Általános indikátorok Globális index 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) (α = 0.88) 4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát a négyzetben jelölje X-szel! (α = 0.87) - 2 3 4 + átl.=4.09 elt.=.07-2 3 4 + átl.=4.09 elt.=.0-2 3 4 + átl.=4. elt.=.3 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 20% 2 40% 3 30% 4 Hisztogram % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás. Személyes ismérvek Kérjük a kérdésekre adott válaszát a négyzetben jelölje X-szel!.) Milyen szakon tanul? Kereskedelem és marketing 4.4% Nemzetközi gazdálkodás 0.7% n=678 átl.=.37 elt.=4.7 Pénzügy és számvitel 2.% Turizmus-vendéglátás 22.% International business administration.4% Tourism & catering 0.7% Mezőgazdasági mérnök 2.4% Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök 6.% Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök 2.7% Műszaki menedzser 6.8% Adóigazgatási szakügyintéző.7% Idegenforgalmi szakmenedzser.4% Kereskedelmi szakmenedzser.6% Költségvetés-gazdálkodási szakügyintéző 0.% Nemzetközi szállítmányozási és logisztikai ügyintéző.3% Reklámszervező szakmenedzser.2% Vendéglátó szakmenedzser.9% Agrárkereskedelmi menedzserasszisztens 0.2% Gépipari mérnökasszisztens 0.% Logisztikai, műszaki menedzserasszisztens 0.% Hulladékgazdálkodási technológus.2% 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal
2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) A tantárgy által fejlesztett kompetenciák és annak mértéke Kérjük értékelje soronként külön-külön, iskolai osztályzatoknak megfelelő - skálán azt, hogy a tantárgy mennyiben járul hozzá az alábbi kompetenciák eléréséhez! Válaszát jelölje X-szel! 2.) új elméleti ismereteket nyújt n=638 átl.=4.42 md= elt.=0.84 2.2) gyakorlati problémák megoldását támogatja n=6 átl.=4.09 md=4 elt.=0.99 2.3) elemzés és értékelés képességét fejleszti n=6 átl.=4.0 md=4 elt.=0.98 2.4) szakmai kommunikációt fejleszti n=607 átl.=4.04 md=4 elt.=.04 2.) vitakészséget fejleszti n=603 átl.=3.64 md=4 elt.=.6 2.6) menedzseri döntéskészséget fejleszti n=606 átl.=3.76 md=4 elt.=. 2.7) szervezőkészséget fejleszti n=97 átl.=3.7 md=4 elt.=.4 2.8) team-munkát fejleszti n=609 átl.=3.8 md=4 elt.=.2 A tantárgy oktatásának körülményei Kérjük válaszát soronként külön-külön, iskolai osztályzatoknak megfelelő - skálán jelölje X-szel! 2.9) oktatás helyszíne n=66 átl.=4.42 md= elt.=0.89 2.0) az oktatás oktatástechnológiai támogatottsága n=69 átl.=4.4 md= elt.=0.86 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal2
2.) tantárgyi program (tantárgyleírás) elérhetősége n=96 átl.=4.4 md= elt.=0.88 2.2) kötelező és ajánlott irodalom elérhetősége n=73 átl.=4.22 md= elt.=.04 3. Az oktatás személyi feltételei Az alábbi kérdések adott kurzusra és adott oktatóra vonatkoznak. Kérjük válaszát a négyzetben jelölje X-szel! 3.) A félév során maradt-e el órarend szerinti tanóra? egy sem 67.4% n=624 egy 24.9% több 7.8% 3.2) Az elmaradt órákat az oktató pótolja-e? igen 72.2% n=996 nem 20.% részben 7.3% 3.3) A pótlás idejének megállapításánál figyelembe vette-e a csoport véleményét? igen 87.7% nem 2.3% n=92 3.4) Az órák kezdése mennyire pontos pontosan kezdődnek 83.4% n=93 néha késik az oktató.6% sokat késik az oktató % 3.) Az órák befejezése mennyire volt pontos? pontosan fejezi be az órát 94.7% n=63 sokkal hamarabb befejezi az órát.2% sokkal később fejezi be az órát 4.% 4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát a négyzetben jelölje X-szel! 4.) Ismertette-e az oktató a tantárgy oktatásának célját, az elérhető kompetenciákat? igen 97.8% nem 2.2% n=89 4.2) Ismertette-e az oktató a félévi követelményeket, az aláírás megszerzésének feltételét? igen 98.9% nem.% n=9 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal3
