Tanulmányi-, művészeti- és sportversenyek szervezési és az élsportoló minősítés rendje

Hasonló dokumentumok
Az iskola fegyelmi szabályzata

Gyakornoki felkészítés programja

Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

Közzétételi lista 2014/2015

Általános tájékoztató a hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályairól. Részlet az intézmény Helyi tantervéből

Fakultációs lehetőségek szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban

A tanulmányi munka értékelése Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai:

BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

Helyi értékelési szabályzat. 2016/2017. tanév

MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE TANÉV

Gyakornoki szabályzat

Vak Bottyán János Katolikus Műszaki és Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A pedagógus életpályamodell

3/g A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

Különös közzétételi lista

2016. Rókusvárosi II. Számú Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Közzétételi lista. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége.

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító:

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

Vezetői ellenőrzési terv

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET INTÉZKEDÉSI TERVE

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Beszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról

Beszámoló a 2016 /2017. tanév munkájáról

Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

3/h Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

A MATEMATIKA FIZIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A TANÉVRE

IV. AZ ISKOLAI BESZÁMOLTATÁS, AZ ISMERETEK SZÁMONKÉRÉSÉNEK KÖVETELMÉNYEI ÉS FORMÁI

Készítette: Nagy Ilona intézményvezető. 1 A fenti szabályzat a 326/2013. (VIII.30) kormányrendelet 5. sz. melléklete alapján készült.

Közzétételi lista 2015/2016. A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23. alapján. Az iskola neve: ÚJPESTI HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

Tanulmányi és vizsgaszabályzat

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Minősítési Szabályzat

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

Különös közzétételi lista. a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete alapján

Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013

13. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége, a hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai.

GYAKORNOKI SZABÁLYZAT Székesfehérvár, szeptember 1.

ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT

A tanulók értékelése

-1- A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

szervezetéhez és a betöltött munkakör követelményeihez kapcsolódó szakmai követelményrendszer

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

V. Az értékelés, jutalmazás elvei, formái

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó értékelési szabályzata

K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

Platthy József ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT KARANCSKESZI HÁZIREND

Ilosvai Selymes Péter Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 3881 Abaújszántó, Béke út 15.

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA. Selényiné Stier Márta sk. Budapest,

KONTAWIG Műszaki és Üzlettudományi Szakképző Iskola MUNKATERV. 2014/2015. tanév

VÖRÖSMARTY MIHÁLY GIMNÁZIUM ÉRD

KOSSUTH LAJOS GIMNÁZIUM ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Közzétételi lista. német 4 fő nemzetiségi. nemzetiségi tanító főiskola tanító-magyar, német

NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u /2015-ös tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Gyakornoki szabályzat

Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

A Zuglói Arany János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola mindennapos testnevelés alóli részleges felmentés eljárásrendje és dokumentumai

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete alapján

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA PERESZTEG

MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT

Olyan lesz a jövő, mint amilyen a ma iskolája. Szent-Györgyi Albert

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján

LATIN NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

A Hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskola közzétételi listája. 2018/19-es tanévre vonatkozóan

Az év végi záróvizsga szabályzata és melléklete

Különös közzétételi lista

Az iskolai írásbeli, szóbeli, gyakorlati beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendje

Projekt előrehaladási jelentés

EGYÉNI TANRENDŰ OKTATÁS SZABÁLYZATA

Gyakornoki Szabályzat

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

2600 Vác, Géza király tér 8. OM azonosító: Tanulmányok alatti vizsgák szabályzata

Fakultációs lehetőségek szeptemberétől az Erkel Ferenc Gimnáziumban

Különös közzétételi lista

Osztályfőnökök szakmai napja Budapest,

Ellenőrzési terv évi tanév Kézdi-Vásárhelyi Imre Általános Iskol

BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ

Márki Sándor Általános Iskola

BELSŐ FOLYAMATOK SZABÁLYAI

Belső ellenőrzési terve

A 2017/2018-es tanév rendje a Soproni Széchenyi István Gimnáziumban Feladat Felelős Időpont

MOTIVÁCIÓ A HILDBEN. avagy egy néha göröngyös út az eredményekhez. Göggené Somfai Zsuzsa igazgató Budapest, november 29.

Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Pálfy Vízügyi Szakgimnáziuma. Különös Közzétételi Lista

Átírás:

Tanulmányi-, művészeti- és sportversenyek szervezési és az élsportoló minősítés rendje ALAPELVEK A személyiség fejlődését szolgáló iskolai és iskolán kívüli versenyeken, rendezvényeken való egyéni, egyesületi vagy iskolát képviselő szereplést értékeli az iskola. Az iskolai versenyek rendezését a munkaközösségek év végi javaslata alapján az az iskola következő éves munkaterve határozza meg. Az iskolai rendezés támogatását a szervező az igazgatóval előre egyezteti. Az iskolán kívüli versenyekről előzetes tervet (versenyek neve, valószínűsíthető tanuló létszám, becsült költség pl. nevezési díj, utazás, étkezés, szállás stb.) készít a munkaközösség szeptember 15-ig. Nem tervezett versenyek esetén külön egyeztet a szaktanár az igazgatóval. Az iskolai versenyek, házibajnokságok rendezése, az arra való felkészítés, felkészülés ne érintse a délelőtti tanítás rendjét, a tanóra munkáját. A teljes személyiségű tehetség kibontakozását a szaktanár, az osztályfőnök, az osztályban tanító tanárok közössége, a felnőtt segítők és a család együttes tevékenysége segíti. A tehetség azonosítása nehéz feladat, a szaktanár figyelme meghatározó, a differenciált egyéni fejlesztés áldozatot kíván a családtól, a tanulótól és a pedagógustól is. A sporttagozat, a művészeti alapintézmény, a fakultációk képzése mellett szakkörök, sportkörök és a versenyfelkészítések szolgálják a speciális felkészítést, foglalkozást. A tanuló érdeke, érdeklődése, leterheltsége figyelembe vételével az időgazdálkodás segítése is a támogatás szempontja. Az iskola jutalmazza a tehetséges tanulókat, és értékeli a felkészítő tanárok munkáját.

1. Tanulmányi versenyeken való indulás feltételei 1.1. OKTV-n való indulás feltételei A középiskolai versenyek közül a legnagyobb tekintéllyel az OKTV bír. A tanuló maximum két tantárgyból való indulását javasoljuk. Csak kivételes esetben induljon több tantárgyból. A szaktanárokkal egyeztet az igazgató. Az idegen nyelvekre nem vonatkozik a korlátozás. A szaktanár azok számára javasolja az indulást, akiknek négyes vagy ötös osztályzata van az alap, és/ vagy a fakultációs órán. Az OKTV-re az utolsó két évfolyam diákjai jelentkezhetnek. 1.1.1. Az OKTV-en induló tanuló mentesítése és jutalmazása Az első forduló esetén A versenyző számára az első három tanórán való részvétel kötelező. A szaktanár javaslatára külön elbírálási lehetőség is mód van. A szaktanár a versenyszervező igazgatóhelyettessel egyeztet. A diák másnap mentesül a számonkéréstől. A szaktanár jó teljesítmény esetén osztályzattal jutalmazhatja a munkát. A második forduló esetén A forduló napján a versenyző mentesül a tanórák látogatása alól. A forduló hetén mentesülhet, ha kéri, a számonkérés alól. A szaktanár osztályzattal, ill. dicsérettel jutalmazza. Országos döntő esetén A döntőt megelőző három nap, ill. egyéni elbírálás alapján mentesül az óralátogatás alól a versenyző. Az országos döntő hetén mentesül a számonkérés alól Az iskola és a szaktanár osztályzattal és dicsérettel/díjjal jutalmazza. 1.2 Egyéb tanulmányi versenyeken való indulás feltételei A tanulmányi versenyeken való indulók mentesítése kapcsán a munkaközösségek tesznek javaslatot. A mentesítés mértéke nem egyezik az OKTV-vel, de az OKTV-n való indulás mentesítése és jutalmazása az irányadó. Az egyes versenyek kapcsán a mentesítés mértékét, a munkaközösség álláspontja alapján a pedagógiai-fejlesztési igazgatóhelyettes határozza meg. Egyéni elbírálást kérhet a szaktanár a versenyeket szervező pedagógiai-fejlesztési igazgatóhelyettestől új versenyek esetén. Az iskola és a szaktanár osztályzattal és dicsérettel/díjjal jutalmazza a sikeres szereplést.

