök községi általános iskoláiban 1489 (1446;1533) Az Önök városi általános iskoláiban 1604 (1580;1625) Országosan 1620 (1620;1622) Általános iskolákban 1604 (1604;1606) Községi általános iskolákban 1558 (1556;1560) Városi általános iskolákban 1595 (1593;1597) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1654 (1651;1657) Budapesti általános iskolákban 1669 (1666;1672) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1765 (1761;1771) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1756 (1752;1760) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1156 1421 1563 (1540;1581) 1683 1925 Az Önök községi általános iskoláiban 1156 1375 1489 (1446;1533) 1576 1756 Az Önök városi általános iskoláiban 1254 1477 1604 (1580;1625) 1741 1925 Országosan 1269 1486 1620 (1620;1622) 1762 1942 Általános iskolákban 1259 1472 1604 (1604;1606) 1744 1923 Községi általános iskolákban 1226 1424 1558 (1556;1560) 1698 1873 Városi általános iskolákban 1254 1461 1595 (1593;1597) 1732 1914 Dél-Dunántúl régióban 1272 1477 1610 (1607;1614) 1748 1925 Dombóvári járásban 1273 1443 1586 (1569;1605) 1721 1921 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1376 (1305;1475) B telephely 1604 (1580;1625) C telephely 1562 (1525;1601) Országos kompetenciamérés 7
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1156 1307 1376 (1305; 1475) 1446 1575 B telephely 1254 1477 1604 (1580; 1625) 1741 1925 C telephely 1363 1523 1562 (1525; 1601) 1622 1756 Országos kompetenciamérés 8
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 9
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1376 (1305;1475) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb kilenc tanulónak volt családiháttérindexe a telephelyen. B telephely A telephely tényleges eredménye 1604 (1580;1625) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1576 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1562 (1525;1601) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1569 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 10
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2013-as áltageredménye 1376 (1305;1475) A telephely tanulóinak 2011-es átlageredménye 1255 (1187;1341) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1432 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2013-as áltageredménye 1604 (1580;1625) A telephely tanulóinak 2011-es átlageredménye 1466 (1436;1496) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1594 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely Telephelyük 2013-as áltageredménye 1562 (1525;1601) A telephely tanulóinak 2011-es átlageredménye 1286 (1230;1335) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1455 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1507 (1476;1533) Az Önök községi általános iskoláiban 1454 (1408;1498) Az Önök városi általános iskoláiban 1537 (1506;1569) Országosan 1555 (1554;1557) Általános iskolákban 1539 (1538;1540) Községi általános iskolákban 1493 (1490;1495) Városi általános iskolákban 1529 (1527;1531) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1590 (1586;1593) Budapesti általános iskolákban 1603 (1599;1606) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1707 (1703;1710) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1697 (1693;1700) Országos kompetenciamérés 13
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1079 1390 1507 (1476;1533) 1640 1918 Az Önök községi általános iskoláiban 1147 1376 1454 (1408;1498) 1527 1751 Az Önök városi általános iskoláiban 1079 1396 1537 (1506;1569) 1679 1918 Országosan 1212 1424 1555 (1554;1557) 1698 1863 Általános iskolákban 1201 1409 1539 (1538;1540) 1678 1845 Községi általános iskolákban 1153 1359 1493 (1490;1495) 1634 1806 Városi általános iskolákban 1198 1398 1529 (1527;1531) 1667 1831 Dél-Dunántúl régióban 1211 1413 1546 (1542;1549) 1684 1851 Dombóvári járásban 1194 1395 1534 (1516;1555) 1680 1843 Országos kompetenciamérés 14
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1399 (1313;1483) B telephely 1537 (1506;1569) C telephely 1491 (1444;1558) Országos kompetenciamérés 17
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1147 1323 1399 (1313; 1483) 1502 1616 B telephely 1079 1396 1537 (1506; 1569) 1679 1918 C telephely 1268 1398 1491 (1444; 1558) 1554 1751 Országos kompetenciamérés 18
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 19
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1399 (1313;1483) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb kilenc tanulónak volt családiháttérindexe a telephelyen. B telephely A telephely tényleges eredménye 1537 (1506;1569) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1513 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1491 (1444;1558) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1505 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 20
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2013-as áltageredménye 1399 (1313;1483) A telephely tanulóinak 2011-es átlageredménye 1203 (1130;1256) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1311 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2013-as áltageredménye 1537 (1506;1569) A telephely tanulóinak 2011-es átlageredménye 1457 (1428;1501) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1538 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely Telephelyük 2013-as áltageredménye 1491 (1444;1558) A telephely tanulóinak 2011-es átlageredménye 1340 (1288;1399) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1433 (a tényleges eredmény ennél szignifikánsan jobb) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 21