4.3) Ismertette-e az oktató a kötelező és ajánlott irodalmat és annak elérhetőségét? igen 96.6% nem 3.4% n=60 4.4) Figyelembe vette-e az évközi feladatok teljesítésének előre nem látható, a hallgatók számára nehézséget okozó problémákat? igen, a hallgatók kérését figyelembe vette 9.6% nem vette figyelembe, az eredeti követelményekhez ragaszkodott 4.4% n=6 Kérjük az alábbi kérdésekre adott válaszát iskolai osztályzatoknak megfelelő - skálán jelölje X-szel! Az ismeretek feldolgozásának oktató által alkalmazott módja milyen mértékben támogatja a menedzseri kompetenciák elérését? (Ha valamelyik módszert az oktató nem alkalmazza, azt nem kell kitölteni!) 4.) tanári magyarázat n=627 átl.=4.44 md= elt.=0.83 4.6) önálló, egyéni feladatok n=8 átl.=4.07 md=4 elt.=.02 4.7) team feladat n=20 átl.=3.8 md=4 elt.=.8 4.8) A tananyag feldolgozása milyen mértékben kötődik gyakorlati példákhoz? n=49 átl.=4.27 md= elt.=0.92 4.9) A tananyag feldolgozási milyen mértékben irányul gyakorlati problémák megoldására? n=28 átl.=4.2 md=4 elt.=0.94 Az ismeretek feldolgozása során az oktató milyen szemléltetést alkalmazott és annak színvonalát milyennek ítéli meg? 4.0) táblavázlat (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=302 átl.=4 md=4 elt.=.24 4.) írásvetítő (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=022 átl.=3.49 md=4 elt.=.9 4.2) projektor (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=327 átl.=4.9 md= elt.=.3 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal4
4.3) írásbeli segédanyag (esettanulmány, feladatok, stb) (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=28 átl.=4.4 md= elt.=.8 Kérjük, hogy az alábbi kérdésekre adott válaszát jelölje X-szel a négyzetben! 4.) A szemináriumon a hallgatók a tananyag feldolgozása érdekében használnak-e számítógépet? igen rendszeresen 28.9% n=23 szükség szerint 6% nem, pedig segítené azt 2.8% nem, de nem is szükséges 2.3% 4.6) A szemináriumon a hallgatók a tananyag feldolgozása érdekében használnak-e speciális szoftvert? igen, rendszeresen 4.2% n=00 szükség szerint 4.7% nem, pedig segítené azt 4.2% nem, de nem is szükséges 66.9% 4.7) Ha Ön tanórán kívül kért valamilyen segítséget az oktatótól, milyen mértékű támogatást kapott? magáénak érezte a problémát és teljes mértékben támogatott 92.7% n=406 segített, bár azt tehernek érezte és azt jelezte is 6.% nem segített 0.7%. Kérdések a HÖK javaslatára Kérjük, hogy az alábbi kérdésekre adott válaszát jelölje X-szel a négyzetben!.) Tantárgyi előadásokon történő részvétel minden előadáson részt vettem 6.4% n=473 az előadások 7 százalékán részt vettem 36.% az előadások 7 százalékánál kevesebb mértékben vettem részt, mivel nem kötelező 7.%.2) A tantárgy szemináriumain történő részvétel minden szemináriumon részt vettem 63.2% a szemináriumok 7 százalékán részt vettem 33.9% a szemináriumok 60 százalékán részt vettem.% a szemináriumok 60 százalékánál kevesebb alkalommal tudtam részt venni.4% n=38 6. Javaslatok Köszönjük, hogy véleményével támogatja a Szolnoki Főiskola képzésfejlesztési céljait! 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal
Hisztogram skálázott kérdésekhez új elméleti ismereteket nyújt gyakorlati problémák megoldását támogatja elemzés és értékelés képességét fejleszti 00% átl.=4.42 00% átl.=4.09 00% átl.=4.0 7% 0% 2% 9% 28% 9% n =638 elt.=0.84 7% 0% 2% 7% 33% 43% n =6 elt.=0.99 7% 0% 2% 8% 3% 40% n =6 elt.=0.98 szakmai kommunikációt fejleszti vitakészséget fejleszti menedzseri döntéskészséget fejleszti 00% átl.=4.04 00% átl.=3.64 00% átl.=3.76 7% 0% elt.=.04 7% 0% elt.=.6 7% 0% elt.=. 2% 8% 3% 42% n =607 2% % 24% 32% 27% n =603 2% 9% 22% 32% 32% n =606 szervezőkészséget fejleszti team-munkát fejleszti oktatás helyszíne 00% átl.=3.7 00% átl.=3.8 00% átl.=4.42 7% 0% elt.=.4 7% 0% elt.=.2 7% 0% 63% elt.=0.89 2% 0% 22% 32% 3% n =97 2% 9% 9% 29% 37% n =609 2% 0% 23% n =66 az oktatás oktatástechnológiai támogatottsága tantárgyi program (tantárgyleírás) elérhetősége kötelező és ajánlott irodalom elérhetősége 00% átl.=4.4 00% átl.=4.4 00% átl.=4.22 7% 0% 9% elt.=0.86 7% 0% 60% elt.=0.88 7% 0% 3% elt.=.04 2% 26% n =69 2% 2% n =96 2% 27% n =73 % 0% 2% tanári magyarázat önálló, egyéni feladatok team feladat 00% átl.=4.44 00% átl.=4.07 00% átl.=3.8 7% 0% 2% 9% 26% 6% n =627 elt.=0.83 7% 0% 2% 7% 32% 43% n =8 elt.=.02 7% 0% 2% 8% 20% 29% 38% n =20 elt.=.8 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal6
A tananyag feldolgozása milyen mértékben kötődik gyakorlati példákhoz? A tananyag feldolgozási milyen mértékben irányul gyakorlati problémák megoldására? táblavázlat (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) 00% átl.=4.27 00% átl.=4.2 00% átl.=4 7% 0% 2% 3% 3% % n =49 elt.=0.92 7% 0% 2% 4% 3% 46% n =28 elt.=0.94 7% 0% 2% 8% 4% 24% 49% n =302 elt.=.24 írásvetítő (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) projektor (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) írásbeli segédanyag (esettanulmány, feladatok, stb) (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) 00% átl.=3.49 00% átl.=4.9 00% átl.=4.4 7% 0% elt.=.9 7% 0% 63% elt.=.3 7% 0% 4% elt.=.8 2% 22% 3% 8% 4% n =022 2% 0% 7% 6% n =327 2% 2% 23% n =28 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal7