2. Sportversenyeken való részvétel A sportversenyeken való indulás időpontját, ha a tanítási óráról való távollétet jelent, a szervező tanár, ill. edző (később Versenyeztető) a verseny előtt legalább két tanítási nappal írásban (tanárlista, faliújság stb.) jelzi a szaktanároknak, az osztályfőnök számára igazolja a hiányzást. A tanórán kívüli, de a másnapra való tanulást lehetetlenné tevő versenyidőpontokról a Versenyeztető a diák névlista megadásával tájékoztatja a szaktanárokat, ezzel mentesíti őket a számonkérés alól. A mentesített diákok fegyelmezetlenség miatt elvesztik az adott órára vonatkozó mentességüket. A hatékony kommunikációt segíti, ellenőrzi az edzőkkel való kapcsolattartásért felelős munkatárs. Rendszeres hétköznapi fordulók, nagyobb versenyek, nagyobb létszámú hiányzással járó alkalmak versenynaptárát a sportosztályokban tanító tanárok számára nyilvánossá teszi az edzőkkel való kapcsolattartásért felelős munkatárs.. Azok a versenyzők, akik a tavaszi idényben jelentős versenyeken, rendszeresen vesznek részt, ill. a tanév vége előtt hosszan hiányoznak, egyéni beszámolást kérhetnek a szaktanártól. Az időpontok megszervezését, a versenyző segítését elsősorban az osztályfőnök, amennyiben van a patrónus segíti, a beszámolók időpontjának összesítését az általános igazgatóhelyettesnek küldi el. Az iskola és a szaktanár osztályzattal és dicsérettel/díjjal jutalmazza a sikeres szereplést. 3. Művészeti versenyeken, előadásokon, rendezvényeken való részvétel Tanórákról való hiányzásról igazolást kérhet előre a szülő, a felkészítő művésztanár az osztályfőnöktől. A fellépés utáni napon a számonkérés alól való mentesítést a művésztanár kérhet. Szülői kérést indokolt esetben a szaktanár elfogad. A művészeti alapintézmény igazgatóhelyettese tájékoztatja a tantestületet írásban a sikerekről és részvételről. Az iskola és a szaktanár osztályzattal és dicsérettel/díjjal jutalmazza a sikeres szereplést.

3.1. A művészi versenyeken induló tanuló mentesítése és jutalmazása A városi rendezvényen szereplés Az első, illetve második díjat megszerző növendéket dicsérettel és osztályzattal jutalmazza a művésztanár. Megyei, ill. regionális rendezvényen szereplés Az első, vagy második díjat megszerző növendéket tagozatvezetői dicséretben részesítjük, és osztályzattal jutalmazzuk. Országos rendezvényen szereplés Az első helyezést megszerző, illetve országos szintű pályázatot elnyerő növendékünket igazgatói dicséretben részesítjük. Az országos versenyen második díjat megszerző tanulónkat tagozatvezetői dicséretben részesítjük. A kiemelkedő eredményeket osztályzattal is jutalmazzuk. 4. Az élsportoló, ill. az ifjú művész minősítés 4.1. Az élsportoló minősítés A folyamatosan, válogatott szinten teljesítő tanulók kaphatnak élsportoló minősítést. Élsportoló minősítést a tanuló és a szülő kérésére az igazgató ad, ami a sokat (folyamatosan két-három hetet, ill. az alkalmankénti hiányzás összes óraszáma 100 órát meghaladó) hiányzó versenyző számára magántanrend összeállítását, egyéni számonkérést és beszámolást jelent. Meghatározott időszakra a számonkérés alól mentességet kaphat az igazgatótól, aki patrónus tanárt jelöl ki a versenyző számára. Legalább félévenként (lehetőleg kategóriát kap) a szaktanár által előzetesen meghatározott tételekből/résztémakörökből nyilvános időpontban írásos vagy írásos-szóbeli vizsga tehető. A tanuló az egyéni elbírálás alapján a szaktanárokkal egyeztetve állítja össze a tantárgyak témaköreiből a beszámoltatás időrendjét. Az időpontokat tantárgyak szerint a tanuló gyűjti össze, és digitálisan formában adja át a patrónus számára. A beszámoltatás időrendje az osztályban tanító szaktanárok számára nyilvános, a versenyző patrónusa írásban küldi el az általános igazgatóhelyettesnek, aki a kollégákat tájékoztatja. A beszámoló előtt az élsportolónak lehetősége van, hogy a vizsga feltételeinek tisztázása érdekében konzultációt kérjen. A tantárgyi vizsga az iskolai helyi tantervére és a tanmenet által meghatározott tartalmakra alapul. Az élsportoló segítőtanári, patrónusi, ill. osztályfőnöki segítséget kap. A vizsga értékelésében az adott osztályban tanító tanár mellett a patrónus is részt vesz. A beszámolók átlaga eredményezi a félévi, ill. év végi osztályzatot. A vizsgára való egyéni felkészítésről feljegyzést készít a patrónus. A szülő, az élsportoló, a patrónus és az osztályfőnök valamint az igazgató vagy általa kijelölt személy a tanév végén megbeszéli az iskola és a család közti együttműködés tapasztalatait.

4.2. Az ifjú művész minősítés A folyamatosan szereplő, művészi rangot nyerő tanulók kaphatnak ifjú művész minősítést. Ifjú művész minősítést a tanuló és a szülő kérésére az igazgató ad, ami a sokat (folyamatosan két-három hetet, ill. az alkalmankénti hiányzás összes óraszáma 100 órát meghaladó) hiányzó versenyző számára magántanrend összeállítását, egyéni számonkérést és beszámolást jelent. Meghatározott időszakra a számonkérés alól mentességet kaphat az igazgatótól, aki patrónus tanárt jelöl ki a versenyző számára. Legalább félévenként (lehetőleg kategóriát kap) a szaktanár által előzetesen meghatározott tételekből/résztémakörökből nyilvános időpontban írásos vagy írásos-szóbeli vizsga tehető. A tanuló az egyéni elbírálás alapján a szaktanárokkal egyeztetve állítja össze a tantárgyak témaköreiből a beszámoltatás időrendjét. Az időpontokat tantárgyak szerint a tanuló gyűjti össze, és digitálisan formában adja át a patrónus számára. A beszámoltatás időrendje az osztályban tanító szaktanárok számára nyilvános, a versenyző mentora/patrónusa írásban küldi el az általános igazgatóhelyettesnek és az alapfokú művészetoktatási intézmény vezetőjének, aki a kollégákat tájékoztatja. A beszámoló előtt az ifjú művésznek lehetősége van, hogy a vizsga feltételeinek tisztázása érdekében konzultációt kérjen. A sokat hiányzó diákok számára magán tanrend összeállítását, az egyéni számonkérést és beszámolást jelenti. Félévenkénti rendszerességgel a témazárók feladataiból, ill. a szaktanár által előzetesen meghatározott tételekből/résztémakörökből nyilvános időpontban írásos vagy írásos-szóbeli vizsga tehető. A tantárgyi vizsga az iskolai helyi tantervre és a tanmenet által meghatározott tartalmakra alapul. Az ifjú művész segítőtanári, patrónusi, ill. osztályfőnöki mentori segítséget kap. A vizsga értékelésében az adott osztályban tanító tanár mellett a patrónus is részt vesz. A beszámolók átlaga eredményezi a félévi, ill. év végi osztályzatot. Ifjú művész minősítést a tanuló és a szülő kérésére az igazgató ad. A vizsgára való egyéni felkészítésről feljegyzést készít a patrónus. A szülő, az ifjú művész, a patrónus és az osztályfőnök valamint az igazgató vagy általa kijelölt személy legalább a tanév végén megbeszéli az iskola és a család közti együttműködést. A minősítéssel járó mentesítés felfüggeszthető, ill. megvonható, ha a tanuló fegyelmezetlen, vagy súlyosan megszegi a házirendet, vagy ha a versenyzői, ill. művészeti tevékenységét szünetelteti.

Mellékletek 1. számú melléklet ÉLSPORTOLÓ, ILL. IFJÚ MŰVÉSZ MINŐSÍTÉS SZERZÉSÉRE PÁLYÁZAT Tehetséges diákok felkészülését, versenyeken való szereplését támogatja élsportoló, ill. ifjú művész minősítés adásával a szegedi piarista gimnázium. Pályázati határidő: október 10. 1.1. Az élsportoló minősítés A folyamatosan, válogatott szinten teljesítő tanulók kaphatnak élsportoló minősítést. Élsportoló minősítést a tanuló és a szülő kérésére az igazgató ad, ami a sokat (folyamatosan két-három hetet, ill. az alkalmankénti hiányzás összes óraszáma 100 órát meghaladó) hiányzó versenyző számára magántanrend összeállítását, egyéni számonkérést és beszámolást jelent. Meghatározott időszakra a számonkérés alól mentességet kaphat az igazgatótól, aki patrónus tanárt jelöl ki a versenyző számára. Legalább félévenként (lehetőleg kategóriát kap) a szaktanár által előzetesen meghatározott tételekből/résztémakörökből nyilvános időpontban írásos vagy írásos-szóbeli vizsga tehető. A tanuló az egyéni elbírálás alapján a szaktanárokkal egyeztetve állítja össze a tantárgyak témaköreiből a beszámoltatás időrendjét. Az időpontokat tantárgyak szerint a tanuló gyűjti össze, és digitálisan formában adja át a patrónus számára. A beszámoltatás időrendje az osztályban tanító szaktanárok számára nyilvános, a versenyző patrónusa írásban küldi el az általános igazgatóhelyettesnek, aki a kollégákat tájékoztatja. A beszámoló előtt az élsportolónak lehetősége van, hogy a vizsga feltételeinek tisztázása érdekében konzultációt kérjen. A tantárgyi vizsga az iskolai helyi tantervére és a tanmenet által meghatározott tartalmakra alapul. Az élsportoló segítőtanári, patrónusi, ill. osztályfőnöki segítséget kap. A vizsga értékelésében az adott osztályban tanító tanár mellett a patrónus is részt vesz. A beszámolók átlaga eredményezi a félévi, ill. év végi osztályzatot. A vizsgára való egyéni felkészítésről feljegyzést készít a patrónus. A szülő, az élsportoló, a patrónus és az osztályfőnök valamint az igazgató vagy általa kijelölt személy a tanév végén megbeszéli az iskola és a család közti együttműködés tapasztalatait.