Profil Összehasonlítás: Intézetek átlaga 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) 2.) új elméleti ismereteket nyújt n=638 átl.=4.42 2.2) gyakorlati problémák megoldását támogatja n=6 átl.=4.09 2.3) elemzés és értékelés képességét fejleszti n=6 átl.=4.0 2.4) szakmai kommunikációt fejleszti n=607 átl.=4.04 2.) vitakészséget fejleszti n=603 átl.=3.64 2.6) menedzseri döntéskészséget fejleszti n=606 átl.=3.76 2.7) szervezőkészséget fejleszti n=97 átl.=3.7 2.8) team-munkát fejleszti n=609 átl.=3.8 2.9) oktatás helyszíne n=66 átl.=4.42 2.0) az oktatás oktatástechnológiai támogatottsága n=69 átl.=4.4 2.) tantárgyi program (tantárgyleírás) elérhetősége n=96 átl.=4.4 2.2) kötelező és ajánlott irodalom elérhetősége n=73 átl.=4.22 4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát a négyzetben jelölje X-szel! 4.) tanári magyarázat n=627 átl.=4.44 4.6) önálló, egyéni feladatok n=8 átl.=4.07 4.7) team feladat n=20 átl.=3.8 4.8) A tananyag feldolgozása milyen mértékben kötődik gyakorlati példákhoz? 4.9) A tananyag feldolgozási milyen mértékben irányul gyakorlati problémák megoldására? 4.0) táblavázlat (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) 4.) írásvetítő (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=49 átl.=4.27 n=28 átl.=4.2 n=302 átl.=4 n=022 átl.=3.49 4.2) projektor (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=327 átl.=4.9 4.3) írásbeli segédanyag (esettanulmány, feladatok, stb) (ha használt az oktató, akkor - skálán értékelje) n=28 átl.=4.4 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal8
Profil Összehasonlítás: Intézetek átlaga 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus - + típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) 4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát a négyzetben jelölje X-szel! - + átl.=4.09 átl.=4. 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal9
Hozzászólások jelentése 2. Az alábbi kérdések az adott tantárgyra vonatkoznak, függetlenül a kurzus típusától (előadás, szeminárium, gyakorlat) 2.3) probléma a helyszínnel, oktatástechnológiai ellátottsággal, tantárgyi program, a kötelező és ajánlott irodalom elérhetőségével 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal0
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal2
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal3
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal4
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal6
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal7
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal8
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal9
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal20
4. Az oktató tevékenysége Kérjük válaszát a négyzetben jelölje X-szel! 4.4) egyéb szemléltetés (ha használt az oktató, nevezze meg azt és értekelje - skálán) 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal2
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal22
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal23
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal24
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal2
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal26
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal27
6. Javaslatok 6.) Kérjük, röviden fogalmazza meg a képzés és oktatás fejlesztésére vonatkozó javaslatait! 202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal28
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal29
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal30
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal3
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal32
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal33
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal34
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal3
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal36
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal37
202.04.23 EvaSys kiértékelés Oldal38