1.2. Az ifjú művész minősítés A folyamatosan szereplő, művészi rangot nyerő tanulók kaphatnak ifjú művész minősítést. Ifjú művész minősítést a tanuló és a szülő kérésére az igazgató ad, ami a sokat (folyamatosan két-három hetet, ill. az alkalmankénti hiányzás összes óraszáma 100 órát meghaladó) hiányzó versenyző számára magántanrend összeállítását, egyéni számonkérést és beszámolást jelent. Meghatározott időszakra a számonkérés alól mentességet kaphat az igazgatótól, aki patrónus tanárt jelöl ki a versenyző számára. Legalább félévenként (lehetőleg kategóriát kap) a szaktanár által előzetesen meghatározott tételekből/résztémakörökből nyilvános időpontban írásos vagy írásos-szóbeli vizsga tehető. A tanuló az egyéni elbírálás alapján a szaktanárokkal egyeztetve állítja össze a tantárgyak témaköreiből a beszámoltatás időrendjét. Az időpontokat tantárgyak szerint a tanuló gyűjti össze, és digitálisan formában adja át a patrónus számára. A beszámoltatás időrendje az osztályban tanító szaktanárok számára nyilvános, a versenyző mentora/patrónusa írásban küldi el az általános igazgatóhelyettesnek és az alapfokú művészetoktatási intézmény vezetőjének, aki a kollégákat tájékoztatja. A beszámoló előtt az ifjú művésznek lehetősége van, hogy a vizsga feltételeinek tisztázása érdekében konzultációt kérjen. A sokat hiányzó diákok számára magán tanrend összeállítását, az egyéni számonkérést és beszámolást jelenti. Félévenkénti rendszerességgel a témazárók feladataiból, ill. a szaktanár által előzetesen meghatározott tételekből/résztémakörökből nyilvános időpontban írásos vagy írásos-szóbeli vizsga tehető. A tantárgyi vizsga az iskolai helyi tantervre és a tanmenet által meghatározott tartalmakra alapul. Az ifjú művész segítőtanári, patrónusi, ill. osztályfőnöki mentori segítséget kap. A vizsga értékelésében az adott osztályban tanító tanár mellett a patrónus is részt vesz. A beszámolók átlaga eredményezi a félévi, ill. év végi osztályzatot. Ifjú művész minősítést a tanuló és a szülő kérésére az igazgató ad. A vizsgára való egyéni felkészítésről feljegyzést készít a patrónus. A szülő, az ifjú művész, a patrónus és az osztályfőnök valamint az igazgató vagy általa kijelölt személy legalább a tanév végén megbeszéli az iskola és a család közti együttműködést. 2. A pályázat beadási módja Élsportoló vagy ifjú művész minősítést az igazgató ad a tanuló és a szülő által beadott írásos pályázat alapján. A pályázatnak tartalmi elemei: 1. A tanuló neve osztálya 2. A tanuló eredményei 3. A tanuló tervezett verseny-, ill. szereplési időrendje 4. A mentesítés időszaka (pl. 2011. október 1. december 31.) 5. A mentesítés területe (tantárgyak megnevezése az egyéni számonkérés formájának megnevezése) 6. A szülők aláírása

3. A döntéshozatal Az igazgató a mentesítés megadásáról a tanulót, a szülőket és a tantestületet október 21-ig írásban értesíti, és patrónust nevez ki. A minősítéssel járó mentesítés felfüggeszthető, ill. megvonható, ha a tanuló fegyelmezetlen, vagy súlyosan megszegi a házirendet, vagy ha a versenyzői, ill. művészeti tevékenységét szünetelteti.